SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Les TIC
Les noves tecnologies
de comunicació i
informació
Índex
 Introducció
 Classificació de les TIC
 Les TIC i la societat
 Avantatges i desavantatges de
les TIC
 Perillositat d’Internet
 Les TIC a l’aula
 Decàleg
 Conclusions
Introducció
 Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, també conegudes com
TIC, són el conjunt de tecnologies desenvolupades per a gestionar informació
i enviar d'un lloc a un altre. Abasten un ventall de solucions molt ampli.
Inclouen les tecnologies per a emmagatzemar informació i recuperar després,
enviar i rebre informació d'un lloc a un altre, o processar informació per poder
calcular resultats i elaborar informes.
Classificació de les TIC
elèctrics
Escrits Multimèdia
Les TIC i la societat
 Les seves principals aportacions a
les activitats humanes es
concreten en una sèrie de
funcions que ens faciliten la
realització dels nostres treballs
perquè, siguin aquests els que
siguin, sempre requereixen una
certa informació per a realitzar-lo,
un determinat procés de dades i
sovint també la comunicació amb
altres persones, i això és
precisament el que ens ofereixen
les TIC.
Les TIC i la societat
- Fàcil accés a tot tipus d'informació, sobre qualsevol tema i en qualsevol format (textual, icònic,
sonor)
- Instruments per a tot tipus de procés de dades. Els sistemes informàtics, integrats per
ordinadors, perifèrics i programes, ens permeten realitzar qualsevol tipus de procés de dades de
manera ràpida i fiable: escriptura i còpia de textos, càlculs, creació de bases de dades, tractament
d'imatges ...
- Canals de comunicació immediata, sincrònica i asíncrona, per difondre informació i contactar amb
qualsevol persona o institució del món mitjançant l'edició i difusió d'informació en format web, el
correu electrònic, els serveis de missatgeria immediata, els fòrums telemàtics, les videoconferències,
els blogs i les wiki ...
- Emmagatzematge de grans quantitats d'informació en petits suports de fàcil transport
(pendrives, discs durs portàtils, targetes de memòria ...).
- Automatització de tasques, mitjançant la programació de les activitats que volem que realitzen els
ordinadors, que constitueixen el cervell i el cor de totes les TIC.
- Homogeneïtzació dels codis emprats per al registre de la informació mitjançant la digitalització de
tot tipus d'informació: textual, sonora, icònica i audiovisual. Així per exemple, hi ha programes de
reconeixement de caràcters que llegeixen i converteixen en veu els textos, programes de
reconeixement de veu que escriuen al dictat, escàners i càmeres digitals que digitalitzen imatges .
- Instrument cognitiu que potencia les nostres capacitats mentals i permet el desenvolupament de
noves maneres de pensar.
Avantatges i
desavantatges de les TIC
 AVANTATGES
 Elimina barreres geogràfiques, qualsevol persona pot accedir a la
informació que necessiti.
 Es pot estudiar a distància o una operació quirúrgica mitjançant
videoconferència.
 Es pot introduir a l'àmbit de l'ensenyament.
 Access a molta informació.
Avantatges i
desavantatges de les TIC
 DESAVENTATGES
 A aquesta informació només es pot accedir amb els mitjans
específics.(si no tens un ordinador es impossible)
 Podeu crear dependència i això comporta a no tenir vida social.
 Pot fer que no es pugui viure sense elles, per exemple quan es fa
malbé una màquina, i tens un projecta guardat dintre d’aquesta no es
pot fer la feina sense ella.
Perillositat d'Internet
 Internet és un gran avancin aquests darrers temps, ara a cada casa sempre hi ha un ordinador amb
connexió a Internet. Però Internet no és un lloc segur, des del seu començament el 1994 la gent ha
trobat a Internet un mètode d'estafa.
 Les més famoses són:
 - Fraus en subhastes.
Després d'enviar els diners en què s'ha adjudicat la subhasta, es rep un producte les característiques
no es corresponen amb les promeses, i fins i tot un producte que no té cap valor.
- Abús de targetes de crèdit
Es demana el número de la targeta de crèdit amb l'única finalitat de verificar la seva edat, i
posteriorment se li realitzen càrrecs de difícil cancel.lació.
- Fraus en viatges o paquets vacacionals
Consisteix en vendre viatges i allotjaments d'una qualitat superior al servei que realment li prestaran en
el seu destí, i també poden carregar imports per conceptes que no s'havien contractat.
Perillositat d'Internet
 - Fraus telefònics.
Són fraus en què són necessaris teu teléfon. Com les descàrregues de música que
demanen un nombre, la companyia d'aquest, i t'envia la música. Però en realitat, si es
llegeix la lletra petita es pot veure que s'aprofiten utilitzant-te, enviant SMS spams que
te'ls cobren cada un per 0,3 €. A vegades els poden enviar fins que et quedis sense
saldo. La seva estafa surt molt cara per a una persona amb contracte aquest envia els
SMS spam fins que la companyia et bloquegi la targeta.
- Fraus per Troians:
Els troians van ser creats com programes espies, aquests copien tota la informació que
tens a l'ordinador. Les teves converses pel Messenger, els documents, fins l'historial
d'Internet, accedint al de tal manera que si has entrat a un compte bancari, en Hotmail o
un compte é s et sap quina és, la còpia i es l'envia cap a l'emissor d'aquest virus.
Introducció de las TIC
en les aules
 Gràcies als avenços de les TIC moltes escoles s'estan replantejant la utilització de les
Noves tecnologies.
En moltes escoles, majoritàriament privades, s'està creant llibre informàtic dins d'una
targeta de memòria perquè els nens ho portin amb el seu E-book. És un nou mètode
per substituir el famós llibre que encara no hi ha qui el tregui del seu lloc.

També es comença a utilitzar els ordinadors a les classes, no únicament en
tecnologia, si no totes les assignatures, per mitjà de recerca d'informació a Internet o
Presentacions del temari amb el programa Power point. Cada vegada s'estan
concloent les TIC en l'ensenyament perquè és una comoditat per als professors i més
divertida per als alumnes també.

Els més presents a les aules són:
• Power points
• L'ús dels ordinadors a classe
• La digitalització de documents lúdics
• Recerca accessible des de la classe d’Internet
• Reproducció de pel·lícules per mitjà de reproductors
• ...
Decàleg
Del Bon ús de les TIC

1. Sempre que utilitzis una Tic estiguis segur del que fas,
perquè si no saps com s'utilitza es podrà trencar o fer malbé.
2. És bo consultar el que no entenguis a un major o algú que
entengui d'això.

3. És bo saber que l'objectiu de les TIC no són fer-nos la vida
més fàcil, si no és trobar la
 formació i el desenvolupament de les persones pel mitjà de les
tecnologies.

4. En utilitzar les TIC has de tenir precaució amb la seva
utilització. NO ets l'únic que les utilitza, a les multimèdia
(Internet)
Decàleg
Del Bon ús de les TIC
 5. La majoria de les TIC ha de tenir accés a Internet t'atreveixes
de l'ordinador.

6. Internet no és del tot segur per això pren precaució i
protegeix-les abans que un virus et entri a la TIC per mitjà
d'Internet.

7. Cal tenir precaució en què pàgina web et pots ficar, a més
algú es pot aprofitar de la teva situació.

8. No siguis ingenu, li sempre la lletra petita en el facebook i
fotolog, sabent les conseqüències de la teva acceptació.

9. Si en una web et demana que posis DNI o número de telèfon,
per a una descarregar un to de música que et costa 0,30 €, és
que t'estan estafant.
Conclusions
 Les TIC potser seran millor per futur, ja que es podran crear
solucions al perills produïts per algunes de aquestes.
 La veritat es que en algunes coses no podrem prescindir del
tot de les TIC, per que un TIC només ens pot facilitar la vida
no viure la per nosaltres. Ja que si passa això ens podrien
personalitzar, ja, avui en dia, hi ha edicions a las noves
tecnologies, gent que no surt de la seva casa per estar tot el
dia davant del ordinador.
 Las TIC són eines que ens faciliten la vida, no parts de la
nostre vida.
Débora De la Fuente
Cristina Barbena

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Redacció tic
Redacció ticRedacció tic
Redacció ticosnoga
 
Between stand by & switch on
Between stand by & switch onBetween stand by & switch on
Between stand by & switch onMarc Pascual Ruiz
 
Presentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena Murciano
Presentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena MurcianoPresentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena Murciano
Presentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena Murcianoe m
 
Presentació high level
Presentació high levelPresentació high level
Presentació high levelxvilardell82
 
Tic definitiu grup 7
Tic definitiu grup 7Tic definitiu grup 7
Tic definitiu grup 7Ninesuib
 
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsEntorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsLaura Rosillo Cascante
 
Diapostic jncp
Diapostic jncpDiapostic jncp
Diapostic jncpGRUP7TIC
 
Tonino power point
Tonino power pointTonino power point
Tonino power pointtonimejias
 

Mais procurados (16)

Redacció tic
Redacció ticRedacció tic
Redacció tic
 
C3 Navega
C3 NavegaC3 Navega
C3 Navega
 
Stay tuned
Stay tuned Stay tuned
Stay tuned
 
Between stand by & switch on
Between stand by & switch onBetween stand by & switch on
Between stand by & switch on
 
Presentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena Murciano
Presentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena MurcianoPresentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena Murciano
Presentació - Oriol Boix, Joel Medir i Elena Murciano
 
Presentació high level
Presentació high levelPresentació high level
Presentació high level
 
Diapos versió 2
Diapos versió 2Diapos versió 2
Diapos versió 2
 
èTica I Les Noves Tecnologies
èTica I Les Noves TecnologiesèTica I Les Noves Tecnologies
èTica I Les Noves Tecnologies
 
Tic definitiu grup 7
Tic definitiu grup 7Tic definitiu grup 7
Tic definitiu grup 7
 
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitalsEntorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
Entorns personals de gestió de la informació: Escriptoris digitals
 
Diapostic jncp
Diapostic jncpDiapostic jncp
Diapostic jncp
 
Tecnoaddicció
TecnoaddiccióTecnoaddicció
Tecnoaddicció
 
Dilema 3
Dilema 3Dilema 3
Dilema 3
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Tonino power point
Tonino power pointTonino power point
Tonino power point
 

Destaque

Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didácticaMarbarire
 
El parto mª josé
El parto   mª joséEl parto   mª josé
El parto mª josémaestrasexto
 
Heat & mass transfer intensification and shape optimization
Heat & mass transfer intensification and shape optimizationHeat & mass transfer intensification and shape optimization
Heat & mass transfer intensification and shape optimizationSpringer
 
Estructura de la guía didáctica
Estructura de la guía didácticaEstructura de la guía didáctica
Estructura de la guía didácticaMarbarire
 
Mesenchymal stem cell therapy
Mesenchymal stem cell therapyMesenchymal stem cell therapy
Mesenchymal stem cell therapySpringer
 
Md7 Comments on CPUC Decision on Pole Attachments
Md7 Comments on CPUC Decision on Pole AttachmentsMd7 Comments on CPUC Decision on Pole Attachments
Md7 Comments on CPUC Decision on Pole AttachmentsTom Leddo
 
Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...
Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...
Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...concejoeducativo_cyl
 
APPLICATION OF PLANT TISSUE CULTURE
APPLICATION OF PLANT TISSUE CULTUREAPPLICATION OF PLANT TISSUE CULTURE
APPLICATION OF PLANT TISSUE CULTUREMOIN KHAN HUSSAIN
 
Tissue culture & applications
Tissue culture & applicationsTissue culture & applications
Tissue culture & applicationsRakesh R
 

Destaque (12)

Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
safe opinoid
safe opinoidsafe opinoid
safe opinoid
 
El parto mª josé
El parto   mª joséEl parto   mª josé
El parto mª josé
 
Consulta
ConsultaConsulta
Consulta
 
Heat & mass transfer intensification and shape optimization
Heat & mass transfer intensification and shape optimizationHeat & mass transfer intensification and shape optimization
Heat & mass transfer intensification and shape optimization
 
SLS-Duncanrigg
SLS-DuncanriggSLS-Duncanrigg
SLS-Duncanrigg
 
Estructura de la guía didáctica
Estructura de la guía didácticaEstructura de la guía didáctica
Estructura de la guía didáctica
 
Mesenchymal stem cell therapy
Mesenchymal stem cell therapyMesenchymal stem cell therapy
Mesenchymal stem cell therapy
 
Md7 Comments on CPUC Decision on Pole Attachments
Md7 Comments on CPUC Decision on Pole AttachmentsMd7 Comments on CPUC Decision on Pole Attachments
Md7 Comments on CPUC Decision on Pole Attachments
 
Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...
Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...
Presentación del Foro de Sevilla en la jornada sobre "acción urgente contra l...
 
APPLICATION OF PLANT TISSUE CULTURE
APPLICATION OF PLANT TISSUE CULTUREAPPLICATION OF PLANT TISSUE CULTURE
APPLICATION OF PLANT TISSUE CULTURE
 
Tissue culture & applications
Tissue culture & applicationsTissue culture & applications
Tissue culture & applications
 

Semelhante a Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02

guia_habits_cibersaludables.pdf
guia_habits_cibersaludables.pdfguia_habits_cibersaludables.pdf
guia_habits_cibersaludables.pdfPatrciaAdan
 
Atenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant ticAtenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant ticMarketing per tu
 
C1 Cultura, participació i civisme digital
C1 Cultura, participació i civisme digitalC1 Cultura, participació i civisme digital
C1 Cultura, participació i civisme digitalDigital Granollers
 
Ppt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internetPpt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internetpolosio
 
Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)polosio
 
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UBHabilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UBLaura Rosillo Cascante
 
El món electrònic
El món electrònicEl món electrònic
El món electrònicFLS10
 
Les relacions comercials en l'àmbit digital
Les relacions comercials en l'àmbit digitalLes relacions comercials en l'àmbit digital
Les relacions comercials en l'àmbit digitalJuan Manuel Artero
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfonMiriam1998
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfonAna1998
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfonMiriam1998
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfonAna1998
 
Interne el mon_electronic
Interne el mon_electronicInterne el mon_electronic
Interne el mon_electronicIsmael Garcia
 
Interne el mon_electronic
Interne el mon_electronicInterne el mon_electronic
Interne el mon_electronicIsmael Garcia
 
Interne el mon_electronic
Interne el mon_electronicInterne el mon_electronic
Interne el mon_electronicIsmael Garcia
 
Presentació Grup Poirot. pptx
Presentació Grup Poirot.  pptxPresentació Grup Poirot.  pptx
Presentació Grup Poirot. pptxIrene Carrero
 

Semelhante a Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02 (20)

guia_habits_cibersaludables.pdf
guia_habits_cibersaludables.pdfguia_habits_cibersaludables.pdf
guia_habits_cibersaludables.pdf
 
Atenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant ticAtenció al client mitjançant tic
Atenció al client mitjançant tic
 
C1 Cultura, participació i civisme digital
C1 Cultura, participació i civisme digitalC1 Cultura, participació i civisme digital
C1 Cultura, participació i civisme digital
 
C3 Navega
C3 Navega C3 Navega
C3 Navega
 
Ciber Talks
Ciber TalksCiber Talks
Ciber Talks
 
Ppt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internetPpt. la vida amb internet
Ppt. la vida amb internet
 
Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)Ppt. la vida amb internet (català)
Ppt. la vida amb internet (català)
 
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UBHabilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
Habilitats Digitals i Eines 2.0 - PAS UB
 
El món electrònic
El món electrònicEl món electrònic
El món electrònic
 
Les relacions comercials en l'àmbit digital
Les relacions comercials en l'àmbit digitalLes relacions comercials en l'àmbit digital
Les relacions comercials en l'àmbit digital
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfon
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfon
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfon
 
Inernet i telèfon
Inernet i telèfonInernet i telèfon
Inernet i telèfon
 
Unitat 3
Unitat 3Unitat 3
Unitat 3
 
Interne el mon_electronic
Interne el mon_electronicInterne el mon_electronic
Interne el mon_electronic
 
Interne el mon_electronic
Interne el mon_electronicInterne el mon_electronic
Interne el mon_electronic
 
Interne el mon_electronic
Interne el mon_electronicInterne el mon_electronic
Interne el mon_electronic
 
Tauletes digitals a l'aula
Tauletes digitals a l'aulaTauletes digitals a l'aula
Tauletes digitals a l'aula
 
Presentació Grup Poirot. pptx
Presentació Grup Poirot.  pptxPresentació Grup Poirot.  pptx
Presentació Grup Poirot. pptx
 

Cfakepathdboraibarbenaticailesnovestecnologies 100512111327-phpapp02

  • 1. Les TIC Les noves tecnologies de comunicació i informació
  • 2. Índex  Introducció  Classificació de les TIC  Les TIC i la societat  Avantatges i desavantatges de les TIC  Perillositat d’Internet  Les TIC a l’aula  Decàleg  Conclusions
  • 3. Introducció  Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, també conegudes com TIC, són el conjunt de tecnologies desenvolupades per a gestionar informació i enviar d'un lloc a un altre. Abasten un ventall de solucions molt ampli. Inclouen les tecnologies per a emmagatzemar informació i recuperar després, enviar i rebre informació d'un lloc a un altre, o processar informació per poder calcular resultats i elaborar informes.
  • 4. Classificació de les TIC elèctrics Escrits Multimèdia
  • 5. Les TIC i la societat  Les seves principals aportacions a les activitats humanes es concreten en una sèrie de funcions que ens faciliten la realització dels nostres treballs perquè, siguin aquests els que siguin, sempre requereixen una certa informació per a realitzar-lo, un determinat procés de dades i sovint també la comunicació amb altres persones, i això és precisament el que ens ofereixen les TIC.
  • 6. Les TIC i la societat - Fàcil accés a tot tipus d'informació, sobre qualsevol tema i en qualsevol format (textual, icònic, sonor) - Instruments per a tot tipus de procés de dades. Els sistemes informàtics, integrats per ordinadors, perifèrics i programes, ens permeten realitzar qualsevol tipus de procés de dades de manera ràpida i fiable: escriptura i còpia de textos, càlculs, creació de bases de dades, tractament d'imatges ... - Canals de comunicació immediata, sincrònica i asíncrona, per difondre informació i contactar amb qualsevol persona o institució del món mitjançant l'edició i difusió d'informació en format web, el correu electrònic, els serveis de missatgeria immediata, els fòrums telemàtics, les videoconferències, els blogs i les wiki ... - Emmagatzematge de grans quantitats d'informació en petits suports de fàcil transport (pendrives, discs durs portàtils, targetes de memòria ...). - Automatització de tasques, mitjançant la programació de les activitats que volem que realitzen els ordinadors, que constitueixen el cervell i el cor de totes les TIC. - Homogeneïtzació dels codis emprats per al registre de la informació mitjançant la digitalització de tot tipus d'informació: textual, sonora, icònica i audiovisual. Així per exemple, hi ha programes de reconeixement de caràcters que llegeixen i converteixen en veu els textos, programes de reconeixement de veu que escriuen al dictat, escàners i càmeres digitals que digitalitzen imatges . - Instrument cognitiu que potencia les nostres capacitats mentals i permet el desenvolupament de noves maneres de pensar.
  • 7. Avantatges i desavantatges de les TIC  AVANTATGES  Elimina barreres geogràfiques, qualsevol persona pot accedir a la informació que necessiti.  Es pot estudiar a distància o una operació quirúrgica mitjançant videoconferència.  Es pot introduir a l'àmbit de l'ensenyament.  Access a molta informació.
  • 8. Avantatges i desavantatges de les TIC  DESAVENTATGES  A aquesta informació només es pot accedir amb els mitjans específics.(si no tens un ordinador es impossible)  Podeu crear dependència i això comporta a no tenir vida social.  Pot fer que no es pugui viure sense elles, per exemple quan es fa malbé una màquina, i tens un projecta guardat dintre d’aquesta no es pot fer la feina sense ella.
  • 9. Perillositat d'Internet  Internet és un gran avancin aquests darrers temps, ara a cada casa sempre hi ha un ordinador amb connexió a Internet. Però Internet no és un lloc segur, des del seu començament el 1994 la gent ha trobat a Internet un mètode d'estafa.  Les més famoses són:  - Fraus en subhastes. Després d'enviar els diners en què s'ha adjudicat la subhasta, es rep un producte les característiques no es corresponen amb les promeses, i fins i tot un producte que no té cap valor. - Abús de targetes de crèdit Es demana el número de la targeta de crèdit amb l'única finalitat de verificar la seva edat, i posteriorment se li realitzen càrrecs de difícil cancel.lació. - Fraus en viatges o paquets vacacionals Consisteix en vendre viatges i allotjaments d'una qualitat superior al servei que realment li prestaran en el seu destí, i també poden carregar imports per conceptes que no s'havien contractat.
  • 10. Perillositat d'Internet  - Fraus telefònics. Són fraus en què són necessaris teu teléfon. Com les descàrregues de música que demanen un nombre, la companyia d'aquest, i t'envia la música. Però en realitat, si es llegeix la lletra petita es pot veure que s'aprofiten utilitzant-te, enviant SMS spams que te'ls cobren cada un per 0,3 €. A vegades els poden enviar fins que et quedis sense saldo. La seva estafa surt molt cara per a una persona amb contracte aquest envia els SMS spam fins que la companyia et bloquegi la targeta. - Fraus per Troians: Els troians van ser creats com programes espies, aquests copien tota la informació que tens a l'ordinador. Les teves converses pel Messenger, els documents, fins l'historial d'Internet, accedint al de tal manera que si has entrat a un compte bancari, en Hotmail o un compte é s et sap quina és, la còpia i es l'envia cap a l'emissor d'aquest virus.
  • 11. Introducció de las TIC en les aules  Gràcies als avenços de les TIC moltes escoles s'estan replantejant la utilització de les Noves tecnologies. En moltes escoles, majoritàriament privades, s'està creant llibre informàtic dins d'una targeta de memòria perquè els nens ho portin amb el seu E-book. És un nou mètode per substituir el famós llibre que encara no hi ha qui el tregui del seu lloc.  També es comença a utilitzar els ordinadors a les classes, no únicament en tecnologia, si no totes les assignatures, per mitjà de recerca d'informació a Internet o Presentacions del temari amb el programa Power point. Cada vegada s'estan concloent les TIC en l'ensenyament perquè és una comoditat per als professors i més divertida per als alumnes també.  Els més presents a les aules són: • Power points • L'ús dels ordinadors a classe • La digitalització de documents lúdics • Recerca accessible des de la classe d’Internet • Reproducció de pel·lícules per mitjà de reproductors • ...
  • 12. Decàleg Del Bon ús de les TIC  1. Sempre que utilitzis una Tic estiguis segur del que fas, perquè si no saps com s'utilitza es podrà trencar o fer malbé. 2. És bo consultar el que no entenguis a un major o algú que entengui d'això.  3. És bo saber que l'objectiu de les TIC no són fer-nos la vida més fàcil, si no és trobar la  formació i el desenvolupament de les persones pel mitjà de les tecnologies.  4. En utilitzar les TIC has de tenir precaució amb la seva utilització. NO ets l'únic que les utilitza, a les multimèdia (Internet)
  • 13. Decàleg Del Bon ús de les TIC  5. La majoria de les TIC ha de tenir accés a Internet t'atreveixes de l'ordinador.  6. Internet no és del tot segur per això pren precaució i protegeix-les abans que un virus et entri a la TIC per mitjà d'Internet.  7. Cal tenir precaució en què pàgina web et pots ficar, a més algú es pot aprofitar de la teva situació.  8. No siguis ingenu, li sempre la lletra petita en el facebook i fotolog, sabent les conseqüències de la teva acceptació.  9. Si en una web et demana que posis DNI o número de telèfon, per a una descarregar un to de música que et costa 0,30 €, és que t'estan estafant.
  • 14. Conclusions  Les TIC potser seran millor per futur, ja que es podran crear solucions al perills produïts per algunes de aquestes.  La veritat es que en algunes coses no podrem prescindir del tot de les TIC, per que un TIC només ens pot facilitar la vida no viure la per nosaltres. Ja que si passa això ens podrien personalitzar, ja, avui en dia, hi ha edicions a las noves tecnologies, gent que no surt de la seva casa per estar tot el dia davant del ordinador.  Las TIC són eines que ens faciliten la vida, no parts de la nostre vida.
  • 15. Débora De la Fuente Cristina Barbena