SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
LA NIÑA DE LA ESQUINA 
Estaba en mi habitación durmiendo. Abrí los ojos, y, en una 
esquina del cuarto, vi una niña vestida con una bata blanca, 
descalza, y una larga cabellera negra que le cubría la cara. Cerré 
los ojos aterrado, muerto de miedo. Cuando los volví a abrir, no 
había nada. Ni los muebles, ni los libros, ni mis pósters, todo se 
había ido. Pero ella seguía allí. 
Sonó un teléfono. Me di cuenta de que el teléfono estaba a mi 
lado. También había un charco de sangre y una espantosa y espesa 
niebla. Sentí horror, escalofríos, pánico, estaba agotado. Lo cogí y 
oí una voz femenina que decía: “Detrás de ti, no corras. No tiene 
ojos, pero te ve. No abras la puerta.” 
No sabía qué hacer: quedarme allí con esa niña tan 
aterradora o abrir la puerta y aventurarme a encontrar algo mucho 
peor que la situación anterior. Cosa que era muy poco probable. 
Abrí la puerta temblando. Al otro lado estaba mi madre. La 
abracé. Estaba empapado en sudor. Mi madre me acompañó de 
nuevo a la cama. Que terrible pesadilla... Suerte que sólo era un 
sueño y los sueños… sueños son, como dijo Calderón. 
Ll.S.M 
6é C 2014- 15

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (11)

Carta al reves
Carta al revesCarta al reves
Carta al reves
 
Carta al revés
Carta al revésCarta al revés
Carta al revés
 
La carta alrevés nu
La carta alrevés nuLa carta alrevés nu
La carta alrevés nu
 
Carta alreves
Carta alrevesCarta alreves
Carta alreves
 
Carta al revés
Carta al revésCarta al revés
Carta al revés
 
Carta al revés
Carta al revésCarta al revés
Carta al revés
 
La carta al revès
La carta al revèsLa carta al revès
La carta al revès
 
Carta al reves♥♥
Carta al reves♥♥Carta al reves♥♥
Carta al reves♥♥
 
La carta alrevés
La carta alrevésLa carta alrevés
La carta alrevés
 
La carta alrevés
La carta alrevésLa carta alrevés
La carta alrevés
 
Carta al reves!
Carta al reves!Carta al reves!
Carta al reves!
 

Semelhante a Ll.s.m 6 c_2014 (20)

Historias para no dormir
Historias para no dormirHistorias para no dormir
Historias para no dormir
 
"El collar de perlas" de Fernando Ollivieri
"El collar de perlas" de Fernando Ollivieri"El collar de perlas" de Fernando Ollivieri
"El collar de perlas" de Fernando Ollivieri
 
Leyenda
LeyendaLeyenda
Leyenda
 
2ºc
2ºc2ºc
2ºc
 
Microrrelato de halloween
Microrrelato de halloweenMicrorrelato de halloween
Microrrelato de halloween
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Guion literario
Guion literarioGuion literario
Guion literario
 
Cuentos
CuentosCuentos
Cuentos
 
Fragmentos del cuento: Una tía excesivamente cariñosa
Fragmentos del cuento: Una tía excesivamente cariñosaFragmentos del cuento: Una tía excesivamente cariñosa
Fragmentos del cuento: Una tía excesivamente cariñosa
 
Cuentos de terror
Cuentos de terrorCuentos de terror
Cuentos de terror
 
Poderosa
PoderosaPoderosa
Poderosa
 
The hero
The heroThe hero
The hero
 
Leyendas urbanas v.2
Leyendas urbanas v.2Leyendas urbanas v.2
Leyendas urbanas v.2
 
La aventura de Emma
La aventura de EmmaLa aventura de Emma
La aventura de Emma
 
Planificacion del lenguaje sonoro
 Planificacion del lenguaje sonoro Planificacion del lenguaje sonoro
Planificacion del lenguaje sonoro
 
cuaderno 6º Música
cuaderno 6º Música cuaderno 6º Música
cuaderno 6º Música
 
Ojos amarillos
Ojos amarillosOjos amarillos
Ojos amarillos
 
Tra.pra 4 6 a
Tra.pra 4 6 aTra.pra 4 6 a
Tra.pra 4 6 a
 
Crazy Dangerous (Andrew Klavan)
Crazy Dangerous (Andrew Klavan)Crazy Dangerous (Andrew Klavan)
Crazy Dangerous (Andrew Klavan)
 
Realismo información escolar
Realismo información escolarRealismo información escolar
Realismo información escolar
 

Mais de rdiez7

Cuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEU
Cuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEUCuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEU
Cuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEUrdiez7
 
Villancico 2
Villancico 2Villancico 2
Villancico 2rdiez7
 
Villancico 1
Villancico 1Villancico 1
Villancico 1rdiez7
 
Bad end night
Bad end nightBad end night
Bad end nightrdiez7
 
Historias inventadas
Historias inventadasHistorias inventadas
Historias inventadasrdiez7
 
La diéresis
La diéresisLa diéresis
La diéresisrdiez7
 
Antes de cualquier prueba.
Antes de cualquier prueba.Antes de cualquier prueba.
Antes de cualquier prueba.rdiez7
 
Gabriel García Márquez
Gabriel García MárquezGabriel García Márquez
Gabriel García Márquezrdiez7
 
Cien años de soledad.
Cien años de soledad. Cien años de soledad.
Cien años de soledad. rdiez7
 
Resumen Tema 5
Resumen Tema 5Resumen Tema 5
Resumen Tema 5rdiez7
 
Los determinantes
Los determinantesLos determinantes
Los determinantesrdiez7
 
Los poemas de...
Los poemas de...Los poemas de...
Los poemas de...rdiez7
 
El lenguaje poético (presentación) 2013
El lenguaje poético (presentación) 2013El lenguaje poético (presentación) 2013
El lenguaje poético (presentación) 2013rdiez7
 
Bm6c granada
Bm6c granadaBm6c granada
Bm6c granadardiez7
 
Gc6c..la mancha
Gc6c..la manchaGc6c..la mancha
Gc6c..la manchardiez7
 
Jb6 c cuba
Jb6 c cubaJb6 c cuba
Jb6 c cubardiez7
 

Mais de rdiez7 (20)

Cuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEU
Cuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEUCuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEU
Cuentame otro cuento. 6èB ESCOLA EL CARME VEDRUNA MANLLEU
 
Villancico 2
Villancico 2Villancico 2
Villancico 2
 
Villancico 1
Villancico 1Villancico 1
Villancico 1
 
Bad end night
Bad end nightBad end night
Bad end night
 
Gta6c
Gta6cGta6c
Gta6c
 
Historias inventadas
Historias inventadasHistorias inventadas
Historias inventadas
 
La diéresis
La diéresisLa diéresis
La diéresis
 
Antes de cualquier prueba.
Antes de cualquier prueba.Antes de cualquier prueba.
Antes de cualquier prueba.
 
Gabriel García Márquez
Gabriel García MárquezGabriel García Márquez
Gabriel García Márquez
 
Cien años de soledad.
Cien años de soledad. Cien años de soledad.
Cien años de soledad.
 
Resumen Tema 5
Resumen Tema 5Resumen Tema 5
Resumen Tema 5
 
Los determinantes
Los determinantesLos determinantes
Los determinantes
 
Vb 3
Vb 3Vb 3
Vb 3
 
Vb 2
Vb 2Vb 2
Vb 2
 
Vb 1
Vb 1Vb 1
Vb 1
 
Los poemas de...
Los poemas de...Los poemas de...
Los poemas de...
 
El lenguaje poético (presentación) 2013
El lenguaje poético (presentación) 2013El lenguaje poético (presentación) 2013
El lenguaje poético (presentación) 2013
 
Bm6c granada
Bm6c granadaBm6c granada
Bm6c granada
 
Gc6c..la mancha
Gc6c..la manchaGc6c..la mancha
Gc6c..la mancha
 
Jb6 c cuba
Jb6 c cubaJb6 c cuba
Jb6 c cuba
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 

Último (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 

Ll.s.m 6 c_2014

  • 1. LA NIÑA DE LA ESQUINA Estaba en mi habitación durmiendo. Abrí los ojos, y, en una esquina del cuarto, vi una niña vestida con una bata blanca, descalza, y una larga cabellera negra que le cubría la cara. Cerré los ojos aterrado, muerto de miedo. Cuando los volví a abrir, no había nada. Ni los muebles, ni los libros, ni mis pósters, todo se había ido. Pero ella seguía allí. Sonó un teléfono. Me di cuenta de que el teléfono estaba a mi lado. También había un charco de sangre y una espantosa y espesa niebla. Sentí horror, escalofríos, pánico, estaba agotado. Lo cogí y oí una voz femenina que decía: “Detrás de ti, no corras. No tiene ojos, pero te ve. No abras la puerta.” No sabía qué hacer: quedarme allí con esa niña tan aterradora o abrir la puerta y aventurarme a encontrar algo mucho peor que la situación anterior. Cosa que era muy poco probable. Abrí la puerta temblando. Al otro lado estaba mi madre. La abracé. Estaba empapado en sudor. Mi madre me acompañó de nuevo a la cama. Que terrible pesadilla... Suerte que sólo era un sueño y los sueños… sueños son, como dijo Calderón. Ll.S.M 6é C 2014- 15