Aspecto fisico de asia

1. Ronald Ramírez Olano
Maestro Investigador Educacional
Sesion de clase de aspecto fisico de Asia
I Datos informativos
1.1Área : Historia Geografia y Economia
1.2 Grado : Cuarto
1.3 Unidad Didactica V : “Impulsamos la productividad del pais y la conservacion de los bosques”
II Secuencia Didactica
Momentos
Inicio
Actividades /Estrategias
La motivación se hará con la lectura del libro texto de las paginas 166 al 169 Asia características
generales el mismo que será subrayado por las alumnas señalando las características principales como
son montañas meseta llanura depresiones.
Proceso Las estudiantes en equipo de trabajo utilizando su cuaderno de trabajo y su libro texto trazan el
recorrido de los principales ríos Tigris Éufrates y Huang Jing página 104 y 105
Las alumnas desarrollan las actividades del cuaderno de trabajo desarrollando el aspecto físico de Asia
ejercicio 2 página 105Población ejercicio 1y2 paginas 110 ejercicio 4paginas 112 ejercicio 6 página 113
Salida Las alumnas anotan los principales puntos explicados en la pizarra en un organizador grafico
III Competencias y capacidades
Competencia Capacidad de Área Indicador de área
Manejo de la información Maneja y elabora diversas fuentes de
información
Selecciona información de diversas fuentes
para analizar aspectos ambientales y
territoriales
Compresión espacio tiempo Maneja y elabora diversas fuentes de
información y herramientas digitales
para comprender espacio tiempo
Elabora mapas temáticos simples y de
síntesis a diferentes escalas, así como otras
representaciones a partir de diversas
fuentes
Juicio Critico Maneja y elabora diversas fuentes de
información y herramientas digitales
para comprender espacio tiempo
IV Evaluación
Competencias de área Indicadores de Evaluación Instrumento de Evaluación
Manejo de la información
Compresión espacio tiempo
Juicio critico
las estudiantes indicaran la
localización del área representada
en el mapa los colores que usan para
identificar la simbología sacar
conclusiones. En la
heteroevaluación se tomarán cuenta
la calidad de la respuesta selecciona
la información para su análisis
Las estudiantes localizan en un mapa
usando su cuaderno de trabajo los
aspectos físicos de Asia
V Bibliografía Material impreso de investigación por parte de las alumnas
Libro texto y cuaderno de trabajo del ministerio de educación
Videos y páginas web temático