Metodología de la Investigación - Unidad 2a

Programa de Arquitectura

METODOLOGÍA
de la INVESTIGACIÓN

Unidad 2: Técnicas de
Investigación (Parte 1)
04/05/09
Prof. Ricardo Cuberos M. – 1 / 2009

El problema objeto de
la investigación define el
tipo de investigación, su
método y sus técnicas


Investigación: Tipologías
Fuente de la
investigación
Extensión del estudio
Naturaleza de las
variables
Ubicación temporal
Objeto de estudio
Nivel de medición


Investigación
Fuente de la
documental
investigación
Extensión del estudio Investigación de
campo
Naturaleza de las
variables Investigación de
laboratorio
Ubicación temporal
Objeto de estudio
Nivel de medición


Fuente de la Investigación censal
investigación Investigación por
muestreo
Extensión del
estudio Investigación por
Naturaleza de las caso de estudio
variables
Ubicación temporal
Objeto de estudio
Nivel de medición


Fuente de la Investigación
investigación experimental
Extensión del estudio Investigación casi
experimental
Naturaleza de las
Investigación simple
variables
y compleja
Ubicación temporal
No experimental
Objeto de estudio
Nivel de medición


Fuente de la Investigación histórica
investigación Investigación
Extensión del estudio longitudinal
Naturaleza de las Investigación
variables transversal
Investigación
Ubicación temporal
dinámica
Objeto de estudio
Investigación estática
Nivel de medición


Fuente de la Investigación pura
investigación Investigación aplicada
Extensión del estudio
Naturaleza de las
variables
Ubicación temporal
Objeto de estudio
Nivel de medición


Fuente de la Investigación
investigación cuantitativa
Extensión del estudio Investigación
cualitativa
Naturaleza de las
Investigación cuali–
variables
cuantitativa
Ubicación temporal
Investigación descriptiva
Objeto de estudio Investigación explicativa
Nivel de medición Investigación inferencial
Investigación predictiva


Investigación
cuantitativa
Investigación
cualitativa

• Tiene por objetivo el estudio de muchos casos
• Busca describir y explicar características externas generales
• Se centra en aspectos susceptibles de cuantificar


Investigación
cuantitativa
Investigación
cualitativa
• Tiene por objetivo el estudio de pocos casos
• Busca el estudio a fondo de los fenómenos y poder comprender una
entidad en profundidad
• Se centra en descubrir el sentido y el significado de las acciones
sociales


La Búsqueda de Información

Toda investigación es, en realidad, una
búsqueda, procura y análisis de datos,
mismos que serán satisfechos
mediante una búsqueda sistemática,
específica y exhaustiva.

Presentación basada en el Curso “Metodología de la
Investigación” de Roger Corbacho, USB, 2006


Las técnicas de recolección de información y los
procesamientos para obtener resultados respecto
al problema de investigación dependerán del
sistema de investigación adoptado:

Enfoque Modos dominante

Métodos cuantitativos
Positivista (sistema hipotético- deductivo)
hipotético-
Métodos cuantitativos y
Dialéctico (dialéctico-crítico)
(dialéctico-
cualitativos
Métodos cualitativos
Hermenéutico (interpretativo)


La técnica documental
Permite la recopilación de información para enunciar
las teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y
procesos. Incluye el uso de instrumentos definidos
según la fuente documental a que hacen referencia

La técnica de campo
Permite la observación en contacto directo con el
objeto de estudio y el acopio de testimonios que
permitan confrontar la teoría con la práctica en la
búsqueda de la verdad objetiva


Fuentes Documentales Primarias
Libros Tesis
Textos y manuales Maestría
Actas de Eventos Doctorado
Revistas
Impresos no editados
Arbitradas
No arbitradas Memorias
Informes
Copias
Publicaciones oficiales
Re-impresiones
Re-
Post-
Post-impresiones


Fuentes Documentales Secundarias
Información Información
reelaborada contextual
Remiten a Ofrecen información
información primaria indirecta o que sirven
reordenada y/o para cotejar la
sintetizada, como son primaria. Son
las revistas de enciclopedias,
resúmenes o diccionarios
“abstracts” especializados, etc.


Fuentes Documentales Canales
Informales:
Rapidez en la comunicación
Selectividad entre participantes
La información no queda registrada
Difusión limitada en tiempo y espacio
No está sometida a validación
Formales:
Comprende toda la literatura científica
Es especializada y está validada
Está registrada, publicada y documentada


Fuentes Documentales Medios
Catálogos presenciales de registros bibliográficos
registros
Para identificar unívocamente un documento, distinguir un
documento de otros semejante, localizar físicamente un
documento, o ponderar su importancia o trascendencia para la
investigación. Emplean fichas de cada documento.
Catálogos electrónicos (Bases de datos
bibliográficas)
Sistemas de organización y recuperación de documentos
digitales por título, autor, materia, palabras claves, etc. o
palabras en el contenido completo del documento.
Permite recuperar la información con gran exactitud, rapidez y
factibilidad. Como los catálogo en fichas, remite a documentos
que constituyen la colección de una o varias fuentes.


Fuentes Documentales Estrategias (1)
Precisar el Tema:
1.

Definir o aclarar el tema: Para aclarar generalidades
del tópico o contemplar el asunto de forma amplia,
conviene consultar diccionarios, enciclopedias, libros o
textos generales. Debido a que la búsqueda inicial
genera demasiada información (infoxicación) para ser
evaluada, es necesario fijar criterios para aclarar lo
que se desea, especificar el tópico, su alcance,
Seleccionar modificadores: esto evita obtener
información de poca o ninguna utilidad y ayudan a
delimitar el tema; periodo a cubrir, área geográfica,
idioma en que se requiere la información, edad, sexo,
población, objeto, etc.

Elección de los términos de búsqueda: es importante
definir los términos de búsqueda, mediante palabras
claves adecuadas y expresadas en leguaje
normalizado, se puede acudir a tesauros y
vocabularios o índices de materias de la biblioteca.
Selección de fuentes de información: en este paso se
eligen fuentes secundarias como catálogos en línea,
bases de datos, índices, resúmenes y bibliografías,
preferiblemente especializadas en el tema.


Ejecución de
2.
A = contaminación
Búsquedas: B = agua
A and B =
Con las fuentes
contaminación y
seleccionadas y los agua
modificadores
A = polución
específicos, se efectúa
B = contaminación
la búsqueda utilizando A or B = polución ó
operadores contaminación
booleanos que define
A = contaminación
relaciones lógicas entre
B = atmosférica
dos o más términos de A not B =
una búsqueda : Y/AND, contaminación no
atmosférica
O/OR, NO/Not).

PARÉNTESIS: Para crear sentencias que contengan dos o más
operadores. Su uso asegura que se combinan adecuadamente los
conceptos bajo cierto orden de procesamiento.
Ejemplo: contaminación o polución del agua
(contaminación or polución) and agua
“FRASE” (expresada con comillas), retorna términos exactamente
igual a los introducidos
“polución ambiental”: polución ambiental en Maracaibo
polución del ambiente en Maracaibo
TRUNCAMIENTO: símbolos (*, ?, $) que sustituyen uno o varios
caracteres de una palabra, para localizar un término y sus variantes.
Abierto (al final): transport? = transporte, transportación
Restrictivo (un caracter): residencia* = residencias, residencial
Interno (dentro): col*r = color, colar

Fuentes Documentales Índices
Búsqueda de fuentes sobre Internet:

ÍNDICES GENÉRICOS Y BUSCADORES
(Google, Yahoo, MSN)
ÍNDICES TEMÁTICOS
(CuminCAD, Construmatica, SóloArquitectura)
ÍNDICES CIENTÍFICOS
(Web of knowledge, Science Citation Index Expanded,
Social Science Citation Index, Arts & Humanities Citation
Index, ISI Proceedings, Latindex)


Fuentes Documentales Índices
Búsqueda de fuentes sobre Internet:

ASPECTOS RELEVANTES:
RELEVANTES:
• VISIBILIDAD: Recurrencia y profusión de información
• FACTOR DE IMPACTO - REFERENCIAS CRUZADAS
• LENGUAJES: Inglés, Español y traductores en línea
• INFOXICACIÓN: Sobrerecuperación de búsquedas (>50)


1era Evaluación Unidad 2:
Prueba remota:
Crear 5 consultas en Google, Yahoo o MSN que
arrojen resultados respecto al tema o palabras clave
del artículo de cada grupo:
Empleando “and” y sólo archivos pdf
1.

Empleando “or” y sólo archivos ppt
“or”
2.

Empleando “not” y sólo archivos doc
“not”
3.

Empleando “FRASE” y sólo archivos xls
“FRASE”
4.

Empleando “and”, “or”, “not”, “FRASE” y cualquier formato
“or”, “not”, “FRASE”
5.

Copiar la dirección de la consulta y enviar por
correo a ricardocuberos@gmail.com con copia a
todos los miembros del grupo antes del 25 de mayo
INDICANDO LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Ejemplo ejercicio Unidad 2:
De: alumno1@dominio.com
Para: ricardocuberos@gmail.com
C.C.: alumno2@dominio.com; alumno3@dominio.com;
alumno2@dominio.com; alumno3@dominio.com;
alumno4@dominio.com;
alumno4@dominio.com; alumno5@dominio.com
Asunto: Búsquedas Unidad 2 – Grupo XX
Contenido:
Anexo, estamos enviando las cinco búsquedas solicitadas:
Artículo: La búsquedas en Internet en arquitectura
Búsquedas:
http://www.google.co.ve/search?as_q=busquedas+internet+arquitectura&nu
1.
m=10&hl=es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006-
m=10&hl=es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006-
39%2CGGLJ%3Aes&btnG=B%C3%BAsqueda+en+Google&as_epq=&as_oq=
&as_eq=&lr=&as_ft=i&as_filetype=pdf&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as
_sitesearch=&as_rights=&safe=images
http://www.google.co.ve/search?as_q=internet+arquitectura+&num=10&hl=
2.
es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006-
es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006-
39%2CGGLJ%3Aes&btnG=B%C3%BAsqueda+en+Google&as_epq=&as_oq=
busquedas+consultas&as_eq=computadores+datos&lr=&as_ft=i&as_filetype
=ppt&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=&safe=i
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