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CENTRO REGIONAL DE
EDUCACIÓN NORMAL.
“DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN”
CLAVE: 30DNL0002X
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
NORMALISTA:
ROCÍO GUADALUPE HERNÁNDEZ CASANOVA
2°SEMESTRE GRUPO “A”
CARACTERÍSTICAS
DE LOS SERES VIVOS
EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL EN EL PREESCOLAR
ORGANIZACIÓN
 Un ser vivo es el resultado de una organización
muy precisa; en su interior se realizan varias
actividades al mismo tiempo, estando
relacionadas estas actividades unas con
otras, todo ser vivo esta conformado por
células.
REGULACIÓN DE SU MEDIO INTERNO
 HOMEOSTASIS
 Es el proceso en el cual un organismo
mantiene regulada sus funciones vitales, de tal
manera que si llegara a fallar alguna función ,
el organismo podría enfermar y perder la vida
IRRITABILIDAD
 RESPONDER A ESTÍMULOS
 La reacción a ciertos estímulos (sonidos, olores,
etc.) del medio ambiente constituye la función
de respuesta a los estímulos.
 La respuesta a los estímulos es una
característica de todos los seres vivos que les
permite adaptarse a los cambios ambientales
de temperatura, humedad, intensidad de luz,
presión atmosférica, olor, sed, hambre o
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METABOLISMO
 Permite a los seres vivos procesar los nutrientes
presentes en el ambiente para obtener energía y
mantener sus funciones homeostáticas, utilizando una
cantidad de nutrientes y almacenando el resto para
situaciones de escasez de los mismos.
 Anabolismo: Es cuando se transforman las sustancias
sencillas de los nutrientes en sustancias complejas.
 Catabolismo: Cuando se desdobla las sustancias
complejas de los nutrientes con ayuda de enzimas en
moléculas mas sencillas.
REPRODUCCIÓN
 Es la capacidad de multiplicarse o
reproducirse. Mediante la reproducción se
producen nuevos individuos semejantes a sus
progenitores y se perpetúa la especie
Dos tipos de reproducción:
- Asexual: solo un organismo es capaz
de originar otros individuos nuevos
- Sexual: requiere de la intervención
de dos individuos de sexos diferentes
para procrear.
REACCIÓN
 Un ser vivo percibe los estímulos y reacciona
en consecuencia para producir las
modificaciones en su funcionamiento que son
necesarias para garantizar el mantenimiento
de su homeostasis
ADAPTACIÓN
 Las condiciones ambientales en que viven los
organismos cambian, son dinámicas, y los seres
vivos deben adaptarse a estos cambios para
sobrevivir. El proceso por el que una especia se
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  • 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL. “DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN” CLAVE: 30DNL0002X LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR NORMALISTA: ROCÍO GUADALUPE HERNÁNDEZ CASANOVA 2°SEMESTRE GRUPO “A”
  • 2. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL EN EL PREESCOLAR
  • 3. ORGANIZACIÓN  Un ser vivo es el resultado de una organización muy precisa; en su interior se realizan varias actividades al mismo tiempo, estando relacionadas estas actividades unas con otras, todo ser vivo esta conformado por células.
  • 4. REGULACIÓN DE SU MEDIO INTERNO  HOMEOSTASIS  Es el proceso en el cual un organismo mantiene regulada sus funciones vitales, de tal manera que si llegara a fallar alguna función , el organismo podría enfermar y perder la vida
  • 5. IRRITABILIDAD  RESPONDER A ESTÍMULOS  La reacción a ciertos estímulos (sonidos, olores, etc.) del medio ambiente constituye la función de respuesta a los estímulos.  La respuesta a los estímulos es una característica de todos los seres vivos que les permite adaptarse a los cambios ambientales de temperatura, humedad, intensidad de luz, presión atmosférica, olor, sed, hambre o cualquier tipo de sensación.
  • 6. METABOLISMO  Permite a los seres vivos procesar los nutrientes presentes en el ambiente para obtener energía y mantener sus funciones homeostáticas, utilizando una cantidad de nutrientes y almacenando el resto para situaciones de escasez de los mismos.  Anabolismo: Es cuando se transforman las sustancias sencillas de los nutrientes en sustancias complejas.  Catabolismo: Cuando se desdobla las sustancias complejas de los nutrientes con ayuda de enzimas en moléculas mas sencillas.
  • 7. REPRODUCCIÓN  Es la capacidad de multiplicarse o reproducirse. Mediante la reproducción se producen nuevos individuos semejantes a sus progenitores y se perpetúa la especie Dos tipos de reproducción: - Asexual: solo un organismo es capaz de originar otros individuos nuevos - Sexual: requiere de la intervención de dos individuos de sexos diferentes para procrear.
  • 8. REACCIÓN  Un ser vivo percibe los estímulos y reacciona en consecuencia para producir las modificaciones en su funcionamiento que son necesarias para garantizar el mantenimiento de su homeostasis
  • 9. ADAPTACIÓN  Las condiciones ambientales en que viven los organismos cambian, son dinámicas, y los seres vivos deben adaptarse a estos cambios para sobrevivir. El proceso por el que una especia se condiciona lenta o rápidamente para lograr sobrevivir ante los cambios, se llama evolución biológica.