Para lograr un mejor desempeño en los proyectos de diseño gráfico, los diseñadores deben seguir un orden predeterminado de las cuatro operaciones retóricas: 1) Intelección - comprender el escenario, 2) Invención - hallar argumentos propicios, 3) Disposición - hallar el orden adecuado para el mensaje, y 4) Elocución - hallar expresiones propicias. Un estudio de 2008 encontró que los diseñadores usan estas operaciones de forma inconsciente y desordenada; siguiendo este orden mejoraría su proceso creativo.

1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
UNIDAD DE NIVELACIÓN
Módulo 2:
PROYECTO DE AULA
LA RETÓRICA EN EL DISEÑO GRÁFICO
HUM-02
1.- DATOS INFORMATIVOS
- NOMBRES Y APELLIDOS:
 PIZANAN CARDENAS PAULO ANDRÉS
 VACA ROBALINO JESSICA LIZBETH
 CADENA ALBUJA PAMELA FERNANDA
 OROZCO COLCHA WILMER FERNANDO
 PAGUAY RAMOS DANIEL OSWALDO
Riobamba - Ecuador

2. LA RETÓRICA EN EL DISEÑO GRÁFICO
Podemos referirnos a la retórica como la capacidad de otorgar al lenguaje, la eficacia suficiente para deleitar, conmover o
persuadir, y hablando del diseño grafico el significado de retórica se puede traducir en la capacidad de otorgar a una IMAGEN
la eficacia para convencer, seducir, etc.
Se dice que los diseñadores gráficos son, retóricos contemporáneos, ya que llevan a cabo acciones de intelección, invención,
disposición y elocución para cada una de sus creaciones que tendrán como finalidad las acciones ya antes mencionadas.
A partir de esta indagación se quiere proponer un nuevo modelo pedagógico para la enseñanza superior de los diseñadores
desarrollando en ellos competencias retóricas.
En marzo del 2008 se realizó una investigación con 15 diseñadores en su respectivo lugar de trabajo, de diferente edad,
género, procedencia académica y ámbito profesional con respecto al diseño gráfico, las preguntas fueron ejecutadas de tal
manera que se evite realizar implícitas referencias a cualquiera de las operaciones retóricas sea esta de su origen académico o
campo profesional en el que se desempeñan.
Efectuadas las entrevistas, estas fueron analizadas con categorías teóricas de la retórica:
Intelección: donde se proporciona la evidencia verbal en la toma de decisiones de expresión gráfica en la intención persuasiva
de su cliente.
Invención: donde provee certeza verbal en la que acudió a tópicos de opinión y/o pensamiento para construir argumentos en
la intelección.
Disposición: donde se facilita una demostración verbal en el orden de los signos icónicos y plásticos en el campo visual para
ser adecuada a los argumentos construidos en la invención.
Elocución: donde se concede una convicción verbal en la que realizó figuras retóricas que estas fueran adecuadas a los
argumentos construidos en la invención.
En los 15 diseñadores entrevistados se analizado a 8 de ellos, cada diseñador expresó sus razones sobre tres proyectos
obteniendo en total 24 entrevistas analizadas, con base a lo anterior los resultados parciales son:
*Todos los interrogados proceden de una manera retórica.
*En el análisis de las verbalizaciones se demuestra que en los argumentos utilizados por los diseñadores, para explicar sus
decisiones de expresión gráfica no se utiliza un término retórico.
* Los diseñadores proceden de una forma retórica inconscientemente uno lo hacen de una forma lineal: intelección (1),
invención (2), disposición (3) y elocución (4).
*Se confirma que la naturaleza de los problemas de diseño es su indeterminación, que no proceden de una forma deductiva o
basándose en hipótesis previas sino que van decidiendo su proceder a partir de la naturaleza específica de cada problema.
Con base a la investigación realizada es posible concluir que los planes de estudio en las universidades de Diseño Gráfico,
pueden ser organizados a partir de la construcción de un perfil de egreso basado en competencias retóricas, en donde los
estudiantes posean conocimientos declarativos, procedimentales y estratégicos que lo vuelvan competente para realizar
operaciones de intelección, invención, disposición y elocución.
Esta indagación fortalece el argumento de que el diseño gráfico puede ser clasificado dentro de las humanidades para la
explicación de fenómenos culturales, contando con el análisis y la explicación de mecanismos de cualquier producto diseñado.

3. ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN: TABLAS LÓGICAS
“ Las acciones que realizan los diseñadores son similares a las operaciones retóricas que se utilizan en la construcción en
cualquier discurso cuyo fin sea la persuasión”, ya que a través de una encuesta realizada en marzo del 2008 a 15 diseñadores
en su respectivo lugar de trabajo, se dice que todos los entrevistados proceden “retóricamente”, pero en forma desordenada e
inconsciente; teniendo características principales de esta [un proceso de invención, uno de Intelección, uno de elocución y un
proceso de disposición, con diferentes conceptos que son: (hallar el orden adecuado para el discurso o el mensaje), (hallar los
argumentos propicios), (comprender el escenario), (hallar las expresiones propicias), pero no necesariamente en ese orden].
Es indispensable trabajar sobre las cuatro partes, pues una depende de la otra, entonces ¿Cuál sería la relación lógica
existente entre las operaciones de la retórica y cada uno de los conceptos dados anteriormente para que sea un método
efectivo y así lograr un mejor desempeño y dinamismo en todos los proyectos creados por los diseñadores gráficos?
Variable Características Tipo de variable
Operaciones de la retórica *Elocución Cualitativa
*Intelección
*Disposición
*Invención
Conceptos *Hallar el orden adecuado para Cualitativa
el discurso o el mensaje
*Hallar los argumentos
Propicios
*Comprender el escenario
*Hallar la expresiones propicias
Operaciones
Intelección Invención Disposición Elocución
Conceptos
Hallar el orden
adecuado para el
X X  X
discurso o el
mensaje
Hallar los
argumentos X  X X
propicios
Comprender el
 X X X
escenario
Hallar las
expresiones X X X 
propicias
R/ Para lograr un mejor desempeño y dinamismo en todos los proyectos creados por los diseñadores gráficos se debe seguir
un orden predeterminado de las operaciones de la retórica, siendo estas de la siguiente manera:
Intelección.- comprender el escenario.
Invención.- hallar los argumentos propicios.
Disposición.- hallar el orden adecuado para el discurso o mensaje.
Elocución.- hallar las expresiones propicias.

4. BIBLIOGRAFÍA
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