SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ : ‫القسم‬
‫الخامس‬ : ‫المستوى‬
( ‫حو‬َّ‫ـ‬‫الن‬ : ‫المادة‬3)
‫األولى‬ : ‫المحاضرة‬
)‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ( ‫المفعوالت‬ :‫الموضوع‬
‫خاصة‬ ‫أهداف‬
:‫اآلتي‬ ‫معرفة‬ ‫للطالبة‬ ‫يتحقق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫بنهاية‬
1-‫المفعول‬. ‫وأحواله‬ ‫المطلق‬
2–. ‫وأحكامه‬ ‫وأنواعه‬ ‫له‬ ‫المفعول‬
3-. ‫وأحكامه‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬
4-‫معه‬ ‫المفعول‬
5–. ‫المختلفة‬ ‫المفاعيل‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫من‬ ‫الطالبة‬ ‫تتمكن‬ ‫أن‬
6-‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫صحيحة‬ ‫صياغة‬ ‫الجمل‬ ‫صياغة‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫أن‬
.
‫كبسولة‬
‫قياس‬ ‫تدريب‬
:‫اآلتي‬ ‫أعربي‬
1-‫تعالى‬ ‫قال‬”:‫ف‬ً‫ا‬‫موفور‬ ً‫ء‬‫جزا‬ ‫ُكم‬‫ؤ‬‫جزا‬ َ‫م‬َّ‫ن‬‫جه‬ َّ‫إن‬“
2-:‫تعالى‬ ‫وقال‬”ً‫ا‬‫تكليم‬ ‫موسى‬ ُ‫هللا‬ ‫م‬َّ‫ل‬‫وك‬”
3-:‫تعالى‬ ‫قال‬”ً‫ا‬‫صف‬ ِ‫ت‬‫والصافا‬” ”ً‫عصفا‬ ِ‫ت‬‫والعاصفا‬”
‫المطلق‬ ‫المفعول‬
‫ن‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ‫من‬ ٍ‫ن‬ْ‫كأم‬ ‫الفعل‬ ‫مدلولي‬ ْ‫من‬ ِ‫الزمان‬ ‫وى‬ِ‫س‬ ‫ما‬ ُ‫م‬‫اس‬ ُ‫المصدر‬
‫عد‬ ‫أو‬ ‫يبين‬ً‫ا‬‫نوع‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫توكيــــــــد‬‫رشد‬ ‫ذي‬ ‫سير‬ ‫سيرتين‬ ُ‫كسرت‬ ‫د‬
‫المنصوب‬ ‫المصدر‬ ‫هو‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ َّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يشير‬
:‫ثالثة‬ ‫وأنواعه‬ ، ‫الحدث‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬
1-. ً‫ا‬‫ضرب‬ ‫ضربته‬ : ‫مثل‬ ‫لعامله‬ ‫المؤكد‬
2-.‫األمير‬ ‫ضرب‬ ‫ضربته‬ : ‫مثل‬ ‫لنوعه‬ ‫المبين‬
3-. ‫ضربتين‬ ‫ضربته‬ :‫نحو‬ ‫لعدده‬ ‫المبين‬
‫مطلق‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫وسمي‬. ‫غيره‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫الجر‬ ‫حروف‬ ‫بأحد‬ ‫تقيده‬ ‫لعدم‬ ً‫ا‬
‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫في‬ ‫العامل‬
:‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬
‫انتخب‬ ‫لهذين‬ ً‫ال‬‫أص‬ ‫وكونه‬ ‫صب‬ُ‫ـ‬‫ن‬ ‫وصف‬ ‫أو‬ ‫فعل‬ ‫أو‬ ‫بمثله‬
:‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫فيه‬ ‫العامل‬ َّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يشير‬
1-: ‫مثل‬ ‫مثله‬ ‫المصدر‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫إ‬”‫موفورا‬ ً‫ء‬‫جزا‬ ‫ُكم‬‫ؤ‬‫جزا‬ ‫م‬َّ‫ن‬‫جه‬ َّ‫فإن‬“
2-.ً‫ا‬‫فهم‬ َ‫الدرس‬ ُ‫فهمت‬ : ‫الفعل‬ ‫أو‬
3-:‫الوصف‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫وإ‬”ً‫ا‬‫صف‬ ‫والصافات‬” ”ً‫عصفا‬ ‫والعاصفات‬”
‫لفعله‬ ‫د‬ِ‫المؤك‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫شروط‬
‫نكرة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
: ‫مثل‬ ‫موصوف‬ ‫غير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
ً ‫ذروا‬ ‫الذاريات‬
. ‫لفعله‬ ‫د‬ِ‫مؤك‬ ‫مطلق‬ ‫لمفعول‬ ‫مثلي‬
‫ن‬ِ‫المبي‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫شروط‬‫للعدد‬
: ‫ثالثة‬
1-. ‫ضربة‬ ‫ضربته‬ :‫واحدة‬ ‫بتاء‬ً‫ا‬‫مختوم‬ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
2-: ‫مثل‬ ‫جمع‬ ‫عالمة‬ ‫أو‬ ‫تثنية‬ ‫بعالمة‬ً‫ا‬‫مختوم‬ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
. ‫ضريات‬ ‫أو‬ ‫ضربتين‬ ‫ضربته‬
3-‫ثمانين‬ ‫فاجلدوهم‬ :‫بمصدر‬ ‫مميز‬ ‫عدد‬ ‫اسم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫جلدة‬.
. ‫للعدد‬ ‫ن‬ِ‫مبي‬ ‫مطلق‬ ‫لمفعول‬ ‫مثلي‬
‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫ينوب‬ ‫ما‬
‫عليك‬ ‫نقص‬ ‫نحن‬ :‫صفة‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫يدل‬ ‫ما‬‫أحسن‬‫القصص‬
: ‫ضميره‬ ‫أو‬”‫أعذب‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫عذاب‬‫ه‬ً‫ا‬‫أحد‬”
‫أحببته‬ :‫مرادفه‬ ‫أو‬ً‫ة‬‫مق‬ُ‫وفرحت‬ ،ً‫ال‬‫جذ‬‫.شنئته‬ً‫ا‬‫بغض‬
‫إليه‬ ‫وتبتل‬ : ‫مصدر‬ ‫اسم‬ ‫أو‬‫تبتيال‬ً‫ا‬‫تكليم‬ ‫موسى‬ ‫هللا‬ ‫م‬َّ‫ل‬‫،وك‬
:‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫أو‬‫ضربته‬‫ذلك‬‫الضرب‬
‫جلس‬ : ‫نوع‬ ‫على‬ً‫ال‬‫دا‬ ‫أو‬‫القرفصاء‬
‫ضربته‬ :‫آلته‬ ‫على‬ ‫دال‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫سوط‬
‫تميلوا‬ ‫فال‬ :‫وبعض‬ ‫كل‬ ‫لفظ‬ ‫أو‬‫كل‬‫الميل‬”‫ضربته‬‫بعض‬‫الضرب‬
( ‫تدريب‬2)
:‫نوعه‬ ‫وبيني‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عيني‬
.ً‫ا‬‫جالس‬ ‫ه‬ُّ‫ن‬‫أظ‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬
. ‫نباتا‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫أنبتكم‬ ‫وهللا‬
. ‫البسط‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫تبسطها‬ ‫وال‬
. ‫اإلهانة‬ ‫تلك‬ ‫أهنته‬
. ‫الهوينى‬ ‫تمشي‬
( ‫التدريب‬ ُّ‫ل‬‫ح‬2)
:‫نوعه‬ ‫وبيني‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عيني‬
‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫ضمير‬ :ً‫ا‬‫جالس‬ ‫ه‬ُّ‫ن‬‫أظ‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬
. ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫مصدر‬ ‫اسم‬ ً‫ا‬‫نبات‬ :‫نباتا‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫أنبتكم‬ ‫وهللا‬
. ‫البسط‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫تبسطها‬ ‫وال‬
‫مط‬ ‫مفعول‬ َّ‫ل‬‫ك‬. ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫لق‬
‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫تلك‬ :‫اإلهانة‬ ‫تلك‬ ‫أهنته‬
‫دال‬ ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫الهوينى‬ :‫الهوينى‬ ‫تمشي‬
‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬
‫متسع‬ ‫لدليل‬ ‫سواه‬ ‫وفي‬ ‫امتنع‬ ‫د‬ِ‫المؤك‬ ‫عامل‬ ‫وحذف‬
‫ضربته‬ : ‫مثل‬ ‫عامله‬ ‫حذف‬ ‫يمتنع‬ ‫لعامله‬ ‫د‬ِّ‫المؤك‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬
‫؟‬ ‫يحذف‬ ‫فكيف‬ ‫العامل‬ ‫لتوكيد‬ ‫به‬ ‫جيء‬ ‫ألنه‬ ‫وذلك‬ ، ً‫ا‬‫ضرب‬
) ‫العدد‬ ‫أو‬ ‫للنوع‬ ‫المبين‬ ( ‫وهو‬ ‫د‬ِ‫المؤك‬ ‫غير‬ ‫أما‬
:‫وذلك‬ ‫الحذف‬ ‫جواز‬ :‫األول‬ ‫الحكم‬ : ‫حكمان‬ ‫فله‬
: ‫االستفهام‬ ‫عند‬
ً‫ا‬‫سير‬ ‫سرت‬ ‫ويجوز‬ : ‫األمير‬ ‫سير‬ ‫أو‬ ً‫ال‬‫طوي‬ ً‫ا‬‫سير‬ ‫؟‬ ‫سرت‬ ‫سير‬ َّ‫ي‬‫أ‬
. ‫األمير‬ ‫سير‬ ‫وسرت‬ ، ً‫ال‬‫طوي‬
‫كم‬‫ضربتين‬ ‫ضربته‬ : ‫ويجوز‬ ‫ضربتين‬ :‫؟‬ً‫ا‬‫زيد‬ ‫ضربت‬
ً‫ا‬‫قدوم‬ ‫قدومك‬ ‫ويجوز‬ ً‫ا‬‫مبارك‬ ً‫ا‬‫قدوم‬ : ‫سفر‬ ‫من‬ ‫عاد‬ ‫لمن‬ ‫لقولك‬ ‫أو‬
. ً‫ا‬‫مبارك‬
‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬
:‫الحذف‬ ‫وجوب‬ ‫الثاني‬ ‫الحكم‬
‫ال‬ِ‫د‬‫كان‬ ‫الذي‬ ‫كندال‬ ‫فعله‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫آت‬ ‫مع‬ ‫حتم‬ ‫والحذف‬
1-‫له‬ :‫فعله‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫المصدر‬ ‫أقيم‬ ‫إذا‬: ‫مثل‬ :‫فعل‬
‫فندال‬. ِ‫ب‬‫الثعال‬ ‫ندل‬ ‫المال‬ ‫زريق‬
: ‫تكرار‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫فصبر‬‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬. ‫صبرا‬
‫دعاء‬ ‫كان‬ ‫أو‬.ً‫ا‬‫ورعي‬ ً‫ا‬‫سقي‬ :
:ً‫ا‬‫أمر‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫قعود‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫قيام‬،‫فضرب‬. ‫الرقاب‬ً‫ا‬‫جزع‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫صبر‬.
:‫مسموعة‬ ‫مصادر‬،ً‫ا‬‫عجب‬ ، ‫كفرا‬ ‫ال‬ ‫وشكرا‬ً‫ا‬‫حمد‬‫و‬ ‫أفعله‬‫كرامة‬
‫ومسرة‬‫ال‬ ‫أفعله‬ ‫ال‬ .ً‫ا‬‫كيد‬‫وال‬ً‫ا‬َّ‫م‬‫ه‬.
:‫له‬ ‫فعل‬ ‫ال‬ ‫و‬‫ويل‬، ‫زيد‬‫وويح‬‫عمرو‬‫وبله‬. ‫األكف‬
ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬
‫ا‬َّ‫ن‬‫ع‬ ‫حيث‬ ‫يحذف‬ ‫عامله‬ ‫ا‬َّ‫ن‬‫م‬ ‫كإما‬ ‫لتفصيل‬ ‫وما‬
2-: ‫مثل‬ :‫لعاقبة‬ ً‫ال‬‫تفصي‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ُ‫ا‬‫وجوب‬ ‫عامله‬ ‫ويحذف‬
”‫ا‬َّ‫م‬‫فإ‬ ‫الوثاق‬ ‫فشدوا‬ً‫ا‬‫من‬‫ا‬َّ‫م‬‫وإ‬ ‫بعد‬ً‫ء‬‫فدا‬”
‫ا‬َّ‫م‬‫فإ‬ً‫ة‬‫حيا‬‫ا‬َّ‫م‬‫وإ‬ ‫الصديق‬ ‫تسر‬ً‫ا‬‫ممات‬‫العدا‬ ‫يغيظ‬
‫استند‬ ‫عين‬ ‫السم‬ ٍ‫ل‬‫فع‬ ‫نائب‬ ‫ورد‬ ٍ‫حصر‬ ‫وذو‬ ٌ‫مكرر‬ ‫كذا‬
3-‫أنت‬ :ً‫ا‬‫مكرر‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫العامل‬ ‫ويحذف‬‫سيرا‬.ً‫ا‬‫سير‬
‫إال‬ ‫أنت‬ ‫ما‬ :ً‫ا‬‫محصور‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫سير‬
‫أأنت‬ : ‫عنه‬ً‫ا‬‫مستفهم‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫سير‬‫؟‬ً‫ا‬‫ألؤم‬‫أبالك‬ ‫ال‬‫واغترابا‬‫؟‬
‫أتوانيا‬‫؟‬ ‫غيرك‬ َّ‫د‬‫ج‬ ‫وقد‬
ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬
) ‫الثكلى‬ ‫بكاء‬ ‫بكا‬ ‫(لي‬ ‫كـ‬ ‫جملة‬ ‫بعد‬ ‫التشبيه‬ ‫ذو‬ ‫كذاك‬
4-. ‫صاحبه‬ ‫وعلى‬ ‫عليه‬ ‫تشتمل‬ ‫جملة‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫تشبيهي‬ً‫ا‬‫عالجي‬ ‫فعال‬
‫بكاء‬ ‫له‬ ‫فإذا‬ ‫بزيد‬ ‫مررت‬‫ثكلى‬ َ‫ء‬‫بكا‬‫صوت‬ ‫وله‬ ,‫حمار‬ َ‫صوت‬.
‫شروط‬:‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫في‬
1-.ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬2-. ‫بالحدوث‬ ً‫ا‬‫مشعر‬3-‫التشبيه‬ ‫به‬ ‫المراد‬
:‫المتقدمة‬ ‫الجملة‬ ‫شروط‬
1-. ‫المصدر‬ ‫فاعل‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫أن‬2-. ‫المصدر‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬
3-. ‫المصدر‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫يصلح‬ ‫ما‬ ‫فيها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬
‫جمل‬ ‫بعد‬ ‫التشبيه‬ ‫ذو‬ ‫كذاك‬) ‫الثكلى‬ ‫بكاء‬ ‫بكا‬ ‫(لي‬ ‫كـ‬ ‫ة‬
. ‫جملة‬ ‫تقدم‬ ‫لعدم‬ ‫رفعه‬ ‫يجب‬ :‫حمار‬ ُ‫صوت‬ ‫ُه‬‫ت‬‫صو‬ :‫أما‬
‫عالجي‬ ‫وليس‬ ‫معنوي‬ ‫ألنه‬ ‫رفعه‬ ‫يجب‬ :‫الحكماء‬ ُ‫ء‬‫ذكا‬ ٌ‫ء‬‫ذكا‬ ‫وله‬
. ‫صاحبه‬ ‫يتقدم‬ ‫لم‬ :‫الثكلى‬ ُ‫ء‬‫بكا‬ ٌ‫ء‬‫بكا‬ ‫الدار‬ ‫في‬ ‫فإذا‬
. ‫صاحبه‬ ‫تقدم‬ ‫لعدم‬ :‫الحمام‬ ُ‫ح‬‫نو‬ ٌ‫ح‬‫نو‬ ‫عليه‬ ‫فإذا‬
‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬
‫فالمبتدا‬ ‫غيره‬ ‫أو‬ ‫لنفسه‬ ‫دا‬ِ‫مؤك‬ ‫يدعونه‬ ‫ما‬ ‫ومنه‬
‫صرفا‬ ً‫ا‬‫حق‬ ‫أنت‬ ‫ابني‬ ( ‫كـ‬ ‫والثاني‬ ‫رفا‬ُ‫ع‬ ُ‫ألف‬ َّ‫ي‬‫عل‬ ‫له‬ ‫نحو‬
5-ُ‫ألف‬ َّ‫ي‬‫عل‬ ‫له‬ :‫لنفسه‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬ً‫ا‬‫عرف‬،
‫ابني‬ ‫هذا‬ : ‫لغيره‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬ً‫ا‬‫حق‬‫كذا‬ ‫أفعل‬ ‫وال‬ ،‫البتة‬.
‫المطل‬ ‫المفعولية‬ ‫الزمت‬ ‫مسموعة‬ ‫أسماء‬‫قة‬
1-‫إقامة‬ ‫بعد‬ ‫إقامة‬ :‫معناه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫لبيك‬ ‫لبيك‬
2-‫إسعاد‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫إسعاد‬ :‫لفظه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫سعديك‬
3-. ‫تحنن‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫تحنن‬ :‫لفظه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫حنانيك‬
4-. ‫إسراع‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫إسراع‬ : ‫معناه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫هذاذيك‬
5-. ‫حذر‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫حذر‬ :‫لفظه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫حذاريك‬
ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫تعرب‬ ‫وكلها‬‫من‬ ‫يقدر‬ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫محذوف‬ ‫عامله‬ً‫ا‬‫منصوب‬ً‫ا‬‫مطلق‬
. ‫معناها‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫لفظها‬
. ‫بالمثنى‬ ‫ملحقة‬ ‫ألنها‬ ‫الياء‬ ‫نصبها‬ ‫وعالمة‬
‫المطلقة‬ ‫المفعولية‬ ‫الزمت‬ ‫مسموعة‬ ‫أسماء‬
1-‫هلل‬ ً‫ا‬‫تنزيه‬ : ‫هللا‬ ‫سبحان‬
2-‫به‬ ‫واستعاذة‬ ‫باهلل‬ً‫ا‬‫عياذ‬ : ‫هللا‬ ‫معاذ‬
3-ً‫ا‬‫عظم‬ً‫ا‬‫قسم‬
( ‫مجموعات‬ ‫تدريب‬3)
‫الشا‬ ‫عيني‬:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫هد‬
‫تالقيا‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ِ‫الظن‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫يظنان‬ ‫بعدما‬ ‫الشتيتين‬ ‫هللا‬ ‫يجمع‬ ‫وقد‬
ِ‫ُخلق‬‫ت‬ ‫لم‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫كأ‬ ‫األكف‬ َ‫ه‬‫بل‬ ‫ها‬ُ‫ـ‬‫هامات‬ً‫ا‬‫ضاحي‬ ‫الجماجم‬ ‫تذر‬
‫الثعالب‬ ‫ندل‬ ‫المال‬ ُ‫ق‬‫ذري‬ ً‫ال‬‫فند‬ ‫أمورهم‬ ُّ‫ل‬‫ج‬ ‫الناس‬ ‫ألهى‬ ‫حين‬ ‫على‬
‫بمستطاع‬ ‫الخلود‬ ‫نيل‬ ‫فما‬ ً‫ا‬‫صبر‬ ‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫فصبر‬
‫واغترابا‬ ‫لك‬ ‫أبا‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫ألؤم‬ ً‫ا‬‫غريب‬ ‫ى‬َ‫ب‬‫ع‬ُ‫ش‬ ‫في‬ َّ‫ل‬‫ح‬ً‫ا‬‫أعبد‬
‫المحمل‬ َّ‫ي‬‫ط‬ ، ‫الساق‬ ُ‫وحرف‬ ‫منه‬ ٌ‫ب‬ِ‫ك‬‫ن‬َ‫م‬َّ‫ال‬‫إ‬ ‫األرض‬ ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ي‬ ْ‫إن‬ ‫ما‬
( ‫تدريب‬2)
:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬
‫يجمع‬ ‫وقد‬‫هللا‬‫الشتيتين‬‫تالقيا‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ِ‫الظن‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫يظنان‬ ‫بعدما‬
‫الظن‬ ‫كل‬ ‫يظنان‬ :‫الشاهد‬
‫عن‬ً‫ا‬‫نائب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫أنه‬ ‫على‬ )ً‫ال‬‫(ك‬ ‫نصب‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬
. ‫للمصدر‬ ‫إلضافته‬ ‫المصدر‬
. ‫تقليل‬ ‫حرف‬ : ‫قد‬
‫والجازم‬ ‫الناصب‬ ‫من‬ ‫لتجرده‬ ‫مرفوع‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ : ‫يجمع‬
‫م‬ :‫الشتيتين‬‫ألنه‬ ‫الفتحة‬ ‫عن‬ ‫نيابة‬ ‫بالياء‬ ‫منصوب‬ ‫ليجمع‬ ‫به‬ ‫فعول‬
‫مثنى‬
( ‫تدريب‬2)
:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬
‫الجماجم‬ ‫تذر‬‫ها‬ُ‫ـ‬‫هامات‬ً‫ا‬‫ضاحي‬ِ‫ُخلق‬‫ت‬ ‫لم‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫كأ‬ ‫األكف‬ َ‫ه‬‫بل‬
ِ‫األكف‬ َ‫ه‬‫:بل‬‫الشاهد‬
‫لفظ‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫فعل‬ ‫ال‬ ‫كمصدر‬ ‫بله‬ ‫استعمال‬ :‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬‫ه‬
‫األكف‬ ‫بله‬ ‫اترك‬ ‫والتقدير‬ ‫معناه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ً‫ا‬‫مطلق‬ ً‫ال‬‫مفعو‬
. ‫لبله‬ ‫بإضافتها‬ ‫مجرورة‬ ‫هنا‬ ‫واألكف‬
‫أمر‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬ ‫بله‬ ‫باعتبار‬ ‫وهنا‬ ، ‫األكف‬ ‫بنصب‬ ‫أخرى‬ ‫رواية‬ ‫وله‬
. ‫به‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫واألكف‬ ) ‫اترك‬ ( ‫بمعنى‬
‫مرفوع‬ ‫بضاح‬ ‫:فاعل‬‫هاماتها‬ . ‫منصوب‬ ‫الجماجم‬ ‫من‬ ‫حال‬ :ً‫ا‬‫ضاحي‬
.
‫تدريب‬(2)
:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬
‫ألهى‬ ‫حين‬ ‫على‬ُّ‫ل‬‫ج‬ ‫الناس‬ُ‫ق‬‫ذري‬ ً‫ال‬‫فند‬ ‫أمورهم‬‫المال‬‫ندل‬‫الثعالب‬
. َ‫ل‬‫الما‬ ُ‫ق‬‫زري‬ ً‫ال‬‫ند‬ :‫الشاهد‬
:‫المقصود‬ ، ‫الطلب‬ ‫في‬ ‫لوقوعه‬ ‫فعله‬ ‫عن‬ ‫ناب‬ ‫المصدر‬ :‫السبب‬
‫ر‬ ‫على‬ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫عامله‬ ‫فحذف‬ ، ‫اخطف‬ ‫أي‬ ً‫ال‬‫ند‬ ‫اندل‬.‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫أي‬
. ‫ألهى‬ ‫الفعل‬ ‫فاعل‬ :ُّ‫ل‬‫ج‬ . ‫ألهى‬ ‫للفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : َ‫الناس‬
. ً‫ال‬‫ند‬ ‫للمصدر‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :َ‫ل‬‫الما‬
. ‫السابق‬ ً‫ال‬‫ند‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫يقع‬ ‫للنوع‬ ‫مبين‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : َ‫ل‬‫ند‬
( ‫تدريب‬2)
:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬
ً‫ا‬‫صبر‬ ‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫فصبر‬‫فما‬‫نيل‬‫الخلود‬‫بمستطاع‬
.ً‫ا‬‫صبر‬ ‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫صبر‬ :‫الشاهد‬
‫حذف‬ ‫ووجب‬ ، ‫اصبري‬ ‫والمراد‬ ‫فعله‬ ‫مقام‬ ‫قام‬ ‫المصدر‬ :‫السبب‬
. ‫العلماء‬ ‫بإجماع‬ ‫لتكراره‬ ‫عامله‬
. ‫مرفوع‬ ، ‫عاملة‬ ‫جعلتها‬ ‫إن‬ )‫(ما‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫ل‬‫ني‬
‫خبر‬ ‫أو‬ ‫المبتدأ‬ ‫خبر‬ :‫مستطاع‬ ، ‫زائد‬ ‫جر‬ ‫حرف‬ ‫الباء‬ :ٍ‫بمستطاع‬
‫اشتغال‬ ‫ظهورها‬ ‫من‬ ‫منع‬ ‫مقدرة‬ ‫بضمة‬ ‫األول‬ ‫على‬ ‫مرفوع‬ )‫(ما‬
‫بفتحة‬ ‫الثانية‬ ‫على‬ ‫ومنصوب‬ . ‫الزائد‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫بحركة‬ ‫المحل‬
.ً‫ا‬‫ايض‬ ‫مقدرة‬
( ‫تدريب‬2)
:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬
ً‫ا‬‫أعبد‬‫ى‬َ‫ب‬‫ع‬ُ‫ش‬ ‫في‬ َّ‫ل‬‫ح‬ً‫ا‬‫غريب‬‫ال‬ً‫ا‬‫ألؤم‬‫لك‬ ‫أبا‬‫واغترابا‬
.ً‫واعترابا‬ً‫ا‬‫:ألؤم‬‫الشاهد‬
‫التوبيخ‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫االستفهام‬ ‫همزة‬ ‫بعد‬ ‫المصدر‬ ‫وقع‬ :‫السبب‬
‫وتغترب‬ً‫ا‬‫لؤم‬ ‫أتلؤم‬ ‫والتقدير‬ ، ‫العلماء‬ ‫باتفاق‬ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫عامله‬ ‫،فحذف‬
. ‫؟‬ً‫ا‬‫اغتراب‬
‫ش‬ ‫منادى‬ً‫ا‬‫عبد‬ ‫للنداء‬ ‫الهمزة‬ :ً‫ا‬‫أعبد‬. ‫لوصفه‬ ‫بالمضاف‬ ‫بيه‬
. )َّ‫ل‬‫ح‬ ( ‫فاعل‬ ‫من‬ ‫حال‬ :ً‫ا‬‫غريب‬
‫عن‬ ‫نيابة‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫ال‬ ‫اسم‬ :‫أبا‬ ، ‫للجنس‬ ‫نافية‬ ‫ال‬ :‫أبالك‬ ‫ال‬
‫،كاف‬ ‫اإلضافة‬ ‫لتأكيد‬ ‫زائدة‬ ‫الالم‬ :‫،لك‬ ‫الستة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫الفتحة‬
. )‫(أبا‬ ‫إلى‬ ‫مضافة‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫الخطاب‬
( ‫تدريب‬2)
‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬
ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ي‬ ْ‫إن‬ ‫ما‬‫األرض‬َّ‫ال‬‫إ‬ٌ‫ب‬ِ‫ك‬‫ن‬َ‫م‬‫المحمل‬ َّ‫ي‬‫ط‬ ، ‫الساق‬ ُ‫وحرف‬ ‫منه‬
. ِ‫ل‬‫المحم‬ َّ‫ي‬‫ط‬ :‫الشاهد‬
‫على‬ ‫لداللته‬ ،ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫محذوف‬ ‫بفعل‬ ) ‫(طي‬ ‫المصدر‬ ‫:نصب‬‫السبب‬
، ‫المحمل‬ ‫طي‬ ‫يشبه‬ً‫ا‬‫وضمور‬ً‫ا‬‫طي‬ ‫له‬ ‫إن‬ ‫قال‬ ‫كأنه‬ ، ‫العالجي‬ ‫التشبيه‬
. ‫ضمني‬ ‫هنا‬ ‫والتقدير‬
‫األ‬. ‫الفاعل‬ ‫لحصر‬ ‫فاعله‬ ‫على‬ ‫تقدم‬ ‫س‬َ‫م‬‫ي‬ ‫للفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : َ‫رض‬
. ‫عنه‬ ‫تأخر‬ ‫يمس‬ ‫الفعل‬ ‫فاعل‬ : ُ‫منكب‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ : ‫القسم‬
‫الخامس‬ : ‫المستوى‬
( ‫حو‬َّ‫ـ‬‫الن‬ : ‫المادة‬3)
‫الثانية‬ : ‫المحاضرة‬
‫المفع‬ ( ‫المفعوالت‬ :‫الموضوع‬) ‫له‬ ‫ول‬
) ‫وأحواله‬ ، ‫حكمه‬ ، ‫تعريفه‬ (
‫قياس‬ ‫تدريب‬
‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعربي‬
ُ‫سافرت‬ً‫ا‬‫طلب‬‫للعلم‬
‫بالمعروف‬ ُ‫أمرت‬ً‫ة‬‫طاع‬‫هلل‬
َّ‫ي‬َ‫د‬‫وال‬ ُّ‫أبر‬‫ابتغاء‬. ‫هللا‬ ‫مرضاة‬
‫الفقراء‬ ‫إلى‬ ‫أحسن‬ً‫ة‬‫رغي‬‫األجر‬ ‫في‬
‫الجامعات‬ ‫فتحت‬‫لالرتقاء‬. ‫بالعلم‬
‫له‬ ‫المفعول‬ ‫تعريف‬
‫قال‬:‫مالك‬ ‫ابن‬
) ْ‫ن‬ِ‫د‬‫و‬ ً‫ا‬‫شكر‬ ْ‫د‬ُ‫ج‬( ‫ك‬ ً‫ال‬‫تعلي‬ ‫أبان‬ ‫إن‬ ‫المصدر‬ ‫له‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫ينصب‬
‫د‬ِ‫ق‬ُ‫ـ‬‫ف‬ ٌ‫ط‬‫شر‬ ‫وإن‬ ، ً‫ال‬‫وفاع‬ً‫ا‬‫وقت‬ ‫حد‬َّ‫ت‬‫م‬ ‫فيه‬ ‫يعمل‬ ‫بما‬ ‫وهو‬
) َ‫ع‬ِ‫ن‬َ‫ـ‬‫ق‬ ‫ذا‬ ٍ‫د‬‫لزه‬ ( ‫ك‬ ‫الشروط‬ ‫مع‬ ‫يمتنع‬ ‫وليس‬ ، ‫بالحرف‬ ‫فاجرره‬
‫الوقت‬ ‫في‬ ‫لعامله‬ ‫المشارك‬ ، ‫علة‬ ‫المفهم‬ ‫القلبي‬ ‫المصدر‬ ‫هو‬
‫مفهم‬ ‫وهو‬ ، ‫قلبي‬ ‫مصدر‬ :ً‫ا‬‫فشكر‬ )ً‫ا‬‫شكر‬ ‫(جد‬ ‫مثل‬ . ‫والفاعل‬
‫الوقت‬ ‫في‬ ‫لعامله‬ ‫ومشارك‬ . ‫الشكر‬ ‫ألجل‬ ‫جد‬ :‫المعنى‬ ‫،ألن‬ ‫للتعليل‬
‫ألن‬ ‫؛‬ ‫الفاعل‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫ومشارك‬ ، ‫الشكر‬ ‫زمن‬ ‫هو‬ ‫الجود‬ ‫زمن‬ ‫ألن‬ ‫؛‬
. ‫الشكر‬ ‫فاعل‬ ‫هو‬ ‫الجود‬ ‫فاعل‬
.ً‫ا‬‫تأديب‬ ‫ابني‬ ُ‫ضربت‬ ‫ومثلها‬
‫له‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬
‫وشرو‬ ‫النصب‬:‫طه‬
1-ً‫ا‬‫تأديب‬ ، ‫ابتغاء‬ ، ً‫ا‬‫جبن‬ ، ً‫ا‬‫طمع‬ ، ً‫ة‬‫رهب‬ ، ً‫ة‬‫رغب‬ .ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
.
2-‫والرهبة‬ ‫كالرغبة‬ :‫الباطنة‬ ‫النفس‬ ‫أفعال‬ ‫من‬ .ً‫ا‬‫قلبي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
. ‫والخوف‬
3-. ‫علة‬ً‫ا‬‫مبين‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
3-. ‫ل‬ِ‫والمعلـ‬ ‫ل‬َّ‫ـ‬‫المعل‬ ‫وقت‬ :ً‫ا‬‫وقت‬ ‫به‬ ‫المعلل‬ ‫مع‬ ‫يتحد‬ ‫أن‬
5-3-‫المعلل‬ ‫مع‬ ‫يتحد‬ ‫أن‬.ً‫واحدا‬ ‫الفاعل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ :ً‫ال‬‫فاع‬ ‫به‬
‫له‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬
‫تعين‬ ‫منها‬ ً‫ا‬‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫فإن‬2-‫مثل‬ ‫التعليل‬ ‫بحرف‬ ‫الجر‬:
1-‫المصدرية‬ ‫شرط‬ ‫فقدت‬ ، ‫لألنام‬ ‫وضعها‬ ‫واألرض‬ ، ‫للسمن‬ ‫جئتك‬
.
2-‫من‬ ‫أوالدكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬ ، ‫زيد‬ ِ‫ب‬‫لضر‬ ‫جئتك‬ ، ‫العلم‬ ِ‫ة‬‫لقراء‬ ‫جئتك‬
. ‫القلبية‬ ‫فقد‬ :ٍ‫إمالق‬
3-‫جئت‬‫فيه‬ ‫فقد‬ :‫ثيابها‬ ٍ‫لنوم‬ ‫ت‬َّ‫ض‬‫ن‬ ‫وقد‬ ُ‫،فجئت‬ً‫ا‬‫غد‬ ِ‫لإلكرام‬ ‫اليوم‬ ‫ك‬
. ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫االتحاد‬
4-‫فقد‬ : ٌ‫ة‬َّ‫هز‬ ‫لذكراك‬ ‫لتعروني‬ ‫وإني‬ ، ‫له‬ ٍ‫و‬‫عمر‬ ِ‫إلكرام‬ ٌ‫د‬‫زي‬ ‫جاء‬
. ‫الفاعل‬ ‫في‬ ‫االتحاد‬
. ‫بر‬ُ‫ج‬ ‫فيكم‬ ٍ‫ة‬‫لرغب‬ ‫كم‬َّ‫م‬‫أ‬ ‫من‬ . ‫الشروط‬ ‫توفر‬ ‫مع‬ ‫الجر‬ ‫يمتنع‬ ‫وال‬
:‫المضاف‬ ‫في‬ ‫ويستويان‬”‫ينفقو‬‫هللا‬ ‫مرضاة‬ َ‫ء‬‫ابتغا‬ ‫أموالهم‬ ‫ن‬”‫أو‬
. ِ‫البتغاء‬
‫هللا‬ ِ‫ة‬‫خشي‬ ‫من‬ ‫يهبط‬ ‫لما‬”. ‫هللا‬ َ ‫خشية‬ ‫أو‬
”‫قريش‬ ِ‫إليالف‬”. َ‫إيالف‬ ‫أو‬
‫له‬ ‫المفعول‬ ‫أحوال‬
1-:‫واإلضافة‬ )‫(أل‬ ‫من‬ ‫المجرد‬
. ‫له‬ ً‫ا‬‫تأديب‬ ‫ابني‬ ‫ضربت‬
. ‫للعلم‬ ً‫ا‬‫طلب‬ ‫هاجرت‬
. ‫عليه‬ً‫ا‬‫اطمئنان‬ ‫المريض‬ ُ‫زرت‬
َ‫القانون‬ ‫أحترم‬. ِ‫للضرر‬ ً‫ا‬‫دفع‬
‫يؤذينا‬ ‫ليس‬ ‫من‬ ‫باألذى‬ ‫نبتدئ‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫شرف‬ ‫أخالقنا‬ ‫أبت‬ ٌ‫م‬‫لقو‬ ‫ا‬َّ‫ن‬‫إ‬
‫السماع‬ ‫سوء‬ َ‫ة‬‫مخاف‬ ‫تركته‬ ٌ‫حلو‬ ، ‫النفس‬ ‫تشتهيه‬ ٌ‫وأمر‬
‫له‬ ‫المفعول‬ ‫أحوال‬
2-:‫والالم‬ ‫باأللف‬ ‫المحلى‬
. ‫بينهما‬ ‫للتوفيق‬ ‫المتخاصمين‬ ‫بين‬ ‫أسعى‬
. ‫بها‬ ‫للتمتع‬ ‫البساتين‬ ‫بين‬ ‫أمشي‬
ُ‫الزمت‬. ‫لالستجمام‬ ‫الفراش‬
3-:‫المضاف‬
. ‫الزلل‬ ‫خشية‬ ‫كالمي‬ ‫في‬ ُ‫تحفظت‬
. ‫العلم‬ ‫لطلب‬ ُ‫سافرت‬
. ‫مرضاته‬ ‫ابتغاء‬ ‫هللا‬ ‫أخشى‬
‫هللا‬ ‫خشية‬ ‫من‬ ‫يهبط‬ ‫لما‬”
‫شواهد‬
:‫لألنام‬ ‫وضعها‬ َ‫واألرض‬
. ‫لألنام‬ :‫الشاهد‬
. ‫المصدرية‬ ‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫ألنه‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬ ‫جر‬ ‫تعين‬ :‫السبب‬
:‫إمالق‬ ‫من‬ ‫أوالدكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬
. ‫إمالق‬ ‫من‬ :‫الشاهد‬
. ‫القلبية‬ ‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫ألنه‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬ ‫جر‬ ‫تعين‬ :‫السبب‬
:‫الشمس‬ ‫لدلوك‬ ‫الصالة‬ ‫أقم‬
‫الشمس‬ ‫لدلوك‬ :‫الشاهد‬
. ً‫ال‬‫فاع‬ ‫و‬ً‫ا‬‫وقت‬ ‫االتحاد‬ ‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫ألنه‬ ‫جره‬ ‫تعين‬ :‫السبب‬
‫شواهد‬
‫توالت‬ ‫ولو‬ ‫الهيجاء‬ ‫عن‬ ‫الجبن‬ ‫أقعد‬ ‫ال‬‫األعداء‬ ‫زمر‬
. ) ‫الجبن‬ ( ‫قوله‬ ‫في‬ :‫الشاهد‬
‫محلى‬ ‫كونه‬ ‫مع‬ ‫ونصبه‬ ‫ألجله‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫وقع‬ ‫حيث‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬
. ‫التعليل‬ ‫بحرف‬ ‫جره‬ ‫فيه‬ ‫والكثير‬ ‫قليل‬ ‫وهذا‬ ، ‫بأل‬
:‫ومثله‬
‫وركبانا‬ً‫ا‬‫فرسان‬ ‫اإلغارة‬ ‫شنوا‬ ‫ركبوا‬ ‫إذا‬ ً‫ا‬‫قوم‬ ‫بهم‬ ‫لي‬ ‫فليت‬
‫ن‬ ‫تكونوا‬ ‫ومن‬ ‫جبر‬ ‫فيكم‬ ‫لرغبة‬ ‫أمكم‬ ‫من‬‫ينتصر‬ ‫اصريه‬
. ٍ‫ة‬‫لرغي‬ :‫الشاهد‬
‫بحرف‬ ‫،وجره‬ ‫ألجله‬ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫واقع‬ ‫قلبي‬ ‫مصدر‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬
. ‫نصبه‬ ‫فيه‬ ‫والكثير‬ ‫قليل‬ ‫وهذا‬ ً‫ا‬‫مجرد‬ ‫كونه‬ ‫مع‬ ‫التعليل‬
‫شواهد‬
‫المتفضل‬ ‫لبسة‬ ‫إال‬ ‫الستر‬ ‫لدى‬ ‫ثيابها‬ ‫لنوم‬ ‫نضت‬ ‫وقد‬ ‫فجئت‬
. ٍ ‫لنوم‬ :‫الشاهد‬
‫الثيا‬ ‫لخلع‬ ‫علة‬ ‫النوم‬ ‫حيث‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬‫عنها‬ ‫متأخر‬ ‫ولكنه‬ ‫ب‬
. ‫بالحرف‬ ‫جره‬ ‫فلذلك‬ ، ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫فخالفها‬
‫القطر‬ ‫بلله‬ ‫العصفور‬ ‫انتفض‬ ‫كما‬ ‫هزة‬ ‫لذكراك‬ ‫لتعروني‬ ‫وإني‬
. ‫لذكراك‬ :‫الشاهد‬
‫هو‬ ‫العرو‬ ‫فاعل‬ ‫ولكن‬ ، ‫الهزة‬ ‫لعرو‬ ‫علة‬ ‫:فإنه‬‫االستشهاد‬ ‫سبب‬
‫.فلذلك‬ ‫الفاعل‬ ‫في‬ ‫االتحاد‬ ‫شرط‬ ‫ففقد‬ ، ‫المتكلم‬ ‫الذكرى‬ ‫وفاعل‬ ‫الهزة‬
‫با‬ ‫جره‬. ‫لحرف‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ : ‫القسم‬
‫الخامس‬ : ‫المستوى‬
( ‫حو‬َّ‫ـ‬‫الن‬ : ‫المادة‬3)
‫الثالثة‬ : ‫المحاضرة‬
)‫فيه‬ ‫المفعول‬ ( ‫المفعوالت‬ :‫الموضوع‬
‫قياس‬ ‫تطبيق‬
‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التي‬ ‫المفردات‬ ‫أعربي‬
‫سافرت‬َ‫م‬‫يو‬‫الجمعة‬
ُ‫م‬‫يو‬‫عرفة‬ٌ‫م‬‫يو‬‫م‬ٌ‫بارك‬
َ‫م‬‫فاليو‬. ‫يضحكون‬ ‫الكفار‬ ‫من‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬
‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫أتى‬ ‫هل‬ٌ‫حين‬‫الدهر‬ ‫من‬
‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬
:‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬
‫ُمنا‬‫ض‬ ٌ‫مكان‬ ‫أو‬ ٌ‫وقت‬ ُ‫الظرف‬
‫أزمنا‬ ‫امكث‬ ‫كهنا‬ ، ‫باطراد‬ )‫(في‬
ٍ ‫زمان‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ٍ‫ت‬‫وق‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ، ٍ‫د‬‫باطرا‬ )‫(في‬ ‫معنى‬ ‫ن‬ِ‫ُم‬‫ض‬ ‫ما‬ ‫الظرف‬
‫أو‬‫أحدهما‬ ‫على‬ ‫داللته‬ ‫عرضت‬ ٍ ‫اسم‬‫أو‬ ،‫مجراه‬ ٍ ‫جار‬:
‫هنا‬ ‫وفوق‬ ‫تحت‬ ‫الجهات‬ :‫مثل‬ ‫المكان‬
. ‫وساعة‬ ‫ويوم‬ ‫وقت‬ :‫مثل‬ ‫والزمان‬
‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬
:‫أسماء‬ ‫أربعة‬ :‫داللته‬ ‫عرضت‬ ‫والذي‬
1-‫الم‬ ‫العدد‬ ‫أسماء‬:‫بهما‬ ‫ميزة‬
ً‫ا‬‫فرسخ‬ ‫وثالثين‬ً‫ا‬‫يوم‬ ‫عشرين‬ ُ‫سرت‬ : ‫مثل‬
2-:‫جزئيته‬ ‫أو‬ ‫أحدهما‬ ‫كلية‬ ‫به‬ ‫أفيد‬ ‫ما‬
‫ونصف‬ ‫اليوم‬ ‫بعض‬ ، ‫الفرسخ‬ ‫وجميع‬ ‫اليوم‬ ‫جميع‬ ‫:سرت‬ ‫مثل‬
‫الفرسخ‬
3-:‫ألحدهما‬ ‫صفة‬ ‫كان‬ ‫ما‬
. ِ‫الدار‬ َّ‫ي‬‫شرق‬ ِ‫الدهر‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫طوي‬ ُ‫جلست‬ : ‫مثل‬
4-‫أحد‬ ‫بإضافة‬ً‫ا‬‫مخفوض‬ ‫كان‬ ‫وما‬:‫حذفه‬ ‫بعد‬ ‫عنه‬ ‫أنيب‬ َّ‫م‬‫ث‬ ، ‫هما‬
. ٍ‫ة‬‫ناق‬ َ‫حلب‬ ‫وانتظرتك‬ ، ‫الحاج‬ َ‫م‬‫وقدو‬ ‫جئتك‬ ،ٍ‫د‬‫زي‬ َ‫قرب‬ ُ‫جلست‬ : ‫مثل‬
‫غياب‬ ‫(مدة‬ ‫القارظين‬ ‫أكلمه‬ ‫ال‬ : ٍ‫عين‬ ‫اسم‬ ‫النائب‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
) ‫القارظين‬
‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬
:‫مجراهما‬ ‫والجاري‬
‫معنى‬ ‫تضمين‬ ‫على‬ ‫فنصبوها‬ ‫فيها‬ ‫توسعوا‬ ٌ‫ة‬‫مسموع‬ ٌ‫ظ‬‫ألفا‬)‫(في‬
‫تبعه‬ ‫ومن‬ ‫سيبويه‬ ‫.عند‬ ٍ‫حق‬ ‫أفي‬ :‫واألصل‬ ، ٌ‫ذاهب‬ ‫أنك‬ ً‫ا‬‫أحق‬ : ‫مثل‬
. ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫مصدر‬ ‫فهو‬ ‫المبرد‬ ‫عند‬ ‫.أما‬ ‫األولى‬ ‫وهو‬
:‫الشاعر‬ ‫قال‬
ٌ‫م‬‫هائ‬ ِ‫بك‬ ٌ‫م‬‫مغر‬ ‫أني‬ ِ‫الحق‬ ‫أفي‬
ً‫ا‬‫أحق‬–‫هللا‬ ‫عباد‬–ً‫ا‬‫صادر‬ ‫ليس‬ ‫أن‬
‫ر‬ َّ‫ي‬‫عل‬ ‫إال‬ ً‫ا‬‫وارد‬ ‫وال‬ُ‫قيب‬
‫مرضي‬ ‫أنك‬ ٍ‫شك‬ ‫وغير‬ ، ٌ‫م‬‫قائ‬ ‫أنك‬ ‫رأي‬ ‫جهد‬ :‫التوسع‬ ‫في‬ ‫ومثلها‬
. ٌ‫مؤدب‬ ‫ك‬َّ‫ن‬‫أ‬ ‫مني‬ً‫ا‬َّ‫ن‬‫وظ‬ ، ‫الخلق‬
‫فيه‬ ‫المفعول‬ ِ‫حد‬ ‫عن‬ ‫خرج‬ ‫ما‬
:‫أمور‬ ‫ثالثة‬
:‫أولها‬”َّ‫تنكحوهن‬ ‫أن‬ ‫وترغبون‬”. ‫بفي‬ ‫قدر‬ ‫إذا‬
.ُ‫ا‬‫يوم‬ ‫يخافون‬ :‫وثانيها‬
، َ‫ت‬‫البي‬ ُ‫ْوسكنت‬ َ‫الدار‬ ُ‫دخلت‬ :‫وثالثها‬‫التوسع‬ ‫على‬ ‫انتصابهما‬
. ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫.ال‬ ‫الخافض‬ ‫بإسقاط‬
‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬
:‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬
ً‫ا‬‫َّر‬‫د‬‫مق‬ ِ‫ه‬ِ‫و‬‫فان‬ َّ‫ال‬‫وإ‬ ، ‫كان‬ ً‫ا‬‫ر‬َ‫ه‬‫مظ‬ :‫فيه‬ ‫بالواقع‬ ‫انصبه‬
: ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫وناصبه‬ ، ‫فيه‬ ‫وقع‬ ‫بما‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫ينصب‬
1-. ‫الجمعة‬ َ‫م‬‫يو‬ ً‫ا‬‫زيد‬ ُ‫زرت‬ :‫نحو‬ ً‫ال‬‫فع‬
2-. ‫الجمعة‬ َ‫م‬‫يو‬ً‫ا‬‫زيد‬ ‫ضربك‬ ‫من‬ ُ‫عجبت‬ : ‫نحو‬ ،ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫أو‬
3-. َ‫م‬‫اليو‬ ٌ‫مسافر‬ ‫أنا‬ :‫نحو‬ :ً‫ا‬‫وصف‬ ‫أو‬
‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬
:‫حاالت‬ ‫ثالث‬ ‫له‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫وناصب‬
: ‫مثل‬ ، ‫األصل‬ ‫وهو‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ : ‫األولى‬ ‫الحالة‬
.‫الدار‬ ‫أمام‬ ‫واجلس‬ ‫أزمنا‬ ‫هنا‬ ‫امكث‬
‫الثاني‬ ‫الحالة‬، ‫وفرسخين‬ ، ‫الجمعة‬ َ‫م‬‫يو‬ :‫مثل‬ ،ً‫ا‬‫جواز‬ ‫يحذف‬ ‫أن‬ :‫ة‬
. ‫؟‬ َ‫سرت‬ ‫وكم‬ ‫؟‬ َ‫صمت‬ ‫متى‬ :‫سألك‬ ‫لم‬
‫مواضع‬ ‫ستة‬ ‫وله‬ ،ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫يحذف‬ ‫أن‬ :‫الثالثة‬ ‫الحالة‬
‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫مواضع‬
:‫مواضع‬ ‫ستة‬ ‫وله‬ :ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫الحذف‬
1-. ِ‫الغصن‬ ‫فوق‬ ٍ‫بطائر‬ ُ‫:مررت‬ ‫مثل‬ ، ً‫ة‬‫صف‬ ‫يقع‬ ‫أن‬
2-‫مثل‬ ، ً‫ة‬‫صل‬ ‫أو‬. ‫عندك‬ ‫الذي‬ ُ‫رأيت‬ :
3-. ِ‫ب‬‫السحا‬ ‫بين‬ َ‫ل‬‫الهال‬ ُ‫رأيت‬ : ‫مثل‬ ، ً‫ال‬‫حا‬ ‫أو‬
4-. ‫عندك‬ ٌ‫د‬‫زي‬ : ‫مثل‬ ، ً‫ا‬‫خبر‬ ‫أو‬
5-. ‫فيه‬ ُ‫صمت‬ ِ‫الخميس‬ َ‫م‬‫يو‬ : ‫مثل‬ ، ‫عنه‬ ً‫ال‬‫مشتغ‬ ‫أو‬
6-. ‫اآلن‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ :‫بالحذف‬ً‫ا‬‫مسموع‬ ‫أو‬
‫؟‬ ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫للنصب‬ ‫تصلح‬ ‫الظروف‬ ‫كل‬ ‫هل‬
:‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬
‫مبهــــما‬َّ‫ال‬‫إ‬ ‫المــــــــــكان‬ ‫يقبله‬ ‫ومــــا‬ ، ‫ذاك‬ ٌ‫ل‬‫قـــــاب‬ ٍ‫ت‬‫وق‬ ُّ‫ل‬‫وك‬
‫رمى‬ ‫من‬ ‫كمرمى‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫صيغ‬ ‫وما‬ ، ‫والمقادير‬ ، ِ‫ت‬‫الجها‬ ‫نحو‬
1-. ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫للنصب‬ ‫صالحة‬ ‫كلها‬ ‫الزمان‬ ‫أسماء‬
2-:‫نوعان‬ ‫منها‬ ‫فيصلح‬ ‫المكان‬ ‫أسماء‬ ‫أما‬
1-‫افتقر‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ :‫المبهم‬‫مسماه‬ ‫صورة‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫غيره‬ ‫إلى‬
. ‫المقادير‬ ‫وأسماء‬ ، ‫وشبهها‬ ‫الست‬ ‫الجهات‬ : ‫مثل‬
2-. ٍ‫د‬‫زي‬ َ‫مذهب‬ ‫ذهبت‬ :‫مثل‬ ، ‫عامله‬ ‫ومادة‬ ‫مادته‬ ‫اتحدت‬ ‫ما‬
”‫للسمع‬ َ‫د‬‫مقاع‬ ‫منها‬ ‫نقعد‬ ‫كنا‬ ‫وأنا‬”
. ‫القابلة‬ ‫ومقعد‬ . ‫الكلب‬ ‫مزجر‬ ‫مني‬ ‫هو‬ :‫منها‬ ‫يخرج‬
‫الظروف‬ ‫أقسام‬
‫جو‬ ‫يقع‬ ‫ما‬ :‫المختص‬: ‫مثل‬ ) ‫كم‬ ‫أو‬ ‫(متى‬ ‫لـ‬ ً‫ا‬‫اب‬
. ‫فرسخين‬ ُ‫سرت‬ ‫؟‬ ‫سرت‬ ‫.كم‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫؟‬ ‫سافرت‬ ‫متى‬
‫ووقت‬ ‫حين‬ :‫مثل‬ ‫للسؤالين‬ ً‫ا‬‫جواب‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫ما‬ :‫المبهم‬
. ‫ومدة‬ ‫وزمن‬ ‫وزمن‬
‫الظروف‬ ‫أنواع‬
:‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬
ٍ‫ظرف‬ َ‫وغير‬ً‫ا‬‫ظرف‬ ‫رى‬ُ‫ي‬ ‫وما‬
‫ف‬ِ‫رف‬ُ‫ع‬‫ال‬ ‫في‬ ٍ‫تصرف‬ ‫ذو‬ ‫ذاك‬
ْ‫م‬ ِ‫لز‬ ‫الذي‬ : ِ‫التصرف‬ ‫ذي‬ ُ‫وغير‬
‫الكلم‬ ‫من‬ ‫شبهها‬ ‫أو‬ ً ‫ظرفية‬
‫الظروف‬ ‫أنواع‬
:‫نوعان‬ ‫الظرف‬
1-‫اليوم‬ ‫مثل‬ ، ‫تشبهها‬ ‫ال‬ ‫لحالة‬ ‫الظرفية‬ ‫يفارق‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ : ‫متصرف‬
‫الظرف‬ ‫جاء‬ ‫.حيث‬ ٌ‫مبارك‬ ٌ‫م‬‫يو‬ ُ‫م‬‫اليو‬ :‫والشهر‬‫وخبر‬ ‫مبتدأ‬
2-:‫نوعان‬ ‫وهو‬ : ‫متصرف‬ ‫غير‬
1-) ٌ‫ض‬ ْ‫و‬َ‫ع‬‫و‬ ٌ ‫قط‬ ( :ً‫ال‬‫أص‬ ‫الظرفية‬ ‫يفارق‬ ‫ال‬ ‫ما‬
2-:‫مثل‬ ‫عليه‬ ‫الجار‬ ‫بدخول‬ ‫إال‬ ‫عنها‬ ‫يخرج‬ ‫ال‬ ‫ما‬
‫لدن‬ ‫ومن‬ ‫قبل‬ ‫ومن‬ ) ‫وعند‬ ‫ولدن‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ (
( ‫تطبيق‬1)
1-. ‫التمثيل‬ ‫مع‬ ‫الظروف‬ ‫أقسام‬ ‫اذكري‬
2-‫؟‬ ‫الظروف‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬. ‫نوع‬ ‫كل‬ ‫وعرفي‬
3-: ‫؟‬ ‫اآلتي‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫لم‬
1-‫صفة‬ ‫جاء‬ ‫الظرف‬ ‫ألن‬ . ِ‫الغصن‬ ‫فوق‬ ٍ‫بطائر‬ ُ‫مررت‬
2-. ‫موصول‬ ‫صلة‬ ‫وقع‬ ‫الظرف‬ ‫.ألن‬ ‫عندك‬ ‫الذي‬ ُ‫رأيت‬
3-.ً‫ال‬‫حا‬ ‫وقع‬ ‫الظرف‬ ‫.ألن‬ ِ‫ب‬‫السحا‬ ‫بين‬ َ‫ل‬‫الهال‬ ُ‫رأيت‬
4-‫عندك‬ ٌ‫د‬‫زي‬. ‫للمبتدأ‬ ً‫ا‬‫خبر‬ ‫وقع‬ ‫الظرف‬ ‫.ألن‬
4-ُ‫سرت‬ :‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعربي‬‫عشرين‬‫سرت‬ ،ً‫ا‬‫يوم‬‫جميع‬‫اليوم‬
‫ونصف‬ُ‫جلست‬ ، ‫الفرسخ‬َ‫قرب‬‫جئتك‬ ،ٍ‫د‬‫زي‬َ‫م‬‫قدو‬. ‫الحاج‬
( ‫تطبيق‬2)
1-:‫اآلتي‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫قول‬ ‫اشرحي‬
‫أزمنا‬ ‫امكث‬ ‫كهنا‬ ، ‫باطراد‬ )‫(في‬ ‫ُمن‬‫ض‬ ٌ‫مكان‬ ‫أو‬ ٌ‫وقت‬ ُ‫الظرف‬
2-‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬:‫عللي‬ ، ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫ينصب‬ ‫ال‬
‫يخافون‬ُ‫ا‬‫يوم‬. ‫به‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫وقع‬ .
ُ‫دخلت‬َ‫الدار‬ُْ‫وسكنت‬َ‫البيت‬‫الشبه‬ ‫أو‬ ‫الخافض‬ ‫نزع‬ ‫على‬ ‫.نصب‬
. ‫بالمفعولية‬
3-:‫في‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫قول‬ ‫ما‬
‫من‬‫المبهم‬ ‫إال‬ ‫يقبله‬ ‫وال‬ ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫النصب‬ ‫تقبل‬ ‫الزمان‬ ‫أسماء‬ ‫كل‬
. ‫الزمان‬ ‫أسماء‬
:‫االستثناء‬ ‫مفهوم‬
.‫وأداة‬ ‫منه‬ ‫ومستثنى‬ ‫مستثنى‬ ‫أركان‬ ‫ثالثة‬ ‫به‬ ‫يقصد‬ ‫أسلوب‬
‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ومخالف‬ ‫االستثناء‬ ‫أدوات‬ ‫من‬ ‫أداة‬ ‫بعد‬ ‫يذكر‬ ‫اسم‬ ‫والمستثنى‬
،ً‫ا‬‫متهم‬ ‫إال‬ ‫المتهمين‬ ‫القاضي‬ ‫برأ‬ ‫مثل‬ )‫منه‬ ‫(المستثنى‬ ‫الحكم‬ ‫في‬ ‫األداة‬
‫من‬ ‫أخرج‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ "ً‫ا‬‫"متهم‬ ‫االستثناء‬ ‫أداة‬ ‫بعد‬ ‫الواقع‬ ‫فاالسم‬‫الحكم‬
.‫البراءة‬ ‫حكم‬ ‫من‬ ‫المستثنى‬ ‫هو‬ ‫أي‬ ،‫البراءة‬ ‫وهي‬ ‫لألداة‬ ‫السابق‬
:‫من‬ ‫االستثناء‬ ‫أسلوب‬ ‫يتكون‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬-
:‫االستثناء‬ ‫أدوات‬
‫غير‬ :‫وأخواتها‬ "‫"إال‬ ‫هي‬–‫سوى‬–‫خال‬–‫عدا‬–.‫حاشا‬
‫منه‬ ‫المستثنى‬ :‫هي‬ ‫ثالثة‬ ‫االستثناء‬ ‫وأركان‬–‫األداة‬–‫كقول‬ ‫المستثنى‬
:‫الشاعر‬
‫إال‬ ُ‫العمر‬ ‫يهون‬ ‫قد‬‫ساعة‬ً‫ا‬‫موضع‬ ‫إال‬ ‫األرض‬ ‫وتهون‬
‫هكذا‬ ،‫استثناء‬ ‫شطر‬ ‫كل‬ ‫ففي‬
.‫مستثنى‬ "‫و"ساعة‬ ‫األداة‬ "‫و"إال‬ ‫منه‬ ‫مستثنى‬ "‫"العمر‬
.‫مستثنى‬ "ً‫ا‬‫و"موضع‬ "‫األداة‬ "‫و"إال‬ ‫منه‬ ‫مستثنى‬ "‫"األرض‬
:‫حاالت‬ ‫ثالث‬ ‫له‬ ‫االستثناء‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫قبل‬ ‫وما‬
‫األولى‬–‫كقو‬ )‫منفي‬ ‫غير‬ً‫ا‬‫(مثبت‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫الكالم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫حضر‬ :‫لك‬
.ً‫ا‬‫عضو‬ ‫إال‬ ‫األعضاء‬
‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫يكون‬ ‫أي‬ ،ً‫ا‬‫تام‬ ‫كالمك‬ ‫لكان‬ "‫األعضاء‬ ‫"حضر‬ :‫قلت‬ ‫فلو‬
.‫منفية‬ ‫غير‬ ‫وهي‬
.‫المستثنى‬ ‫نصب‬ ‫يجب‬ ‫وهنا‬ ،‫مثبتة‬ ‫أي‬ ‫الحال‬ ‫بطبيعة‬
‫والثانية‬–‫حضر‬ ‫ما‬ :‫كقولك‬ ،ً‫ا‬‫منفي‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫األداة‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
.ً‫ا‬‫عضو‬ ‫إال‬ ‫األعضاء‬
‫لك‬ "‫األعضاء‬ ‫حضر‬ ‫"ما‬ :‫قلت‬ ‫فلو‬‫جملة‬ ‫يكون‬ ‫أي‬ ،ً‫ا‬‫تام‬ ‫كالمك‬ ‫ان‬
‫وهو‬ ‫المستثنى‬ ‫إعراب‬ ‫في‬ ‫يجوز‬ ‫وهنا‬ ،‫منفية‬ ‫جملة‬ ‫وهي‬ ،‫مفيدة‬
‫بدل‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫الرفع‬ ‫أو‬ ‫مستثنى‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫النصب‬ :‫وجهان‬ "ً‫ا‬‫"عضو‬
.‫فاعل‬ ‫ألنها‬ ‫المرفوعة‬ "‫"األعضاء‬ ‫من‬
‫والثالثة‬–‫(وهو‬ً‫ا‬‫منفي‬ ‫األداة‬ ‫قبل‬ ‫وما‬ً‫ا‬‫محذوف‬ ‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫المف‬ ‫االستثناء‬‫ملغاة‬ "‫"إال‬ ‫تكن‬ ‫هنا‬ .ٌ‫عضو‬ ‫إال‬ ‫حضر‬ ‫ما‬ :‫كقولك‬ )‫رغ‬
‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ "‫"عضو‬ ‫كلمة‬ ‫يعرب‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫موجودة‬ ‫غير‬ ‫كأنها‬ ‫أي‬
.‫بالضمة‬
‫االستثناء‬ ‫أنواع‬
‫متصل‬
‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫من‬ً‫ا‬‫بعض‬ ‫المستثنى‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫وهو‬
ً‫ا‬‫مثبت‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫االستثناء‬ ‫كان‬ ‫سواء‬
ً‫ا‬‫منفي‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫أم‬
‫منقطع‬
ً‫ا‬‫بعض‬ ‫المستثنى‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬،‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫من‬
‫سيارتهم‬ ‫إال‬ ‫المسافرون‬ ‫حضر‬ :‫مثل‬
‫مفرغ‬
‫موجود‬ ‫غير‬ ‫منه‬ ‫والمستثنى‬ ً‫ا‬‫منفي‬ ‫الكالم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫وهو‬
ٌ‫طالب‬ ‫إال‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ :‫مثل‬
"‫"غير‬ ‫بـ‬ ‫االستثناء‬
:‫مثل‬ ‫استثناء‬ ‫أداة‬ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫يستعمل‬ ‫اسم‬ "‫"غير‬
.‫المدير‬ ‫غير‬ ‫القرار‬ ‫على‬ ‫الحاضرون‬ ‫وافق‬
‫القرار‬ ‫على‬ ‫الحاضرون‬ ‫وافق‬ ‫ما‬.)ُ‫غير‬ ‫(أو‬ .‫المدير‬ َ‫غير‬
.َ‫المدير‬ ُ‫غير‬ ‫وافق‬ ‫ما‬
‫ويعرب‬ ،‫بالجر‬ ‫ضبطه‬ :‫هو‬ ،‫واحد‬ ‫وإعراب‬ ‫ضبط‬ ‫له‬ "‫"غير‬ ‫بعد‬ ‫وما‬
‫ضبط‬ ‫ألحكام‬ ‫يخضع‬ ‫فضبطها‬ "‫"غير‬ ‫أما‬ ‫ن‬ً‫ا‬‫دائم‬ "‫إليه‬ ً‫ا‬‫"مضاف‬
‫ما‬ ‫(ألن‬ ‫األول‬ ‫كالمثال‬ ‫االستثناء‬ ‫على‬ ‫منصوبة‬ ‫فتكون‬ ،‫بإال‬ ‫المستثنى‬
‫ا‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫وتكون‬ )‫مثبت‬ ‫تام‬ ‫قبلها‬‫االستثناء‬ ‫على‬ ‫منصوبة‬ ‫إما‬ ‫لثاني‬
‫ما‬ ‫(ألن‬ "‫"الحاضرون‬ ‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫أو‬
‫ناقص‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ً‫ا‬‫مفرغ‬ ‫االستثناء‬ ‫يكون‬ ‫وحين‬ )‫منفي‬ ‫تام‬ ‫قبلها‬
‫الثالث‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫فهي‬ ‫ولذا‬ ،‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعها‬ ‫حسب‬ ‫تعرب‬ ‫منفي‬
.‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬
:"‫"غير‬ ‫إلي‬ ‫المضاف‬ ‫حذف‬ ‫جواز‬
‫عليه‬ ‫دلت‬ ‫إذا‬ "‫"غير‬ ‫االستثناء‬ ‫أداة‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫إليه‬ ‫المضاف‬ ‫يحذف‬ ‫قد‬
.‫التسعين‬ ‫غير‬ ‫ليس‬ ‫أي‬ ،‫غير‬ ‫ليس‬ ‫تسعين‬ ‫أنفقت‬ :‫مثل‬ ‫قرينة‬
:‫االستثناء‬ ‫غير‬ ‫في‬ "‫"غير‬
‫أداة‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫االستثناء‬ ‫أساليب‬ ‫غير‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ "‫"غير‬ ‫تأتي‬
:‫مثل‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ،‫استثناء‬
" .‫محمد‬ ِّ‫غير‬ ‫لتاجر‬ ‫السيارة‬ ُ‫بعت‬"‫"تاجر‬ ‫لـ‬ ‫أي‬ ،‫لنكرة‬ ‫نعت‬ ‫هنا‬ "‫غير‬
.‫قبلها‬ ‫لما‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫مغايرة‬ ‫تفيد‬ ‫وهي‬ ،‫بالكسرة‬ ‫مجرور‬
‫غير‬ ‫عليهم‬ ‫أنعمت‬ ‫الذين‬ ‫صراط‬ * ‫المستقيم‬ ‫الصراط‬ ‫(اهدنا‬
"‫"الذين‬ ‫لكلمة‬ ‫نعت‬ ‫ألنها‬ ‫مجرورة‬ "‫"غير‬ ‫كلمة‬ )‫عليهم‬ ‫المغضوب‬
‫استثنا‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫إذ‬ ،‫لالستثناء‬ ‫وليست‬ ‫معينين‬ ‫ألقوام‬ ‫جنس‬ ‫بها‬ ‫المراد‬‫ء‬
.‫نصبها‬ ‫لوجب‬
"‫"سوى‬ ‫بـ‬ ‫االستثناء‬
‫وما‬ ‫االستثنائية‬ "‫"غير‬ ‫في‬ ‫الظاهرة‬ ‫الحركات‬ ‫عليها‬ ‫تقدر‬ "‫"سوى‬
.‫مجرور‬ ‫إليه‬ ً‫ا‬‫مضاف‬ ‫يكون‬ ‫بعدها‬
‫عدا‬ :‫بـ‬ ‫االستثناء‬–‫خال‬–‫حاشا‬
‫ما‬ ‫كان‬ ً‫ال‬‫أفعا‬ ‫أعربناها‬ ‫فإن‬ .ً‫ا‬‫حروف‬ ‫أو‬ ً‫ال‬‫أفعا‬ ‫األدوات‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬
‫وج‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫وفاعلها‬ ،‫به‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫بعدها‬."‫"هو‬ ‫تقديره‬ ً‫ا‬‫وب‬
.‫بها‬ ً‫ا‬‫مجرور‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ،‫جر‬ ‫حروف‬ ‫أعربناها‬ ‫وإن‬
‫ماضية‬ ً‫ال‬‫أفعا‬ ‫اعتبارها‬ ‫وجب‬ "‫وخال‬ ،‫"عدا‬ ‫على‬ "‫"ما‬ ‫تقدمت‬ ‫فإن‬
:‫مثل‬ ،‫به‬ ‫مفعول‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫نصب‬ ‫يجب‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
‫تدخل‬ ‫ال‬ "‫"ما‬ ‫إن‬ ‫فقيل‬ "‫"حاشا‬ ‫أما‬ ،ً‫ا‬‫واحد‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫األعضاء‬ ‫حضر‬
‫د‬ ‫يندر‬ ‫وقيل‬ ،‫عليها‬.‫خولها‬
ً‫ا‬‫واحد‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ /‫مالحظات‬-.ً‫ا‬‫واحد‬ ‫خال‬ ‫ما‬
‫به‬ ‫مفعول‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ‫المقدرة‬ ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫ماضي‬ ‫فعل‬ :‫عدا‬
.‫منصوب‬
:‫اإلعراب‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫المعنى‬ ‫في‬ ‫مستثنى‬ ‫وهو‬ ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫مستتر‬ ‫والفاعل‬
.‫اثنين‬ ‫خال‬ ‫ما‬ ‫طالب‬ ‫حضر‬
.‫ما‬ ‫التسبقها‬ :‫حاشا‬
ً‫ا‬‫واحد‬ ‫حاشا‬ ‫الطالب‬ ‫حضر‬ :ً‫ا‬‫منصوب‬ ‫يعرب‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫ولكن‬.
‫المستثنى‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppthemn87
 
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىملزمتي
 
ليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوThanawyaHome
 
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
Arabic Language _  Maf'ulun BihiArabic Language _  Maf'ulun Bihi
Arabic Language _ Maf'ulun BihiAbsheikh
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرa_a_farrag
 
Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Fadhilurc
 
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Sof Wan
 
برنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدودبرنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدود201211263
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةabomaha3
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعلEslam Nosier
 
محوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائيةمحوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائيةEman Madi
 
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريssuser2e4a96
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةabomaha3
 
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Sof Wan
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةهدى الرفاعي
 

Mais procurados (20)

احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
 
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوىموقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
 
ليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحو
 
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
Arabic Language _  Maf'ulun BihiArabic Language _  Maf'ulun Bihi
Arabic Language _ Maf'ulun Bihi
 
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشرملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
ملخص ما تم شرحه من دروس تبسيط النحو من الأول إلى الثاني عشر
 
Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari
 
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1
 
Nahwu 1
Nahwu 1Nahwu 1
Nahwu 1
 
Nahwu 3 new
Nahwu 3 newNahwu 3 new
Nahwu 3 new
 
Bab maf'ul bih
Bab maf'ul bihBab maf'ul bih
Bab maf'ul bih
 
برنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدودبرنامج تعليمي عن المدود
برنامج تعليمي عن المدود
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعل
 
محوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائيةمحوسبة إيمان نهائية
محوسبة إيمان نهائية
 
Alkalima
AlkalimaAlkalima
Alkalima
 
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
 
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
 
Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2Tabel Nahwu 2
Tabel Nahwu 2
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 

Destaque

الصفة
الصفةالصفة
الصفةhoda299
 
المواد غير حديدية
المواد غير حديديةالمواد غير حديدية
المواد غير حديديةAziz Rezgani
 
المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)
المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)
المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)mans001
 
الحال الجملة
الحال الجملةالحال الجملة
الحال الجملة3washa_2001
 
التشبيه لغة عربية
 التشبيه لغة عربية التشبيه لغة عربية
التشبيه لغة عربيةomar_egypt
 
معاني حروف الجر
معاني حروف الجرمعاني حروف الجر
معاني حروف الجرHazem Hafeza
 
المفعول به
المفعول بهالمفعول به
المفعول بهdareen21
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولأمنية وجدى
 

Destaque (12)

التمييز
التمييزالتمييز
التمييز
 
الصفة
الصفةالصفة
الصفة
 
المواد غير حديدية
المواد غير حديديةالمواد غير حديدية
المواد غير حديدية
 
المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)
المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)
المطلق والمقيد والمنطوق والمفهوم(5 6)
 
حروف الجر
حروف الجرحروف الجر
حروف الجر
 
الحال الجملة
الحال الجملةالحال الجملة
الحال الجملة
 
التشبيه لغة عربية
 التشبيه لغة عربية التشبيه لغة عربية
التشبيه لغة عربية
 
المفاعيل 2
المفاعيل 2المفاعيل 2
المفاعيل 2
 
معاني حروف الجر
معاني حروف الجرمعاني حروف الجر
معاني حروف الجر
 
المفعول به
المفعول بهالمفعول به
المفعول به
 
Slade darf
Slade darfSlade darf
Slade darf
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
 

Semelhante a Talkhis nahwu

المنصوبات.pdf
المنصوبات.pdfالمنصوبات.pdf
المنصوبات.pdfssuser3a477c1
 
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.Ayaman Alfaleet
 
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.Ayaman Alfaleet
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptxssuser63b1a7
 
مفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابمفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابTeaching Skills
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوragheb2014
 
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.pptFull9
 
معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100sososohailasaeed
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptxssuser63b1a7
 
اسم المفعول 2003
اسم المفعول 2003اسم المفعول 2003
اسم المفعول 2003Iman Noor
 
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) Nur Yahya
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدabidahaqilah
 
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2Arab Mudah
 
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأولالمساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأولahmed serag
 
أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..hossam888555
 
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةSlaheddine Saadallah
 
المفعول به ريم
المفعول به  ريمالمفعول به  ريم
المفعول به ريمsarabomar
 
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصارالجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصارawad almekawy
 

Semelhante a Talkhis nahwu (20)

المنصوبات.pdf
المنصوبات.pdfالمنصوبات.pdf
المنصوبات.pdf
 
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
 
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
أسلوب الأغراء والتحذير.أسلوب الأغراء والتحذير.
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptx
 
مفتاح الإعراب
مفتاح الإعرابمفتاح الإعراب
مفتاح الإعراب
 
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
 
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.ppt
 
معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100معلومات نحوية ثانوية عامه100
معلومات نحوية ثانوية عامه100
 
المشتقات (1)
المشتقات (1)المشتقات (1)
المشتقات (1)
 
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptx
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
 
اسم المفعول 2003
اسم المفعول 2003اسم المفعول 2003
اسم المفعول 2003
 
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin) أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
أحكام النون الساكنة والتنوين (Hukum Nun Sakinah dan Tanwin)
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
 
مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2مبتدأ الخبر 2
مبتدأ الخبر 2
 
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأولالمساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
المساعد اللغوي| المحرر الثقافي| الإصدار الأول
 
أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..أساليب نحوية ..
أساليب نحوية ..
 
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
 
المفعول به ريم
المفعول به  ريمالمفعول به  ريم
المفعول به ريم
 
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصارالجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
 

Último

تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdffthalrhmnmr496
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 

Último (20)

تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 

Talkhis nahwu

  • 1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ : ‫القسم‬ ‫الخامس‬ : ‫المستوى‬ ( ‫حو‬َّ‫ـ‬‫الن‬ : ‫المادة‬3) ‫األولى‬ : ‫المحاضرة‬ )‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ( ‫المفعوالت‬ :‫الموضوع‬ ‫خاصة‬ ‫أهداف‬ :‫اآلتي‬ ‫معرفة‬ ‫للطالبة‬ ‫يتحقق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫بنهاية‬ 1-‫المفعول‬. ‫وأحواله‬ ‫المطلق‬ 2–. ‫وأحكامه‬ ‫وأنواعه‬ ‫له‬ ‫المفعول‬ 3-. ‫وأحكامه‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ 4-‫معه‬ ‫المفعول‬ 5–. ‫المختلفة‬ ‫المفاعيل‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫من‬ ‫الطالبة‬ ‫تتمكن‬ ‫أن‬ 6-‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫صحيحة‬ ‫صياغة‬ ‫الجمل‬ ‫صياغة‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫أن‬ . ‫كبسولة‬ ‫قياس‬ ‫تدريب‬ :‫اآلتي‬ ‫أعربي‬ 1-‫تعالى‬ ‫قال‬”:‫ف‬ً‫ا‬‫موفور‬ ً‫ء‬‫جزا‬ ‫ُكم‬‫ؤ‬‫جزا‬ َ‫م‬َّ‫ن‬‫جه‬ َّ‫إن‬“ 2-:‫تعالى‬ ‫وقال‬”ً‫ا‬‫تكليم‬ ‫موسى‬ ُ‫هللا‬ ‫م‬َّ‫ل‬‫وك‬” 3-:‫تعالى‬ ‫قال‬”ً‫ا‬‫صف‬ ِ‫ت‬‫والصافا‬” ”ً‫عصفا‬ ِ‫ت‬‫والعاصفا‬” ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫ن‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ‫من‬ ٍ‫ن‬ْ‫كأم‬ ‫الفعل‬ ‫مدلولي‬ ْ‫من‬ ِ‫الزمان‬ ‫وى‬ِ‫س‬ ‫ما‬ ُ‫م‬‫اس‬ ُ‫المصدر‬ ‫عد‬ ‫أو‬ ‫يبين‬ً‫ا‬‫نوع‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫توكيــــــــد‬‫رشد‬ ‫ذي‬ ‫سير‬ ‫سيرتين‬ ُ‫كسرت‬ ‫د‬ ‫المنصوب‬ ‫المصدر‬ ‫هو‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ َّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يشير‬ :‫ثالثة‬ ‫وأنواعه‬ ، ‫الحدث‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ 1-. ً‫ا‬‫ضرب‬ ‫ضربته‬ : ‫مثل‬ ‫لعامله‬ ‫المؤكد‬ 2-.‫األمير‬ ‫ضرب‬ ‫ضربته‬ : ‫مثل‬ ‫لنوعه‬ ‫المبين‬ 3-. ‫ضربتين‬ ‫ضربته‬ :‫نحو‬ ‫لعدده‬ ‫المبين‬ ‫مطلق‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫وسمي‬. ‫غيره‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫الجر‬ ‫حروف‬ ‫بأحد‬ ‫تقيده‬ ‫لعدم‬ ً‫ا‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫في‬ ‫العامل‬ :‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ‫انتخب‬ ‫لهذين‬ ً‫ال‬‫أص‬ ‫وكونه‬ ‫صب‬ُ‫ـ‬‫ن‬ ‫وصف‬ ‫أو‬ ‫فعل‬ ‫أو‬ ‫بمثله‬ :‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫فيه‬ ‫العامل‬ َّ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يشير‬ 1-: ‫مثل‬ ‫مثله‬ ‫المصدر‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫إ‬”‫موفورا‬ ً‫ء‬‫جزا‬ ‫ُكم‬‫ؤ‬‫جزا‬ ‫م‬َّ‫ن‬‫جه‬ َّ‫فإن‬“ 2-.ً‫ا‬‫فهم‬ َ‫الدرس‬ ُ‫فهمت‬ : ‫الفعل‬ ‫أو‬ 3-:‫الوصف‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫وإ‬”ً‫ا‬‫صف‬ ‫والصافات‬” ”ً‫عصفا‬ ‫والعاصفات‬” ‫لفعله‬ ‫د‬ِ‫المؤك‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫شروط‬ ‫نكرة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ : ‫مثل‬ ‫موصوف‬ ‫غير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ً ‫ذروا‬ ‫الذاريات‬ . ‫لفعله‬ ‫د‬ِ‫مؤك‬ ‫مطلق‬ ‫لمفعول‬ ‫مثلي‬ ‫ن‬ِ‫المبي‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫شروط‬‫للعدد‬ : ‫ثالثة‬ 1-. ‫ضربة‬ ‫ضربته‬ :‫واحدة‬ ‫بتاء‬ً‫ا‬‫مختوم‬ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ 2-: ‫مثل‬ ‫جمع‬ ‫عالمة‬ ‫أو‬ ‫تثنية‬ ‫بعالمة‬ً‫ا‬‫مختوم‬ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ . ‫ضريات‬ ‫أو‬ ‫ضربتين‬ ‫ضربته‬ 3-‫ثمانين‬ ‫فاجلدوهم‬ :‫بمصدر‬ ‫مميز‬ ‫عدد‬ ‫اسم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫جلدة‬. . ‫للعدد‬ ‫ن‬ِ‫مبي‬ ‫مطلق‬ ‫لمفعول‬ ‫مثلي‬ ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫ينوب‬ ‫ما‬ ‫عليك‬ ‫نقص‬ ‫نحن‬ :‫صفة‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫يدل‬ ‫ما‬‫أحسن‬‫القصص‬ : ‫ضميره‬ ‫أو‬”‫أعذب‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫عذاب‬‫ه‬ً‫ا‬‫أحد‬” ‫أحببته‬ :‫مرادفه‬ ‫أو‬ً‫ة‬‫مق‬ُ‫وفرحت‬ ،ً‫ال‬‫جذ‬‫.شنئته‬ً‫ا‬‫بغض‬ ‫إليه‬ ‫وتبتل‬ : ‫مصدر‬ ‫اسم‬ ‫أو‬‫تبتيال‬ً‫ا‬‫تكليم‬ ‫موسى‬ ‫هللا‬ ‫م‬َّ‫ل‬‫،وك‬ :‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫أو‬‫ضربته‬‫ذلك‬‫الضرب‬ ‫جلس‬ : ‫نوع‬ ‫على‬ً‫ال‬‫دا‬ ‫أو‬‫القرفصاء‬ ‫ضربته‬ :‫آلته‬ ‫على‬ ‫دال‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫سوط‬ ‫تميلوا‬ ‫فال‬ :‫وبعض‬ ‫كل‬ ‫لفظ‬ ‫أو‬‫كل‬‫الميل‬”‫ضربته‬‫بعض‬‫الضرب‬ ( ‫تدريب‬2) :‫نوعه‬ ‫وبيني‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عيني‬ .ً‫ا‬‫جالس‬ ‫ه‬ُّ‫ن‬‫أظ‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ . ‫نباتا‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫أنبتكم‬ ‫وهللا‬ . ‫البسط‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫تبسطها‬ ‫وال‬ . ‫اإلهانة‬ ‫تلك‬ ‫أهنته‬
  • 2. . ‫الهوينى‬ ‫تمشي‬ ( ‫التدريب‬ ُّ‫ل‬‫ح‬2) :‫نوعه‬ ‫وبيني‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عيني‬ ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫ضمير‬ :ً‫ا‬‫جالس‬ ‫ه‬ُّ‫ن‬‫أظ‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ . ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫مصدر‬ ‫اسم‬ ً‫ا‬‫نبات‬ :‫نباتا‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫أنبتكم‬ ‫وهللا‬ . ‫البسط‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫تبسطها‬ ‫وال‬ ‫مط‬ ‫مفعول‬ َّ‫ل‬‫ك‬. ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫لق‬ ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫تلك‬ :‫اإلهانة‬ ‫تلك‬ ‫أهنته‬ ‫دال‬ ‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫الهوينى‬ :‫الهوينى‬ ‫تمشي‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫متسع‬ ‫لدليل‬ ‫سواه‬ ‫وفي‬ ‫امتنع‬ ‫د‬ِ‫المؤك‬ ‫عامل‬ ‫وحذف‬ ‫ضربته‬ : ‫مثل‬ ‫عامله‬ ‫حذف‬ ‫يمتنع‬ ‫لعامله‬ ‫د‬ِّ‫المؤك‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫؟‬ ‫يحذف‬ ‫فكيف‬ ‫العامل‬ ‫لتوكيد‬ ‫به‬ ‫جيء‬ ‫ألنه‬ ‫وذلك‬ ، ً‫ا‬‫ضرب‬ ) ‫العدد‬ ‫أو‬ ‫للنوع‬ ‫المبين‬ ( ‫وهو‬ ‫د‬ِ‫المؤك‬ ‫غير‬ ‫أما‬ :‫وذلك‬ ‫الحذف‬ ‫جواز‬ :‫األول‬ ‫الحكم‬ : ‫حكمان‬ ‫فله‬ : ‫االستفهام‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫سير‬ ‫سرت‬ ‫ويجوز‬ : ‫األمير‬ ‫سير‬ ‫أو‬ ً‫ال‬‫طوي‬ ً‫ا‬‫سير‬ ‫؟‬ ‫سرت‬ ‫سير‬ َّ‫ي‬‫أ‬ . ‫األمير‬ ‫سير‬ ‫وسرت‬ ، ً‫ال‬‫طوي‬ ‫كم‬‫ضربتين‬ ‫ضربته‬ : ‫ويجوز‬ ‫ضربتين‬ :‫؟‬ً‫ا‬‫زيد‬ ‫ضربت‬ ً‫ا‬‫قدوم‬ ‫قدومك‬ ‫ويجوز‬ ً‫ا‬‫مبارك‬ ً‫ا‬‫قدوم‬ : ‫سفر‬ ‫من‬ ‫عاد‬ ‫لمن‬ ‫لقولك‬ ‫أو‬ . ً‫ا‬‫مبارك‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ :‫الحذف‬ ‫وجوب‬ ‫الثاني‬ ‫الحكم‬ ‫ال‬ِ‫د‬‫كان‬ ‫الذي‬ ‫كندال‬ ‫فعله‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫آت‬ ‫مع‬ ‫حتم‬ ‫والحذف‬ 1-‫له‬ :‫فعله‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫المصدر‬ ‫أقيم‬ ‫إذا‬: ‫مثل‬ :‫فعل‬ ‫فندال‬. ِ‫ب‬‫الثعال‬ ‫ندل‬ ‫المال‬ ‫زريق‬ : ‫تكرار‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫فصبر‬‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬. ‫صبرا‬ ‫دعاء‬ ‫كان‬ ‫أو‬.ً‫ا‬‫ورعي‬ ً‫ا‬‫سقي‬ : :ً‫ا‬‫أمر‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫قعود‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫قيام‬،‫فضرب‬. ‫الرقاب‬ً‫ا‬‫جزع‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫صبر‬. :‫مسموعة‬ ‫مصادر‬،ً‫ا‬‫عجب‬ ، ‫كفرا‬ ‫ال‬ ‫وشكرا‬ً‫ا‬‫حمد‬‫و‬ ‫أفعله‬‫كرامة‬ ‫ومسرة‬‫ال‬ ‫أفعله‬ ‫ال‬ .ً‫ا‬‫كيد‬‫وال‬ً‫ا‬َّ‫م‬‫ه‬. :‫له‬ ‫فعل‬ ‫ال‬ ‫و‬‫ويل‬، ‫زيد‬‫وويح‬‫عمرو‬‫وبله‬. ‫األكف‬ ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫ا‬َّ‫ن‬‫ع‬ ‫حيث‬ ‫يحذف‬ ‫عامله‬ ‫ا‬َّ‫ن‬‫م‬ ‫كإما‬ ‫لتفصيل‬ ‫وما‬ 2-: ‫مثل‬ :‫لعاقبة‬ ً‫ال‬‫تفصي‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ُ‫ا‬‫وجوب‬ ‫عامله‬ ‫ويحذف‬ ”‫ا‬َّ‫م‬‫فإ‬ ‫الوثاق‬ ‫فشدوا‬ً‫ا‬‫من‬‫ا‬َّ‫م‬‫وإ‬ ‫بعد‬ً‫ء‬‫فدا‬” ‫ا‬َّ‫م‬‫فإ‬ً‫ة‬‫حيا‬‫ا‬َّ‫م‬‫وإ‬ ‫الصديق‬ ‫تسر‬ً‫ا‬‫ممات‬‫العدا‬ ‫يغيظ‬ ‫استند‬ ‫عين‬ ‫السم‬ ٍ‫ل‬‫فع‬ ‫نائب‬ ‫ورد‬ ٍ‫حصر‬ ‫وذو‬ ٌ‫مكرر‬ ‫كذا‬ 3-‫أنت‬ :ً‫ا‬‫مكرر‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫العامل‬ ‫ويحذف‬‫سيرا‬.ً‫ا‬‫سير‬ ‫إال‬ ‫أنت‬ ‫ما‬ :ً‫ا‬‫محصور‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫سير‬ ‫أأنت‬ : ‫عنه‬ً‫ا‬‫مستفهم‬ ‫أو‬ً‫ا‬‫سير‬‫؟‬ً‫ا‬‫ألؤم‬‫أبالك‬ ‫ال‬‫واغترابا‬‫؟‬ ‫أتوانيا‬‫؟‬ ‫غيرك‬ َّ‫د‬‫ج‬ ‫وقد‬ ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ) ‫الثكلى‬ ‫بكاء‬ ‫بكا‬ ‫(لي‬ ‫كـ‬ ‫جملة‬ ‫بعد‬ ‫التشبيه‬ ‫ذو‬ ‫كذاك‬ 4-. ‫صاحبه‬ ‫وعلى‬ ‫عليه‬ ‫تشتمل‬ ‫جملة‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫تشبيهي‬ً‫ا‬‫عالجي‬ ‫فعال‬ ‫بكاء‬ ‫له‬ ‫فإذا‬ ‫بزيد‬ ‫مررت‬‫ثكلى‬ َ‫ء‬‫بكا‬‫صوت‬ ‫وله‬ ,‫حمار‬ َ‫صوت‬. ‫شروط‬:‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫في‬ 1-.ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬2-. ‫بالحدوث‬ ً‫ا‬‫مشعر‬3-‫التشبيه‬ ‫به‬ ‫المراد‬ :‫المتقدمة‬ ‫الجملة‬ ‫شروط‬ 1-. ‫المصدر‬ ‫فاعل‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫أن‬2-. ‫المصدر‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ 3-. ‫المصدر‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫يصلح‬ ‫ما‬ ‫فيها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫جمل‬ ‫بعد‬ ‫التشبيه‬ ‫ذو‬ ‫كذاك‬) ‫الثكلى‬ ‫بكاء‬ ‫بكا‬ ‫(لي‬ ‫كـ‬ ‫ة‬ . ‫جملة‬ ‫تقدم‬ ‫لعدم‬ ‫رفعه‬ ‫يجب‬ :‫حمار‬ ُ‫صوت‬ ‫ُه‬‫ت‬‫صو‬ :‫أما‬ ‫عالجي‬ ‫وليس‬ ‫معنوي‬ ‫ألنه‬ ‫رفعه‬ ‫يجب‬ :‫الحكماء‬ ُ‫ء‬‫ذكا‬ ٌ‫ء‬‫ذكا‬ ‫وله‬ . ‫صاحبه‬ ‫يتقدم‬ ‫لم‬ :‫الثكلى‬ ُ‫ء‬‫بكا‬ ٌ‫ء‬‫بكا‬ ‫الدار‬ ‫في‬ ‫فإذا‬ . ‫صاحبه‬ ‫تقدم‬ ‫لعدم‬ :‫الحمام‬ ُ‫ح‬‫نو‬ ٌ‫ح‬‫نو‬ ‫عليه‬ ‫فإذا‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ً‫وجوبا‬ ‫المطلق‬ ‫فالمبتدا‬ ‫غيره‬ ‫أو‬ ‫لنفسه‬ ‫دا‬ِ‫مؤك‬ ‫يدعونه‬ ‫ما‬ ‫ومنه‬ ‫صرفا‬ ً‫ا‬‫حق‬ ‫أنت‬ ‫ابني‬ ( ‫كـ‬ ‫والثاني‬ ‫رفا‬ُ‫ع‬ ُ‫ألف‬ َّ‫ي‬‫عل‬ ‫له‬ ‫نحو‬ 5-ُ‫ألف‬ َّ‫ي‬‫عل‬ ‫له‬ :‫لنفسه‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬ً‫ا‬‫عرف‬، ‫ابني‬ ‫هذا‬ : ‫لغيره‬ ً‫ا‬‫مؤكد‬ً‫ا‬‫حق‬‫كذا‬ ‫أفعل‬ ‫وال‬ ،‫البتة‬. ‫المطل‬ ‫المفعولية‬ ‫الزمت‬ ‫مسموعة‬ ‫أسماء‬‫قة‬ 1-‫إقامة‬ ‫بعد‬ ‫إقامة‬ :‫معناه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫لبيك‬ ‫لبيك‬
  • 3. 2-‫إسعاد‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫إسعاد‬ :‫لفظه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫سعديك‬ 3-. ‫تحنن‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫تحنن‬ :‫لفظه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫حنانيك‬ 4-. ‫إسراع‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫إسراع‬ : ‫معناه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫هذاذيك‬ 5-. ‫حذر‬ ‫بعد‬ً‫ا‬‫حذر‬ :‫لفظه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ : ‫حذاريك‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫تعرب‬ ‫وكلها‬‫من‬ ‫يقدر‬ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫محذوف‬ ‫عامله‬ً‫ا‬‫منصوب‬ً‫ا‬‫مطلق‬ . ‫معناها‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫لفظها‬ . ‫بالمثنى‬ ‫ملحقة‬ ‫ألنها‬ ‫الياء‬ ‫نصبها‬ ‫وعالمة‬ ‫المطلقة‬ ‫المفعولية‬ ‫الزمت‬ ‫مسموعة‬ ‫أسماء‬ 1-‫هلل‬ ً‫ا‬‫تنزيه‬ : ‫هللا‬ ‫سبحان‬ 2-‫به‬ ‫واستعاذة‬ ‫باهلل‬ً‫ا‬‫عياذ‬ : ‫هللا‬ ‫معاذ‬ 3-ً‫ا‬‫عظم‬ً‫ا‬‫قسم‬ ( ‫مجموعات‬ ‫تدريب‬3) ‫الشا‬ ‫عيني‬:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫هد‬ ‫تالقيا‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ِ‫الظن‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫يظنان‬ ‫بعدما‬ ‫الشتيتين‬ ‫هللا‬ ‫يجمع‬ ‫وقد‬ ِ‫ُخلق‬‫ت‬ ‫لم‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫كأ‬ ‫األكف‬ َ‫ه‬‫بل‬ ‫ها‬ُ‫ـ‬‫هامات‬ً‫ا‬‫ضاحي‬ ‫الجماجم‬ ‫تذر‬ ‫الثعالب‬ ‫ندل‬ ‫المال‬ ُ‫ق‬‫ذري‬ ً‫ال‬‫فند‬ ‫أمورهم‬ ُّ‫ل‬‫ج‬ ‫الناس‬ ‫ألهى‬ ‫حين‬ ‫على‬ ‫بمستطاع‬ ‫الخلود‬ ‫نيل‬ ‫فما‬ ً‫ا‬‫صبر‬ ‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫فصبر‬ ‫واغترابا‬ ‫لك‬ ‫أبا‬ ‫ال‬ً‫ا‬‫ألؤم‬ ً‫ا‬‫غريب‬ ‫ى‬َ‫ب‬‫ع‬ُ‫ش‬ ‫في‬ َّ‫ل‬‫ح‬ً‫ا‬‫أعبد‬ ‫المحمل‬ َّ‫ي‬‫ط‬ ، ‫الساق‬ ُ‫وحرف‬ ‫منه‬ ٌ‫ب‬ِ‫ك‬‫ن‬َ‫م‬َّ‫ال‬‫إ‬ ‫األرض‬ ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ي‬ ْ‫إن‬ ‫ما‬ ( ‫تدريب‬2) :‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬ ‫يجمع‬ ‫وقد‬‫هللا‬‫الشتيتين‬‫تالقيا‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ِ‫الظن‬ َّ‫ل‬‫ك‬ ‫يظنان‬ ‫بعدما‬ ‫الظن‬ ‫كل‬ ‫يظنان‬ :‫الشاهد‬ ‫عن‬ً‫ا‬‫نائب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫أنه‬ ‫على‬ )ً‫ال‬‫(ك‬ ‫نصب‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ . ‫للمصدر‬ ‫إلضافته‬ ‫المصدر‬ . ‫تقليل‬ ‫حرف‬ : ‫قد‬ ‫والجازم‬ ‫الناصب‬ ‫من‬ ‫لتجرده‬ ‫مرفوع‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ : ‫يجمع‬ ‫م‬ :‫الشتيتين‬‫ألنه‬ ‫الفتحة‬ ‫عن‬ ‫نيابة‬ ‫بالياء‬ ‫منصوب‬ ‫ليجمع‬ ‫به‬ ‫فعول‬ ‫مثنى‬ ( ‫تدريب‬2) :‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬ ‫الجماجم‬ ‫تذر‬‫ها‬ُ‫ـ‬‫هامات‬ً‫ا‬‫ضاحي‬ِ‫ُخلق‬‫ت‬ ‫لم‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫كأ‬ ‫األكف‬ َ‫ه‬‫بل‬ ِ‫األكف‬ َ‫ه‬‫:بل‬‫الشاهد‬ ‫لفظ‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫فعل‬ ‫ال‬ ‫كمصدر‬ ‫بله‬ ‫استعمال‬ :‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬‫ه‬ ‫األكف‬ ‫بله‬ ‫اترك‬ ‫والتقدير‬ ‫معناه‬ ‫من‬ ‫يقدر‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ً‫ا‬‫مطلق‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ . ‫لبله‬ ‫بإضافتها‬ ‫مجرورة‬ ‫هنا‬ ‫واألكف‬ ‫أمر‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬ ‫بله‬ ‫باعتبار‬ ‫وهنا‬ ، ‫األكف‬ ‫بنصب‬ ‫أخرى‬ ‫رواية‬ ‫وله‬ . ‫به‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫واألكف‬ ) ‫اترك‬ ( ‫بمعنى‬ ‫مرفوع‬ ‫بضاح‬ ‫:فاعل‬‫هاماتها‬ . ‫منصوب‬ ‫الجماجم‬ ‫من‬ ‫حال‬ :ً‫ا‬‫ضاحي‬ . ‫تدريب‬(2) :‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬ ‫ألهى‬ ‫حين‬ ‫على‬ُّ‫ل‬‫ج‬ ‫الناس‬ُ‫ق‬‫ذري‬ ً‫ال‬‫فند‬ ‫أمورهم‬‫المال‬‫ندل‬‫الثعالب‬ . َ‫ل‬‫الما‬ ُ‫ق‬‫زري‬ ً‫ال‬‫ند‬ :‫الشاهد‬ :‫المقصود‬ ، ‫الطلب‬ ‫في‬ ‫لوقوعه‬ ‫فعله‬ ‫عن‬ ‫ناب‬ ‫المصدر‬ :‫السبب‬ ‫ر‬ ‫على‬ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫عامله‬ ‫فحذف‬ ، ‫اخطف‬ ‫أي‬ ً‫ال‬‫ند‬ ‫اندل‬.‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫أي‬ . ‫ألهى‬ ‫الفعل‬ ‫فاعل‬ :ُّ‫ل‬‫ج‬ . ‫ألهى‬ ‫للفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : َ‫الناس‬ . ً‫ال‬‫ند‬ ‫للمصدر‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :َ‫ل‬‫الما‬ . ‫السابق‬ ً‫ال‬‫ند‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫يقع‬ ‫للنوع‬ ‫مبين‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ : َ‫ل‬‫ند‬ ( ‫تدريب‬2) :‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬ ً‫ا‬‫صبر‬ ‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫فصبر‬‫فما‬‫نيل‬‫الخلود‬‫بمستطاع‬ .ً‫ا‬‫صبر‬ ‫الموت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫صبر‬ :‫الشاهد‬ ‫حذف‬ ‫ووجب‬ ، ‫اصبري‬ ‫والمراد‬ ‫فعله‬ ‫مقام‬ ‫قام‬ ‫المصدر‬ :‫السبب‬ . ‫العلماء‬ ‫بإجماع‬ ‫لتكراره‬ ‫عامله‬ . ‫مرفوع‬ ، ‫عاملة‬ ‫جعلتها‬ ‫إن‬ )‫(ما‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫ل‬‫ني‬ ‫خبر‬ ‫أو‬ ‫المبتدأ‬ ‫خبر‬ :‫مستطاع‬ ، ‫زائد‬ ‫جر‬ ‫حرف‬ ‫الباء‬ :ٍ‫بمستطاع‬ ‫اشتغال‬ ‫ظهورها‬ ‫من‬ ‫منع‬ ‫مقدرة‬ ‫بضمة‬ ‫األول‬ ‫على‬ ‫مرفوع‬ )‫(ما‬ ‫بفتحة‬ ‫الثانية‬ ‫على‬ ‫ومنصوب‬ . ‫الزائد‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫بحركة‬ ‫المحل‬ .ً‫ا‬‫ايض‬ ‫مقدرة‬ ( ‫تدريب‬2) :‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬ ً‫ا‬‫أعبد‬‫ى‬َ‫ب‬‫ع‬ُ‫ش‬ ‫في‬ َّ‫ل‬‫ح‬ً‫ا‬‫غريب‬‫ال‬ً‫ا‬‫ألؤم‬‫لك‬ ‫أبا‬‫واغترابا‬ .ً‫واعترابا‬ً‫ا‬‫:ألؤم‬‫الشاهد‬ ‫التوبيخ‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫االستفهام‬ ‫همزة‬ ‫بعد‬ ‫المصدر‬ ‫وقع‬ :‫السبب‬ ‫وتغترب‬ً‫ا‬‫لؤم‬ ‫أتلؤم‬ ‫والتقدير‬ ، ‫العلماء‬ ‫باتفاق‬ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫عامله‬ ‫،فحذف‬ . ‫؟‬ً‫ا‬‫اغتراب‬ ‫ش‬ ‫منادى‬ً‫ا‬‫عبد‬ ‫للنداء‬ ‫الهمزة‬ :ً‫ا‬‫أعبد‬. ‫لوصفه‬ ‫بالمضاف‬ ‫بيه‬
  • 4. . )َّ‫ل‬‫ح‬ ( ‫فاعل‬ ‫من‬ ‫حال‬ :ً‫ا‬‫غريب‬ ‫عن‬ ‫نيابة‬ ‫باأللف‬ ‫منصوب‬ ‫ال‬ ‫اسم‬ :‫أبا‬ ، ‫للجنس‬ ‫نافية‬ ‫ال‬ :‫أبالك‬ ‫ال‬ ‫،كاف‬ ‫اإلضافة‬ ‫لتأكيد‬ ‫زائدة‬ ‫الالم‬ :‫،لك‬ ‫الستة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫الفتحة‬ . )‫(أبا‬ ‫إلى‬ ‫مضافة‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫الخطاب‬ ( ‫تدريب‬2) ‫به‬ ‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫وبيني‬ ‫الشاهد‬ ‫عيني‬:‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫وأعربي‬ ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ي‬ ْ‫إن‬ ‫ما‬‫األرض‬َّ‫ال‬‫إ‬ٌ‫ب‬ِ‫ك‬‫ن‬َ‫م‬‫المحمل‬ َّ‫ي‬‫ط‬ ، ‫الساق‬ ُ‫وحرف‬ ‫منه‬ . ِ‫ل‬‫المحم‬ َّ‫ي‬‫ط‬ :‫الشاهد‬ ‫على‬ ‫لداللته‬ ،ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫محذوف‬ ‫بفعل‬ ) ‫(طي‬ ‫المصدر‬ ‫:نصب‬‫السبب‬ ، ‫المحمل‬ ‫طي‬ ‫يشبه‬ً‫ا‬‫وضمور‬ً‫ا‬‫طي‬ ‫له‬ ‫إن‬ ‫قال‬ ‫كأنه‬ ، ‫العالجي‬ ‫التشبيه‬ . ‫ضمني‬ ‫هنا‬ ‫والتقدير‬ ‫األ‬. ‫الفاعل‬ ‫لحصر‬ ‫فاعله‬ ‫على‬ ‫تقدم‬ ‫س‬َ‫م‬‫ي‬ ‫للفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : َ‫رض‬ . ‫عنه‬ ‫تأخر‬ ‫يمس‬ ‫الفعل‬ ‫فاعل‬ : ُ‫منكب‬ ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ : ‫القسم‬ ‫الخامس‬ : ‫المستوى‬ ( ‫حو‬َّ‫ـ‬‫الن‬ : ‫المادة‬3) ‫الثانية‬ : ‫المحاضرة‬ ‫المفع‬ ( ‫المفعوالت‬ :‫الموضوع‬) ‫له‬ ‫ول‬ ) ‫وأحواله‬ ، ‫حكمه‬ ، ‫تعريفه‬ ( ‫قياس‬ ‫تدريب‬ ‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعربي‬ ُ‫سافرت‬ً‫ا‬‫طلب‬‫للعلم‬ ‫بالمعروف‬ ُ‫أمرت‬ً‫ة‬‫طاع‬‫هلل‬ َّ‫ي‬َ‫د‬‫وال‬ ُّ‫أبر‬‫ابتغاء‬. ‫هللا‬ ‫مرضاة‬ ‫الفقراء‬ ‫إلى‬ ‫أحسن‬ً‫ة‬‫رغي‬‫األجر‬ ‫في‬ ‫الجامعات‬ ‫فتحت‬‫لالرتقاء‬. ‫بالعلم‬ ‫له‬ ‫المفعول‬ ‫تعريف‬ ‫قال‬:‫مالك‬ ‫ابن‬ ) ْ‫ن‬ِ‫د‬‫و‬ ً‫ا‬‫شكر‬ ْ‫د‬ُ‫ج‬( ‫ك‬ ً‫ال‬‫تعلي‬ ‫أبان‬ ‫إن‬ ‫المصدر‬ ‫له‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫ينصب‬ ‫د‬ِ‫ق‬ُ‫ـ‬‫ف‬ ٌ‫ط‬‫شر‬ ‫وإن‬ ، ً‫ال‬‫وفاع‬ً‫ا‬‫وقت‬ ‫حد‬َّ‫ت‬‫م‬ ‫فيه‬ ‫يعمل‬ ‫بما‬ ‫وهو‬ ) َ‫ع‬ِ‫ن‬َ‫ـ‬‫ق‬ ‫ذا‬ ٍ‫د‬‫لزه‬ ( ‫ك‬ ‫الشروط‬ ‫مع‬ ‫يمتنع‬ ‫وليس‬ ، ‫بالحرف‬ ‫فاجرره‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫لعامله‬ ‫المشارك‬ ، ‫علة‬ ‫المفهم‬ ‫القلبي‬ ‫المصدر‬ ‫هو‬ ‫مفهم‬ ‫وهو‬ ، ‫قلبي‬ ‫مصدر‬ :ً‫ا‬‫فشكر‬ )ً‫ا‬‫شكر‬ ‫(جد‬ ‫مثل‬ . ‫والفاعل‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫لعامله‬ ‫ومشارك‬ . ‫الشكر‬ ‫ألجل‬ ‫جد‬ :‫المعنى‬ ‫،ألن‬ ‫للتعليل‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫الفاعل‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫ومشارك‬ ، ‫الشكر‬ ‫زمن‬ ‫هو‬ ‫الجود‬ ‫زمن‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ . ‫الشكر‬ ‫فاعل‬ ‫هو‬ ‫الجود‬ ‫فاعل‬ .ً‫ا‬‫تأديب‬ ‫ابني‬ ُ‫ضربت‬ ‫ومثلها‬ ‫له‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬ ‫وشرو‬ ‫النصب‬:‫طه‬ 1-ً‫ا‬‫تأديب‬ ، ‫ابتغاء‬ ، ً‫ا‬‫جبن‬ ، ً‫ا‬‫طمع‬ ، ً‫ة‬‫رهب‬ ، ً‫ة‬‫رغب‬ .ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ . 2-‫والرهبة‬ ‫كالرغبة‬ :‫الباطنة‬ ‫النفس‬ ‫أفعال‬ ‫من‬ .ً‫ا‬‫قلبي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ . ‫والخوف‬ 3-. ‫علة‬ً‫ا‬‫مبين‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ 3-. ‫ل‬ِ‫والمعلـ‬ ‫ل‬َّ‫ـ‬‫المعل‬ ‫وقت‬ :ً‫ا‬‫وقت‬ ‫به‬ ‫المعلل‬ ‫مع‬ ‫يتحد‬ ‫أن‬ 5-3-‫المعلل‬ ‫مع‬ ‫يتحد‬ ‫أن‬.ً‫واحدا‬ ‫الفاعل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ :ً‫ال‬‫فاع‬ ‫به‬ ‫له‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬ ‫تعين‬ ‫منها‬ ً‫ا‬‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫فإن‬2-‫مثل‬ ‫التعليل‬ ‫بحرف‬ ‫الجر‬: 1-‫المصدرية‬ ‫شرط‬ ‫فقدت‬ ، ‫لألنام‬ ‫وضعها‬ ‫واألرض‬ ، ‫للسمن‬ ‫جئتك‬ . 2-‫من‬ ‫أوالدكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬ ، ‫زيد‬ ِ‫ب‬‫لضر‬ ‫جئتك‬ ، ‫العلم‬ ِ‫ة‬‫لقراء‬ ‫جئتك‬ . ‫القلبية‬ ‫فقد‬ :ٍ‫إمالق‬ 3-‫جئت‬‫فيه‬ ‫فقد‬ :‫ثيابها‬ ٍ‫لنوم‬ ‫ت‬َّ‫ض‬‫ن‬ ‫وقد‬ ُ‫،فجئت‬ً‫ا‬‫غد‬ ِ‫لإلكرام‬ ‫اليوم‬ ‫ك‬ . ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫االتحاد‬ 4-‫فقد‬ : ٌ‫ة‬َّ‫هز‬ ‫لذكراك‬ ‫لتعروني‬ ‫وإني‬ ، ‫له‬ ٍ‫و‬‫عمر‬ ِ‫إلكرام‬ ٌ‫د‬‫زي‬ ‫جاء‬ . ‫الفاعل‬ ‫في‬ ‫االتحاد‬ . ‫بر‬ُ‫ج‬ ‫فيكم‬ ٍ‫ة‬‫لرغب‬ ‫كم‬َّ‫م‬‫أ‬ ‫من‬ . ‫الشروط‬ ‫توفر‬ ‫مع‬ ‫الجر‬ ‫يمتنع‬ ‫وال‬ :‫المضاف‬ ‫في‬ ‫ويستويان‬”‫ينفقو‬‫هللا‬ ‫مرضاة‬ َ‫ء‬‫ابتغا‬ ‫أموالهم‬ ‫ن‬”‫أو‬ . ِ‫البتغاء‬ ‫هللا‬ ِ‫ة‬‫خشي‬ ‫من‬ ‫يهبط‬ ‫لما‬”. ‫هللا‬ َ ‫خشية‬ ‫أو‬ ”‫قريش‬ ِ‫إليالف‬”. َ‫إيالف‬ ‫أو‬ ‫له‬ ‫المفعول‬ ‫أحوال‬ 1-:‫واإلضافة‬ )‫(أل‬ ‫من‬ ‫المجرد‬ . ‫له‬ ً‫ا‬‫تأديب‬ ‫ابني‬ ‫ضربت‬ . ‫للعلم‬ ً‫ا‬‫طلب‬ ‫هاجرت‬ . ‫عليه‬ً‫ا‬‫اطمئنان‬ ‫المريض‬ ُ‫زرت‬ َ‫القانون‬ ‫أحترم‬. ِ‫للضرر‬ ً‫ا‬‫دفع‬ ‫يؤذينا‬ ‫ليس‬ ‫من‬ ‫باألذى‬ ‫نبتدئ‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫شرف‬ ‫أخالقنا‬ ‫أبت‬ ٌ‫م‬‫لقو‬ ‫ا‬َّ‫ن‬‫إ‬ ‫السماع‬ ‫سوء‬ َ‫ة‬‫مخاف‬ ‫تركته‬ ٌ‫حلو‬ ، ‫النفس‬ ‫تشتهيه‬ ٌ‫وأمر‬
  • 5. ‫له‬ ‫المفعول‬ ‫أحوال‬ 2-:‫والالم‬ ‫باأللف‬ ‫المحلى‬ . ‫بينهما‬ ‫للتوفيق‬ ‫المتخاصمين‬ ‫بين‬ ‫أسعى‬ . ‫بها‬ ‫للتمتع‬ ‫البساتين‬ ‫بين‬ ‫أمشي‬ ُ‫الزمت‬. ‫لالستجمام‬ ‫الفراش‬ 3-:‫المضاف‬ . ‫الزلل‬ ‫خشية‬ ‫كالمي‬ ‫في‬ ُ‫تحفظت‬ . ‫العلم‬ ‫لطلب‬ ُ‫سافرت‬ . ‫مرضاته‬ ‫ابتغاء‬ ‫هللا‬ ‫أخشى‬ ‫هللا‬ ‫خشية‬ ‫من‬ ‫يهبط‬ ‫لما‬” ‫شواهد‬ :‫لألنام‬ ‫وضعها‬ َ‫واألرض‬ . ‫لألنام‬ :‫الشاهد‬ . ‫المصدرية‬ ‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫ألنه‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬ ‫جر‬ ‫تعين‬ :‫السبب‬ :‫إمالق‬ ‫من‬ ‫أوالدكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬ . ‫إمالق‬ ‫من‬ :‫الشاهد‬ . ‫القلبية‬ ‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫ألنه‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬ ‫جر‬ ‫تعين‬ :‫السبب‬ :‫الشمس‬ ‫لدلوك‬ ‫الصالة‬ ‫أقم‬ ‫الشمس‬ ‫لدلوك‬ :‫الشاهد‬ . ً‫ال‬‫فاع‬ ‫و‬ً‫ا‬‫وقت‬ ‫االتحاد‬ ‫شرط‬ ‫فقد‬ ‫ألنه‬ ‫جره‬ ‫تعين‬ :‫السبب‬ ‫شواهد‬ ‫توالت‬ ‫ولو‬ ‫الهيجاء‬ ‫عن‬ ‫الجبن‬ ‫أقعد‬ ‫ال‬‫األعداء‬ ‫زمر‬ . ) ‫الجبن‬ ( ‫قوله‬ ‫في‬ :‫الشاهد‬ ‫محلى‬ ‫كونه‬ ‫مع‬ ‫ونصبه‬ ‫ألجله‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫وقع‬ ‫حيث‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ . ‫التعليل‬ ‫بحرف‬ ‫جره‬ ‫فيه‬ ‫والكثير‬ ‫قليل‬ ‫وهذا‬ ، ‫بأل‬ :‫ومثله‬ ‫وركبانا‬ً‫ا‬‫فرسان‬ ‫اإلغارة‬ ‫شنوا‬ ‫ركبوا‬ ‫إذا‬ ً‫ا‬‫قوم‬ ‫بهم‬ ‫لي‬ ‫فليت‬ ‫ن‬ ‫تكونوا‬ ‫ومن‬ ‫جبر‬ ‫فيكم‬ ‫لرغبة‬ ‫أمكم‬ ‫من‬‫ينتصر‬ ‫اصريه‬ . ٍ‫ة‬‫لرغي‬ :‫الشاهد‬ ‫بحرف‬ ‫،وجره‬ ‫ألجله‬ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫واقع‬ ‫قلبي‬ ‫مصدر‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ . ‫نصبه‬ ‫فيه‬ ‫والكثير‬ ‫قليل‬ ‫وهذا‬ ً‫ا‬‫مجرد‬ ‫كونه‬ ‫مع‬ ‫التعليل‬ ‫شواهد‬ ‫المتفضل‬ ‫لبسة‬ ‫إال‬ ‫الستر‬ ‫لدى‬ ‫ثيابها‬ ‫لنوم‬ ‫نضت‬ ‫وقد‬ ‫فجئت‬ . ٍ ‫لنوم‬ :‫الشاهد‬ ‫الثيا‬ ‫لخلع‬ ‫علة‬ ‫النوم‬ ‫حيث‬ :‫االستشهاد‬ ‫سبب‬‫عنها‬ ‫متأخر‬ ‫ولكنه‬ ‫ب‬ . ‫بالحرف‬ ‫جره‬ ‫فلذلك‬ ، ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫فخالفها‬ ‫القطر‬ ‫بلله‬ ‫العصفور‬ ‫انتفض‬ ‫كما‬ ‫هزة‬ ‫لذكراك‬ ‫لتعروني‬ ‫وإني‬ . ‫لذكراك‬ :‫الشاهد‬ ‫هو‬ ‫العرو‬ ‫فاعل‬ ‫ولكن‬ ، ‫الهزة‬ ‫لعرو‬ ‫علة‬ ‫:فإنه‬‫االستشهاد‬ ‫سبب‬ ‫.فلذلك‬ ‫الفاعل‬ ‫في‬ ‫االتحاد‬ ‫شرط‬ ‫ففقد‬ ، ‫المتكلم‬ ‫الذكرى‬ ‫وفاعل‬ ‫الهزة‬ ‫با‬ ‫جره‬. ‫لحرف‬ ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ : ‫القسم‬ ‫الخامس‬ : ‫المستوى‬ ( ‫حو‬َّ‫ـ‬‫الن‬ : ‫المادة‬3) ‫الثالثة‬ : ‫المحاضرة‬ )‫فيه‬ ‫المفعول‬ ( ‫المفعوالت‬ :‫الموضوع‬ ‫قياس‬ ‫تطبيق‬ ‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التي‬ ‫المفردات‬ ‫أعربي‬ ‫سافرت‬َ‫م‬‫يو‬‫الجمعة‬ ُ‫م‬‫يو‬‫عرفة‬ٌ‫م‬‫يو‬‫م‬ٌ‫بارك‬ َ‫م‬‫فاليو‬. ‫يضحكون‬ ‫الكفار‬ ‫من‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫أتى‬ ‫هل‬ٌ‫حين‬‫الدهر‬ ‫من‬ ‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ :‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ‫ُمنا‬‫ض‬ ٌ‫مكان‬ ‫أو‬ ٌ‫وقت‬ ُ‫الظرف‬ ‫أزمنا‬ ‫امكث‬ ‫كهنا‬ ، ‫باطراد‬ )‫(في‬ ٍ ‫زمان‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ٍ‫ت‬‫وق‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ، ٍ‫د‬‫باطرا‬ )‫(في‬ ‫معنى‬ ‫ن‬ِ‫ُم‬‫ض‬ ‫ما‬ ‫الظرف‬ ‫أو‬‫أحدهما‬ ‫على‬ ‫داللته‬ ‫عرضت‬ ٍ ‫اسم‬‫أو‬ ،‫مجراه‬ ٍ ‫جار‬: ‫هنا‬ ‫وفوق‬ ‫تحت‬ ‫الجهات‬ :‫مثل‬ ‫المكان‬ . ‫وساعة‬ ‫ويوم‬ ‫وقت‬ :‫مثل‬ ‫والزمان‬ ‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ :‫أسماء‬ ‫أربعة‬ :‫داللته‬ ‫عرضت‬ ‫والذي‬ 1-‫الم‬ ‫العدد‬ ‫أسماء‬:‫بهما‬ ‫ميزة‬
  • 6. ً‫ا‬‫فرسخ‬ ‫وثالثين‬ً‫ا‬‫يوم‬ ‫عشرين‬ ُ‫سرت‬ : ‫مثل‬ 2-:‫جزئيته‬ ‫أو‬ ‫أحدهما‬ ‫كلية‬ ‫به‬ ‫أفيد‬ ‫ما‬ ‫ونصف‬ ‫اليوم‬ ‫بعض‬ ، ‫الفرسخ‬ ‫وجميع‬ ‫اليوم‬ ‫جميع‬ ‫:سرت‬ ‫مثل‬ ‫الفرسخ‬ 3-:‫ألحدهما‬ ‫صفة‬ ‫كان‬ ‫ما‬ . ِ‫الدار‬ َّ‫ي‬‫شرق‬ ِ‫الدهر‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫طوي‬ ُ‫جلست‬ : ‫مثل‬ 4-‫أحد‬ ‫بإضافة‬ً‫ا‬‫مخفوض‬ ‫كان‬ ‫وما‬:‫حذفه‬ ‫بعد‬ ‫عنه‬ ‫أنيب‬ َّ‫م‬‫ث‬ ، ‫هما‬ . ٍ‫ة‬‫ناق‬ َ‫حلب‬ ‫وانتظرتك‬ ، ‫الحاج‬ َ‫م‬‫وقدو‬ ‫جئتك‬ ،ٍ‫د‬‫زي‬ َ‫قرب‬ ُ‫جلست‬ : ‫مثل‬ ‫غياب‬ ‫(مدة‬ ‫القارظين‬ ‫أكلمه‬ ‫ال‬ : ٍ‫عين‬ ‫اسم‬ ‫النائب‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ) ‫القارظين‬ ‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ :‫مجراهما‬ ‫والجاري‬ ‫معنى‬ ‫تضمين‬ ‫على‬ ‫فنصبوها‬ ‫فيها‬ ‫توسعوا‬ ٌ‫ة‬‫مسموع‬ ٌ‫ظ‬‫ألفا‬)‫(في‬ ‫تبعه‬ ‫ومن‬ ‫سيبويه‬ ‫.عند‬ ٍ‫حق‬ ‫أفي‬ :‫واألصل‬ ، ٌ‫ذاهب‬ ‫أنك‬ ً‫ا‬‫أحق‬ : ‫مثل‬ . ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫مصدر‬ ‫فهو‬ ‫المبرد‬ ‫عند‬ ‫.أما‬ ‫األولى‬ ‫وهو‬ :‫الشاعر‬ ‫قال‬ ٌ‫م‬‫هائ‬ ِ‫بك‬ ٌ‫م‬‫مغر‬ ‫أني‬ ِ‫الحق‬ ‫أفي‬ ً‫ا‬‫أحق‬–‫هللا‬ ‫عباد‬–ً‫ا‬‫صادر‬ ‫ليس‬ ‫أن‬ ‫ر‬ َّ‫ي‬‫عل‬ ‫إال‬ ً‫ا‬‫وارد‬ ‫وال‬ُ‫قيب‬ ‫مرضي‬ ‫أنك‬ ٍ‫شك‬ ‫وغير‬ ، ٌ‫م‬‫قائ‬ ‫أنك‬ ‫رأي‬ ‫جهد‬ :‫التوسع‬ ‫في‬ ‫ومثلها‬ . ٌ‫مؤدب‬ ‫ك‬َّ‫ن‬‫أ‬ ‫مني‬ً‫ا‬َّ‫ن‬‫وظ‬ ، ‫الخلق‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ِ‫حد‬ ‫عن‬ ‫خرج‬ ‫ما‬ :‫أمور‬ ‫ثالثة‬ :‫أولها‬”َّ‫تنكحوهن‬ ‫أن‬ ‫وترغبون‬”. ‫بفي‬ ‫قدر‬ ‫إذا‬ .ُ‫ا‬‫يوم‬ ‫يخافون‬ :‫وثانيها‬ ، َ‫ت‬‫البي‬ ُ‫ْوسكنت‬ َ‫الدار‬ ُ‫دخلت‬ :‫وثالثها‬‫التوسع‬ ‫على‬ ‫انتصابهما‬ . ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫.ال‬ ‫الخافض‬ ‫بإسقاط‬ ‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬ :‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ً‫ا‬‫َّر‬‫د‬‫مق‬ ِ‫ه‬ِ‫و‬‫فان‬ َّ‫ال‬‫وإ‬ ، ‫كان‬ ً‫ا‬‫ر‬َ‫ه‬‫مظ‬ :‫فيه‬ ‫بالواقع‬ ‫انصبه‬ : ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫وناصبه‬ ، ‫فيه‬ ‫وقع‬ ‫بما‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫ينصب‬ 1-. ‫الجمعة‬ َ‫م‬‫يو‬ ً‫ا‬‫زيد‬ ُ‫زرت‬ :‫نحو‬ ً‫ال‬‫فع‬ 2-. ‫الجمعة‬ َ‫م‬‫يو‬ً‫ا‬‫زيد‬ ‫ضربك‬ ‫من‬ ُ‫عجبت‬ : ‫نحو‬ ،ً‫ا‬‫مصدر‬ ‫أو‬ 3-. َ‫م‬‫اليو‬ ٌ‫مسافر‬ ‫أنا‬ :‫نحو‬ :ً‫ا‬‫وصف‬ ‫أو‬ ‫ظرفا‬ ‫المسمى‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫حكم‬ :‫حاالت‬ ‫ثالث‬ ‫له‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫وناصب‬ : ‫مثل‬ ، ‫األصل‬ ‫وهو‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ : ‫األولى‬ ‫الحالة‬ .‫الدار‬ ‫أمام‬ ‫واجلس‬ ‫أزمنا‬ ‫هنا‬ ‫امكث‬ ‫الثاني‬ ‫الحالة‬، ‫وفرسخين‬ ، ‫الجمعة‬ َ‫م‬‫يو‬ :‫مثل‬ ،ً‫ا‬‫جواز‬ ‫يحذف‬ ‫أن‬ :‫ة‬ . ‫؟‬ َ‫سرت‬ ‫وكم‬ ‫؟‬ َ‫صمت‬ ‫متى‬ :‫سألك‬ ‫لم‬ ‫مواضع‬ ‫ستة‬ ‫وله‬ ،ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫يحذف‬ ‫أن‬ :‫الثالثة‬ ‫الحالة‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫مواضع‬ :‫مواضع‬ ‫ستة‬ ‫وله‬ :ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫الحذف‬ 1-. ِ‫الغصن‬ ‫فوق‬ ٍ‫بطائر‬ ُ‫:مررت‬ ‫مثل‬ ، ً‫ة‬‫صف‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ 2-‫مثل‬ ، ً‫ة‬‫صل‬ ‫أو‬. ‫عندك‬ ‫الذي‬ ُ‫رأيت‬ : 3-. ِ‫ب‬‫السحا‬ ‫بين‬ َ‫ل‬‫الهال‬ ُ‫رأيت‬ : ‫مثل‬ ، ً‫ال‬‫حا‬ ‫أو‬ 4-. ‫عندك‬ ٌ‫د‬‫زي‬ : ‫مثل‬ ، ً‫ا‬‫خبر‬ ‫أو‬ 5-. ‫فيه‬ ُ‫صمت‬ ِ‫الخميس‬ َ‫م‬‫يو‬ : ‫مثل‬ ، ‫عنه‬ ً‫ال‬‫مشتغ‬ ‫أو‬ 6-. ‫اآلن‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ :‫بالحذف‬ً‫ا‬‫مسموع‬ ‫أو‬ ‫؟‬ ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫للنصب‬ ‫تصلح‬ ‫الظروف‬ ‫كل‬ ‫هل‬ :‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ‫مبهــــما‬َّ‫ال‬‫إ‬ ‫المــــــــــكان‬ ‫يقبله‬ ‫ومــــا‬ ، ‫ذاك‬ ٌ‫ل‬‫قـــــاب‬ ٍ‫ت‬‫وق‬ ُّ‫ل‬‫وك‬ ‫رمى‬ ‫من‬ ‫كمرمى‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫صيغ‬ ‫وما‬ ، ‫والمقادير‬ ، ِ‫ت‬‫الجها‬ ‫نحو‬ 1-. ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫للنصب‬ ‫صالحة‬ ‫كلها‬ ‫الزمان‬ ‫أسماء‬ 2-:‫نوعان‬ ‫منها‬ ‫فيصلح‬ ‫المكان‬ ‫أسماء‬ ‫أما‬ 1-‫افتقر‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ :‫المبهم‬‫مسماه‬ ‫صورة‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫غيره‬ ‫إلى‬ . ‫المقادير‬ ‫وأسماء‬ ، ‫وشبهها‬ ‫الست‬ ‫الجهات‬ : ‫مثل‬ 2-. ٍ‫د‬‫زي‬ َ‫مذهب‬ ‫ذهبت‬ :‫مثل‬ ، ‫عامله‬ ‫ومادة‬ ‫مادته‬ ‫اتحدت‬ ‫ما‬ ”‫للسمع‬ َ‫د‬‫مقاع‬ ‫منها‬ ‫نقعد‬ ‫كنا‬ ‫وأنا‬” . ‫القابلة‬ ‫ومقعد‬ . ‫الكلب‬ ‫مزجر‬ ‫مني‬ ‫هو‬ :‫منها‬ ‫يخرج‬ ‫الظروف‬ ‫أقسام‬ ‫جو‬ ‫يقع‬ ‫ما‬ :‫المختص‬: ‫مثل‬ ) ‫كم‬ ‫أو‬ ‫(متى‬ ‫لـ‬ ً‫ا‬‫اب‬ . ‫فرسخين‬ ُ‫سرت‬ ‫؟‬ ‫سرت‬ ‫.كم‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫؟‬ ‫سافرت‬ ‫متى‬ ‫ووقت‬ ‫حين‬ :‫مثل‬ ‫للسؤالين‬ ً‫ا‬‫جواب‬ ‫يقع‬ ‫أن‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫ما‬ :‫المبهم‬ . ‫ومدة‬ ‫وزمن‬ ‫وزمن‬ ‫الظروف‬ ‫أنواع‬
  • 7. :‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫يقول‬ ٍ‫ظرف‬ َ‫وغير‬ً‫ا‬‫ظرف‬ ‫رى‬ُ‫ي‬ ‫وما‬ ‫ف‬ِ‫رف‬ُ‫ع‬‫ال‬ ‫في‬ ٍ‫تصرف‬ ‫ذو‬ ‫ذاك‬ ْ‫م‬ ِ‫لز‬ ‫الذي‬ : ِ‫التصرف‬ ‫ذي‬ ُ‫وغير‬ ‫الكلم‬ ‫من‬ ‫شبهها‬ ‫أو‬ ً ‫ظرفية‬ ‫الظروف‬ ‫أنواع‬ :‫نوعان‬ ‫الظرف‬ 1-‫اليوم‬ ‫مثل‬ ، ‫تشبهها‬ ‫ال‬ ‫لحالة‬ ‫الظرفية‬ ‫يفارق‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ : ‫متصرف‬ ‫الظرف‬ ‫جاء‬ ‫.حيث‬ ٌ‫مبارك‬ ٌ‫م‬‫يو‬ ُ‫م‬‫اليو‬ :‫والشهر‬‫وخبر‬ ‫مبتدأ‬ 2-:‫نوعان‬ ‫وهو‬ : ‫متصرف‬ ‫غير‬ 1-) ٌ‫ض‬ ْ‫و‬َ‫ع‬‫و‬ ٌ ‫قط‬ ( :ً‫ال‬‫أص‬ ‫الظرفية‬ ‫يفارق‬ ‫ال‬ ‫ما‬ 2-:‫مثل‬ ‫عليه‬ ‫الجار‬ ‫بدخول‬ ‫إال‬ ‫عنها‬ ‫يخرج‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫لدن‬ ‫ومن‬ ‫قبل‬ ‫ومن‬ ) ‫وعند‬ ‫ولدن‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ( ( ‫تطبيق‬1) 1-. ‫التمثيل‬ ‫مع‬ ‫الظروف‬ ‫أقسام‬ ‫اذكري‬ 2-‫؟‬ ‫الظروف‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬. ‫نوع‬ ‫كل‬ ‫وعرفي‬ 3-: ‫؟‬ ‫اآلتي‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫المفعول‬ ‫عامل‬ ‫حذف‬ ‫لم‬ 1-‫صفة‬ ‫جاء‬ ‫الظرف‬ ‫ألن‬ . ِ‫الغصن‬ ‫فوق‬ ٍ‫بطائر‬ ُ‫مررت‬ 2-. ‫موصول‬ ‫صلة‬ ‫وقع‬ ‫الظرف‬ ‫.ألن‬ ‫عندك‬ ‫الذي‬ ُ‫رأيت‬ 3-.ً‫ال‬‫حا‬ ‫وقع‬ ‫الظرف‬ ‫.ألن‬ ِ‫ب‬‫السحا‬ ‫بين‬ َ‫ل‬‫الهال‬ ُ‫رأيت‬ 4-‫عندك‬ ٌ‫د‬‫زي‬. ‫للمبتدأ‬ ً‫ا‬‫خبر‬ ‫وقع‬ ‫الظرف‬ ‫.ألن‬ 4-ُ‫سرت‬ :‫الخط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعربي‬‫عشرين‬‫سرت‬ ،ً‫ا‬‫يوم‬‫جميع‬‫اليوم‬ ‫ونصف‬ُ‫جلست‬ ، ‫الفرسخ‬َ‫قرب‬‫جئتك‬ ،ٍ‫د‬‫زي‬َ‫م‬‫قدو‬. ‫الحاج‬ ( ‫تطبيق‬2) 1-:‫اآلتي‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫قول‬ ‫اشرحي‬ ‫أزمنا‬ ‫امكث‬ ‫كهنا‬ ، ‫باطراد‬ )‫(في‬ ‫ُمن‬‫ض‬ ٌ‫مكان‬ ‫أو‬ ٌ‫وقت‬ ُ‫الظرف‬ 2-‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬:‫عللي‬ ، ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫ينصب‬ ‫ال‬ ‫يخافون‬ُ‫ا‬‫يوم‬. ‫به‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫وقع‬ . ُ‫دخلت‬َ‫الدار‬ُْ‫وسكنت‬َ‫البيت‬‫الشبه‬ ‫أو‬ ‫الخافض‬ ‫نزع‬ ‫على‬ ‫.نصب‬ . ‫بالمفعولية‬ 3-:‫في‬ ‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫قول‬ ‫ما‬ ‫من‬‫المبهم‬ ‫إال‬ ‫يقبله‬ ‫وال‬ ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫النصب‬ ‫تقبل‬ ‫الزمان‬ ‫أسماء‬ ‫كل‬ . ‫الزمان‬ ‫أسماء‬ :‫االستثناء‬ ‫مفهوم‬ .‫وأداة‬ ‫منه‬ ‫ومستثنى‬ ‫مستثنى‬ ‫أركان‬ ‫ثالثة‬ ‫به‬ ‫يقصد‬ ‫أسلوب‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ومخالف‬ ‫االستثناء‬ ‫أدوات‬ ‫من‬ ‫أداة‬ ‫بعد‬ ‫يذكر‬ ‫اسم‬ ‫والمستثنى‬ ،ً‫ا‬‫متهم‬ ‫إال‬ ‫المتهمين‬ ‫القاضي‬ ‫برأ‬ ‫مثل‬ )‫منه‬ ‫(المستثنى‬ ‫الحكم‬ ‫في‬ ‫األداة‬ ‫من‬ ‫أخرج‬ ‫الذي‬ ‫هو‬ "ً‫ا‬‫"متهم‬ ‫االستثناء‬ ‫أداة‬ ‫بعد‬ ‫الواقع‬ ‫فاالسم‬‫الحكم‬ .‫البراءة‬ ‫حكم‬ ‫من‬ ‫المستثنى‬ ‫هو‬ ‫أي‬ ،‫البراءة‬ ‫وهي‬ ‫لألداة‬ ‫السابق‬ :‫من‬ ‫االستثناء‬ ‫أسلوب‬ ‫يتكون‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬- :‫االستثناء‬ ‫أدوات‬ ‫غير‬ :‫وأخواتها‬ "‫"إال‬ ‫هي‬–‫سوى‬–‫خال‬–‫عدا‬–.‫حاشا‬ ‫منه‬ ‫المستثنى‬ :‫هي‬ ‫ثالثة‬ ‫االستثناء‬ ‫وأركان‬–‫األداة‬–‫كقول‬ ‫المستثنى‬ :‫الشاعر‬ ‫إال‬ ُ‫العمر‬ ‫يهون‬ ‫قد‬‫ساعة‬ً‫ا‬‫موضع‬ ‫إال‬ ‫األرض‬ ‫وتهون‬ ‫هكذا‬ ،‫استثناء‬ ‫شطر‬ ‫كل‬ ‫ففي‬ .‫مستثنى‬ "‫و"ساعة‬ ‫األداة‬ "‫و"إال‬ ‫منه‬ ‫مستثنى‬ "‫"العمر‬ .‫مستثنى‬ "ً‫ا‬‫و"موضع‬ "‫األداة‬ "‫و"إال‬ ‫منه‬ ‫مستثنى‬ "‫"األرض‬ :‫حاالت‬ ‫ثالث‬ ‫له‬ ‫االستثناء‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫قبل‬ ‫وما‬ ‫األولى‬–‫كقو‬ )‫منفي‬ ‫غير‬ً‫ا‬‫(مثبت‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫الكالم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫حضر‬ :‫لك‬ .ً‫ا‬‫عضو‬ ‫إال‬ ‫األعضاء‬ ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫يكون‬ ‫أي‬ ،ً‫ا‬‫تام‬ ‫كالمك‬ ‫لكان‬ "‫األعضاء‬ ‫"حضر‬ :‫قلت‬ ‫فلو‬ .‫منفية‬ ‫غير‬ ‫وهي‬ .‫المستثنى‬ ‫نصب‬ ‫يجب‬ ‫وهنا‬ ،‫مثبتة‬ ‫أي‬ ‫الحال‬ ‫بطبيعة‬ ‫والثانية‬–‫حضر‬ ‫ما‬ :‫كقولك‬ ،ً‫ا‬‫منفي‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫األداة‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ .ً‫ا‬‫عضو‬ ‫إال‬ ‫األعضاء‬
  • 8. ‫لك‬ "‫األعضاء‬ ‫حضر‬ ‫"ما‬ :‫قلت‬ ‫فلو‬‫جملة‬ ‫يكون‬ ‫أي‬ ،ً‫ا‬‫تام‬ ‫كالمك‬ ‫ان‬ ‫وهو‬ ‫المستثنى‬ ‫إعراب‬ ‫في‬ ‫يجوز‬ ‫وهنا‬ ،‫منفية‬ ‫جملة‬ ‫وهي‬ ،‫مفيدة‬ ‫بدل‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫الرفع‬ ‫أو‬ ‫مستثنى‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫النصب‬ :‫وجهان‬ "ً‫ا‬‫"عضو‬ .‫فاعل‬ ‫ألنها‬ ‫المرفوعة‬ "‫"األعضاء‬ ‫من‬ ‫والثالثة‬–‫(وهو‬ً‫ا‬‫منفي‬ ‫األداة‬ ‫قبل‬ ‫وما‬ً‫ا‬‫محذوف‬ ‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المف‬ ‫االستثناء‬‫ملغاة‬ "‫"إال‬ ‫تكن‬ ‫هنا‬ .ٌ‫عضو‬ ‫إال‬ ‫حضر‬ ‫ما‬ :‫كقولك‬ )‫رغ‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ "‫"عضو‬ ‫كلمة‬ ‫يعرب‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫موجودة‬ ‫غير‬ ‫كأنها‬ ‫أي‬ .‫بالضمة‬ ‫االستثناء‬ ‫أنواع‬ ‫متصل‬ ‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫من‬ً‫ا‬‫بعض‬ ‫المستثنى‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ً‫ا‬‫مثبت‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫االستثناء‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ً‫ا‬‫منفي‬ ً‫ا‬‫تام‬ ‫أم‬ ‫منقطع‬ ً‫ا‬‫بعض‬ ‫المستثنى‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬،‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫من‬ ‫سيارتهم‬ ‫إال‬ ‫المسافرون‬ ‫حضر‬ :‫مثل‬ ‫مفرغ‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫منه‬ ‫والمستثنى‬ ً‫ا‬‫منفي‬ ‫الكالم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫وهو‬ ٌ‫طالب‬ ‫إال‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ :‫مثل‬ "‫"غير‬ ‫بـ‬ ‫االستثناء‬ :‫مثل‬ ‫استثناء‬ ‫أداة‬ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫يستعمل‬ ‫اسم‬ "‫"غير‬ .‫المدير‬ ‫غير‬ ‫القرار‬ ‫على‬ ‫الحاضرون‬ ‫وافق‬ ‫القرار‬ ‫على‬ ‫الحاضرون‬ ‫وافق‬ ‫ما‬.)ُ‫غير‬ ‫(أو‬ .‫المدير‬ َ‫غير‬ .َ‫المدير‬ ُ‫غير‬ ‫وافق‬ ‫ما‬ ‫ويعرب‬ ،‫بالجر‬ ‫ضبطه‬ :‫هو‬ ،‫واحد‬ ‫وإعراب‬ ‫ضبط‬ ‫له‬ "‫"غير‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ‫ضبط‬ ‫ألحكام‬ ‫يخضع‬ ‫فضبطها‬ "‫"غير‬ ‫أما‬ ‫ن‬ً‫ا‬‫دائم‬ "‫إليه‬ ً‫ا‬‫"مضاف‬ ‫ما‬ ‫(ألن‬ ‫األول‬ ‫كالمثال‬ ‫االستثناء‬ ‫على‬ ‫منصوبة‬ ‫فتكون‬ ،‫بإال‬ ‫المستثنى‬ ‫ا‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫وتكون‬ )‫مثبت‬ ‫تام‬ ‫قبلها‬‫االستثناء‬ ‫على‬ ‫منصوبة‬ ‫إما‬ ‫لثاني‬ ‫ما‬ ‫(ألن‬ "‫"الحاضرون‬ ‫منه‬ ‫المستثنى‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫أو‬ ‫ناقص‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ً‫ا‬‫مفرغ‬ ‫االستثناء‬ ‫يكون‬ ‫وحين‬ )‫منفي‬ ‫تام‬ ‫قبلها‬ ‫الثالث‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫فهي‬ ‫ولذا‬ ،‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعها‬ ‫حسب‬ ‫تعرب‬ ‫منفي‬ .‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ :"‫"غير‬ ‫إلي‬ ‫المضاف‬ ‫حذف‬ ‫جواز‬ ‫عليه‬ ‫دلت‬ ‫إذا‬ "‫"غير‬ ‫االستثناء‬ ‫أداة‬ ‫بعد‬ ‫الذي‬ ‫إليه‬ ‫المضاف‬ ‫يحذف‬ ‫قد‬ .‫التسعين‬ ‫غير‬ ‫ليس‬ ‫أي‬ ،‫غير‬ ‫ليس‬ ‫تسعين‬ ‫أنفقت‬ :‫مثل‬ ‫قرينة‬ :‫االستثناء‬ ‫غير‬ ‫في‬ "‫"غير‬ ‫أداة‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫االستثناء‬ ‫أساليب‬ ‫غير‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫أحيان‬ "‫"غير‬ ‫تأتي‬ :‫مثل‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ،‫استثناء‬ " .‫محمد‬ ِّ‫غير‬ ‫لتاجر‬ ‫السيارة‬ ُ‫بعت‬"‫"تاجر‬ ‫لـ‬ ‫أي‬ ،‫لنكرة‬ ‫نعت‬ ‫هنا‬ "‫غير‬ .‫قبلها‬ ‫لما‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫مغايرة‬ ‫تفيد‬ ‫وهي‬ ،‫بالكسرة‬ ‫مجرور‬ ‫غير‬ ‫عليهم‬ ‫أنعمت‬ ‫الذين‬ ‫صراط‬ * ‫المستقيم‬ ‫الصراط‬ ‫(اهدنا‬ "‫"الذين‬ ‫لكلمة‬ ‫نعت‬ ‫ألنها‬ ‫مجرورة‬ "‫"غير‬ ‫كلمة‬ )‫عليهم‬ ‫المغضوب‬ ‫استثنا‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫إذ‬ ،‫لالستثناء‬ ‫وليست‬ ‫معينين‬ ‫ألقوام‬ ‫جنس‬ ‫بها‬ ‫المراد‬‫ء‬ .‫نصبها‬ ‫لوجب‬ "‫"سوى‬ ‫بـ‬ ‫االستثناء‬ ‫وما‬ ‫االستثنائية‬ "‫"غير‬ ‫في‬ ‫الظاهرة‬ ‫الحركات‬ ‫عليها‬ ‫تقدر‬ "‫"سوى‬ .‫مجرور‬ ‫إليه‬ ً‫ا‬‫مضاف‬ ‫يكون‬ ‫بعدها‬ ‫عدا‬ :‫بـ‬ ‫االستثناء‬–‫خال‬–‫حاشا‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ً‫ال‬‫أفعا‬ ‫أعربناها‬ ‫فإن‬ .ً‫ا‬‫حروف‬ ‫أو‬ ً‫ال‬‫أفعا‬ ‫األدوات‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫وج‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫وفاعلها‬ ،‫به‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫بعدها‬."‫"هو‬ ‫تقديره‬ ً‫ا‬‫وب‬ .‫بها‬ ً‫ا‬‫مجرور‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ،‫جر‬ ‫حروف‬ ‫أعربناها‬ ‫وإن‬ ‫ماضية‬ ً‫ال‬‫أفعا‬ ‫اعتبارها‬ ‫وجب‬ "‫وخال‬ ،‫"عدا‬ ‫على‬ "‫"ما‬ ‫تقدمت‬ ‫فإن‬ :‫مثل‬ ،‫به‬ ‫مفعول‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫نصب‬ ‫يجب‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫تدخل‬ ‫ال‬ "‫"ما‬ ‫إن‬ ‫فقيل‬ "‫"حاشا‬ ‫أما‬ ،ً‫ا‬‫واحد‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫األعضاء‬ ‫حضر‬ ‫د‬ ‫يندر‬ ‫وقيل‬ ،‫عليها‬.‫خولها‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ /‫مالحظات‬-.ً‫ا‬‫واحد‬ ‫خال‬ ‫ما‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ‫المقدرة‬ ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫ماضي‬ ‫فعل‬ :‫عدا‬ .‫منصوب‬ :‫اإلعراب‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫المعنى‬ ‫في‬ ‫مستثنى‬ ‫وهو‬ ً‫ا‬‫وجوب‬ ‫مستتر‬ ‫والفاعل‬ .‫اثنين‬ ‫خال‬ ‫ما‬ ‫طالب‬ ‫حضر‬ .‫ما‬ ‫التسبقها‬ :‫حاشا‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ‫حاشا‬ ‫الطالب‬ ‫حضر‬ :ً‫ا‬‫منصوب‬ ‫يعرب‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫ولكن‬. ‫المستثنى‬