ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Guía de examen de dibujo técnico
1. Guía de examen de dibujo técnico Luis Daniel Profesor mauro
2. .competencia conceptual ¿Qué son los productos notables? R=es el nombre que reciben aquellas multiplicaciones con expresiones algebraicas cuyo resultado puede ser escrito por simple inspección, sin verificar la multiplicación que cumplen ciertas reglas fijas ¿Qué es una expresión algebraica? R=una expresión algebraica es aquella formada por lo menos por un término algebraico, es decir un término que presenta una letra funcionando como número desconocido ¿Qué es un binomio conjugado? R=El binomio conjugado de uno dado, es otro binomio que se diferencia únicamente por el signo de uno de los términos. A que se le da el nombre de factorización de un número R=la factorización es expresar un objeto o número como producto de otros objetos más pequeños
3. ¿Qué es la congruencia de triángulos? R=La congruencia de triángulos se basa en el estudio de la igualdad entre triángulos ¿a que se le da nombre de Angulo central y Angulo inscrito en un circulo? R=ANGULO CENTRAL: es el que tiene en el punto central del mismo los extremos del Angulo son radio que interceptan con la circunferencia ANGULO INSCRITO: son 2 cuerdas que se comparten en el punto de una parte de la circunferencia Cual es la diferencia entre una grafica de barras, polígono de frecuencia, pictograma y grafica de sectores R=la grafica de barras es un diagrama con barras rectangulares de longitudes proporcional al de los valores que representan Un polígono de frecuencia es: un gráfico que se realiza a través de la unión de los puntos más altos de las columnas en un histograma de frecuencia Un pictograma es: es un signo que representa esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura. Una grafica de sectores es: es un gráfico que se basa en una proporcionalidad entre la frecuencia y el ángulo central de una circunferencia Que elementos contiene una tabla y para que se utiliza R= Las tablas sirven para el manejo de información e interpretación de datos.
4. 2 _ COMPETENCIA PROSEDIMENTAL Elabora un ejemplo de los siguientes círculos A) Circunferencia de 2 cm de radio con línea tangente de 3 cm
6. C) circunferencia de 4 cm de diámetro con un Angulo inscrito de 45 grados colocar el Angulo central q se comparte en el mismo Angulo
7. 2 COLOCA UN EJEMPLO DE EL PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS A) factorización de 2x² - x - 1 Multiplica todos los términos del Trinomio, por el Coeficiente del 1er, Termino del Trinomio [2], al 2do Termino solo déjalo señalado
8. Ahora abre 2 paréntesis cada uno con, una de las raíces de [ 4x²] Basándote en el Coeficiente del 2do termino y del 3er termino del trinomio Ⓐ Auxiliar, busca 2 números que sumados te den [ - 1 ] y multiplicados, te den [ - 2] Los números encontrados anótalos dentro de los paréntesis y los paréntesis divídelos, entre el numero [2], Factorizamos (2x – 2), tomando a [2], como Factor Común2(x - 1) (2x + 1)----------------------: : . : : 2(x - 1) (2x + 1 )Esta es la Factorización B) factorización de trinomio cuadrado perfecto x2 + 12x + 7 3+4= 5 y (x + 3) (x + 4) = x2 +12x+7 Representación de un producto notable construyendo una figura con 4 cuadrados y 2 rectángulos dar las medidas de los lados atreves de el lenguaje algebraico
13. Con la siguiente información elabora una tabla un ejemplo de de grafica de barras y el mismo con una grafica de sectores Investiga las edades de 5 compañeros cada uno de ellos en una tabla coloca nombre genero y edad y representa lo en una tabla posterior mente en una grafica de barras mostrar las edades que se repiten con mayor frecuencia Y en una grafica de sectores colocar el porcentaje de hombrtes y mujeres