2. Definición
La exclusión social consiste en negarle a una
persona las oportunidades a las que tiene
derecho porque es `diferente a nosotros´.
Todos identificamos diferencias, pero eso no
es EXCLUIR .
3. Identificar diferencias es clave en la vida diaria
por ejemplo: un técnico de fútbol analiza las
habilidades de sus jugadores y los clasifica
como `titulares´ y `suplentes´, y es obligatorio
que lo haga porque solo once jugadores
pueden ser titulares.
4. ¿Como surge la exclusión?
Surge cuando a una persona se
le niegan o restringen sus
oportunidades para pertenecer a
una sociedad.
5. Siguiendo el ejemplo, el color de piel es una
característica neutral (negra, blanca) que sirve
para identificar a las personas, pero solo es
una diferencia cuando se le atribuye una
connotación negativa.
6. Si el director técnico observa a un jugador de
fútbol de piel negra con méritos para ser titular
pero, basado en una connotación negativa
(quien tiene piel negra es perezoso) le impide
jugar, en ese momento lo está excluyendo.
7. Tipos de exclusión
Forma sutil: se presenta en situaciones de
aparente calma, donde la injusticia surge por el
poco o ningún interés en las necesidades del
`otro´.
· Forma severa: se presenta en situaciones
extremas, marcadas por actitudes de violencia.
Por ejemplo, la represión política, los genocidios
o la esclavitud.
8. “En una sociedad que permite la exclusión
es más probable que una persona realice
`conductas reprobables´ contra
otros, generando daños.”
Ejemplo: cuando individuos o grupos
son percibidos como fuera de las
fronteras en las cuales los valores
morales, las reglas y las
consideraciones de equidad aplican.
Aquellos que son moralmente
excluidos son percibidos
como personas sin
identidad, utilizables, o inservibles.
En consecuencia, el daño o la
explotación hacia ellos aparentemente
9. “Siempre los actos más crueles inician como
actos pequeños de violencia”.
La exclusión es una propiedad
emergente, que surge de la interacción y la
modificación de la relación `individuo - grupo
- sistema social´.
· Cuando cambia la forma en que un grupo
social es percibido por los otros, cambia la
forma en que se ve a los individuos que lo
componen.
· Las personas que pertenecen a un grupo
social empiezan a cambiar sus opiniones
personales, haciéndolas más parecidas a lo
que opina su grupo.
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12. PREGUNTAS
¿Por qué o para qué piensas que se genera la
exclusión entre los seres humanos?
¿Qué tipo de vivencias y emociones (contesta
con el nombre de la emoción), experimenta
una persona que ha sido excluida de un
grupo?
¿Qué se necesita para no excluir a las
personas?
13. PREGUNTAS
¿Qué consecuencias puede vivir una persona
que ha sido excluida de un grupo?
¿Has sido excluido de algún grupo o has
excluido a alguien de tu grupo? ¿Por qué y
como te sentiste al respecto?
En que otras ocasiones el ser humano ha
excluido a otros grupos de individuos?(en la
historia universal).
