O documento descreve um processo de classificação de uma turma em 5 grupos em 4 etapas. Na primeira etapa, a turma é avaliada e ordenada por desempenho abaixo ou acima de 60%. Na segunda etapa, os grupos 1 a 4 são agrupados em ordem. Na terceira etapa, há uma avaliação com ou sem valor sonoro. Na quarta etapa, os grupos são novamente ordenados por desempenho.