Para una lectura rapida sobre lo que contiene la Politica Nacional de Juventud.

1. POLITICA NACIONAL DE JUVENTUD 2010 – 2024
Y PLAN DE ACCION 2010 – 2014
“Sin las y los jóvenes salvadoreños yo no habría sido Presidente,
ellos se movilizaron en todo el país por un cambio, fueron los que
apostaron porque ocurriera y ahora ese cambio que todos
queremos no va a ser posible sin la participación de las
juventudes”.
Mauricio Funes
Presidente de la República
Dirección de Juventud
Secretaría de Inclusión Social
San Salvador, Agosto de 2010

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I. EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
 Diálogos con casi 8.000 Jóvenes de los 262 Municipios de todo el país.
 Talleres Participativos con Instituciones Gubernamentales y de la Sociedad Civil.
 Revisión Sistemática de una amplia Documentación (programas, evaluaciones…)
 Análisis Comparado de Experiencias Exitosas de América Latina y el Caribe
II. PRINCIPALES PROBLEMAS IDENTIFICADOS
 Exclusión Social de las y los jóvenes, a todos los niveles (educación, empleo, etc.)
 Falta de oportunidades para el acceso a servicios básicos (salud, recreación, etc.)
 Falta de espacios para la participación efectiva de las y los jóvenes
 Estereotipos dominantes sobre las juventudes en el mundo adulto muy dañinos
 Falta de reconocimientos de la sociedad sobre el aporte de las y los jóvenes

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III. DATOS RELEVANTES A DESTACAR
 En materia educativa, el 1.4% de las y los jóvenes no cuenta con ningún tipo de
educación formal; el 21.7% cursó primaria; el 36.8%, estudios de plan básico; tres
de cada diez (30.4%) tienen estudios de bachillerato, y el 9.8% ha tenido acceso a
estudios superiores.
 El 67.7% no trabaja fuera del hogar, mientras que el restante 32.3% sí lo hace,
verificándose importantes diferencias por sexo, prácticamente la mitad de los
hombres jóvenes (46.6%) trabaja, situación en la que se encuentran menos de la
quinta parte de las mujeres.
 Uno de cada cuatro jóvenes (de ambos sexos) ni trabaja ni estudia, situación que es
más marcada entre las mujeres jóvenes (muchas están recluidas en el hogar,
realizando tareas domésticas y/o cuidando hermanos más pequeños).
 Las y los jóvenes tienen, en general, bajo interés por la política: la cuarta parte
(25.5%) no tiene interés alguno, el 44.1% refiere poco interés, el 16.7% tiene algún
nivel de interés, y sólo el 13.8% afirma tener mucho interés por la política.
 Las instituciones en las que los y las jóvenes depositan más su confianza son las
iglesias (católica y evangélicas) y la PDDH. Los niveles de mayor desconfianza
juvenil se centran en los Juzgados, la Fuerza Armada, el Gobierno Central, los
Partidos Políticos y la Asamblea Legislativa.
 Más de la mitad (53.4%) de las y los jóvenes es activo sexualmente. En el caso de
los hombres, esta proporción asciende al 59.1%, mientras que en las mujeres es del
47.5%. Por edades, el 31.4% de jóvenes entre los 15 y 19 años y el 77.4% entre los
20 y 24 años son activos.
 Tres de cada diez jóvenes a nivel nacional nunca utilizan métodos anticonceptivos
en sus relaciones sexuales; el 16.8% los utiliza pocas veces, el 13.7% los utilizan
casi siempre y el 39.6% los usa siempre. En suma, casi la mitad no los usa nunca o
casi nunca.
Fuente: IUDOP – UCA Encuesta Nacional de la Juventud. San Salvador 2008.

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IV. FINALIDAD, OBJETIVOS Y METAS DE LARGO PLAZO
La política pública de juventud procurará el desarrollo de tres grandes procesos:
 La construcción de identidad y autonomía de las y los jóvenes.
 El mejoramiento de la integración social y la participación ciudadana de las
juventudes.
 El fomento de la cohesión social y el sentido de pertenencia de las nuevas
generaciones.
V. OBJETIVOS Y METAS A ALCANZAR EN EL CORTO PLAZO
El Plan de Acción 2010 - 2014 procurará la obtención de tres grandes objetivos:
 Jerarquizar las políticas de juventud en la agenda pública
 Mejorar las percepciones sociales sobre las y los jóvenes.
 Modernizar la gestión pública en políticas de juventud.

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VI. RESULTADOS ESPERADOS AL 2014
1. Metas en Educación:
 Erradicar el analfabetismo entre las y los jóvenes (en línea con lo establecido en las
Metas del Milenio).
 Asegurar al 100 % de las y los jóvenes que no completaron la educación básica,
que puedan hacerlo efectivamente.
 Aumentar la cobertura de la enseñanza secundaria al 50 % (ubicada en el 38 % en
la actualidad).
 Aumentar la matrícula universitaria al 14 % (actualmente está ubicada en el 10 %).
2. Metas en Capacitación e Inserción Laboral:
 Brindar empleos temporales a 50.000 jóvenes (a través del Programa de Apoyo al
Empleo Temporal)
 Aumentar la cobertura de los programas de capacitación laboral en un 50 %
 Disminuir la tasa de desempleo juvenil del 13 % al 10 % y la tasa de subempleo
juvenil del 60 % al 50 %
 Disminuir el grupo de jóvenes que no estudia ni trabaja del 27 % al 20 %

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3. Metas en Salud:
 Reducir la tasa específica de fecundidad de 89 a 85 nacimientos por 1000 mujeres
adolescentes de 15 a 19 años.
 Reducir la mortalidad materna en adolescentes 10% a partir de la información
2008.
 Reducir la prevalencia de anemia en las adolescentes de 9.9 a 6%
 Disminuir la tasa de homicidios cometidos contra jóvenes en un 20 %.
4. Metas en Prevención de la Violencia:
 Concretar la participación de 300.000 jóvenes en acciones de prevención en las
regiones central y para central.
 Diseñar e implementar 150 programas municipales de prevención de la violencia.
 Contar con 411 escuelas inclusivas de tiempo pleno, trabajando con el modelo de
escuelas para la convivencia.
 Ampliar la cobertura con medidas alternativas a la privación de libertad en un
30 %, para adolescentes en conflicto con la ley penal.

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5. Metas en Recreación, Cultura y Deporte:
 Mejorar y ampliar en un 20 % la infraestructura deportiva disponible y asegurar su
acceso gratuito a las y los jóvenes.
 Ampliar y diversificar la oferta cultural destinada a jóvenes, incorporando las
propias expresiones juveniles.
 Incorporar a 1.000 jóvenes artistas al desarrollo de acciones recreativas y culturales
para niños/as y adultos mayores.
 Apoyar la realización de encuentros anuales de recreadores jóvenes (cuatro en
total) para el intercambio de experiencias.
6. Metas Anuales en Fomento de la Participación Ciudadana:
 Asegurar la participación permanente de 500 jóvenes en acciones de auditoría
social.
 Asegurar la participación de 15.000 jóvenes en la Campaña Nacional de
Alfabetización.
 Asegurar la participación de 10.000 jóvenes en campañas de defensa y cuidado del
ambiente.
 Asegurar la participación de 10.000 jóvenes en acciones de recuperación de zonas
devastadas por desastres naturales.

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7. Metas en Acceso y Uso Inteligente de Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC):
 Incorporar 820.000 laptops (XO) en 411 escuelas en todo el territorio nacional.
 Instalar un Portal Interactivo de Juventud (versión web 2.0)
 Apoyar a 100.000 jóvenes en el acceso subvencionado a Internet, promoviendo
acuerdos con “cibercafés” privados y otras instancias similares.
 Promover concursos anuales (cuatro en total) para el uso inteligente de TIC.
8. Metas en Generación de Conocimiento:
 Realizar dos nuevas encuestas nacionales de juventud (en 2010 y 2014)
 Realizar un Balance de la Oferta Pública de Servicios a la Juventud.
 Realizar un Balance de la Inversión Pública en Juventud.
 evaluar (en 2014) la implementación de este Plan de Acción.

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9. Metas en Mejoramiento de Infraestructura:
 Reciclar los 8 Centros Integrales de Desarrollo Juvenil (CID juveniles) existentes.
 Construir otros 8 CID juveniles, en los Departamentos donde todavía no existen.
 Mejorar 200 parques y 200 plazas urbanas en todo el país, desarrollando formatos
amigables para jóvenes.
 Mejorar la infraestructura de las 411 escuelas para la convivencia.
10. Metas Programáticas Destacadas:
 Contar con 4 Planes Sectoriales de Acción (empleo, salud, prevención de la
violencia y participación ciudadana) validados y aprobados a comienzos de 2011 e
implementados al 2014.
 Contar con 14 Planes Departamentales de Juventud diseñados y validados a
comienzos de 2011 e implementados al 2014.
 Contar con 4 programas operativos (gestión de información, gestión del
conocimiento, formación de recursos humanos y estrategia comunicacional)
diseñados a fines de 2010 e implementados al 2014.
 Contar con la Línea de Base a fines de 2010 y con la evaluación de este Plan de
Acción a fines de 2014.