3. EDUCACIÓ I CONVIVÈNCIA
► Necessitat d’unes normes de convivència.
► Respectar als altres: companys, personal docent i no
docent.
► Importància de l’esforç personal .
► Hàbits de treball personal i respecte vers el treball dels
altres.
4. ACCIÓ TUTORIAL
► Assemblees de classe.
► Tutoriaindividualitzada: Projecte
“Escolta’m”.
► Competència social (treball de les emocions,
resolució de conflictes...)
► Col·laboració amb la família (projecte
d’aula, sortides, aniversaris....)
5. Relació família escola
► Entrevistes individuals amb el tutor.
► L’agenda escolar.
► Informes escrits a les famílies ( trimestrals).
► Visites a l’aula.
6. Per un bon funcionament a
l’escola i a l’aula
Assistència i puntualitat.
Horari d’entrada i sortida.
Entrades per la porta principal i sortides pel lateral del pati.
Actuacions previstes en cas de retards a l’entrada i
sortida.
No es pot fumar a l’escola ni entrar amb animals.
En cas d’oblit d’algun objecte personal del/la vostre fill/a els
conserges no estan autoritzats a fer-ho arribar.
7. RECORDEU QUE:
► TOT EL QUE PORTEU DE CASA HA D’ANAR BEN
MARCAT AMB EL NOM I COGNOM.
► Heu de portar una bata per les classes de plàstica.
► Un got i una capsa de tovalloletes .
► L’escola no es fa responsable de les joguines i/o diners que
els alumnes puguin portar.
8. • No es poden portar begudes a l’escola.
• Cal esmorzar bé a casa.
• No estan permeses les llaminadures.
• L’escola no es fa responsable de les joguines i/o diners
que els alumnes puguin portar.
11. TREBALL PER ÀREES
CONTINGUTS DE L’ÀREA DE MATEMÀTIQUES
1. Numeració i càlcul:
Fins al 999.
Sumes i restes portant-ne.
Taules de multiplicar fins al 5.
2. Mesures:
Longitud, pes i capacitat
El dies del mes i les hores.
3. Situació en l’espai
4. Estadística
12. CONTINGUTS DE L’ÀREA DE LLENGUA CATALANA
1. Comprensió i expressió oral: a partir de llibres de lectura,
explicació de les pròpies vivències, assemblees.. Aprofitant
qualsevol situació per millorar la comunicació.
2. Comprensió i expressió escrita: a partir del Món ortogràfic, el
lector, els dictats muts, l’autodictat, dictats preparats, llibres de
lectura, la llibreta del periodista...
13. CONTINGUTS DE L’ÀREA DE CONEIXEMENT DEL MEDI
El cos
Els sentits
Els aliments
Estats de l’aigua
El dia i la nit. Fases de la lluna
Els dies de la setmana i els mesos de l’any
Els animals
Les plantes
Festes de cada estació de l’any
Treball del nom de la classe
14. INFORMÀTICA
Ús a l’aula de tots els recursos informàtics: pissarres digitals, portàtils...
EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA
Ús de diferents tècniques plàstiques.
Projecte Picasso.
MÚSICA
Veu – cançó.
Educació de l’oïda.
Llenguatge musical.
Rítmica – expressió corporal.
15. EDUCACIÓ FÍSICA
El cos, imatge i percepció.
Habilitats motrius i qualitats físiques bàsiques.
Activitat física i salut.
Expressió corporal.
El joc.
ENGLISH
We speak english all the time!!! Es treballa la comprensió i expressió
oral a través de contes, cançons, jocs, maleta viatgera ...
Treballarem teatre en anglès a partir de la metodologia de l’Artigal.
17. 1r trimestre
Colònies Can Ribas (24,25,26 octubre)
Bufalletres (20 i 21 de setembre)
Sortida Museu Idees i Invents de Barcelona (14 i 15 de novembre)
2n trimestre
Cosmocaixa “Fenòmens elèctrics” (15 de febrer )
Museu Picasso ( 3 d’abril )
3r trimestre
Audició Musical “La Festa de la Nora” Teatre SAT de Sant Andreu
(15 de maig)
Sortida al Pantà de Vallvidrera 1r i 2n
18. SORTIDA DEL PROJECTE
DANSA
BALLADA A LA RAMBLA DEL FERROCARRIL.
TALLER DE PICASSO
BUFALLETRES
ALTRES: VISITA A L’EXPOSICIÓ DE PESSEBRES ...
AL LLARG DEL CURS US ANIREM DIENT QUAN LES FEM.