O documento discute as propriedades e importância do Sol para a Terra. Explica que o Sol é uma estrela que fornece luz e calor essenciais e descreve seu tamanho em comparação com a Terra e a Lua. Também destaca os perigos da exposição excessiva aos raios solares e a importância de se proteger da radiação UV.

1. “Aprender é essencialmente fazer” SENTIR A CIÊNCIA

2. “Aprender é essencialmente fazer” O SOL

3. “Aprender é essencialmente fazer” O Sol é uma estrela! http://sohowww.nascom.nasa.gov/data/realtime/realtime-update.html

4. “Aprender é essencialmente fazer” Para os romanos e para os gregos, o Sol era um Deus! A cada manhã ele subia do oceano para o céu na sua carruagem puxada por cavalos, descendo à noite. O seu percurso era feito sempre de este para oeste.

5. “Aprender é essencialmente fazer” 12 h 7.30 h 18.30 h Movimento Aparente do Sol

6. “Aprender é essencialmente fazer” Porque é que as sombras mudam de posição?

7. “Aprender é essencialmente fazer” O Sol é a estrela que fornece luz e calor para todo o Sistema Solar. 150 milhões de quilómetros A luz solar demora aproximadamente 8 minutos e 18 segundos para chegar à Terra! Neptuno

8. “Aprender é essencialmente fazer” A energia libertada pelo Sol é gerada no seu núcleo.

9. “Aprender é essencialmente fazer” Foto da superfície da estrela, tirada da sonda espacial Hinode, em 12 de Janeiro de 2007.

10. “Aprender é essencialmente fazer” Os ventos solares…

11. “Aprender é essencialmente fazer” Sem Sol não haveria energia na Terra nem qualquer forma de vida.

12. “Aprender é essencialmente fazer” APRENDER É FAZER: Como aproveitar a energia do Sol? Mas não só… Podemos aproveitar de muitas formas!

13. “Aprender é essencialmente fazer” As fontes energéticas disponíveis na Terra têm conseguido assegurar a maioria das actividades humanas. No entanto, algumas delas esgotar-se-ão um dia. Desta forma, devemos poupar estas fontes e utilizar outras que durem mais tempo!

14. “Aprender é essencialmente fazer” A energia solar é uma energia limpa, não poluente e inesgotável!

15. “Aprender é essencialmente fazer” O Sol é uma estrela como muitas outras. Para nós é especial porque é o centro do Sistema Solar.

16. * “Aprender é essencialmente fazer” APRENDER É FAZER: O que é maior? O teu dedo indicador ou o quadro da sala? Quando vemos um objecto de perto ele parece muito maior!

17. “Aprender é essencialmente fazer” Agora observa as imagens seguintes… Quando olhamos para o céu, parece que o Sol tem o mesmo tamanho que a Lua. Afinal, o que é maior? A Terra, a Lua ou o Sol?

18. “Aprender é essencialmente fazer” Diâmetros: Lua- 3475 km Terra- 12756 km Sol- 1 392 000 000 km Qual é maior? A Lua parece que tem o tamanho do Sol porque está mais perto... tal como o teu dedo parece maior que o quadro da tua sala! O Sol é muito maior que a Terra, e a Terra é maior que a Lua.

19. “Aprender é essencialmente fazer” Qual a maior estrela que existe? Será o SOL? O SOL até é uma estrela pequena quando comparada com outras que existem…

20. “Aprender é essencialmente fazer” As estrelas, tal como as pessoas, nascem, vivem e morrem! COMO NASCEU O SOL?

21. “Aprender é essencialmente fazer”

22. “Aprender é essencialmente fazer” Mas o Sol, tal como uma fogueira que se apaga quando não há mais carvão ou lenha, irá acabar quando terminar o seu “combustível”. Felizmente para nós, essa data ainda está muito longe: será só daqui a 5 mil milhões de anos!

23. “Aprender é essencialmente fazer” MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO DA TERRA (365 dias = 1 ano) MOVIMENTO DE ROTAÇÃO DA TERRA (24 h = 1 dia) Solar System 3D APRENDER É FAZER

24. “Aprender é essencialmente fazer” APRENDER É FAZER http://www.skoool.pt/content/los/physics/day_night/launch.html CD pg.52 animação

25. “Aprender é essencialmente fazer” Um eclipse é o desaparecimento parcial ou total de um astro. ECLIPSE DA LUA APRENDER É FAZER

26. “Aprender é essencialmente fazer” ECLIPSE DO SOL APRENDER É FAZER

27. “Aprender é essencialmente fazer” O Sol começa a desaparecer aos poucos… até estar completamente oculto! Depois volta a aparecer…

29. cegueira temporária

30. formação de cataratasImagem do Sol através de uma lente fotográfica da superfície da Terra.

31. “Aprender é essencialmente fazer” Observar o Sol utilizando binóculos ou telescópios, é muito perigoso… É necessário usar um filtro protector de radiação UV que diminui bastante o brilho solar.

33. Sensação de ardor

34. Tonturas

35. Escamação da pele

38. chapéus com abas ou bonés

39. evitar o Sol das 11 h às 15 h

40. usar creme solar com elevado factor de protecção solar (FPS)Quanto maior for o FPS, maior a protecção. É prudente utilizar cremes à prova de água quando se realizam actividades aquáticas.

41. “Aprender é essencialmente fazer” http://jn.sapo.pt/multimedia/infografia.aspx?content_id=921631 Devemos aplicar o creme 15 a 30 minutos antes da exposição solar. O creme solar deve ser reaplicado a cada 2-3 horas.

43. tomar um banho frio

44. colocar pomadas específicas

45. tomar um analgésico para as doresNUNCA: aplicar vinagre, mostarda, óleo de lavanda, manteiga, chá gelado, iogurte, tomates, leite de amêndoa ou pepino.

46. “Aprender é essencialmente fazer” APRENDER É FAZER: CONSTRÓI UM RELÓGIO SOLAR CD pg.54 filme

47. “Aprender é essencialmente fazer” Agora verifica se aprendeste a lição… FIM