ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Del siglo XVIII al siglo XIX
1.
2. Del siglo XVIII al siglo XIX
Palacio da Pena en Sintra, Portugal .
Palacio de Anaya en Salamanca
Royal Pavilion,
Brighton. Royal Pavilion,
Brighton.
Fachada oriental del Louvre
4. SIGLO XIX ROMANTICISMO
• La superstición
• La pasión
• Lo fantástico
• La rebeldía
Dionisos
5. UNA GENERACIÓN ILUSTRARDA
La fantasía
abandonada de la
razón produce
monstruos
imposibles;
unida con ella es
madre de las artes
y origen de las
maravillas.
Los caprichos , Francisco de Goya
6. UNA GENERACIÓN
CONSECUENTE
•El romántico mira hacia sí mismo:
Explora sus regiones más ocultas, donde
están sepultados sus sentimientos oscuros
y sus monstruos.
•Es fiel a sus ideales y sufre en:
–La búsqueda del mal
–La ruptura de las convenciones
–El contraste excesivo entres sus sueños
y la realidad
7.
8. PRERROMANTICISMO
1760
• La Razón no
hacía al ser
humano más
feliz.
• Surgen la
insatisfacción y
el desasosiego.
9. INGLATERRA
James Macpherson:
Poemas Gaélicos, atribuidos a un supuesto
poeta celta del s. II y III a. C. llamado Ossian
(heterónimo).
Edward Young
Pensamientos nocturnos,
introduce el de tema de la
noche, la luna y el patetismo
(dolor, tristeza y melancolía
extremos)
Thomas Gray
Elegía en un cementerio de aldea,
meditaciones sobre unas tumbas, con
tono melancólico y llanto.
10. Alemania, Sturm and Drang
Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832)
Frederick Shiller (1759-1805): La novena sinfonía,
poema que inspiró la de Beethoven, y Guillermo Tell.
11. FRANCIA
Denis Diderot Jean Jaques Rousseau
Reconocido por su empuje Propone la vuelta a la naturaleza y
intelectual y su erudicción, por su defiende que la civilización ha
espíritu crítico y su excepcional corrompido al ser humano. Entre sus
genio, supervisó la redacción de una obras destacan:
de las obras culturales más
importantes de la centuria:
• Emile o la educación (1762)
Le mythe du bon sauvage