Fundamentos de Programação - Prof. Rogério Aguiar, Msc - Módulo 01

ADS – Fundamentos de Programação – MOD-01 Prof. Rogério Aguiar Teixeira, MsC
1 terça-feira, 5 de fevereiro de 2013
Apresentação da Disciplina
Rogério Aguiar Teixeira
rogerio.aguiar@unibratec.edu.br

Quem sou eu?Quem sou eu?Identificação:
Rogério Aguiar Coelho Teixeira
(rogerio.aguiar@unibratec.edu.br)
Formação Acadêmica:
Graduação : Licenciatura em Matemática(UNICAP)
Pós-Graduação: Especialização em Análise de Sistemas (UNICAP)
Gestão Estratégica da TIC (FACIPE)
Mestrado: Gestão Pública - UFPE
Experiência Profissional:
EMPREL - Empresa Municipal de Informática – Prefeitura do Recife
Analista de Sistemas - Diretor de Infraestrutura de Informática
Ex-Diretor de Negócios e Sistemas Corporativos
TECNASA – Consultor e Gestor da Célula TIC – www.tecnasa.com.br
Experiência Docente:
UNIBRATEC :
Coordenador da Pós-Graduação em Gestão da TIC, Coordenador do ENADE
Professor Graduação - ADS - (FPR - Fund. Programação, GETI – Gestão Estratégica de TIC)
UPE - FCAP - Professor MBA em Consultoria – Gestão Estratégica da TI e SIG
FAFIRE – Professor Pós-Graduação em Gestão – Gestão Estratégica

Bacharelado x
Licenciatura x
Tecnólogo
Bacharelado x
Licenciatura x
Tecnólogo
Bacharel e
Licenciado
Tecnólogo
Piscina Olímpica – Extensa e Rasa
Poço de
Mergulho –
Profundo e curto
Mestrado
Doutorado
Concurso Público

Competência!
Processo de AvaliaçãoProcesso de Avaliação

Competência!
Pontos que serão
observados
Pontos que serão
observados
Assiduidade (4%)
Pontualidade(4%)
Postura em sala de aula(4%)
Relação interpessoal(4%)
Linguagem escrita e falada(4%)
Participação nas aulas( 10%)
Habilidades nas competências (70%)

Pontos de ControlePontos de Controle
Diário – Planilha de acompanhamento
Avaliação Teórica e Prática (3)
Utilização do Moodle(Exercícios)

Conceitos UtilizadosConceitos Utilizados
SFO – Sabe Fazer e Orienta
SFS – Sabe Fazer Sozinho – sem ajuda
SFA – Sabe Fazer com Ajuda

CompetênciasCompetências
C1 - Aplicar os paradigmas da programação orientada a objetos;
C2 - Aplicar os conceitos da lógica de programação;
C3 - Aplicar as técnicas de algoritmização através da recursividade;
C4 - Aplicar a divisão modular e refinamentos sucessivos.
C5 - Esquematizar o projeto lógico em estrutura de classes;
C6 - Ordenar a seqüência lógica para construção de solução de
software;
DisciplinaDisciplina
Carga Horária(144):
• Presenciais - 116 (Presenciais) – 35 encontros de 4ha(50”) cada
• A distância - 28 (Exercícios e aprofundamentos)

HabilidadesHabilidades
H1 - Compreender a história e evolução dos computadores
H2 - Compreender os sistemas de numeração
H3 - Identificar os componentes funcionais do computador
H4 - Compreender os paradigmas de programação e sua evolução;
H5 - Compreender o paradigma da orientação a objetos;
H6 - Compreender as estruturas de dados básicas, declarações, tipos de
dados, variáveis e constantes;
H7 - Compreender as estruturas condicionais (simples e encadeadas) e as
estruturas de repetição (determinada e indeterminada).
H8 - Compreender as estruturas de dados multidimensionais: Vetores,
Matrizes e operações (varreduras e ordenação).
H9 - Identificar os métodos de classificação e suas aplicações
H10 - Aplicar os conceitos da lógica de programação em soluções
algorítmicas

BibliografiaBibliografia
Algoritmos
estruturados
Harry Farrer –
Ed. Guanabara;
Microsoft Visual
C# 2008: Passo a
Passo
John Sharp
Ed. Microsoft
C# Como
Programar
Harvey M. Deitel
Ed. Makron Books -
Perason
Lógica de
Programação
Guilherme Gonçalves
de Freitas
Ed. Senac

Nome
Trabalha? Onde?
Experiência / Conhecimento em Lógica de
Programação Algorítmica(1-10)
Que Interrogatório!
Quem são vocês?Quem são vocês?

Dúvidas!?
Rogerio.aguiar@unibratec.edu.br

Conceitos
Rogerio.aguiar@unibratec.com.br

É um conjunto de instruções descritas em uma seqüência
lógica com o objetivo de executar uma determinada tarefa.
Exemplo:
Roteiro para chegar em sua residência, passos para efetuar
uma ligação de um orelhão, planejamento do fim de
semana, procedimentos para realizar a soma de dois
números.
O que é um Algoritmo?

É uma notação formal para descrição de algoritmos que
serão executados por um computador.
Exemplo:
JAVA, C#, PHP, JAVA SCRIPT, PYTHON, PASCAL ,
CLIPPER, COBOL, DELPHI, C, C++, CENTURA,
EASYTREV, VISUAL BASIC.
O que é uma linguagem de
Programação?

É a tradução de um algoritmo em uma determinada
linguagem de programação, segundo suas regras de sintaxe
e semântica, de forma a permitir que o computador execute a
seqüência de ações.
O que é um Programa de
Computador?

É um conjunto de ferramentas de desenvolvimento integradas
que permite ao desenvolvedor construir os programas de
computador;
Exemplo:
Visualg, Visual Studio 2010 – IDE - (Integrated Development
Environment - Ambiente Integrado de Desenvolvimento)
utilizado pela Microsoft para construir programas em C#..
O que é um Ambiente de
Programação?

Passos para elaboração de um
Programa
1. Ter domínio sobre o assunto
2. Reservar as ferramentas necessárias
3. Elaborar um fluxo de execução
4. Escrever um algoritmo
5. Traduzir o algoritmo para uma linguagem
de programação
6. Testar o Programa

Exemplos de Programas
Exemplo 01:
Elaborar um programa para escrever os números de 1 a 5 no vídeo
Algoritmo Pascal JAVA
Algoritmo EX01
Escreva (“01,02,03,04,05”)
Fim-algoritmo.
Program Ex01;
Writeln ("01,02,03,04,05");
public class Ex_1_a_5
{
public static void main(String[] args)
{
System.out.println(“01,02,03,04,05”);
}
}

Exemplos de Programas
Exemplo 02:
Elaborar um algoritmo para calcular a soma de dois números inteiros
recebidos via teclado
Algoritmo JAVA Pascal
Algoritmo EX02
Var N1,N2, SOMA : Inteiro
Leia( N1, N2)
Soma := N1 + N2
Escreva (“A soma=”,Soma )
Fim-algoritmo.
public class Ex02 {
public static void main(String args[])
{
int x,y, soma;
x = System.in.read();
y =System.in.read(); ;
Soma = y+x;
System.out.println(“Soma= "+ (x+y));
}
}
Program EX02;
Var N1,N1 : Integer;
Soma : Integer;
Begin
Readln(N1);
Readln(N2);
Soma := N1 + N2;
Writeln(“A soma =“, Soma);
End.

Fases para elaboração
de um Programa!
Algoritmo Programa
Fonte
Tradução
Programa
Objeto
Compilação - Verificação da
Sintaxe e Semântica da
Linguagem – Se Ok ?
Programa
Executável Link-Edição - Gera o
executável a partir do
código objeto

Tipos de dados
Numérico
São dados que comportam valores inteiros numéricos,
positivos ou negativos, excluindo qualquer número
fracionário.
Ex.: 1, 123, 45687, 111111
INTEIRO(Z)
REAL(R)
São dados que comportam valores numéricos que fazem uso
de números fracionários e também dos números inteiros
Ex: 123.35 , 1.18 , 0.05

Tipos de dados
Alfanumérico - Caractere
São dados que comportam seqüências de dados caracteres, deve
ser representado entre apostrofo
Ex: “Rogério”, “Rua 17 de Agosto”, “1123”
Lógico
São dados que comportam apenas os valores VERDADEIRO ou
FALSO
Ex.: VERDADEIRO , FALSO

O que são Variáveis?
São espaços de memória reservados para guardar conteúdos
Exemplo: NOME, IDADE, SALARIO, NOTAS, etc...
Memória RAM
Características
SIMPLES
COMPOSTAS - Unidimensionais (VETORES)
- Bidimensionais (MATRIZES)
NOME
“José da Silva”
IDADE
29
NOTAS SALARIO
1.500,001
10,0
2
8,0
3
5,0

Composição de uma Variável
Nome ou Identificador
Tipo
Tamanho(na maioria das vezes definido pelo tipo)
Quanto ao Nome
Deve ser expressivo e semântico
Ex.: SALARIO, NOME,IDADE
Não iniciar por números ou caracteres especiais;
Ex.: #CEP, @ENDEREÇO, 1IPTU
Não conter apenas dígitos numéricos
Ex.: 1234, 5678
Não ser um nome composto
Ex.: MEDIA SALARIAL, MAIOR IDADE(usar _ - MAIOR_IDADE)

Composição de uma Variável
Quanto ao Tipo
Deve ser especificado um dos tipos aceitos pela linguagem que
estamos desenvolvendo
VisuAlg
Ex.: Inteiro, Real, Caractere, Logico
C#
Ex.: Int, String, Double, Bool (Existem outros)
Object Pascal - Delphi
Ex.: Integer, String, Real, Boolean (Existem outros)

Operadores Numéricos
Realizam cálculos aritméticos com variáveis do tipo NUMÉRICO
Obs.: Com os operadores +,-,* e /, se pelo menos um dos operadores
for real o resultado será real.
Prioridade : ( ) , * / DIV MOD, + - Se houver empate resolver
da esquerda para direita.
Ex.: MEDIA = (5 + 4) / 2
Operador Função Operandos Resultado
+ Somar Z ou R Z ou R
- Subtrair Z ou R Z ou R
* Multiplicar Z ou R Z ou R
/ Dividir Z ou R R
DIV Quociente Inteiro Z Z
MOD Resto Div Inteira Z Z

Exercícios(Operadores Numéricos)
Admita que :X = 5 ; Y= 10 e Z = 20 qual o
resultado das expressões abaixo:
W = X + 2
K = X * Y
O = 10 + Y + Z / 2
P = 10 + (Y + Z) / 2
R = 9 MOD 2;
Q = 17 DIV 5;
V = 32 + Z – 5 * 3 + (Z /5)

Operadores Relacionais
Realizam comparações entre conteúdos, retornando como
resultado VERDADEIRO ou FALSO, podem ser utilizados em
comparações com variáveis do tipo NUMERICO ou CARACTER.
Prioridade : ()
Ex.: 3 > = 5 => V; “Mario” > “Maria” => V ; “José” > “X” => F
Operador Função
> Maior que
>= Maior ou Igual
< Menor
<= Menor ou Igual
= Igual
<> Diferente

Admita que X = 3, Y = 8 , A= “Paulo”
S= “Silva”. Qual o resultado exibido nas
expressões lógicas abaixo:
L1 = X > Y
L2 = X*2 = Y
L3 = A < S
L4 = “X” = S
L5 = “X” < S
Exercícios(Operadores Relacionais)

Operadores Lógicos
Realizam operações nas expressões condicionais
compostas , retornam sempre TRUE ou FALSE
Prioridade : ( ) ,NAO, E , OU - Se houver empate resolver da
esquerda para direita
Ex.: (3>=5) E (9<5) => FALSO
(6=3) E (5<8) E (3=3) E ((5>=4) E (3=2)) como resolver?
OPERADORES
E
OU
Não

Tabela Verdade(E)
Condição 1:
Vou à praia se fizer sol e receber minha mesada
Fizer Sol E Receber Mesada Vou à praia?????
V E V V
V E F F
F E V F
F E F F
Obs.:Tabela verdade E só é verdade quando todas as condições
são verdadeiras.
A B A e B
V V V
V F F
F V F
F F F
E

Tabela Verdade(OU)
Condição 2:
Vou ao cinema com Maria se receber meu salário ou
se ganhar a rifa da Unibratec.
Receber
Salário
OU Ganhar a Rifa Vou ao cinema com
Maria?????
V OU V V
V OU F V
F OU V V
F OU F F
Obs.:Tabela verdade OU só é falsa quando todas as condições
forem falsas.
A B A ou B
V V V
V F V
F V V
F F F
OU

Tabela Verdade(e / ou)
Condição 3:
Vou brincar o carnaval em Olinda se receber minha mesada e conseguir
uma vaga no hotel ou em casa de amigos.
Receber
Mesada
E Vagaem
Hotel
Ou Vaga em
casa de
amigos
Vou brincar
o carnaval
em Olinda?
V E V Ou V ?
V E V Ou F ?
V E F Ou V ?
V E F Ou F ?
F E V Ou V ?
F E V Ou F ?
F E F Ou V ?
F E F Ou F ?
Prioridade : ( ) ,NAO, E , OU - Se houver
empate resolver da esquerda para direita
A B A e B
V V V
V F F
F V F
F F F
E
A B A ou B
V V V
V F V
F V V
F F F
OU

Condição 3:
Receber
Mesada
E Vaga
em
Hotel
Ou Vaga em
casa de
amigos
Vou brincar
o carnaval
em Olinda?
V E V Ou V V
V E V Ou F V
V E F Ou V V
V E F Ou F F
F E V Ou V V
F E V Ou F F
F E F Ou V V
F E F Ou F F
A B A e B
V V V
V F F
F V F
F F F
E
A B A ou B
V V V
V F V
F V V
F F F
OU

Condição 3:
Receber
Mesada
E Vaga
em
Hotel
Ou Vaga
em casa
de
amigos
Vou
brincar o
carnaval
em
Olinda?
V E V Ou V V
V E V Ou F V
V E F Ou V V
V E F Ou F F
F E V Ou V V
F E V Ou F F
F E F Ou V V
F E F Ou F F
Receber
Mesada
E Vaga
em
Hotel
Ou Vaga
em casa
de
amigos
Vou
brincar o
carnaval
em
Olinda?
V E V Ou V V
V E V Ou F V
V E F Ou V V
V E F Ou F F
F E V Ou V F
F E V Ou F F
F E F Ou V F
F E F Ou F F

Resumo Tabela Verdade
Tabelas que contem as regras para resolução de expressões
relacionais compostas.
A B A e B
V V V
V F F
F V F
F F F
E
A B A ou B
V V V
V F V
F V V
F F F
OU
A Nao(A)
V F
F V
NAO

Vamos exercitar as
regras da Tabela Verdade
FFF
FVF
FFV
VVV
A e BBA
E
FFF
VVF
VFV
VVV
A ou BBA
OU
VF
FV
Nao(A)A
NAO
Ex1.: A = 3 , B = 5 , C = 1 => A C
A B e B > C
A > B e B < C
Ex2.: A = 3 , B = 5 , C = 1 => A C
A B ou B > C
A > B ou B < C
Ex.3: A = 3 , B = 5 , C = 1 => Nao(A C)
A B) ou B > C
Nao(A > B) ou B > C

Exercício
FFF
FVF
FFV
VVV
A e BBA
E
FFF
VVF
VFV
VVV
A ou BBA
OU
VF
FV
Nao(A)A
NAO
1) Tendo as variáveis SALARIO, IR e SALLIQ, e considerando os valores
abaixo. Informe se as expressões são verdadeiras ou falsas.
2) Sabendo que A=3, B=7 e C=4, informe se as expressões abaixo são
verdadeiras ou falsas.
a) (A+C) > B ( )
b) B >= (A + 2) ( )
c) C = (B –A) ( )
d) (B + A) <= C ( )
e) (C+A) > B ( )
3) Sabendo que A=5, B=4 e C=3 e D=6, informe se as expressões
abaixo são verdadeiras ou falsas.
a) (A > C) E (C <= D) ( )
b) (A+B) > 10 OU (A+B) = (C+D) ( )
c) (A>=C) E (D >= C) ( )
SALARIO IR SALLIQ EXPRESSÃO V ou F
100,00 0,00 100,00 (SALLIQ >= 100,00)
200,00 10,00 190,00 (SALLIQ < 190,00)
300,00 15,00 285,00 (SALLIQ = (SALARIO-IR))
Prioridade : ( ) ,NAO, E , OU - Se houver empate
resolver da esquerda para direita

Operadores de Concatenação
Realizam junções de conteúdos de variáveis do tipo caracter/texto
Notação: +
Ex.: A = 50 + 50 => A = 100 => Soma
A = “50” + “50” => A = “5050” => Concatenação
NOME = “MARIA”+”JOSE” => NOME = “MARIAJOSE”
NOME = “MARIA”+” “+” JOSE” => NOME = “MARIA JOSE”
Inserindo um
espaço em branco

Exercícios(Operadores de
Concatenação)
A := “UNI”
B := “BRA”
C := “TEC”
S := “X”
D:= A + B + C
E := B + “SIL”
F := C + “NO” + B + “S”
G := C + “NO” + B + S

Dúvidas!?
rogerio.aguiar@unibratec.com.br
Conceitos :
Algoritmo
Linguagem de Programação;
Programa de Computador;
Ambiente de Programação;
Passos para elaboração de um Programa;
Exemplos;
Tradução, Compilação e Link-Edição;
Dados x Informações;
Tipo de Dados;
Variáveis;
Operadores(Numéricos, relacionais, lógicos,
concatenação);

Ambiente de Desenvolvimento
VisuAlg

Ambiente Integrado de Desenvolvimento – VisuAlg 2.0
Barra de Menus;
Paleta de Componentes;
Declaração de Variáveis;
Comentários;
Atribuições de Valores;
Entrada
Saída
Copia
Comprimento
Cálculo com percentuais
O que iremos estudar?

Ambiente Integrado para Desenvolvimento – VisuAlg

Resumo - Ambiente desenvolvimento-VisuAlg

Barra de Tarefas

Estrutura Básica de um Algoritmo
algoritmo “NomedoPrograma"
// Função :
// Autor :
// Data : 6/8/2012
// Seção de Declarações
var
Inicio
// Seção de Comandos
fimalgoritmo

Declarando Variáveis
Sintaxe:
Variáveis Simples:
<lista-de-variáveis> : <tipo-de-dado>
Ex:
algoritmo “ExVariaveis"
Var
Salario : Real
Nota1,Nota2 : Inteiro
Nome : Caracter
Ligado:Logico
Inicio
// Seção de Comandos
fimalgoritmo
Na <lista-de-variáveis>, os nomes
das variáveis estão separados por
vírgulas

Comentários de Programa(//)
Utiliza-se duas barras ( // ). A partir das duas barras o
interpretador ignora o restante do conteúdo da linha.
algoritmo “ExComentario"
//Função :
// Autor :
// Data : 6/2/2007
// Seção de Declarações
var
A:Inteiro
inicio
A:= 32 * 2 // Calculando o valor de A
fimalgoritmo

Atribuição de valores à variáveis
Nome_da_variável := Conteúdo ( Constante, Variável ou Expressão)
Exemplo:
Algoritmo “ExAtribuicao”
Var Nota1 , Nota2 , Media , Soma : Real
Nome, Sobrenome, NomeCompleto, NomeInternacional: Caracter
Inicio
Nota1 := 8.00;
Nota2:= Nota1;
Soma := Nota1+Nota2;
Media := Soma/2;
Nome := ‘João’;
Sobrenome := ‘Da Silva’;
NomeCompleto:= Nome+ “ “+Sobrenome -> “João da Silva”
NomeInternacional := Sobrenome+”,”+Nome -> “Da Silva, João”
Fimalgoritmo.
Constante
Expressão
Variável
A atribuição é sempre realizada da
DIREITA para a ESQUERDA

Comandos de Entrada de dados
leia (<lista-de-variáveis>)
Recebe valores digitados pelos usuário, atribuindo-os às variáveis cujos nomes
foram declarados na seção VAR.

Comandos Saída de Dados
Escreva (<lista-de-expressões>) ou Escreval (<lista-de-expressões>)
Escreve no dispositivo de saída padrão o conteúdo de cada uma das expressões
que compõem <lista-de-expressões>. As expressões dentro desta lista devem
estar separadas por vírgulas; depois de serem avaliadas, seus resultados são
impressos na ordem indicada.

Exercícios
001-SomadeDoisNúmeros : Faça um algoritmo para receber
dois números inteiros e ao final exibir resultado da soma

Exercícios
002-Média_Aritmética_de_Tres_ Notas: Faça um algoritmo
para calcular e imprimir ao final a média aritmética de três
notas informadas via teclado;

Exercícios
003-Média_Ponderada:Faça um algoritmo para calcular e
exibir no vídeo ao final a média ponderada de três notas
recebidas via teclado. O pesos serão: P1=2,P2=3,P3=5;

004-Calculo_Salário_Líquido: Faça um algoritmo para
calcular e exibir ao final o salário líquido de um determinado
funcionário. Sabe-se que será informado por intermédio do
teclado o Salário base, as vantagens e os descontos. O salário
líquido é obtido somando-se as vantagens ao salário base e
abatendo-se os descontos.
005-Multa_Biblioteca: Faça um algoritmo para calcular o valor
da multa a ser paga decorrente do atraso na entrega de livros.
Receber a quantidade de dias de atraso, calcular e exibir no vídeo
o valor a ser pago à biblioteca. Sabe-se que para cada dia de
atraso, paga-se R$ 1,20 de multa;
Exercícios

006-Consumo: Sabendo-se que um veículo partiu para uma
viagem com o tanque de combustível cheio e com o marcador
de quilometragem zerado. Ao chegar ao destino completou o
tanque, anotou distância percorrida e a quantidade de litros
abastecidos. Faça um algoritmo para receber a distância
percorrida e a quantidade de litros abastecidos. Informar a
quantidade de km que o veículo percorreu com um litro de
combustível.
Exercícios

007-Rateio : A energia da área comum e a água consumida pelos
moradores do Edifício Prata Nobre é rateado entre os
apartamentos. Escreva um algoritmo que receba a quantidade de
apartamentos, valor da conta de energia e valor da conta de água,
calcule e mostre o valor total que cada apartamento deve pagar;
008-FaturamentoOnibus : Todos os ônibus de uma empresa de
transportes anota ao sair e ao chegar na garagem o número
registrado na catraca. Elabore um programa que receba o
Número inicial da catraca, Número Final da Catraca e a
quantidade de vales recebidos. Sabendo-se que a passagem é de
R$ 1,50 e que o vale equivale a 50% deste valor, calcule o
faturamento do onibus naquele dia.
Exercício

009-Semáforo : Sabendo-se que o estado de um semáforo
muda a cada 40 segundos, receba a hora inicial e final de um
período e mostre a quantidade de vezes que o estado do
semáforo mudou neste período. Hora inicial e final deverão ser
recebidas separadamente, ou seja, HH,MM,SS.
Exercício

Percentuais

Problema :
1. Sabendo-se que uma determinada turma tem 20 alunos do sexo masculino e
5 do sexo feminino. Calcular o percentual de alunos do sexo feminino em
relação ao total de alunos da turma.
TOTAL_ALUNOS 100 PERC = TOTAL_MULHERES * 100 / TOTAL_ALUNOS
PERC = 5*100/25 -> 20%
Resumo:
TODO 100%
PARTE PERC
PERC = PARTE * 100 / TODO
TOTAL_MULHERES PERC
Revisão Matemática – Cálculo com
Percentagem

Problema : Aplicar 10% de aumento em um salário de 180.00
1º )PASSO : Calcular o valor que será aumentado ou abatido
Achar o valor a ser acrescido – Regra de três simples e direta
180 100
ACRESCIMO 10
2º )PASSO :
Adicionar o acréscimo encontrado ao valor original do salário
VALOR_FINAL = VALOR_ORIGINAL + ACRESCIMO
VALOR_FINAL = 180 + 18 VALOR_FINAL = 198.00
Revisão Matemática –Percentagem
ACRESCIMO = (180 * 10 )/100 ACRESCIMO = 18.00
Formula Geral: VALOR_FINAL = VALOR_ORIGINAL (VALOR_ORIGINAL * PERC/100)
Ex.: Adicionar 15% em um Valor : Resultado = Valor + (Valor * 15/100)
Descontar 15% em um Valor : Resultado = Valor - (Valor * 15/100)
ACRESCIMO = (VALOR_ORIGINAL* PERC )/100
VALOR_ORIGINAL 100
ACRESCIMO PERC
Forma Reduzida: Adicionar 15% em um Valor : Resultado = Valor * 1.15
Reduzir 15% em um Valor : Resultado = Valor * 0.85
Adicionar 5% em um valor : Resultado = Valor * 1.05
Reduzir 5% em um valor : Resultado = Valor * 0.95
Aumentar 230% em um valor : Resultado = Valor * 2.30

015-Salario Líquido-IR-INSS: Faça um programa que receba
o salário bruto de um funcionário. Calcule e exiba os dados
abaixo solicitados em cima do valor bruto recebido:
a) 5% de Imposto de renda(IR);
b) 11% de INSS;
c) O salário líquido menos os descontos anteriores;
ExercícioExercícioExercícioExercício
15 Minutos
016-Percentuais_HomensxMulheres: Em um determinado
concurso público são informados as quantidades de candidatos
presentes do sexo masculino e do sexo feminino, bem como o
total dos ausentes. Estes dados serão informados via teclado.
Pede-se, Calcular e exibir os dados abaixo:
a)O Percentual de Homens em relação ao total de candidatos;
b)O percentual dos faltosos em relação ao total dos presentes
20 Minutos

ExercícioExercícioExercícioExercício 15 Minutos cada
017-Calculo quilowatt: Sabe-se que o quilowatt de energia
custa um centésimo do salário mínimo. Faça um programa que
receba o valor do salário mínimo e a quantidade de quilowatt
gasta por uma residência. Calcule e exiba:
• O valor em reais , de cada quilowatt;
• O valor , em reais , a ser pago por essa residência;
• O novo valor a ser pago por essa residência, a partir de um
desconto de 15%
018-Celsius_Fahrenheit :Faça um programa que receba o valor
de uma temperatura em graus Célsius e apresentá-la convertida
em graus Fahrenheit. A fórmula de conversão é:
F = (9 * C + 160) / 5
Onde: F é a temperatura em Fahrenheit e;
C é a Temperatura em Celsius. 30c -> 86.000f

019-Preço do Automóvel : O preço de um automóvel é calculado
pela soma do preço de fábrica, somado ao preço dos
impostos e o percentual do revendedor. Sabendo que os impostos
representam 45% do preço de fábrica e que a percentagem do
revendedor é de 28% do preço de fábrica. Faça um programa que
receba o preço de fábrica e imprima preço final.

020-Custo Funcionário: Uma empresa tem para um determinado
funcionário uma ficha contendo o nome, número de horas
trabalhadas e o nº de dependentes de um funcionário.
Considerando que: A empresa paga 12 reais por hora , 40 reais por
dependentes e que sobre o salário bruto são feitos descontos de
8,5% para o INSS e 5% para IR.
Faça um programa para receber o nome, número de horas
trabalhadas e número de dependentes de um funcionário. Após o
recebimento, escreva: o Nome, o salário bruto, os valores
descontados para cada tipo de imposto e finalmente qual o salário
líquido do funcionário.

021-Show ao Vivo : A empresa Show Life apresenta show ao
vivo em qualquer local que for solicitado. Cada show é cobrado
por hora de apresentação mais um valor cobrado conforme a
distância (R$ 2,00 por quilometro). A Show Life paga ao veículo,
que faz o transporte dos equipamentos e de pessoal, uma
comissão de 35% sobre o valor cobrado pela distância.
Elabore um programa para receber os dados necessários, calcular
e mostrar o valor cobrado por um show e a comissão do
transportador;

Função Copia()Função Copia()Função Copia()Função Copia()
Retorna um pedaço de um conteúdo de um texto
Sintaxe:
VarCarc:=Copia ( conteúdo caracter , posição inicial, deslocamento)
Var RESULTADO, NOME: Caracter;
N : Inteiro;
Inicio
RESULTADO := Copia (‘UNIBRATEC’, 2 , 4)
NOME := “MARIA JOSÉ DA SILVA PEREIRA”
N:= 2;
RESULTADO := Copia (NOME, 10, 4)
RESULTADO := Copia (NOME, 1,5)
RESULTADO := Copia (NOME, 3,3)
RESULTADO := Copia (“IBRATEC”+”/”+”CDU” , 7,3)
RESULTADO := Copia (NOME, N, N+5);
FimAlgoritmo.
=> “NIBR” => Conteúdo Constante
=> “É DA” => Conteúdo variável
=> “MARIA” => Conteúdo variável
=> “RIA” => Conteúdo variável
=>“ C/C”=>Conteúdo Expressão
=>“ARIA JO”=>Posição – Var e Desl - Expressão
Constante , Variável ou Expressão

Função Compr()Função Compr()Função Compr()Função Compr()
Compr: retorna um valor numérico com a quantidade de caracteres
contidos em um texto ou variável caractere;
Sintaxe:
Compr ( conteúdo caracter )
Ex.:
Var Nome, Resultado: Caracter
Tam : Inteiro
Inicio
Tam := Compr(‘Rogério Aguiar’)
RESULTADO := Copia (“IBRATEC”, 2 , 4)
Tam := Compr(Resultado)
FimAlgoritmo
=> “BRAT”
=> 4
=> 14
=> Constante , Variável ou Expressão

Conversão de Tipos de Dados
CARACTERE para NÚMERico
VariávelNum:= CaracPNum(Caractere) -> ( Inteiro ou Real);
Algoritmo “ExCaracPNum”
Var Data:Caracter
Dia, Mes, Ano: Inteiro
Inicio
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Data := “06/02/2012”
Dia := CaracPNum(Copia(Data,1,2) ) “06”
Mes:= CaracPNum(Copia(Data, 4,2)) “02”
Ano:= CaracPNum(Copia(Data, 7,4)) “2012”
Mes:= CaracPNum(Copia(Data, 3,4)) “/02/” ERRO
FimAlgoritmo

Conversão de Tipos de Dados
NÚMERO para CARACTER
VariávelCaracter:= NumPCarac(Inteiro ou Real)
Exemplos:
Algoritmo “ExNumPCarac”
Var
Endereco, Logradouro, Bairro: Caracter
Numero : Inteiro
Inicio
Logradouro:= “Rua ABC”
Bairro := “Boa Viagem”
Numero:= 123
Endereco := Logradouro +”,”+NumPCarac(Numero) + “,”+Bairro
// “Rua ABC,123,Boa Viagem”
FimAlgoritmo

022-PartesdeUmaFrase : Faça um algoritmo que receba uma
frase qualquer informada via teclado e escreva no vídeo o que
se segue:
a) Os Primeiros 5(cinco) caracteres da frase;
b) Os últimos 5(cinco) caracteres da frase;
c) Os primeiros 5(cinco) caracteres da frase invertidos;
d) A quantidade de bytes contidos na frase;
023-InverterData: Escreva um programa para receber uma
data no formato americano (AAAA/MM/DD) e mostrá-la no
formato nacional (DD/MM/AAAA).
Exercício

Exercício – Pensando um pouco mais
024_A-Operações com Frases: Receber duas variáveis tipo
caracter(FRASE e COMPLEMENTO) e exibir o que se segue:
a)Tamanho da Frase;
b)Tamanho do Complemento;
c) Dividir a frase ao meio e exibir a primeira parte;
d) Dividir a frase ao meio e exibir a segunda parte;
e) Exibir a frase concatenada com o complemento;
f) Exibir a frase com os primeiros bytes substituídos pelos bytes do
complemento:
Ex: Frase: ABCDEFG Compl: @@@ -> @@@DEFG
g) Exibir a frase com os últimos bytes substituídos pelos bytes do
complemento:
Ex: Frase: ABCDEFG Compl: @@@ -> ABCD@@@
h) Exibir a frase com o complemento inserido no meio separado por
hífen. Ex: Frase: ABCDEFG Compl: @@@ -> ABC-@@@-DEFG

025-Data por extenso: Receber uma data no formato
(DD/MM/AAAA) e mostrá-la no formato:
Recife, DD de mmmmmmmmmm de AAAA. Onde
mmmmmmmmmmm = mês por extenso. Suponha o operador
digitar uma data válida e no formato indicado, fazer uso apenas
dos operadores e funções vistas até o momento, ou seja, não
será permitido utilizar o SE, Vetor ou qualquer estrutura ainda
não vista na disciplina.
Ex.
07/08/2012 – Recife, 07 de agosto de 2012

Dúvidas!?
Ambiente Integrado de Desenv. – IDE VisuAlg
Barra de Menus;
Paleta de Componentes;
Declaração de Variáveis;
Comentários;
Atribuições de Valores;
Entrada
Saída
Copia
Comprimento
Cálculos com percentuais

Estruturas Condicionais

Estruturas Condicionais;
SE – Simples;
SE – Composto;
SE - Encadeados
Exercícios;

SE - Simples
Sintaxe:
Se < (Condição) > Entao
<instrução a ser executada se a condição for verdadeira>;
FimSe
<Instrução a ser executada independente do resultado da condição;
Exemplo:
Se (Media >= 7.00) Entao
Escreva(“Aluno Aprovado”)
FimSe

Exemplo : SE - Simples
Receba dois valores inteiros, exiba sua soma e seu produto. A
soma só deverá ser exibida se o primeiro valor for superior a
10.
.........
Leia (V1,V2)
Se (V1 >= 10) Entao
Soma := V1+V2;
Escreva(Soma)
FimSe
Produto:= V1*V2;
Escreva(Produto);
.............
É executado independente da condição
Só é executado se a condição for verdadeira

SE - Composto
Sintaxe:
Se < (Condição) > entao
Senao
<instrução a ser executada se a condição for falsa >;
Fimse
Exemplo:
Se (Media >= 7.00) entao
Escreva(‘Aluno Aprovado’)
Senao
Escreva(‘Aluno Reprovado’)
Fimse
T
F

Exemplo : SE - Composto
Receba dois valores inteiros, exiba sua soma se o primeiro
valor for maior que o segundo e seu produto em caso
contrário.
.........
Leia(V1,V2)
Se (V1 > V2) entao
Soma := V1+V2;
Escreva(Soma)
Senao
Produto:= V1*V2;
Escreva(Produto)
FimSe
Trecho só é Executado se a condição for FALSE
Trecho só é executado se a condição for TRUE

SE - Encadeados
Sintaxe:
Se < (Condição1) > entao
<instrução a ser executada se a condição1 for verdadeira>;
Fimse
Senao
<instrução a ser executada se a condição1 for falsa >;
<instrução a ser executada se a condição1 for falsa >;
Senao
<instrução a ser executada se a condição3 for falsa>;
Fimse
Fimse
T
T
F
OBS: Procure arrumar os Se´s de forma a facilitar a visualização
T
F

SE - Encadeados
Exemplo:
Se (Media > 7.00) Entao
Escreva( ‘Aluno Aprovado’)
Senao
Se (Media >= 5.00) e (Media <= 7.00) entao
Escreva( ‘Aluno em Recuperação’)
Senao
Escreva( ‘Aluno Reprovado’)
Fimse
Fimse
T
F
T
F

Exemplo : SE - Encadeados
Receba dois valores inteiros, exiba sua soma se o primeiro valor for maior
que o segundo, seu produto se o segundo for maior que o primeiro. Caso
sejam iguais informar “São Iguais”
Leia(V1,V2)
Se (V1 > V2) entao
Soma := V1+V2
Escreva(Soma)
Senao
Se (V2 > V1) Entao
Produto:= V1*V2
Escreva(Produto)
Senao
Escreva(‘São Iguais’);
Fimse
Fimse

Exercício
026-Ordem Crescente dois números: Faça um programa que
receba dois valores inteiros e exiba-os em ordem crescente;
10 Minutos
027-Maior e Menor de três: Faça um programa que receba
três valores inteiros e informe qual é o maior e o menor dentre
eles;
20 Minutos
028-Ordem_Crescente_Três Números: Faça um programa
que receba três valores inteiros e exiba-os em ordem crescente;
30 Minutos
029-Par ou Impar: Faça um programa que receba um
valor inteiro e informe se o mesmo é “Par” ou “Impar”;
10 Minutos

30 Minutos
030-Pescador: João Papo-de-Pescador, homem de bem,
comprou um microcomputador para controlar o rendimento
diário de seu trabalho. Toda vez que ele traz um peso de peixes
maior que o estabelecido pelo regulamento de pesca do estado
de São Paulo (50 quilos) deve pagar um multa de R$ 4,00 por
quilo excedente. João precisa que você faça um algoritmo que
leia a variável P (peso de peixes) e verifique se há excesso. Se
houver, gravar na variável E (Excesso) e na variável M o valor
da multa que João deverá pagar. Caso contrário mostrar tais
variáveis com o conteúdo ZERO.

031-Triângulo: Receba três números inteiros representando os
tamanhos dos lados de um triângulo. Verifique se os números
informados formam um triângulo, ou seja, cada um dos lados
informados tem que ser menor que a soma dos outros dois. Em
caso positivo informar qual tipo de triângulo seria formado
• Equilátero se os três lados forem iguais(3,3,3);
• Isósceles se dois lados forem iguais(3,2,3);
• Escaleno se os três lados forem diferentes(4,2,3);
(9,1,3) -> Não forma um triângulo
30 Minutos

Exercício
032-ImpostodeRenda:Elabore um programa que permita
calcular o imposto de renda (IR) de um casal a partir das rendas
do homem(RH) e da renda da mulher(RM). O imposto é
calculado sobre a renda conjunta (RC=RH+RM) de acordo com a
tabela abaixo:
30 Minutos
Renda Conjunta Alíquota - IR
Até 900.00 Isento
De 900.01 até 1500.00 10%
De 1500.01 até 2500.00 15%
Acima de 2500.00 25%
Exibir ao final:
a) A renda conjunta(RC);
b) A alíquota Utilizada;
c) O Imposto de renda(IR) calculado
d) A renda líquida

033-Diária do Hotel:Um hotel cobra R$ 300,00 por diária e mais uma
taxa adicional de serviços (para cada diária). Se o número de diárias for
menor que 15 a taxa é de R$ 20,00. Se o número de diárias for igual a 15
a taxa é de R$ 14,00 e se o número for maior que 15 a taxa é de R$
12,00. Faça um programa que receba o número de diárias e imprima o
total a pagar por uma pessoa, de acordo com o número de diárias dessa
pessoa.
Exercício
034-Reajuste : Um supermercado deseja reajustar os preços de seus
produtos usando o seguinte critério: o produto poderá ter seu preço
aumentado ou diminuído. Para alterar o preço, o produto deve preencher
pelo menos um dos requisitos a seguir:
Faça um algoritmo que receba o preço atual e a venda mensal média do
produto, calcule e mostre o novo preço.

Exercício
035-SPA: Elabore um programa que permita receber o peso e a
altura de uma pessoa adulta. O programa deverá exibir uma das
seguintes mensagens: “Parabéns peso ideal”, “Engorde XXX
Kg”,“Emagreça XXX Kg” de acordo com a tabela abaixo:
20 Minutos
Altura Peso Ideal
Até 1.50 50 Kg
De 1.50 até 1.90 70 Kg
Acima de 1.90 100 Kg

036-A-Cálculo IR :
Faça um programa que calcule o Imposto de renda uma pessoa,
considerando:
a) Para cada pessoa tem-se: Número de Dependentes e a
Renda Bruta Anual;
b) O imposto é calculado segundo a tabela abaixo:
Renda Bruta Anual - % IR
até R$ 10.000,00 - isento
> R$ 10.000,00 até R$ 30.000,00 - 5%
> R$ 30.000,00 até R$ 60.000,00 - 10%
> R$ 60.000,00 - 15%
c) Há um desconto efetuado na renda bruta anual de R$
600,00 para cada dependente antes de efetuar o
enquadramento na tabela.
Exercício
20 Minutos

037-Equacaosegundograu:Elabore um programa que
permita achar as raízes de uma equação do segundo grau da
forma: ax2 + bx + c = 0 . Serão recebidos os coeficientes da
equaçao(a,b e c).
∆ = b2 – 4ac
Se ∆ > 0 -> X1= (-b + √∆ ) /2a
X2= (-b - √∆ ) /2a
Se ∆ = 0 -> X = -b/2a
Se ∆ < 0 -> X = Indeterminada
Equações p/testes
X2 – 5X + 4 = 0 { 1, 4}
X2 + 2X + 1 = 0 { -1 }
7X2 + 6X + 2 = 0 { }
30 Minutos
Função para calcular a raiz quadrada - Raizq(4) = 2

038-Calculadora:
Construa um algoritmo que receba dois números reais e um dos
seguintes símbolos: +, -, * ou /, o qual designará qual operação
será aplicada considerando os valores recebidos como
seus operandos.
O referido algoritmo deve retornar o resultado da operação
selecionada.
Exercício

039-A-Diferença entre datas : Escreva um algoritmo que
receba duas datas de um mesmo ano no formato
(DD/MM/AAAA) e mostre a diferença destas datas em dias.
Pensando um pouco mais

040-Vogal / consoante : Receber uma frase e informar se
começa com vogal ou consoante
041-Indicativo sobre situação de votação : O TRE deseja
colocar um terminal onde a população poderá consultar sobre a
obrigatoriedade ou não do voto.
Elabore um algoritmo para receber a idade de uma pessoa e
indicar
Para a idade de 16 e 17 anos : Voto Opcional ;
Para a idade de 18 a 65 anos : Voto Obrigatório;
Para a idade acima de 65 anos : Voto Opcional;
Para a idade abaixo de 16 anos : Impossível votar
Exercício

Dúvidas!?
Estruturas Condicionais;
SE – Simples
SE – Composto
SE - Encadeados
Exercícios;

Estruturas Repetitivas

Estruturas Repetitivas;
Enquanto
Repita
Para
Interrompa
Exercícios;

Executa as instruções internas ao laço enquanto a condição for verdadeira
Sintaxe:
Enquanto <condição> faca
<instrução a ser executada enquanto a condição for verdadeira>
<instrução a ser executada enquanto a condição for verdadeira>
FimEnquanto
Estrutura de repetição: Enquanto .. Faça
Exemplo: Faça um algoritmo que escreva os números de 1 até 10 no vídeo
Algoritmo “ 1_10_Com_Enquanto ”
var Contador : inteiro
inicio
Contador:= 1 // Inicia o contador
Enquanto Contador <= 10 faca
Escreva (Contador)
Contador := Contador + 1 //Incrementa o contador
FimEnquanto
FimAlgoritimo
Permanece no
laço enquanto
a condição for
VERDADEIRA

Executa as instruções internas ao laço enquanto a condição for falsa
Sintaxe:
Repita
<instrução a ser executada enquanto a condição for falsa>;
<instrução a ser executada enquanto a condição for falsa>;
Ate <condição>
Estrutura de repetição: Repita..Ate
Algoritmo “ 1_10_Com_Repita ”
inicio
Contador:= 1 // Inicia o contador
Repita
Escreva (Contador)
Contador := Contador + 1 //Incrementa o contador
Ate Contador > 10
FimAlgoritimo
Permanece no
laço enquanto
a condição for
FALSA

Executa as instruções internas ao laço uma quantidade de vezes pre-
determinadas, deve ser utilizado quando sabe-se o número de vezes em
que um trecho do programa deve ser repetido.
Sintaxe:
Para var := Valor Inicial Ate Valor final Passo ±±±±Incremento Faca
<instrução a ser executada uma determinada quantidade de vezes>
<instrução a ser executada uma determinada quantidade de vezes>
FimPara
Obs.: quando o incremento for 1 a instrução Passo pode ser omitida
Não é necessário iniciar e nem incrementar o
contador , pois automaticamente esta estrutura
repetitiva efetua este controle;
Estrutura de repetição: Para .. Faça
Algoritmo “ 1_10_Com_Para ”
inicio
Para Contador := 1 Ate 10 Passo 1 Faca
Escreva (Contador)
FimPara
FimAlgoritimo
Pode ser suprimido quando o
incremento é 1

Algoritmo “Repita”
var Contador : Inteiro
Inicio
Contador:= 1
Repita
Escreva(Contador)
Contador := Contador + 1
Ate Contador > 15
FimAlgoritmo
Algoritmo “Para”
Inicio
Para Contador := 1 Ate 10 Faca
Escreva(Contador)
FimAlgoritmo
Algoritmo “Enquanto”
Inicio
Contador:= 1
Enquanto Contador <= 15 faca
Escreva(Contador)
Contador := Contador + 1
FimEnquanto
FimAlgoritmo
Resumo das Estruturas

Em qualquer um dos laços exibidos anteriormente podemos usar o
comando Interrompa para cancelar a repetição e sair do laço
Interrompa
Algoritmo “ 1_10_Com_Para ”
inicio
Para Contador de 1 Ate 10 Faca
Se Contador >=5 entao
Interrompa // Interrompe o laço
Fimse
Escreva (Contador)
FimPara
FimAlgoritimo

042 - Elabore um algoritmo que escreva no vídeo os números de
1 a 100 utilizando a estrutura de repetição ENQUANTO;
Exercício
10 a 70 utilizando a estrutura de repetição REPITA;
55 a 98 utilizando a estrutura de repetição PARA;
150 a 100 utilizando qualquer das estruturas de repetição;
046 - Elabore um algoritmo que escreva no vídeo os números
pares existentes entre 10 e 50, utilize qualquer uma das
estruturas de repetição conhecidas;
047 - Obter a série de Fibonacci até o termo N informado por
teclado. A Série de Fibonacci é assim definida: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,
21, 34, 55, ...

048-Tabuada:Elabore um algoritmo que permita exibir na
tela a tabuada de um número inteiro informado via teclado –
Observe o formato abaixo: a tabuada deverá respeitar o
formato abaixo;
10 Minutos
Exercício
7 x 1 = 7
7 x 2 = 14
7 x 3 = 21
7 x 4 = 28
7 x 5 = 35
7 x 6 = 42
7 x 7 = 49
7 x 8 = 56
7 x 9 = 63
7 x 10 = 70

15 Minutos cada
Exercício
049-Soma_dos_inteiros: Elabore um algoritmo que permita
receber um número inteiro via teclado e exibir no vídeo a soma
dos números contidos entre o intervalo entre 1 e o inteiro recebido
050-Números_impares_inferiores: Elabore um algoritmo que
permita receber um número inteiro via teclado e exibir no vídeo
os números impares inferiores a ele.
051-Soma_dos_pares_inferiores: Elabore um algoritmo que
permita receber um número inteiro via teclado e exibir no vídeo a
soma dos números pares inferiores a ele.
052-Soma_e_Média: Elabore um algoritmo que receba 5(cinco)
números digitados via teclado, valores aleatórios. Ao final exibir
no vídeo a soma e a média aritmética dos mesmos;

054-Verificação_de_número_primo: Elabore um algoritmo
que permita receber um número inteiro via teclado e exibir no
vídeo se o número recebido é primo. Sabe-se que um número é
primo quando é apenas divisível por 1 e por ele mesmo.
053-Totalizadores: Elabore um algoritmo que receba números
aleatórios via teclado. Encerrar o recebimento quando receber o
número com valor igual a 999, este não deverá entrar nos
cálculos.
Ao final exibir o que se segue:
a) A quantidade de números digitados;
b) A soma dos valores digitados;
c) A média dos números pares digitados;
20 Minutos cada

20 Minutos Cada
055-Operações_com_frases: Elabore um algoritmo que
permita receber uma frase via teclado e exibir no vídeo o que
segue:
a) A Quantidade de letras “a”;
b) A Quantidade de palavras;
c) A frase recebida invertida.
056-População_Países:Supondo que a população de um país A
seja da ordem de 90.000 de habitantes com uma taxa anual de
crescimento de 3% e que a população de um país B seja,
aproximadamente, de 200.000 de habitantes com uma taxa anual
de crescimento de 1,5%, fazer um algoritmo que calcule e escreva
o número de anos necessários para que a população do país A
ultrapasse ou iguale a população do país B, mantida essas taxas
de crescimento

20 Minutos cada
057-Maior de uma lista de idades: Elabore um algoritmo que
receba idades aleatórias via teclado. Encerrar o recebimento
quando receber uma idade com valor igual a 100, esta não deverá
entrar nos cálculos. Ao final exibir a maior idade recebida;
058-Menor de uma lista de pesos: Elabore um algoritmo que
receba pesos aleatórios via teclado. Encerrar o recebimento
quando receber um peso com valor superioa a 200 kilos, este não
deverá entrar nos cálculos. Ao final exibir o menos peso recebido;

20 Minutos cada
Exercício
059-Material_Radioativo: Um determinado material radioativo
perde metade de sua massa a cada 50 segundos. Dada a massa
inicial, em gramas, fazer um algoritmo que determine o tempo
necessário para que essa massa se torne menor do que 0,5 grama.
Escreva ao final a massa inicial, a massa final e o tempo calculado
em segundos.
060-Estatísticas:Tem-se um conjunto de dados contendo a altura
e o sexo (”M”, “F”) de pessoas. Fazer um algoritmo que receba via
teclado este conjunto de dados , o último registro terá o valor do
sexo = “FIM”, calcule e escreva:
a) a maior e a menor altura do grupo;
b) a média de altura das mulheres;
c) a quantidade de pessoas do sexo masculino;

30 Minutos
Exercício
061-Pesquisa:Uma certa firma fez uma pesquisa de mercado para
saber se as pessoas gostaram ou não de um novo produto lançado
no mercado. Para isso, forneceu o sexo(“M” ou “F”) do entrevistado
e sua resposta “sim” ou “não”). Sabendo-se que o último registro a
ser lido contém o valor do sexo igual a “FIM” calcule e escreva:
a) o número de pessoas que responderam sim;
b) o número de pessoas que responderam não;
c) a porcentagem de pessoas do sexo feminino que responderam
sim em relação ao total de mulheres;
d)a porcentagem de pessoas do sexo masculino que responderam
não em relação ao total de respostas;

Exercício
062-Estatísticas1:
Criar um algoritmo para receber Sexo (M, F) , a cor dos olhos
(azuis, verdes, castanhos), a cor dos cabelos (louros, castanhos,
pretos) e a Idade (anos). Ao final exiba o que segue:
a) maior idade;
b) %homens em relação ao total
c) % mulheres entre 18 e 35 anos, com olhos verdes e cabelos
castanhos ou pretos
d) Média das idades dos homens , com cor dos olhos Azuis ou
verdes e cabelos pretos.
d) O final da execução se dará quando for digitado “S” no sexo.

Exercício
062-Estatisticas2:
Fazer um algoritmo que receba a altura e sexo de 30 pessoas e
escreva ao final:
a) a menor altura do grupo;
b) a média da altura dos meninos;
c) identificar a posição da pessoa mais alta e dizer se é
menino ou menina.

Exercício
064-Conversão(Hora->Segundo): Receber um horário no
formato HH:MM:SS validar se foi digitado corretamente. Em caso
afirmativo exibir esta hora convertida em segundos.
Exemplo: 02:20:30 corresponde a 8430 segundos.
065-Conversão(Segundo->Hora): Receber um valor inteiro
correspondente a uma quantidade de segundos e exibí-lo no
formato: HH:MM:SS
Exemplo: 500 segundos correspondem a 00:08:20;
8430 segundos correspondem a 02:20:30;
27308 segundos correspondem a 07:35:08;
20 Minutos cada

066-Converte Decimal->Binário:Elabore um programa que
receba um número na base decimal e converta para um número
na base binária.(Decimal para Binário)
10
1
0
10 2
5 2
2 2
Decimal para Binário - Fazemos divisões inteiras
(DIV) sucessivas por 2 até que o quociente seja
inferior a 2. Ao final concatenamos o último
quociente com todos os restos(MOD) obtidos na
ordem inversa. Ex.: 10 -> 1010(2)
8 4 2 1
Exercício-Pensando um pouco mais
40 Minutos
067-Fatorial:Elabore um programa que permita receber em
um número inteiro e exiba o seu fatorial.
Ex. 5! = 1x2x3x4x5 = 120.(Fatorial)
20 Minutos

068-Converte_Binário->Decimal:Elabore um programa que
receba um número na base binária e converta para um número na
base decimal.(Binário Para Decimal)
Binário para Decimal - Fazemos o somatório dos produtos das parcelas do
número binário em ordem inversa, por potências sucessivas de dois
elevadas a ordem da parcela .
Ex.: 1010(2) -> (0 * 20)+(1 * 21)+(0 * 22)+(1 * 23) = 0+2+0+8 = 10
Obs.: Exponenciação : EXP(Base,Expoente) – Ex. 2 2 = Exp(2,2) = 4
Exercício-Pensando um pouco mais
40 Minutos

Dúvidas ????????Dúvidas ????????Dúvidas ????????Dúvidas ????????
Estruturas Repetitivas;
Enquanto
Repita
Para
Interrompa
Exercícios;

Fundamentos de Programação - Prof. Rogério Aguiar, Msc - Módulo 01

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