SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
1
Curso de Formación Continua: “Aprendizaje Automático con ChatGPT y
Python”
Este curso te enseñará los conceptos básicos del aprendizaje automático y cómo
utilizar Python junto con el modelo de lenguaje natural ChatGPT para crear
modelos de aprendizaje automático.
Objetivos del curso:
• Comprender los fundamentos del aprendizaje automático y cómo se puede
aplicar en diferentes problemas.
• Aprender a utilizar Python y ChatGPT para aplicar el aprendizaje automático en
la creación de modelos.
• Conocer las técnicas de aprendizaje automático más importantes y cuándo
utilizarlas.
• Desarrollar habilidades para evaluar y mejorar los modelos de aprendizaje
automático.
Actividades del curso:
Semana 1: Introducción al Aprendizaje Automático y Python
• Introducción al aprendizaje automático y sus aplicaciones.
• Introducción a Python y sus aplicaciones en el aprendizaje automático.
• Conceptos básicos de ChatGPT y cómo utilizarlo para generar código
Python para el aprendizaje automático.
• Práctica con ejemplos generados por ChatGPT para aprender
programación en Python.
• Evaluación formativa: Generación, interpretación y validación de código
Python con ChatGPT para el aprendizaje automático.
Semana 2: Preparación de datos y análisis exploratorio
• Preparación de datos para el aprendizaje automático.
• Análisis exploratorio de datos utilizando Python y sus librerías, como NumPy
y Pandas.
• Técnicas de procesamiento de lenguaje natural (NLP) con ChatGPT.
• Práctica con ejemplos de análisis de datos utilizando Python y ChatGPT.
• Evaluación formativa: Análisis e interpretación de un conjunto de datos
utilizando Python y ChatGPT.
Semana 3: Construcción de modelos de aprendizaje automático
• Técnicas de aprendizaje automático, incluyendo clasificación y regresión.
• Técnicas de aprendizaje profundo con ChatGPT.
• Construcción de modelos de aprendizaje automático utilizando Python y
ChatGPT.
• Práctica con ejemplos de construcción de modelos de aprendizaje
automático utilizando Python y ChatGPT.
2
• Evaluación formativa: Creación y evaluación de un modelo de aprendizaje
automático utilizando Python y ChatGPT.
Semana 4: Despliegue y Aplicación
• Despliegue de modelos de aprendizaje automático.
• Uso de modelos de aprendizaje automático en aplicaciones prácticas.
• Proyecto final: aplicación práctica de los conceptos y técnicas aprendidas
durante el curso.
• Presentación del proyecto final y retroalimentación de los compañeros del
curso.
• Evaluación final: Evaluación del proyecto final y retroalimentación del
instructor.
Se requiere conocimiento previo de programación en Python y experiencia previa
en análisis de datos.
Metodología
- 1 sesión Síncrona Interactiva, por semana
- Didácticas Asíncronas semanales
- Acompañamiento de tutoría Virtual
Recursos
- Colección de prompts educativos en ChatGPT y ChatBing
- Contenidos Multimedia Interactivos
- Plataforma Educativa MOODLE de uso indefinido
Fecha de Inicio
10 de Abril 2023
Certificación
Al finalizar el curso, se otorgará el certificado digital emitido por SIRIUS con el
código QR, que da acceso a la plataforma educativa.
Inversión
25 $US a depositarse en cuenta Western Unión o Money Gram, con los
siguientes datos:
Nombre completo: Ramiro Aduviri Velasco
C.I. 2720712 Or.
Dirección destinatario: Av. España 736, Oruro – Bolivia
WhatsApp +591 73030950
Email: ravsirius@gmail.com
Formulario para la inscripción a Cursos https://forms.gle/WbP3C2d3qDPk5jmR9

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a aprendizaje automatico con chatGPT y Python.docx

Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
infounlp
 
Fase planificación
Fase planificaciónFase planificación
Fase planificación
Yajaira Soto
 
Planificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atpPlanificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atp
Tatianalpanait
 
Planificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atpPlanificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atp
Tatianalpanait
 
Programacion Basica
Programacion BasicaProgramacion Basica
Programacion Basica
astaroth97
 
Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1
Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1
Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1
informaticacuitlahuac
 
Processing programacion orientada_a_objetos_gd1
Processing programacion orientada_a_objetos_gd1Processing programacion orientada_a_objetos_gd1
Processing programacion orientada_a_objetos_gd1
informaticacuitlahuac
 
Módulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías Emergentes
Módulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías EmergentesMódulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías Emergentes
Módulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías Emergentes
Ramiro Aduviri Velasco
 

Semelhante a aprendizaje automatico con chatGPT y Python.docx (20)

Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - fundamentos - versión final
 
Propuesta de macrodiseño
Propuesta de macrodiseñoPropuesta de macrodiseño
Propuesta de macrodiseño
 
S1.pdf
S1.pdfS1.pdf
S1.pdf
 
Fase planificación
Fase planificaciónFase planificación
Fase planificación
 
Fase planificacion[1]
Fase planificacion[1]Fase planificacion[1]
Fase planificacion[1]
 
Planificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atpPlanificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atp
 
Planificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atpPlanificación equipo t conecticus atp
Planificación equipo t conecticus atp
 
S ilabo parte 2
S ilabo parte 2S ilabo parte 2
S ilabo parte 2
 
S ilabo parte 2
S ilabo parte 2S ilabo parte 2
S ilabo parte 2
 
Programacion Basica
Programacion BasicaProgramacion Basica
Programacion Basica
 
Presentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learningPresentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learning
 
Propuesta Pedagógica
Propuesta PedagógicaPropuesta Pedagógica
Propuesta Pedagógica
 
Silabo fund programación abril agosto2015
Silabo fund programación abril agosto2015Silabo fund programación abril agosto2015
Silabo fund programación abril agosto2015
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Grupo #05
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Grupo #05Proyecto de criterios y pautas de evaluación Grupo #05
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Grupo #05
 
Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1
Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1
Scratch porgramacion por_bloques_gd.pdf1
 
Silabo fundamentos programación
Silabo fundamentos programaciónSilabo fundamentos programación
Silabo fundamentos programación
 
Propuesta comunicativa: lógica matemática
Propuesta comunicativa: lógica matemáticaPropuesta comunicativa: lógica matemática
Propuesta comunicativa: lógica matemática
 
Processing programacion orientada_a_objetos_gd1
Processing programacion orientada_a_objetos_gd1Processing programacion orientada_a_objetos_gd1
Processing programacion orientada_a_objetos_gd1
 
Módulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías Emergentes
Módulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías EmergentesMódulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías Emergentes
Módulos del Seminario Taller Pedagogías y Tecnologías Emergentes
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 

Mais de Ramiro Aduviri Velasco

Overview of Artificial Neural Networks and its Applications
Overview of Artificial Neural Networks and its ApplicationsOverview of Artificial Neural Networks and its Applications
Overview of Artificial Neural Networks and its Applications
Ramiro Aduviri Velasco
 
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfLA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
Ramiro Aduviri Velasco
 
Mentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y Python
Mentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y PythonMentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y Python
Mentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y Python
Ramiro Aduviri Velasco
 
Alfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación
Alfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en EducaciónAlfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación
Alfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación
Ramiro Aduviri Velasco
 

Mais de Ramiro Aduviri Velasco (20)

Instituto de Inteligencia Artificial Aplicada Cursos 2024
Instituto de Inteligencia Artificial Aplicada Cursos 2024Instituto de Inteligencia Artificial Aplicada Cursos 2024
Instituto de Inteligencia Artificial Aplicada Cursos 2024
 
Overview of Artificial Neural Networks and its Applications
Overview of Artificial Neural Networks and its ApplicationsOverview of Artificial Neural Networks and its Applications
Overview of Artificial Neural Networks and its Applications
 
Regresión
RegresiónRegresión
Regresión
 
Machine Learning
Machine LearningMachine Learning
Machine Learning
 
Ingenieria y Arte Prompts.pdf
Ingenieria y Arte Prompts.pdfIngenieria y Arte Prompts.pdf
Ingenieria y Arte Prompts.pdf
 
Diplomado IA Innovación Profesional
Diplomado IA Innovación ProfesionalDiplomado IA Innovación Profesional
Diplomado IA Innovación Profesional
 
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfLA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
 
ChatGPT e Inteligencia Artificial
ChatGPT e Inteligencia ArtificialChatGPT e Inteligencia Artificial
ChatGPT e Inteligencia Artificial
 
Mentoría en Robótica Educativa
Mentoría en Robótica EducativaMentoría en Robótica Educativa
Mentoría en Robótica Educativa
 
Mentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y Python
Mentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y PythonMentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y Python
Mentoría en Inteligencia Artificial con asistencia de ChatGPT y Python
 
Mentoría en Matemáticas con ChatGPT y Python.docx
Mentoría en Matemáticas con ChatGPT y Python.docxMentoría en Matemáticas con ChatGPT y Python.docx
Mentoría en Matemáticas con ChatGPT y Python.docx
 
Guía rápida chat GPT
Guía rápida chat GPTGuía rápida chat GPT
Guía rápida chat GPT
 
Practicando ChatGPT
Practicando ChatGPT Practicando ChatGPT
Practicando ChatGPT
 
Alfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación
Alfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en EducaciónAlfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación
Alfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación
 
Contenidos Interactivos Personalizados con ChatGPT.docx
Contenidos Interactivos Personalizados con ChatGPT.docxContenidos Interactivos Personalizados con ChatGPT.docx
Contenidos Interactivos Personalizados con ChatGPT.docx
 
Introducción a la Inteligencia Artificial Generativa.docx
Introducción a la Inteligencia Artificial Generativa.docxIntroducción a la Inteligencia Artificial Generativa.docx
Introducción a la Inteligencia Artificial Generativa.docx
 
ChatGPT e Inteligencia Artificial Generativa
ChatGPT e Inteligencia Artificial GenerativaChatGPT e Inteligencia Artificial Generativa
ChatGPT e Inteligencia Artificial Generativa
 
Explorando las aplicaciones educativas y de investigación con ChatGPT
Explorando las aplicaciones educativas y de investigación con ChatGPTExplorando las aplicaciones educativas y de investigación con ChatGPT
Explorando las aplicaciones educativas y de investigación con ChatGPT
 
Inteligencia Artificial: Alfabetización Pendiente
Inteligencia Artificial: Alfabetización PendienteInteligencia Artificial: Alfabetización Pendiente
Inteligencia Artificial: Alfabetización Pendiente
 
Inteligencia Artificial introducción
 Inteligencia Artificial introducción Inteligencia Artificial introducción
Inteligencia Artificial introducción
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

aprendizaje automatico con chatGPT y Python.docx

  • 1. 1 Curso de Formación Continua: “Aprendizaje Automático con ChatGPT y Python” Este curso te enseñará los conceptos básicos del aprendizaje automático y cómo utilizar Python junto con el modelo de lenguaje natural ChatGPT para crear modelos de aprendizaje automático. Objetivos del curso: • Comprender los fundamentos del aprendizaje automático y cómo se puede aplicar en diferentes problemas. • Aprender a utilizar Python y ChatGPT para aplicar el aprendizaje automático en la creación de modelos. • Conocer las técnicas de aprendizaje automático más importantes y cuándo utilizarlas. • Desarrollar habilidades para evaluar y mejorar los modelos de aprendizaje automático. Actividades del curso: Semana 1: Introducción al Aprendizaje Automático y Python • Introducción al aprendizaje automático y sus aplicaciones. • Introducción a Python y sus aplicaciones en el aprendizaje automático. • Conceptos básicos de ChatGPT y cómo utilizarlo para generar código Python para el aprendizaje automático. • Práctica con ejemplos generados por ChatGPT para aprender programación en Python. • Evaluación formativa: Generación, interpretación y validación de código Python con ChatGPT para el aprendizaje automático. Semana 2: Preparación de datos y análisis exploratorio • Preparación de datos para el aprendizaje automático. • Análisis exploratorio de datos utilizando Python y sus librerías, como NumPy y Pandas. • Técnicas de procesamiento de lenguaje natural (NLP) con ChatGPT. • Práctica con ejemplos de análisis de datos utilizando Python y ChatGPT. • Evaluación formativa: Análisis e interpretación de un conjunto de datos utilizando Python y ChatGPT. Semana 3: Construcción de modelos de aprendizaje automático • Técnicas de aprendizaje automático, incluyendo clasificación y regresión. • Técnicas de aprendizaje profundo con ChatGPT. • Construcción de modelos de aprendizaje automático utilizando Python y ChatGPT. • Práctica con ejemplos de construcción de modelos de aprendizaje automático utilizando Python y ChatGPT.
  • 2. 2 • Evaluación formativa: Creación y evaluación de un modelo de aprendizaje automático utilizando Python y ChatGPT. Semana 4: Despliegue y Aplicación • Despliegue de modelos de aprendizaje automático. • Uso de modelos de aprendizaje automático en aplicaciones prácticas. • Proyecto final: aplicación práctica de los conceptos y técnicas aprendidas durante el curso. • Presentación del proyecto final y retroalimentación de los compañeros del curso. • Evaluación final: Evaluación del proyecto final y retroalimentación del instructor. Se requiere conocimiento previo de programación en Python y experiencia previa en análisis de datos. Metodología - 1 sesión Síncrona Interactiva, por semana - Didácticas Asíncronas semanales - Acompañamiento de tutoría Virtual Recursos - Colección de prompts educativos en ChatGPT y ChatBing - Contenidos Multimedia Interactivos - Plataforma Educativa MOODLE de uso indefinido Fecha de Inicio 10 de Abril 2023 Certificación Al finalizar el curso, se otorgará el certificado digital emitido por SIRIUS con el código QR, que da acceso a la plataforma educativa. Inversión 25 $US a depositarse en cuenta Western Unión o Money Gram, con los siguientes datos: Nombre completo: Ramiro Aduviri Velasco C.I. 2720712 Or. Dirección destinatario: Av. España 736, Oruro – Bolivia WhatsApp +591 73030950 Email: ravsirius@gmail.com Formulario para la inscripción a Cursos https://forms.gle/WbP3C2d3qDPk5jmR9