1. governance in het onderwijs reflecties

11. besturingsmodellen op een continuüm Raad van Beheer van executief tot beleidskaders Instructief bestuursmodel Raad v Toezicht en CvB met of zonder richtlijnen van hoogste bestuursorgaan tot toezichthouder

13. afbakening van domeinen toezicht beleidsbepaling dagelijkse leiding uitvoering bestuursdomein directiedomein professionals managers bestuurders toezichthouders afstand!?

14. Thema’s per domein toezicht beleidsbepaling dagelijkse leiding uitvoering bestuursdomein directiedomein professionals managers bestuurders toezichthouders afstand!? <dit> is de maatschappelijke functie van de school; houdt het bestuur zich met de juiste vragen bezig? <dit> is de centrale opgave van de school; heeft de dagelijkse leiding hier aanvaardbare oplossingen voor? <zó> zou je het moeten oplossen; hebben we de medewerkers voldoende toegerust? <dit> ga ik bijdragen; heb ik voldoende hulp gevraagd?

19. toegepast op meerschoolse instelling Besturend orgaan Juvenaat uitvoering Juvenaat besturing A uitvoering A besturing D uitvoering D besturing C uitvoering C besturing Juvenaat uitvoering Juvenaat besturing B uitvoering B besturing

20. alt 1 Besturend orgaan A besturing B besturing C besturing D besturing A uitvoering B uitvoering C uitvoering D uitvoering

21. alt 2 Besturend orgaan A besturing B besturing C besturing D besturing Besturend orgaan A uitvoering B uitvoering C uitvoering D uitvoering

22. Alle intellectuele eigendomsrechten met betrekking tot deze presentatie berusten bij Twynstra Gudde. Niets uit deze presentatie mag worden verveelvoudigd of openbaar gemaakt zonder schriftelijke toestemming van Twynstra Gudde. Rob Rapmund [email_address] www.twynstragudde.nl