aksiologi

1. Created By:
1. Raghib Azri K
2. Sarah Rahmawati
3. Rimayani
4. Rahmirini Datau
5. Rizka Amalia
6. Salma Nuramalina
7. Septika Augis U. K.
8. Wahyu Amin P
9. Sonia Ervina
10. Rahma Hanifah

2. Pendahuluan
aksiologi
Axio = nilai
Logos = ilmu

3. Pendahuluan
Latar Belakang
Sebagai bagian dari filsafat, aksiologi secara formal
baru muncul pada sekitar abad ke-19.
Aksiologi mempunyai kaitan dengan axia yang berarti
nilai atau berharga.
sebagai bagian tak terpisahkan setelah mempelajari
tentang ontologi dan epistemologi

4. Pengertian Aksiologi
Kattsoff : ilmu pengetahuan yang menyelediki hakekat nilai
yang umumnya ditinjau dari sudut pandang kefilsafatan.
Suriasumantri : aksiologi adalah teori nilai yang berkaitan
dengan kegunaan dari pengetahuan yang diperoleh.
Bramel : aksiologi terdiri atas tiga bagian
1. Moral Conduct
2. Estetic Expression
3. Sosio-political life
Aksiologi

5. Sifat ingin tahu
Ilmu pengetahuan
Dikembangkan
Diterapkan dalam
kehidupan manusia
Aksiologi

6. Aksiologi berkaitan dgn “ NILAI “
 Etika Masalah Kebaikan
 Estetika Masalah Keindahan
 Nilai Mempunyai pengertian yang lebih luas
1. Nilai merupakan kualitas empiris yang tidak dapat
didefenisikan
 Kualitas Empiris :
• Kualitas yang dapat diketahui melalui Pengalaman
 Nilai Tidak dapat dedefenisikan
tapi, dapat dipahami

7. Lanjutan…
2. Nilai dipandang sbg pragmatis
 Nilai terjadi sebagai akibat sesuatu hal
3. Nilai sebagai essensi
 Nilai tidak selalu dapat ditangkap
melalui indrawi seperti memahami
warna

8. Makna dari suatu “NILAI”
1. Mengandung Nilai ( Berguna)
2. Merupakan Nilai ( Baik , Benar )
3. Mempunyai Nilai ( Kualitas Nilai )
4. Memberi Nilai ( Mengambarkan Nilai
Tertentu )

9. Being (ada)
EPISTEMOLOGI
AKSIOLOGI

10. 1. Nilai – Etika/ Moral
Etika cabang aksiologi yang membahas masalah predikat
 Betul atau Salah
 Susila atau Asusila
 Kebajikan atau Kejahatan
Pengetahuan mengenai penilaian terhadap perbuatan
manusia.
Merupakan suatu predikat yang dipakai untuk
membedakan perbuatan manusia.
Ilmu Pengetahuan untuk menetapkan ukuran-
ukuran atau kaidah – kaidah bagi penilaian
perbuatan manusia.

11. 2. Nilai – Estetika
Sesuatu yang mengambarkan hakikat keindahan
1. Penyelidikan tentang keindahan
2. Penyelidikan mengenai prinsip-prinsip seni
3. Pengalaman berkaitan dengan seni
 Merupakan seni sebagai kegiatan intuisi & pengungkapan
perasaan.
 Merupakan rasa nikmat yang diobjektivasikan
 Seni Estetika Sebagai Pengalaman

12. CONTOH :Aksiologi Matematika
Terdiri dari:
 Etika yang membahas aspek kebenaran
 Tanggungjawab dan peran matematika dalam
kehidupan
 Estetika yang membahas mengenai keindahan
matematika dan implikasinya pada kehidupan

13. Manfaat Matematika Terhadap Ilmu Lain
 1. Kombinasi (Statistika) bisa digunakan untuk mengetahui
banyaknya formasi tim bola voli yang bisa dibentuk.
 2. Aritmatika hampir digunakan setiap hari, yaitu untuk hitung-
menghitung.
 3. Geometri bisa digunakan para ahli sipil karena geometri salah
satunya adalah membahas tentang bangun dan keruangan.
 4. Aljabar bisa digunakan untuk memecahkan masalah
bagaimana memperoleh laba sebanyak mungkin dengan biaya
sesedikit mungkin.
 5. Mungkin dengan logika Matematika juga bisa membantu
untuk berpikir logis.

14. Tujuan mempelajari matematika
 Melatih cara berfikir dan benalar dalam menarik
kesimpulan
 Mengembangkan aktivitas kreatif yang melibatkan
imajinasi, intuisi, dan penemuan dengan
mengembangkan pemikiran divergen, orisinil, rasa
ingin tahu, membuat prediksi dan dugaan, serta
mencoba-coba
 Mengembangkan kemampuan pemecahan masalah
 Mengembangkan kemampuan menyampaikan
informasi atau memgkomunikasikan gagasan melalui
pembicaraan lisan, catatan, grafik, peta, dalam
menjelaskan gagasan.

15. Azas Moral Dari Aksiologi
 Ilmu sejak awal berkembangnya selalu terkait thd
moral ( Etika ) & Estetika
 Semakin Cerdas nalar semakin pandai
menemukan kebenaran apakah semakin berbudi para
orang berilmu tsb
 Akibat ada ilmu :
• Semakin mudah hidup manusia
• Menimbulkan malapetaka & sengsara

16. VII. Kesimpulan
• Dalam menerapkan ilmu ada unsur
etika & Estetika
• Ilmu untuk meningkatkan taraf hidup
bukan membuat malapetaka
• Ilmu perlu dijaga dengan azas moral

17. Terima Kasih