Enviar pesquisa
Carregar
Tölvutök
•
Transferir como PPT, PDF
•
0 gostou
•
285 visualizações
radstefna3f
Seguir
Saúde e medicina
Negócios
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 12
Baixar agora
Recomendados
Fyrirlestur haldinn á UT2005
Fjarkennsla í FÁ
Fjarkennsla í FÁ
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Erindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun. 17.-18. apríl 2015. Í erindinu munum við fara yfir niðurstöður spurningalista um ýmsa þætti í kennslu náttúrufræði í grunnskólum. Listinn var sendur út vorið 2014 og 156 kennara svöruðu honum. Niðurstöður gefa yfirlit yfir aðstöðu, kennslugögn, námsmat og kennsluaðferðir sem nýtt eru. Einnig um menntun, þekkingu og viðhorf náttúrufræðikennara.
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Svava Pétursdóttir
Erindi flutt á Málþingi um náttúrufræðimenntun í Verslunarskóla Íslands 17.-18. apríl 2015. Í erindinu verður farið yfir þær upplýsingar sem til eru um menntun og bakgrunn nátturufræðikennara í grunnskólum. Einnig verður fjallað um þá möguleika sem þeir hafa til starfsþróunar, bæði formlega á vegum háskóla og fagfélaga en einnig óformlega í starfssamfélögum í gegnum samfélagsmiðla.
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Svava Pétursdóttir
Erindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun 17.-18. apríl 2015. Erindið byggir á lýsingum kennara á kennslustund þar sem upplýsingatækni var notuð. Árið 2009 var safnað 73 lýsingum og 48 lýsingum 2015. Lýsingarnar sýna að notkun á upplýsingatækni styður meira og minna við ríkjandi kennsluhætti, með örfáum undartekningum. Í erindinu veltum við upp hugleiðingum um það hvernig upplýsingatækni gæti stutt við náttúrufræðinám á 21. öldinni og hvernig það samsvarist þörfum og heimi nemenda, hugmyndum um hvaða vísindi séu kennd í skólum og tækniþróun.
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Svava Pétursdóttir
- Dona, tem pão velho?
PãOvelho[1].Pps
PãOvelho[1].Pps
Simone Borba
5ta reu
5tareu
5tareu
davidciano
Bogs La ConversacióN
Bogs La ConversacióN
intl
Lauren And Emma Presentation
Lauren And Emma Presentation
lauren.emma
Recomendados
Fyrirlestur haldinn á UT2005
Fjarkennsla í FÁ
Fjarkennsla í FÁ
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Erindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun. 17.-18. apríl 2015. Í erindinu munum við fara yfir niðurstöður spurningalista um ýmsa þætti í kennslu náttúrufræði í grunnskólum. Listinn var sendur út vorið 2014 og 156 kennara svöruðu honum. Niðurstöður gefa yfirlit yfir aðstöðu, kennslugögn, námsmat og kennsluaðferðir sem nýtt eru. Einnig um menntun, þekkingu og viðhorf náttúrufræðikennara.
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Svava Pétursdóttir
Erindi flutt á Málþingi um náttúrufræðimenntun í Verslunarskóla Íslands 17.-18. apríl 2015. Í erindinu verður farið yfir þær upplýsingar sem til eru um menntun og bakgrunn nátturufræðikennara í grunnskólum. Einnig verður fjallað um þá möguleika sem þeir hafa til starfsþróunar, bæði formlega á vegum háskóla og fagfélaga en einnig óformlega í starfssamfélögum í gegnum samfélagsmiðla.
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Svava Pétursdóttir
Erindi flutt á málþingi um náttúrufræðimenntun 17.-18. apríl 2015. Erindið byggir á lýsingum kennara á kennslustund þar sem upplýsingatækni var notuð. Árið 2009 var safnað 73 lýsingum og 48 lýsingum 2015. Lýsingarnar sýna að notkun á upplýsingatækni styður meira og minna við ríkjandi kennsluhætti, með örfáum undartekningum. Í erindinu veltum við upp hugleiðingum um það hvernig upplýsingatækni gæti stutt við náttúrufræðinám á 21. öldinni og hvernig það samsvarist þörfum og heimi nemenda, hugmyndum um hvaða vísindi séu kennd í skólum og tækniþróun.
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Svava Pétursdóttir
- Dona, tem pão velho?
PãOvelho[1].Pps
PãOvelho[1].Pps
Simone Borba
5ta reu
5tareu
5tareu
davidciano
Bogs La ConversacióN
Bogs La ConversacióN
intl
Lauren And Emma Presentation
Lauren And Emma Presentation
lauren.emma
Language: Icelandic Information from research that were made 2006 in Menntaskólinn í Kópavogi about what students thinks of using labtops in the school. Researchers were: Sigurbjörg Jóhannesdóttir, Ingibjörg Haraldsdóttir and Gréta Freydís Kaldalóns
Vidhorf framhaldsskolanemenda til tolvustudds nams
Vidhorf framhaldsskolanemenda til tolvustudds nams
University of Iceland
Glærur (1) frá námskeiði fyrir skóla í Reykjanesbæ þar sem nemendur voru að fá iPad. Fjallað var um hvaða hlutverki tæknin gæti gegnt í námi og kennslu út frá ýmsum sjónarhornum.
Ipad – og hvað svo.
Ipad – og hvað svo.
Svava Pétursdóttir
Fjarnam Fjarkennsla
Fjarnam Fjarkennsla
radstefna3f
Upplýsingatækni
Upplýsingatækni
Upplýsingatækni
ivar_khi
Erindi haldið á vorþingi Delta kappa gamma 10. maí 2014
Ut í skólastarfi
Ut í skólastarfi
Svava Pétursdóttir
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
3F - félag um upplýsingatækni og menntun
Námskeið haldið á vordögum 2003
Námskeið um notkun vefleiðangra í kennslu í FSu
Námskeið um notkun vefleiðangra í kennslu í FSu
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Viðmið um vinnustundir nemenda í námskeiðinu: "UPP215f Internetið og upplýsingaleitir" á Félagsvísindasviði Háskóla Íslands
Viðmið um vinnustundir í námskeiðinu UPP215f Internetið og upplýsingaleitir, ...
Viðmið um vinnustundir í námskeiðinu UPP215f Internetið og upplýsingaleitir, ...
University of Iceland
Ásrún Matthíasdóttir flutti erindi á ráðstefnunni Margt smátt gerir eitt stórt, upplýsingatækni og nýjungar í skólastarfi. Ráðstefnan var haldinn í HR föstudaginn 16. mars 2012. Ráðstefnan var samvinnuverkefni 3f, HR og epli.is.
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
3F - félag um upplýsingatækni og menntun
Um tilgang og möguleika upplýsingatækni í kennslu.
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Svava Pétursdóttir
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið! Fyrirlestur fyrir kennara á Starfsdegi þeirra í Fjölbrautaskóla Garðabæjar, 14. ágúst 2020.
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið
University of Iceland
Fyrirlestur um fjarkennslu haldinn í MÍ 15. 11. 2007
Fjarkennarinn
Fjarkennarinn
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Erindi flutt á Vorráðstefnu MSHA 2016: Snjallari saman. Hvaða framtíð sjáum við fyrir skóla og skólastarf með tilliti til tækniþróunar? Hvernig geta/ættu kennarar og skólastjórnendur að bregðast við?
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara:Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara:Hvað þurfa kennarar...
Tryggvi Thayer
Fyrirlestur haldinn í FÁ á kennarafundi í ágúst 2003
Úttekt á fjarnámi í FÁ og VMA
Úttekt á fjarnámi í FÁ og VMA
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Í erindinu verður sagt frá mismunandi leiðum og hugmyndum um hvernig upplýsingatækni getur nýst við náttúrufræðikennslu. Skoðaðir verða kosti og galla þeirra. Rætt verður um vendikennslu, sýnitilraunir og heimildavinnu. Í vinnustofunni munum við skoða vefsíður og smáforrit sem henta við náttúrufræðikennslu og skipulag hennar eftir þörfum og óskum þátttakenda.
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Svava Pétursdóttir
Samfélagsmiðlar í kennslu- nokkrir möguleikar í tungumálanámi Fræðslufundur Félags dönskukennara 8. nóvember 2013 í Háskólanum í Reykjavík
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
Svava Pétursdóttir
innlegg á kennsludegi HR, þar sem velt var upp kostum og göllum Facebook í háskólum.
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Svava Pétursdóttir
Erindi á ráðstefnunni Menntakvika 2020 á vegum Menntavísindasviðs Háskóla Íslands, 1. - 2. október 2020. Höfundar: Ásta Bryndís Schram, lektor og kennsluþróunarráðgjafi á Heilbrigðisvísindasviði Háskóla Íslands og kennsluráðgjafi í Kennslumiðstöð Háskóla Íslands Sigurbjörg Jóhannesdóttir, kennsluráðgjafi í Kennslumiðstöð Háskóla Íslands og aðjúnkt á Félagsvísindasviði Háskóla Íslands Sigurbjörg Sigurgeirsdóttir, prófessor á Félagsvísindasviði Ágrip: Kynning. Námskeið í Opinberri stjórnsýslu á Félagsvísindasviði HÍ var kennt í staðnámi haustið 2018 og þeir nemendur sem ekki höfðu tök á að mæta í Háskólann gátu nálgast upptökur af fyrirlestrum á Kennsluvef Uglu. Haustið 2019 voru gerðar breytingar á kennsluháttum og námskeiðið eingöngu í boði í fjarnámi þar sem ekki var gert ráð fyrir neinni mætingu í skólann. Markmið þessa erindis er að lýsa þeim rafrænu kennsluháttum sem voru notaðir í námskeiðinu haustið 2019, þeim stuðningi sem fékkst frá Kennslumiðstöð HÍ og hvaða máli hann skipti fyrir kennara. Sagt verður frá niðurstöðum samanburðargreiningar sem gerð var á námskeiðinu sem staðnámi með fjarnámsmöguleika og sama námskeiði í gegnum Internetið. Námsárangur nemenda, brottfall, áhorf á upptökur og niðurstöður miðmisseris- og kennslukannana var skoðaður. Aðferð. Notuð var blönduð aðferð sem byggði á viðtölum við kennara, rýnihópaviðtölum við nemendur ásamt netkönnun nemenda. Gerð var tölfræðigreining á áhorfi á upptökur, hlutfalli nemenda sem luku námskeiðunum og námsárangri, ásamt niðurstöðum miðmisseris- og kennslukannana árin 2018 og 2019. Niðurstöður sýna m.a. að brottfall nemenda er minna eftir að námskeiðinu er breytt í fjarnám, námsárangur nemenda er meiri og ánægja þeirra með námskeiðið miklu meiri. Einnig kemur fram að aðalástæða þess hversu vel tókst til er brennandi áhugi kennara á að nýta sem best þau rafrænu verkfæri sem eru í boði, sá stuðningur sem kennarinn fékk frá Háskólanum og gott samstarf við kvikmyndagerðarmann. Umræður. Niðurstöður sýna glöggt mikilvægi stuðnings við kennara sem hyggur á breytingar á kennsluháttum og ástæður þess að námskeiðið varð betra sem fjarnám en staðnám með fjarnámsívafi. Vefslóð á upptöku með erindinu er á vefslóðinni: https://youtu.be/xnfrtVxWdJ8
Meiri ánægja og betri námsárangur ....
Meiri ánægja og betri námsárangur ....
University of Iceland
Innlegg á námskeiðinu ,,Alþjóðastjórnmál, samfélagsmiðlar/samskiptamiðlar og kennslufræði“ Endurmenntun HÍ 13. ágúst 2013 Um samfélagasmiðla almennt
Samfélagsmiðlar í kennslu samfélagsfræðikennara
Samfélagsmiðlar í kennslu samfélagsfræðikennara
Svava Pétursdóttir
Kynning á Menntakviku 2012
Náttúrutorg - Menntakvika 2012
Náttúrutorg - Menntakvika 2012
Svava Pétursdóttir
Glærur frá fyrirlestri Vigfúsar Hallgrímssonar - Opin sjónarmið um UST í skólastarfi
Opin sjónarmið
Opin sjónarmið
radstefna3f
Presentation by Salvor Gissurardottir on the 3F conference Nov. 2nd in Reykjavik, Iceland
Salvör: Annað líf 2. nóv 07
Salvör: Annað líf 2. nóv 07
radstefna3f
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Tölvutök
Language: Icelandic Information from research that were made 2006 in Menntaskólinn í Kópavogi about what students thinks of using labtops in the school. Researchers were: Sigurbjörg Jóhannesdóttir, Ingibjörg Haraldsdóttir and Gréta Freydís Kaldalóns
Vidhorf framhaldsskolanemenda til tolvustudds nams
Vidhorf framhaldsskolanemenda til tolvustudds nams
University of Iceland
Glærur (1) frá námskeiði fyrir skóla í Reykjanesbæ þar sem nemendur voru að fá iPad. Fjallað var um hvaða hlutverki tæknin gæti gegnt í námi og kennslu út frá ýmsum sjónarhornum.
Ipad – og hvað svo.
Ipad – og hvað svo.
Svava Pétursdóttir
Fjarnam Fjarkennsla
Fjarnam Fjarkennsla
radstefna3f
Upplýsingatækni
Upplýsingatækni
Upplýsingatækni
ivar_khi
Erindi haldið á vorþingi Delta kappa gamma 10. maí 2014
Ut í skólastarfi
Ut í skólastarfi
Svava Pétursdóttir
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
3F - félag um upplýsingatækni og menntun
Námskeið haldið á vordögum 2003
Námskeið um notkun vefleiðangra í kennslu í FSu
Námskeið um notkun vefleiðangra í kennslu í FSu
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Viðmið um vinnustundir nemenda í námskeiðinu: "UPP215f Internetið og upplýsingaleitir" á Félagsvísindasviði Háskóla Íslands
Viðmið um vinnustundir í námskeiðinu UPP215f Internetið og upplýsingaleitir, ...
Viðmið um vinnustundir í námskeiðinu UPP215f Internetið og upplýsingaleitir, ...
University of Iceland
Ásrún Matthíasdóttir flutti erindi á ráðstefnunni Margt smátt gerir eitt stórt, upplýsingatækni og nýjungar í skólastarfi. Ráðstefnan var haldinn í HR föstudaginn 16. mars 2012. Ráðstefnan var samvinnuverkefni 3f, HR og epli.is.
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
3F - félag um upplýsingatækni og menntun
Um tilgang og möguleika upplýsingatækni í kennslu.
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Svava Pétursdóttir
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið! Fyrirlestur fyrir kennara á Starfsdegi þeirra í Fjölbrautaskóla Garðabæjar, 14. ágúst 2020.
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið
University of Iceland
Fyrirlestur um fjarkennslu haldinn í MÍ 15. 11. 2007
Fjarkennarinn
Fjarkennarinn
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Erindi flutt á Vorráðstefnu MSHA 2016: Snjallari saman. Hvaða framtíð sjáum við fyrir skóla og skólastarf með tilliti til tækniþróunar? Hvernig geta/ættu kennarar og skólastjórnendur að bregðast við?
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara:Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara:Hvað þurfa kennarar...
Tryggvi Thayer
Fyrirlestur haldinn í FÁ á kennarafundi í ágúst 2003
Úttekt á fjarnámi í FÁ og VMA
Úttekt á fjarnámi í FÁ og VMA
Sigurlaug Kristmannsdóttir
Í erindinu verður sagt frá mismunandi leiðum og hugmyndum um hvernig upplýsingatækni getur nýst við náttúrufræðikennslu. Skoðaðir verða kosti og galla þeirra. Rætt verður um vendikennslu, sýnitilraunir og heimildavinnu. Í vinnustofunni munum við skoða vefsíður og smáforrit sem henta við náttúrufræðikennslu og skipulag hennar eftir þörfum og óskum þátttakenda.
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Svava Pétursdóttir
Samfélagsmiðlar í kennslu- nokkrir möguleikar í tungumálanámi Fræðslufundur Félags dönskukennara 8. nóvember 2013 í Háskólanum í Reykjavík
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
Svava Pétursdóttir
innlegg á kennsludegi HR, þar sem velt var upp kostum og göllum Facebook í háskólum.
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Svava Pétursdóttir
Erindi á ráðstefnunni Menntakvika 2020 á vegum Menntavísindasviðs Háskóla Íslands, 1. - 2. október 2020. Höfundar: Ásta Bryndís Schram, lektor og kennsluþróunarráðgjafi á Heilbrigðisvísindasviði Háskóla Íslands og kennsluráðgjafi í Kennslumiðstöð Háskóla Íslands Sigurbjörg Jóhannesdóttir, kennsluráðgjafi í Kennslumiðstöð Háskóla Íslands og aðjúnkt á Félagsvísindasviði Háskóla Íslands Sigurbjörg Sigurgeirsdóttir, prófessor á Félagsvísindasviði Ágrip: Kynning. Námskeið í Opinberri stjórnsýslu á Félagsvísindasviði HÍ var kennt í staðnámi haustið 2018 og þeir nemendur sem ekki höfðu tök á að mæta í Háskólann gátu nálgast upptökur af fyrirlestrum á Kennsluvef Uglu. Haustið 2019 voru gerðar breytingar á kennsluháttum og námskeiðið eingöngu í boði í fjarnámi þar sem ekki var gert ráð fyrir neinni mætingu í skólann. Markmið þessa erindis er að lýsa þeim rafrænu kennsluháttum sem voru notaðir í námskeiðinu haustið 2019, þeim stuðningi sem fékkst frá Kennslumiðstöð HÍ og hvaða máli hann skipti fyrir kennara. Sagt verður frá niðurstöðum samanburðargreiningar sem gerð var á námskeiðinu sem staðnámi með fjarnámsmöguleika og sama námskeiði í gegnum Internetið. Námsárangur nemenda, brottfall, áhorf á upptökur og niðurstöður miðmisseris- og kennslukannana var skoðaður. Aðferð. Notuð var blönduð aðferð sem byggði á viðtölum við kennara, rýnihópaviðtölum við nemendur ásamt netkönnun nemenda. Gerð var tölfræðigreining á áhorfi á upptökur, hlutfalli nemenda sem luku námskeiðunum og námsárangri, ásamt niðurstöðum miðmisseris- og kennslukannana árin 2018 og 2019. Niðurstöður sýna m.a. að brottfall nemenda er minna eftir að námskeiðinu er breytt í fjarnám, námsárangur nemenda er meiri og ánægja þeirra með námskeiðið miklu meiri. Einnig kemur fram að aðalástæða þess hversu vel tókst til er brennandi áhugi kennara á að nýta sem best þau rafrænu verkfæri sem eru í boði, sá stuðningur sem kennarinn fékk frá Háskólanum og gott samstarf við kvikmyndagerðarmann. Umræður. Niðurstöður sýna glöggt mikilvægi stuðnings við kennara sem hyggur á breytingar á kennsluháttum og ástæður þess að námskeiðið varð betra sem fjarnám en staðnám með fjarnámsívafi. Vefslóð á upptöku með erindinu er á vefslóðinni: https://youtu.be/xnfrtVxWdJ8
Meiri ánægja og betri námsárangur ....
Meiri ánægja og betri námsárangur ....
University of Iceland
Innlegg á námskeiðinu ,,Alþjóðastjórnmál, samfélagsmiðlar/samskiptamiðlar og kennslufræði“ Endurmenntun HÍ 13. ágúst 2013 Um samfélagasmiðla almennt
Samfélagsmiðlar í kennslu samfélagsfræðikennara
Samfélagsmiðlar í kennslu samfélagsfræðikennara
Svava Pétursdóttir
Kynning á Menntakviku 2012
Náttúrutorg - Menntakvika 2012
Náttúrutorg - Menntakvika 2012
Svava Pétursdóttir
Semelhante a Tölvutök
(20)
Vidhorf framhaldsskolanemenda til tolvustudds nams
Vidhorf framhaldsskolanemenda til tolvustudds nams
Ipad – og hvað svo.
Ipad – og hvað svo.
Fjarnam Fjarkennsla
Fjarnam Fjarkennsla
Upplýsingatækni
Upplýsingatækni
Ut í skólastarfi
Ut í skólastarfi
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
Spuni 2011 Netverkfæri til náms og kennslu
Námskeið um notkun vefleiðangra í kennslu í FSu
Námskeið um notkun vefleiðangra í kennslu í FSu
Viðmið um vinnustundir í námskeiðinu UPP215f Internetið og upplýsingaleitir, ...
Viðmið um vinnustundir í námskeiðinu UPP215f Internetið og upplýsingaleitir, ...
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
Hvað skal kenna, hvað skal læra?
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið
Hvernig við breytum námskeiðinu okkar í fjarnámskeið
Fjarkennarinn
Fjarkennarinn
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara:Hvað þurfa kennarar...
Veldisvaxandi tæknibreytingar og þekkingarþarfir kennara:Hvað þurfa kennarar...
Úttekt á fjarnámi í FÁ og VMA
Úttekt á fjarnámi í FÁ og VMA
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Meiri ánægja og betri námsárangur ....
Meiri ánægja og betri námsárangur ....
Samfélagsmiðlar í kennslu samfélagsfræðikennara
Samfélagsmiðlar í kennslu samfélagsfræðikennara
Náttúrutorg - Menntakvika 2012
Náttúrutorg - Menntakvika 2012
Mais de radstefna3f
Glærur frá fyrirlestri Vigfúsar Hallgrímssonar - Opin sjónarmið um UST í skólastarfi
Opin sjónarmið
Opin sjónarmið
radstefna3f
Presentation by Salvor Gissurardottir on the 3F conference Nov. 2nd in Reykjavik, Iceland
Salvör: Annað líf 2. nóv 07
Salvör: Annað líf 2. nóv 07
radstefna3f
eTwinning
eTwinning
radstefna3f
Stúdía ehf. - Námsnetið - MySchool
Stúdía ehf. - Námsnetið - MySchool
radstefna3f
Saft Gudberg K Jonsson
Saft Gudberg K Jonsson
radstefna3f
Matseðlar
Matseðlar
radstefna3f
Erindi um rannsókn á fjarnámi í íslenskum framhaldsskólum flutt 2.nóv. á ráðstefnu 3f
Soljakfjarnam3f07
Soljakfjarnam3f07
radstefna3f
Kynning á málstofu 3f 2. nóv 2007
Asrun Kynning 2.Nov
Asrun Kynning 2.Nov
radstefna3f
Kynning Gaj Saft 3 F Radstefna 02112007
Kynning Gaj Saft 3 F Radstefna 02112007
radstefna3f
Malthingh07
Malthingh07
radstefna3f
Kynning á gagnvirku námsefni sem menntamálaráðuneytið hefur styrkt. Efnið er ætlað til notkunar á mörkum grunn- og framhaldsskóla.
Gagnvirkt námsefni
Gagnvirkt námsefni
radstefna3f
TöLvunotkun1
TöLvunotkun1
radstefna3f
Stuttar leiðbeiningar um hvernig á að setja inn glærur hér á svæðið. Sérstaklega ætlað fyrirlesurum á ráðstefnu 3f, Vörður vísa veginn í Versló 2. nóv. 2007
Leiðbeiningar
Leiðbeiningar
radstefna3f
Hugleiðingar um innleiðingar
Hugleiðingar um innleiðingar
radstefna3f
Hvað gerum við í Flúðaskóla í upplýsingatækni
Fludaskolaleidin
Fludaskolaleidin
radstefna3f
Kynning á vefumsjónarkerfi leikskolinn.is á ráðstefnu 3f í nóvember 2007
Kynning Leikskolinn.Is
Kynning Leikskolinn.Is
radstefna3f
Niðurstöður úr meistaraprófsverkefni Kolbrúnar Hjaltadóttur. Rannsóknin var gerð veturinn 2005-2006. Rannsóknarviðfangsefnið var að kanna hvernig stuðningur við kennara skilaði sér við að fá þá til að nota UST í skólastarfi með nemendum.
Þetta er svona einhvern veginn auka
Þetta er svona einhvern veginn auka
radstefna3f
Nýverið voru gefnar út þrjár myndir sem sýna starf á leikskólanum Iðavelli, en þar hafa verið notaðar tölvur og tækni í starfi með börnum síðustu tvo áratugi og reynsla þeirra orðin veruleg. Í erindi þessu verða reifaðar hugmyndir um gildi þess að birta rannsóknarniðurstöður í formi lifandi mynda. Einnig verður velt vöngum um hvort og hvernig myndir úr skólastarfi geta gagnast öðrum við að þróa sitt starf.
Að læra af reynslunni
Að læra af reynslunni
radstefna3f
Sett inn til að prófa.
Mynd
Mynd
radstefna3f
Mais de radstefna3f
(19)
Opin sjónarmið
Opin sjónarmið
Salvör: Annað líf 2. nóv 07
Salvör: Annað líf 2. nóv 07
eTwinning
eTwinning
Stúdía ehf. - Námsnetið - MySchool
Stúdía ehf. - Námsnetið - MySchool
Saft Gudberg K Jonsson
Saft Gudberg K Jonsson
Matseðlar
Matseðlar
Soljakfjarnam3f07
Soljakfjarnam3f07
Asrun Kynning 2.Nov
Asrun Kynning 2.Nov
Kynning Gaj Saft 3 F Radstefna 02112007
Kynning Gaj Saft 3 F Radstefna 02112007
Malthingh07
Malthingh07
Gagnvirkt námsefni
Gagnvirkt námsefni
TöLvunotkun1
TöLvunotkun1
Leiðbeiningar
Leiðbeiningar
Hugleiðingar um innleiðingar
Hugleiðingar um innleiðingar
Fludaskolaleidin
Fludaskolaleidin
Kynning Leikskolinn.Is
Kynning Leikskolinn.Is
Þetta er svona einhvern veginn auka
Þetta er svona einhvern veginn auka
Að læra af reynslunni
Að læra af reynslunni
Mynd
Mynd
Tölvutök
1.
Tölvutök 3F 2.
nóvember 2007
2.
Tölvutök Námskeið fyrir
kennara í Reykjavík Hófst haustið 2006 og stendur kennurum til boða í 3 vetur Umsjón með framkvæmd SRR Kennaraháskóla Íslands
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Baixar agora