2. "Hablar de computación, es hablar de un tema apasionante en
todos los sentidos, nos hace soñar sobre el futuro, nos hace
discutir sobre las tecnologías apropiadas y sus costos,
las políticas para desarrollar una industria, institución y un
país. Pero fundamentalmente hablar de computación
o informática es hablar de la necesidad de recursos humanos
capacitados, de los cambios en la forma de trabajar y los
nuevos empleos, de las nuevas posibilidades
de desarrollo individual y hasta de aprendizaje con la
inserción de la computadora; hablar de computación es hablar
de educación.
Hoy, la educación en la Argentina está pasando por un
momento "de excepcionales expectativas", a partir de la
sanción de la Ley Federal de Educación (y su consecuente
implementación) y todo el replanteo estructural y
metodológico que ello supone y que hay que tratar de
aprovechar rápidamente para no caer en el desengaño y el
escepticismo, como ya ha sucedido en otras ocasiones.
Introducción
3. El origen de las máquinas de calcular está dado
por el ábaco chino, éste era una tablilla
dividida en columnas en la cual la primera,
contando desde la derecha, correspondía a las
unidades, la siguiente a la de las decenas, y así
sucesivamente. A través de sus movimientos se
podía realizar operaciones de adición y
sustracción
Capítulo I:I.1 Breve Historia de la
Informática (3)
