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COLEGIO DIGITAL & Red “TerritorioparaSoñar, Innovar y Crecer” Alfonso MolanoGuio
UNA PROPUESTA ORIENTADA A LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES PARA LA APROPIACION INSTITUCIONAL DE  mtics Generalmente los docentesrecibencapacitación y presentanexperienciasquedesarrollan en el aula de clases, mientrasquelasInstitucionesEducativas no utilizanlas TIC paradesarrollar los restantescomponentes del PEI  TIC  COMPONENTES DEL P.E.I. Alfonso MolanoGuio
Antecedentes del proyecto Como docente de informática me capacitéprofesionalmente y realicé material educativo multimedia, escribí, hicepropuestaspero solo pensando en el mejoramiento de los docentes  del sector Alfonso MolanoGuio
En el 2006 iniciéunainvestigaciónsobre el usoeducativo de los recursos Web 2.0 con miras a un mejoruso de las TIC en lasInstitucionesEducativas  y mejordesempeño como Rector , por cuanto en este año aprobé el concurso de rectores en Boyacá, por consiguiente me aprestaba a dirigir una comunidad educativa, hecho que ocurrió a comienzos del 2007 Web 2.0 RED EDUCATIVA DE BOY EDUCAR EN TECNOLOGIA CONCURSO DE RECTORES
PROBLEMATICA DE LA I.E. Carencia de equipos y conectividad Escaces de docentes Docentes sin formación en TIC Sedesdispersas Sin presupuesto Conflictos Alejado de la capital Me encontré con una dura realidad, una I. E.  Llena de problemas, Estaba todo por hacer.  Posiblemente abandonaría las TIC y me dedicaría a administrar  y trabajar por el mejoramiento del Colegio I. E. Pablo Valette -  San Pablo de Borbur
Quéhacer ? PROYECTO ImplementarlasNuevasTecnologíascomoejearticulador de los componenetes del PEI de la I. E. Sin embargo dedicando tiempo extra me propuse paralelo a las demás actividades desarrollar un proyecto en MTIC Alfonso MolanoGuio
Objetivos DEL PROYECTO Integrar los componentes del PEI y las Nuevas Tecnologías 1 Comunicar a la comunidadEducativa 2 Proyecto MTIC del ITA Pablo Valette  Capactar y acompañar en la  implementación y uso de las TIC 3
TODO CON RECURSOS DE LA WEB 2.0 La Web paralas personasInteracción, comunidad y redessociales 2.0 R / W   Web La Red para leer y escribir
Web 1.0 Web 2.0 Spaces Blogs - vblog Wikis Twitter Medios Radio – Podcast Periodico Fotografía Tv -Video RedesSociales Simuladores Messenger Entre otros ,[object Object]
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Inicialmente construí un programa con estos recursos pero sin contar con los docentes por consiguiente  solo lo utilizaba para administrar, lo que se convirtió en una buena experiencia pero en un fracaso como proyecto.  Revisé la experiencia, revisé los pasos y procesos desarrollados y  busqué sin hallar información sobre colegios digitales, hice mis propias conjeturas , mi propio planeamiento que involucraba, motivación, capacitación y acompañamiento a los docentes e inicie de nuevo pero ya,  con muchos conocimientos Alfonso MolanoGuio
CRONOGRAMA PROPUESTO 2.007 - 2008 Motivación Capacitación Acompañamiento Trabajo en equipo 2.009 Ejecutar y MostrarResultados Alfonso MolanoGuio
ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO Estrategia: ProyectosColaborativos
1 Web Site La Institución cuenta con un sitio Web que enmarca todo el proyecto Alfonso MolanoGuio
2 OFICINA EN LINEA Contamos con una Oficina en Línea general, con ingreso restringido, donde se gestionan los documentos de docentes y generales de la Institución
2.1 OFICINA EN LINEA Una subdivisión de la Oficina en Línea está destinada al Bachillerato, donde se gestionan documentos y procesos propios de esta sección Alfonso MolanoGuio
3 AREA DE MEDIOS Esta sección cuenta inicialmente una publicación o periódico digital, la idea es tener en el mismo sitio la Radio escolar, la Tv, el Video y la Fotografía como recurso didáctico (Ver www.rededucol.ning.com)
4 COMUNICACION CON SEDES Las 21 sedes cuentan con su espacio utilizado para publicar sus proyectos y evidencias, e igualmente sirve como zona de comunicación entre ellas y la sede central Alfonso MolanoGuio
5 AULA VIRTUAL DOCENTES Inicialmente se implementó el aula virtual para docentes con el fin de capacitarlos en la construcción de Blog y utilización de los diferentes recursos,  Utilizamos la plataforma Moodle de www.rededucol.ning.com   Red Educativa Colombiana
5 AULA VIRTUAL ESTUDIANTES La segunda etapa del aula virtual está orientada a los estudiantes  y a las diferentes áreas del currículo y  niveles de aprendizaje  – Actualmente en construcción -   I. E. Pablo Valette -  San Pablo de Borbur
RESULTADO Un Colegio con presencia integral en Internet, convirtiéndolo en Colegio digital.  Todos los componentes del PEI se integran a este proyecto y este a su vez integra a todos los estamentos de la comunidad educativa
Sin INVERSIONESen RESULTADOS PRESUPUESTO EQUIPOS SOFTWARE DEDICANDO TIEMPO CAPACITACION ACOMPANAMIENTO Permanencia de los docentes Apropiacion del proyecto Trabajo en equipo Mejoramientoacadémico Fomento del espírituinvestigativo COLEGIO DIGITAL
PROPUESTA Alfonso MolanoGuio
1a. Etapa PILOTAJE DOCENTES DE INFORMATICA +  RECTORES PRESENCIAL   CAPACITACION SEGUIMIENTO ACOMPANAMIENTO VIRTUAL EVALUACION CAPACITACIONACOMPAÑAMIENTO RESULTADOS WEB SITE OFICINA EN LINEA MEDIOS COMUNICA AU. VIRTUAL Alfonso MolanoGuio
DOCENTES Alfabetizacion Digital Recursos de Gestión EVALUACION CAPACITACION CAPACITACIONACOMPAÑAMIENTO Wikis Recursos de Producción Formación en proyectos RESULTADOS APROPIACION USO MEJORAR LOS APRENDIZAJES INNOVACION TRABAJO COLABORATIVO Alfonso MolanoGuio
PROPUESTA RED CD BOYACA CUNDINAMARCA ARAUCA SANTANDER META ANTIOQUIA T. . . . . . C Red Educativa Colombiana
PROPUESTA Propiciar la creación de Colegios Digitales  a lo largo y ancho del Territorio Nacional para integrar los diferentes componentes del PEI con las MTIC Alfonso MolanoGuio
PROPUESTA www.rede.edu.co www.rededucol.edu.co Fortalecer la Red Educativa Colombiana Alfonso MolanoGuio

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Colegio Digital & Red Educativa

  • 1. COLEGIO DIGITAL & Red “TerritorioparaSoñar, Innovar y Crecer” Alfonso MolanoGuio
  • 2. UNA PROPUESTA ORIENTADA A LA CAPACITACIÓN DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES PARA LA APROPIACION INSTITUCIONAL DE mtics Generalmente los docentesrecibencapacitación y presentanexperienciasquedesarrollan en el aula de clases, mientrasquelasInstitucionesEducativas no utilizanlas TIC paradesarrollar los restantescomponentes del PEI TIC COMPONENTES DEL P.E.I. Alfonso MolanoGuio
  • 3. Antecedentes del proyecto Como docente de informática me capacitéprofesionalmente y realicé material educativo multimedia, escribí, hicepropuestaspero solo pensando en el mejoramiento de los docentes del sector Alfonso MolanoGuio
  • 4. En el 2006 iniciéunainvestigaciónsobre el usoeducativo de los recursos Web 2.0 con miras a un mejoruso de las TIC en lasInstitucionesEducativas y mejordesempeño como Rector , por cuanto en este año aprobé el concurso de rectores en Boyacá, por consiguiente me aprestaba a dirigir una comunidad educativa, hecho que ocurrió a comienzos del 2007 Web 2.0 RED EDUCATIVA DE BOY EDUCAR EN TECNOLOGIA CONCURSO DE RECTORES
  • 5. PROBLEMATICA DE LA I.E. Carencia de equipos y conectividad Escaces de docentes Docentes sin formación en TIC Sedesdispersas Sin presupuesto Conflictos Alejado de la capital Me encontré con una dura realidad, una I. E. Llena de problemas, Estaba todo por hacer. Posiblemente abandonaría las TIC y me dedicaría a administrar y trabajar por el mejoramiento del Colegio I. E. Pablo Valette - San Pablo de Borbur
  • 6. Quéhacer ? PROYECTO ImplementarlasNuevasTecnologíascomoejearticulador de los componenetes del PEI de la I. E. Sin embargo dedicando tiempo extra me propuse paralelo a las demás actividades desarrollar un proyecto en MTIC Alfonso MolanoGuio
  • 7. Objetivos DEL PROYECTO Integrar los componentes del PEI y las Nuevas Tecnologías 1 Comunicar a la comunidadEducativa 2 Proyecto MTIC del ITA Pablo Valette Capactar y acompañar en la implementación y uso de las TIC 3
  • 8. TODO CON RECURSOS DE LA WEB 2.0 La Web paralas personasInteracción, comunidad y redessociales 2.0 R / W Web La Red para leer y escribir
  • 9.
  • 10. Chat
  • 13. Inicialmente construí un programa con estos recursos pero sin contar con los docentes por consiguiente solo lo utilizaba para administrar, lo que se convirtió en una buena experiencia pero en un fracaso como proyecto. Revisé la experiencia, revisé los pasos y procesos desarrollados y busqué sin hallar información sobre colegios digitales, hice mis propias conjeturas , mi propio planeamiento que involucraba, motivación, capacitación y acompañamiento a los docentes e inicie de nuevo pero ya, con muchos conocimientos Alfonso MolanoGuio
  • 14. CRONOGRAMA PROPUESTO 2.007 - 2008 Motivación Capacitación Acompañamiento Trabajo en equipo 2.009 Ejecutar y MostrarResultados Alfonso MolanoGuio
  • 15. ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO Estrategia: ProyectosColaborativos
  • 16. 1 Web Site La Institución cuenta con un sitio Web que enmarca todo el proyecto Alfonso MolanoGuio
  • 17. 2 OFICINA EN LINEA Contamos con una Oficina en Línea general, con ingreso restringido, donde se gestionan los documentos de docentes y generales de la Institución
  • 18. 2.1 OFICINA EN LINEA Una subdivisión de la Oficina en Línea está destinada al Bachillerato, donde se gestionan documentos y procesos propios de esta sección Alfonso MolanoGuio
  • 19. 3 AREA DE MEDIOS Esta sección cuenta inicialmente una publicación o periódico digital, la idea es tener en el mismo sitio la Radio escolar, la Tv, el Video y la Fotografía como recurso didáctico (Ver www.rededucol.ning.com)
  • 20. 4 COMUNICACION CON SEDES Las 21 sedes cuentan con su espacio utilizado para publicar sus proyectos y evidencias, e igualmente sirve como zona de comunicación entre ellas y la sede central Alfonso MolanoGuio
  • 21. 5 AULA VIRTUAL DOCENTES Inicialmente se implementó el aula virtual para docentes con el fin de capacitarlos en la construcción de Blog y utilización de los diferentes recursos, Utilizamos la plataforma Moodle de www.rededucol.ning.com Red Educativa Colombiana
  • 22. 5 AULA VIRTUAL ESTUDIANTES La segunda etapa del aula virtual está orientada a los estudiantes y a las diferentes áreas del currículo y niveles de aprendizaje – Actualmente en construcción - I. E. Pablo Valette - San Pablo de Borbur
  • 23. RESULTADO Un Colegio con presencia integral en Internet, convirtiéndolo en Colegio digital. Todos los componentes del PEI se integran a este proyecto y este a su vez integra a todos los estamentos de la comunidad educativa
  • 24. Sin INVERSIONESen RESULTADOS PRESUPUESTO EQUIPOS SOFTWARE DEDICANDO TIEMPO CAPACITACION ACOMPANAMIENTO Permanencia de los docentes Apropiacion del proyecto Trabajo en equipo Mejoramientoacadémico Fomento del espírituinvestigativo COLEGIO DIGITAL
  • 26. 1a. Etapa PILOTAJE DOCENTES DE INFORMATICA + RECTORES PRESENCIAL CAPACITACION SEGUIMIENTO ACOMPANAMIENTO VIRTUAL EVALUACION CAPACITACIONACOMPAÑAMIENTO RESULTADOS WEB SITE OFICINA EN LINEA MEDIOS COMUNICA AU. VIRTUAL Alfonso MolanoGuio
  • 27. DOCENTES Alfabetizacion Digital Recursos de Gestión EVALUACION CAPACITACION CAPACITACIONACOMPAÑAMIENTO Wikis Recursos de Producción Formación en proyectos RESULTADOS APROPIACION USO MEJORAR LOS APRENDIZAJES INNOVACION TRABAJO COLABORATIVO Alfonso MolanoGuio
  • 28. PROPUESTA RED CD BOYACA CUNDINAMARCA ARAUCA SANTANDER META ANTIOQUIA T. . . . . . C Red Educativa Colombiana
  • 29. PROPUESTA Propiciar la creación de Colegios Digitales a lo largo y ancho del Territorio Nacional para integrar los diferentes componentes del PEI con las MTIC Alfonso MolanoGuio
  • 30. PROPUESTA www.rede.edu.co www.rededucol.edu.co Fortalecer la Red Educativa Colombiana Alfonso MolanoGuio
  • 31. El éxito es el resultado del trabajo en equipo PROYECTOS COLABORATIVOS
  • 32. Que visitar www.colpablovalette.blogspot.com www.educarentecnologia-1.blogspot.com www.colegiosdigitales.blogspot.com www.rededucol.ning.com http://sites.google.com/site/redeportaleducativo/ http://sites.google.com/site/pincelmagico2009/ Alfonso MolanoGuio
  • 33. ALFONSO MOLANO GUIO amolanog@gmail.com amolanog@hotmail.com rededucol.am@gmail.com