2. Kelas Maya
I-2
Daftar Isi
Daftar Isi...........................................................................................................................................I-2
Daftar Gambar .................................................................................................................................I-4
I. Pendahuluan..............................................................................................................................I-9
A. Pengertian Kelas Maya (Virtual Class)..............................................................................I-9
B. Jenis-Jenis Pengelolaan Kelas Maya...............................................................................I-10
C. Memanfaatkan Social Learning Network dengan Edmodo............................................I-11
II. Memulai Penggunaan Edmodo Bagi Guru ...............................................................................II-1
A. Pendaftaran Guru............................................................................................................II-1
B. Pengaturan Akun (Settings).............................................................................................II-2
C. Public Profile Guru...........................................................................................................II-5
D. Pemberitahuan (Notification)..........................................................................................II-9
E. Keluar Akun (Logout).....................................................................................................II-10
III. Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam Edmodo.................................................................III-1
A. Kelas Maya (Group) dalam Edmodo...............................................................................III-1
B. Kolaborasi dalam Kelas Maya (Group) dalam Edmodo..................................................III-2
C. Pembuatan Kelas dalam Edmodo...................................................................................III-2
D. Pengaturan Group/Kelas/Kelompok...............................................................................III-4
E. Pembuatan Kelompok Belajar (Small Group) dalam Kelas (Group) ...............................III-6
IV. Manajemen Konten dalam Edmodo ...................................................................................... IV-1
A. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Library.......................................................IV-1
B. Integrasi Edmodo dengan Google Drive.......................................................................IV-12
C. Catatan (Note) ..............................................................................................................IV-16
D. Pengumuman (Alert) ....................................................................................................IV-22
E. Penugasan (Assignment) ..............................................................................................IV-23
F. Penggunaan Annotate..................................................................................................IV-25
G. Kuis (Quiz).....................................................................................................................IV-27
H. Memanfaatkan fitur Poling (Poll) .................................................................................IV-34
I. Edmodo Planner sebagai Kalender...............................................................................IV-35
J. Pemanfaatan Search dan Filter ....................................................................................IV-37
K. Lencana (Badge)...........................................................................................................IV-38
L. Discover ........................................................................................................................IV-41
V. Penggunaan Kelas Maya Edmodo sebagai Siswa.................................................................... V-1
A. Pendaftaran Siswa...........................................................................................................V-1
B. Pengaturan Akun Siswa...................................................................................................V-3
C. Public Profile Siswa..........................................................................................................V-7
D. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Backpack..................................................V-11
E. Mulai beraktivitas dengan Edmodo...............................................................................V-15
F. Membaca Materi Belajar...............................................................................................V-16
G. Membaca dan Mengerjakan Tugas dan Kuis.................................................................V-17
3. Kelas Maya
I-3
VI. Pengelolaan Aktifitas Pembelajaran .......................................................................................VI-1
A. Manajemen Siswa dalam Kelas......................................................................................VI-1
B. Manajemen Guru ...........................................................................................................VI-2
C. Menjawab Poling............................................................................................................VI-3
D. Memberikan Penilaian ...................................................................................................VI-4
E. Rekapitulasi Penilaian (Progress) ...................................................................................VI-8
F. Keamanan (Safety) dan Praktik Terbaik (Best Practices) .............................................VI-13
G. Etika Menggunakan Edmodo .......................................................................................VI-15
H. Fitur Penulisan Persamaan Matematika di Edmodo....................................................VI-16
I. Fitur baru Edmodo .......................................................................................................VI-18
VII. Penggunaan Kelas Virtual Edmodo Sebagai Orang Tua/Wali ................................................VII-1
A. Mendapatkan Parent Code ...........................................................................................VII-1
B. Pembuatan akun orangtua/wali....................................................................................VII-3
C. Pengaturan Akun Orang Tua .........................................................................................VII-4
D. Tampilan akun orang tua/wali ......................................................................................VII-4
E. Kalender/Planner ..........................................................................................................VII-5
F. Melihat Penilaian ..........................................................................................................VII-6
VIII.Penutup.................................................................................................................................VIII-8
IX. References...............................................................................................................................IX-1
4. Kelas Maya
I-4
Daftar Gambar
Gambar I-1 Diagram Media Sosial Edmodo............................................................................. I-16
Gambar II-1 Tampilan Awal Edmodo........................................................................................ II-1
Gambar II-2 Tampilan Halaman Pendaftaran ........................................................................... II-1
Gambar II-3 Setting Akun Guru................................................................................................. II-2
Gambar II-4 Halaman Akun Guru.............................................................................................. II-3
Gambar II-5 Halaman Edit E-mail dan Text Updates................................................................. II-4
Gambar II-6 Halaman Ganti Password...................................................................................... II-5
Gambar II-7 Halaman Privasi .................................................................................................... II-5
Gambar II-8 Menu Profile Guru................................................................................................. II-6
Gambar II-9 Profile.................................................................................................................... II-7
Gambar II-10 Communities ....................................................................................................... II-7
Gambar II-11 Show All Connections.......................................................................................... II-8
Gambar II-12 Invite Other Teachers.......................................................................................... II-9
Gambar II-13 Notifications...................................................................................................... II-10
Gambar II-14 Menghapus Notifikasi....................................................................................... II-10
Gambar II-15 Keluar Akun....................................................................................................... II-11
Gambar IV-1 Tampilan Utama Library ..................................................................................... IV-1
Gambar IV-2 Unggah Bahan Ajar ke Library ............................................................................ IV-2
Gambar IV-3 Mengambil Alamat Video pada Situs Pemutar Video YouTube ......................... IV-3
Gambar IV-4 Menyalin Alamat Video dari YouTube pada Library........................................... IV-3
Gambar IV-5 Kopi URL Video dari YouTube............................................................................. IV-4
Gambar IV-6 Menyalin Alamat URL Video dari YouTube ke Library........................................ IV-4
Gambar IV-7 Tombol Download dan Preview File ................................................................... IV-5
Gambar IV-8 View Content ...................................................................................................... IV-5
Gambar IV-9 Tampilan Folder .................................................................................................. IV-6
Gambar IV-10 Create Folder .................................................................................................... IV-6
Gambar IV-11 Ikon Tercentang................................................................................................ IV-7
Gambar IV-12 Menambahkan Bahan Ajar ke dalam Folder. ................................................... IV-7
Gambar IV-13 Menghapus Bahan Ajar .................................................................................... IV-7
Gambar IV-14 Delete Folder .................................................................................................... IV-8
Gambar IV-15 Pilih Rename Folder.......................................................................................... IV-9
Gambar IV-16 Rename Folder.................................................................................................. IV-9
Gambar IV-17 Share Folder.................................................................................................... IV-10
Gambar IV-18 Menambahkan ke Folder Favorite.................................................................. IV-10
Gambar IV-19 Folder Favorites .............................................................................................. IV-11
Gambar IV-20 Mengelola Folder............................................................................................ IV-11
Gambar IV-21 Menampilkan Post.......................................................................................... IV-12
Gambar IV-22 Connect Google Drive..................................................................................... IV-12
5. Kelas Maya
I-5
Gambar IV-23 Permintaan akses Google Drive ..................................................................... IV-13
Gambar IV-24 Google Drive pada Edmodo........................................................................... IV-13
Gambar IV-25 Disconnect Account ........................................................................................ IV-14
Gambar IV-26 Memilih Akun Google Drive ........................................................................... IV-14
Gambar IV-27 Proses Cabut Akses......................................................................................... IV-14
Gambar IV-28 Cabut Akses dari Gmail................................................................................... IV-15
Gambar IV-29 Memilih Note.................................................................................................. IV-15
Gambar IV-30 Sharing Library Google drive.......................................................................... IV-16
Gambar IV-31 Tampilan Sharing dengan Google drive ......................................................... IV-16
Gambar IV-32 Catatan (note)................................................................................................. IV-17
Gambar IV-33 Penjadwalan post ........................................................................................... IV-17
Gambar IV-34 Merubah Post................................................................................................. IV-18
Gambar IV-35 Melihat Penjadwalan...................................................................................... IV-19
Gambar IV-36 Menjadwal Ulang Post.................................................................................... IV-19
Gambar IV-37 Membagikan Post........................................................................................... IV-19
Gambar IV-38 Menentukan Perintah dan Penerima Post..................................................... IV-20
Gambar IV-39 Hasil Share...................................................................................................... IV-20
Gambar IV-40 Menghapus Post............................................................................................. IV-20
Gambar IV-41 Menambahkan Link ke Post ........................................................................... IV-21
Gambar IV-42 Melihat Post pada Halaman Baru................................................................... IV-21
Gambar IV-43 Menambah Post ke Library ............................................................................ IV-22
Gambar IV-44 Membuat Public ............................................................................................. IV-22
Gambar IV-45 Pengumuman (Alert)...................................................................................... IV-23
Gambar IV-46 Contoh Penggunaan Alert .............................................................................. IV-23
Gambar IV-47 Membuat Penugasan ..................................................................................... IV-23
Gambar IV-48 Load Assignment ............................................................................................ IV-24
Gambar IV-49 Contoh penugasan untuk siswa ..................................................................... IV-24
Gambar IV-50 Membuka Annotate ....................................................................................... IV-25
Gambar IV-51 Halaman Annotate ......................................................................................... IV-25
Gambar IV-52 Comment........................................................................................................ IV-26
Gambar IV-53 Draw............................................................................................................... IV-26
Gambar IV-54 Highlight......................................................................................................... IV-26
Gambar IV-55 Text................................................................................................................. IV-26
Gambar IV-56 Strikeout ......................................................................................................... IV-27
Gambar IV-57 Halaman Download Annotate........................................................................ IV-27
Gambar IV-58 Create Quiz..................................................................................................... IV-27
Gambar IV-59 Membuat Kuis Baru........................................................................................ IV-29
Gambar IV-60 Penggunaan Load a previously created Quiz.................................................. IV-29
Gambar IV-61 Pembuatan Kuis Tipe Multiple Choice............................................................ IV-30
Gambar IV-62 Pembuatan Kuis Tipe True False .................................................................... IV-31
Gambar IV-63 Pembuatan Kuis Tipe Short Answers.............................................................. IV-31
Gambar IV-64 Pembuatan Kuis Tipe Fill in the blank ............................................................ IV-32
Gambar IV-65 Pembuatan Kuis Tipe Matching...................................................................... IV-33
Gambar IV-66 Penggunaan Assign Quiz ................................................................................ IV-34
6. Kelas Maya
I-6
Gambar IV-67 Fitur Poling...................................................................................................... IV-34
Gambar IV-68 Contoh hasil Poling......................................................................................... IV-35
Gambar IV-69 Edmodo Planner ............................................................................................. IV-35
Gambar IV-70 Tampilan Edmodo Planner ............................................................................. IV-36
Gambar IV-71 Membuat Events atau Task ............................................................................ IV-36
Gambar IV-72 Pemanfaatan Search....................................................................................... IV-37
Gambar IV-73 Pemanfaatan Filter ......................................................................................... IV-38
Gambar IV-74 Membuat Badge baru..................................................................................... IV-38
Gambar IV-75 Lencana (Badge) ............................................................................................. IV-39
Gambar IV-76 Share a Badge................................................................................................. IV-40
Gambar IV-77 Menghapus Badge.......................................................................................... IV-40
Gambar IV-78 Menarik kembali Badge.................................................................................. IV-41
Gambar IV-79 Fitur Suggestions ............................................................................................ IV-41
Gambar IV-80 Fitur Communities........................................................................................... IV-42
Gambar IV-81 Fitur Publishers ............................................................................................... IV-42
Gambar V-1 Tampilan login Edmodo........................................................................................ V-1
Gambar V-2 Pendaftaran Siswa pada Edmodo......................................................................... V-1
Gambar V-3 Halaman Home Siswa........................................................................................... V-2
Gambar V-4 Setting Akun Siswa................................................................................................ V-3
Gambar V-5 Halaman Akun Siswa............................................................................................. V-4
Gambar V-6 Email dan Text Updates........................................................................................ V-5
Gambar V-7 Password............................................................................................................... V-5
Gambar V-8 Lupa Password...................................................................................................... V-6
Gambar V-9 Mengirimkan Email............................................................................................... V-6
Gambar V-10 Memilih Password .............................................................................................. V-7
Gambar V-11 Menu Profile Guru .............................................................................................. V-7
Gambar V-12 Profile Overview.................................................................................................. V-8
Gambar V-13 Profile Siswa........................................................................................................ V-9
Gambar V-14 Progress Tampilan Each Assignment View ......................................................... V-9
Gambar V-15 Progress Tampilan Total Over Time.................................................................. V-10
Gambar V-16 Progress Tampilan Badges............................................................................... V-10
Gambar V-17 Activity............................................................................................................. V-11
Gambar V-18 Menambah File/Link untuk Siswa.................................................................... V-12
Gambar V-19 Menyimpan Posting......................................................................................... V-12
Gambar V-20 Mencari file yang sudah dikirimkan.................................................................. V-13
Gambar V-21 Membuat Folder............................................................................................... V-13
Gambar V-22 Memindah Folder ............................................................................................. V-14
Gambar V-23 Menghapus File................................................................................................. V-14
Gambar V-24 Integrasi ke Google Drive.................................................................................. V-15
Gambar V-25 Memberikan Informasi dalam Kelas Maya....................................................... V-16
Gambar V-26 Komunikasi dalam Edmodo.............................................................................. V-16
Gambar V-27 Berbagi pakai Materi / Bahan Ajar ................................................................... V-17
Gambar V-28 Tombol Turn In untuk Mengirimkan Tugas ...................................................... V-17
7. Kelas Maya
I-7
Gambar V-29 Tombol Take Quiz untuk Mengerjakan Kuis..................................................... V-17
Gambar V-30 Menjawab Tugas .............................................................................................. V-18
Gambar V-31 Memulai Kuis.................................................................................................... V-19
Gambar V-32 Tampilan Mengerjakan Kuis............................................................................. V-19
Gambar V-33 Tampilan Menyelesaikan Kuis.......................................................................... V-19
Gambar V-34 Hasil Kuis........................................................................................................... V-20
Gambar VI-1 Manajemen Siswa dalam Kelas.......................................................................... VI-1
Gambar VI-2 Hak Akses Asisten Guru (Co-teacher)................................................................. VI-2
Gambar VI-3 Keluar dari Kelas sebagai teacher (member), co-teacher, atau siswa................ VI-3
Gambar VI-4 Menjawab Poling................................................................................................ VI-3
Gambar VI-5 Menu Notifikasi (notifications)........................................................................... VI-4
Gambar VI-6 Melihat Notifikasi............................................................................................... VI-4
Gambar VI-7 Melihat Notifikasi dari Posting........................................................................... VI-5
Gambar VI-8 Tampilan Saat Memeriksa Tugas Siswa.............................................................. VI-5
Gambar VI-9 Melihat Tugas yang Sudah Dikirimkan Siswa. .................................................... VI-6
Gambar VI-10 Penilaian Kuis.................................................................................................... VI-7
Gambar VI-11 Penilaian dan Komentar................................................................................... VI-7
Gambar VI-12 Penilaian Tipe True False.................................................................................. VI-8
Gambar VI-13 Progress............................................................................................................ VI-8
Gambar VI-14 Tabel Penilaian Siswa ....................................................................................... VI-9
Gambar VI-15 Menambahkan Grade....................................................................................... VI-9
Gambar VI-16 Grade baru...................................................................................................... VI-10
Gambar VI-17 Menambahkan Badge .................................................................................... VI-10
Gambar VI-18 Fitur Insight .................................................................................................... VI-11
Gambar VI-19 Melihat Penilaian Tugas dan Kuis................................................................... VI-12
Gambar VI-20 Melihat Grades............................................................................................... VI-13
Gambar VI-21 Komentar siswa terhadap penilaian............................................................... VI-13
Gambar VI-22 Setting moderator.......................................................................................... VI-15
Gambar VI-23 Membuat Mathematic Equation.................................................................... VI-16
Gambar VI-24 Membuat Mathematic Equation.................................................................... VI-17
Gambar VI-25 Memasukkan kode Matematika..................................................................... VI-17
Gambar VI-26 Hasil Post Mathematic Equation pada Edmodo............................................. VI-17
Gambar VI-27 Edmodo Store................................................................................................. VI-18
Gambar VI-28 Manage Apps ................................................................................................. VI-19
Gambar VI-29 Apps Launcer .................................................................................................. VI-19
Gambar VII-1 Parent Code...................................................................................................... VII-1
Gambar VII-2 Manage Siswa .................................................................................................. VII-2
Gambar VII-3 Pilihan Mencetak Parent Code......................................................................... VII-2
Gambar VII-4 Halaman Print Parent Code.............................................................................. VII-3
Gambar VII-5 Membuat Akun Orangtua ................................................................................ VII-3
Gambar VII-6 Tampilan Akun Orangtua/Wali Siswa............................................................... VII-5
Gambar VII-7 Kalendar/Planner.............................................................................................. VII-6
8. Kelas Maya
I-8
Gambar VII-8 Tampilan Nilai Siswa......................................................................................... VII-6
Gambar VII-9 Melihat Progres siswa....................................................................................... VII-7
Gambar VII-10 Tampilan Profil dan Progress pada akun Orangtua........................................ VII-7
9. Kelas Maya
I-9
I. Pendahuluan
A. Pengertian Kelas Maya (Virtual Class)
Kelas Maya, atau Kelas Virtual (virtual class) adalah sebuah lingkungan belajar berbasis
Web yang:
memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi khususnya jejaring
pembelajaran sosial (social learning network), untuk pemelajaran dan manajemen
kelas, dan
memuat konten-konten digital yang dapat diakses dan dipertukarkan di mana saja,
dari mana saja, dan kapan saja.
Dalam Kelas Maya dapat diketahui kemajuan proses belajar, yang dapat dipantau baik
oleh guru, siswa, maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan jarak
jauh, sistem tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap muka.
1. Aktivitas Sistem Kelas Maya
Kegiatan belajar yang dilaksanakan oleh siswa secara umum dapat digambarkan
sebagai berikut.
a. Siswa mengikuti Kelas Maya untuk mata pelajaran tertentu dengan jadwal
tertentu.
b. Interaksi antara siswa dan guru dilakukan di tempat terpisah dengan syarat waktu
kelas tetap disepakati bersama oleh siswa dan guru.
c. Di bawah bimbingan guru, siswa mengikuti proses pemelajaran melalui Kelas Maya
berbasis Web (web virtual class).
2. Penerapan Sistem Kelas Maya
Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan Kelas Maya:
a. ketersediaan hardware dan software pendukung yang dibutuhkan,
b. tersedianya infrastruktur jaringan pendukung yang memadai, dan
c. kebijakan yang mendukung pelaksanaan Kelas Maya.
3. Hasil Pelaksanaan Kelas Maya
Agar mendapatkan hasil yang maksimal, pelaksanaan Kelas Maya perlu
memperhatikan beberapa hal sebagai berikut.
10. Kelas Maya
I-10
a. Kelas Maya harus dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Selain itu
perlu diciptakan suasana belajar di kelas yang lebih interaktif dan dinamis. Hal
tersebut antara lain dapat diwujudkan dengan:
merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik,
menyusun bahan belajar yang baik, dan
memfasilitasi terjadinya komunikasi timbal balik antara siswa dan guru.
b. Kelas Maya harus dapat menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terintegrasi
(rencana pembelajaran, bahan ajar, tugas-tugas, dan penilaian hasil belajar) serta
dapat mengukur pencapaian kompetensi siswa.
c. Kelas Maya juga perlu dirancang supaya siswa dapat berbagi (share) hasil karya
dan bertukar pengalaman dalam menerapkan pengetahuan yang telah
diperolehnya. Misalnya konferensi jarak jauh menggunakan desktop (desktop
video conference) dapat digunakan untuk ceramah atau penyajian. Dapat juga
dilakukan simulasi secara daring (online) mengenai penerapan pengetahuan
tentang prosedur melakukan sesuatu yang baru dipelajari. Simulasi seperti ini
harus dirancang untuk dapat memperoleh umpan balik, sehingga dapat diketahui
apakah penerapan pengetahuan yang disimulasikan tersebut benar atau salah.
d. Kelas Maya harus dapat meningkatkan motivasi sekolah para siswa.
B. Jenis-Jenis Pengelolaan Kelas Maya
Pengelolaan Kelas Maya dapat dilakukan menggunakan berbagai aplikasi antara lain
sebagai berikut.
1. Learning Management System (LMS)
LMS adalah salah sebuah aplikasi perangkat lunak untuk perencanaan, pengiriman,
dan pengelolaan kegiatan dalam sebuah organisasi pembelajaran, termasuk
pembelajaran daring (online), ruang kelas virtual, dan program instruktur yang
terpimpin. Contoh dari LMS antara lain; Moodle, Dokeos, aTutor.
2. Learning Content Management System (LCMS)
LCMS merupakan pengembangan lebih lanjut dari LMS. LCMS adalah sebuah aplikasi
perangkat lunak untuk mengelola konten pembelajaran dalam berbagai bidang
pelatihan dan pengembangan. LCMS tidak hanya dapat membuat, mengelola, dan
memberikan modul-modul pelatihan saja, tetapi juga mengelola dan menyunting
(edit) semua bagian yang membentuk sebuah katalog pelatihan. Aplikasi LCMS
memungkinkan pengguna untuk membuat, mengimpor, mengelola, mencari, dan
menggunakan kembali unit kecil dari konten pembelajaran digital dan aset, yang
11. Kelas Maya
I-11
sering pula disebut sebagai objek pembelajaran. Aset ini dapat mencakup file media
yang dikembangkan dalam penilaian item, simulasi, teks, gambar atau benda lain yang
membentuk konten dalam kursus tersebut diciptakan. Contoh dari LCMS antara lain;
Claroline, e-doceo solutions.
3. Social Learning Network (SLN)
SLN adalah jejaring sosial untuk pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas
daripada kelompok belajar. Mengingat skala sosialnya yang lebih besar, media ini bagi
sebagian peserta dapat menyebabkan pengubahan sikap dan perilaku, sedangkan bagi
sebagian lain tidak menimbulkan dampak apa-apa.
Penggunaan jejaring sosial untuk pembelajaran di Indonesia merupakan hal yang baru.
Jika di negara lain sudah berlangsung sejak beberapa tahun terakhir, kita baru akan
mulai menerapkan dan menyosialisasikan. Hal yang suka atau tidak suka harus kita
hadapi bersama adalah kenyataan bahwa penggunaan komputer atau laptop masih
jauh dari merata di tanah air kita.
Oleh karena kita belum memiliki hasil penelitian di lingkungan kita sendiri, untuk
sementara dapat kita gunakan hasil penelitian orang lain dalam konteks lain agar kita
segera dapat melangkah menyongsong masa depan yang berubah dengan sangat
cepat. Atau, dapat pula kita gunakan hasil pengamatan kita secara informal dan
empiris terhadap hal-hal yang sedang terjadi di lingkungan kita.
Misalnya, apakah prestasi para siswa meningkat ketika mereka asyik menggunakan
waktu di jejaring sosial? Pengamatan sepintas mengatakan prestasi mereka bahkan
menurun, karena pada umumnya mereka menggunakan kebebasan “tak terhingga”
dan menghabiskan waktu hanya untuk chatting, saling-mengomunikasikan hal-hal
yang tidak bermanfaat.
Apapun yang terjadi, jika kita tidak memulainya sekarang, ketertinggalan kita akan
makin jauh dan makin jauh.
C. Memanfaatkan Social Learning Network dengan Edmodo
Pemilihan platform jejaring sosial untuk pembelajaran yang akan digunakan bersama
para siswa atau komunitas sekolah perlu mempertimbangkan beberapa hal antara lain
sebagai berikut.
Apakah tujuan pembelajaran yang terdapat di dalam benak Anda?
Platform mana yang Anda anggap paling nyaman untuk para siswa?
Seperti apakah pengaturan pemfilteran di sekolah Anda?
Adakah kebijakan penggunaan media sosial atau internet di wilayah Anda?
12. Kelas Maya
I-12
Apakah diperlukan pembatasan umur?
Setelah melalui berbagai upaya uji coba, untuk saat ini dapat disimpulkan bahwa
Edmodo adalah platform media sosial yang paling sesuai dengan kebutuhan dan
tuntutan proses pembelajaran kolaboratif daring yang nyaman dan mudah digunakan.
Tidak tertutup kemungkinan bahwa pada masa yang akan datang akan kita jumpai
program aplikasi yang lebih baik dari Edmodo.
Edmodo adalah sebuah platform berbasis web yang menyediakan cara yang aman dan
mudah bagi kelas Anda untuk berhubungan, berkolaborasi, berbagi konten,
mengakses tugas / pekerjaan, nilai, dan pemberitahuan / pengumuman sekolah. Beda
utama dengan Facebook, pembelajaran dalam platform Edmodo berlangsung dalam
lingkungan yang aman dan terkendali sesuai untuk kebutuhan sekolah.
Dengan Edmodo, seorang guru dapat dengan mudah mengendalikan lingkungan
komunikasi belajar siswa untuk hal-hal yang lebih bermanfaat dari pada sekadar
penggunaan Facebook yang berada di luar kendali guru. Tidak ada peserta yang dapat
masuk ke ruang Edmodo tanpa persetujuan guru. Siswa tidak dapat menggunakannya
untuk berhubungan dengan orang lain seperti terjadi di Facebook. Guru dapat
mengenali jika ada pengguna/penyusup yang tidak terdaftar ikut serta di dalam kelas.
Sebagai sebuah aplikasi pembelajaran dengan platform media sosial, Edmodo sangat
komprehensif seperti layak-nya Moodle. Bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan
penggunaannya lebih mudah.
Edmodo sering digambarkan sebagai Facebook untuk sekolah dan dapat berfungsi
lebih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan proses pembelajaran. Edmodo merupakan
aplikasi yang menarik bagi guru dan siswa dengan elemen sosial yang menyerupai
Facebook, tetapi sesungguhnya ada nilai lebih besar dalam aplikasi pemelajaran
berbasis jejaring sosial ini.
1. Perbandingan Edmodo dan Facebook
Perbandingan Edmodo dan Facebook dapat dilihat pada tabel berikut.
No Fitur Edmodo Facebook (FB)
1. Jenis
Jejaring Pembelajaran Sosial -
Social Learning Network
Hanya Jejaring Sosial -
Social Network
2.
Siswa membangun
jaringan
pembelajaran
Keanggotaan Edmodo terbatas di
ruang kelas yang dipilih oleh guru
FB memungkinkan siapa
saja untuk membuat
koneksi global dengan
mereka yang mempunyai
13. Kelas Maya
I-13
No Fitur Edmodo Facebook (FB)
pribadi semangat dan minat
serupa.
3.
Guru membangun
jaringan
pembelajaran
pribadi
Guru membuat kelas, kemudian
membagikan kode kelas kepada
para siswa yang akan digunakan
sebagai password untuk masuk
kelas. Hanya mereka yang
terdaftar yang dapat saling
berbagi sumber belajar
(resources).
FB adalah tempat terbuka
bagi guru atau siapa saja
untuk membuat jejaring
pembelajaran pribadi
menggunakan kelompok
(group) atau halaman.
Pencarian dapat dilakukan
dengan mengetik kata
kunci yang diminati pada
search..
4.
Minimal berumur
13 tahun
Edmodo tidak memerlukan
informasi tersebut karena siswa
di bawah pengawasan seorang
guru
FB mengumpulkan
informasi pribadi para
peserta / siswa.
5. Akses dari sekolah
Situs Edmodo dapat diakses dari
sekolah
Kebanyakan situs seperti
FB diblokir oleh sekolah.
6. Iklan
Edmodo memiliki model
pendanaan dari sumber lain.
FB didanai oleh iklan.
7.
Tidak berbayar
(free)
Ya, kecuali beberapa opsi, hampir semua fitur pada platform
tersebut bebas digunakan / tidak berbayar
8.
Kelompok tertutup
dimoderasi
Ya, semua platform memungkinkan pembuatan kelompok
tertutup dan dimoderasi.
9.
Kelompok terbuka
dimoderasi
Tertutup bagi mereka yang tidak
terdaftar sebagai peserta/siswa.
Hanya FB yang terbuka dan
memberi kemungkinan
kepada siapa saja untuk
menemukan dan
bergabung
10.
Pesan pribadi
antarsiswa
(chatting)
Edmodo tidak memungkinkan
pengiriman pesan antarsiswa
(chatting)
Pengguna FB dapat
mengatur profil pribadinya
untuk menerima atau tidak
menerima pesan pribadi.
11. Acara / Kalender Ada, tetapi di Edmodo tidak
dapat digunakan untuk meminta
Ada fitur meminta jawaban
(RSVP) dan berkomunikasi
14. Kelas Maya
I-14
No Fitur Edmodo Facebook (FB)
jawaban atau berkomunikasi. pada acara di FB
12. Hubungan Global
koneksi terbatas pada lingkungan
kelas dan dengan kelas yang telah
dihubungkan oleh guru
Hubungan bebas
13. Posting tugas siswa
Sangat mungkin. Edmodo
memang dirancang untuk
pembelajaran dengan sistem
yang rapi.dan lebih baik.
Dapat dilakukan, tetapi
pada FB agak kurang
nyaman karena terlalu
terbuka.
14.
Pengawas (Kepala
Sekolah dll)
Jika dikehendaki, dapat
diikutsertakan dalam kelas dan
melihat aktivitas kelas
Tersedia, namun jarang
diikutsertakan
15. Orang tua
Jika dikehendaki, dapat
diikutsertakan untuk melihat
aktivitas kelas
Orang tua hanya melihat
informasi umum
16.
Integrasi Google
Docs
Edmodo memiliki Google Docs
yang terintegrasi langsung ke
dalam platform
Google Docs tidak
terintegrasi dengan FB,
tetapi tautan (links) tetap
dapat dimuat pada Google
Docs.
17. Pembuatan Polling Dimungkinkan, pilih “Create Poll”
Dimungkinkan, pilih “Ask
Question”
18. Pembuatan Kuis
Pembuatan Kuis melekat pada
platform Edmodo, cukup dengan
memilih “Create Quiz”.
Tidak tersedia, tetapi dapat
disisipkan kuis pada FB.
19. Akses setelah lulus
Edmodo adalah platform berbasis
sekolah dan biasanya tidak
dilanjutkan setelah pergantian
tahun ajaran atau kelulusan
Tersedia, karena semua
kegiatan di FB masih
tersedia meskipun Anda
telah meninggalkan kelas
atau kelulusan, kecuali jika
grup dihapus
20.
Buku nilai dan
tugas
Edmodo memang LMS (Learning
Management System) yang dapat
menangkap dan merekam karya
siswa
Tidak ada, FB tidak
memiliki fitur tersebut
21. Memerlukan Edmodo tidak memerlukan. FB memerlukan informasi
15. Kelas Maya
I-15
No Fitur Edmodo Facebook (FB)
informasi pribadi
para pengguna
pribadi dan
menggunakannya untuk
pengiklanan.
Edmodo menggunakan jejaring sosial untuk pembelajaran dengan memperhatikan
hal-hal sebagai berikut.
a. Setiap kelas/kelompok virtual dikelola oleh Guru.
b. Setiap kelas memiliki kode kelas yang akan digunakan sebagai password bagi siswa
untuk masuk kelas.
c. Siswa hanya dapat berkomunikasi ke seluruh kelas/kelompok dan guru. Tidak
terjadi komunikasi pribadi antarsiswa.
d. Posting dikelola oleh guru; posting yang tidak perlu dapat dihapus oleh guru.
e. Jika diperlukan, sekolah (kepala sekolah/pengawas) dapat ikut serta dalam kelas
dan melihat aktivitas kelas.
f. Orang tua dapat disertakan untuk melihat aktivitas kelas.
2. Implikasi Edmodo untuk Pembelajaran
Edmodo seperti media pembelajaran lainnya, dapat menjadi hanya sebuah platform
daring untuk mendorong pembelajaran guru, atau dapat menjadi cara lebih kreatif
untuk melibatkan para siswa baik dalam pembelajaran kolaboratif maupun
pengetahuan (kognisi) yang terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah segala-galanya,
tetapi yang terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting dari sebuah
lingkungan belajar yang positif. Platform ini memberikan siswa jalur untuk berinteraksi
dengan rekan-rekan mereka dan guru mereka dalam suasana akademis.
Lebih jauh lagi penggunaan platform ini dapat membimbing siswa untuk berperilaku
yang baik secara online dan bertanggung jawab dalam mengatur kegiatan belajar
mereka dengan sistem yang keamanannya terjamin.
Pada hakikatnya platform ini mudah dipelajari dan mudah digunakan terutama bagi
para guru yang menganggap dirinya “gaptek” sekali pun, yang merasa berada di luar
basis pengetahuan teknologi informasi yang berkembang pesat pada saat ini. Edmodo
menyediakan lingkungan yang menyenangkan bagi proses pemelajaran, tanpa
melupakan standar pengukuran keberhasilan siswa. Ketika siswa menyukai
pembelajaran lewat platform ini, diharapkan keinginan mereka untuk mempelajari
materi baru dan makin sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk
16. Kelas Maya
I-16
membangun semangat siswa untuk belajar dan membuat siswa akan menjadi lebih
mandiri.
3. Kerangka Edmodo (Framework)
Edmodo dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip pengelolaan kelas berbasis
kelompok dan media sosial. Fitur utama dari Edmodo adalah dukungan aktif terhadap
model komunikasi dari media sosial daring, yang ditambahi dengan fitur bahan ajar
daring (online learning material), dan evaluasi daring (online evaluation).
Gambar I-1 Diagram Media Sosial Edmodo
4. Fitur-Fitur Edmodo
Beberapa fitur utama Edmodo yang dapat digunakan dalam mengembangkan kegiatan
pembelajaran adalah sebagai berikut:
a. Kelas maya dengan sistem Closed group collaboration; dimana hanya yang
memiliki kode grup yang dapat mengikuti kelas.
b. Komunikasi dengan model media sosial
c. Manajemen konten pembelajaran
d. Evaluasi pembelajaran
Selain fitur utama di atas, Edmodo juga mendukung team teaching, co-teacher, dan
teacher collaboration dan akses bagi orang tua siswa untuk memantau kegiatan
pembelajaran yang diikuti anak mereka.
17. Kelas Maya
II-1
II. Memulai Penggunaan Edmodo Bagi Guru
A. Pendaftaran Guru
Anda dapat mulai menggunakan Edmodo di kelas Anda dalam waktu singkat, ikuti tiga
langkah sederhana berikut untuk membuat Akun Guru.
1. Kunjungi www.edmodo.com lalu pilih tombol “I’m a Teacher” untuk membuat akun
baru sebagai seorang guru.
2. Isi form pendaftaran dengan data-data yang valid, lalu pilih tombol “Sign Up” sebagai
pelengkap proses pendaftaran.
3. Anda kemudian akan menerima konfirmasi pendaftaran melalui email, disertai
petunjuk langkah selanjutnya untuk mengatur akun Edmodo Anda.
Gambar II-1 Tampilan Awal Edmodo
Gambar II-2 Tampilan Halaman Pendaftaran
18. Kelas Maya
II-2
B. Pengaturan Akun (Settings)
Dari halaman pengaturan akun, Anda dapat mengatur untuk mendapatkan
pemberitahuan/notifikasi, mengatur keamanan, dan mengatur informasi profil. Untuk
pergi ke pengaturan tersebut, silakan pilih Account/“Me” ikon yang terdapat di pojok
atas sebelah kanan halaman depan Edmodo Anda. Kemudian pilih “Setting.”
Gambar II-3 Setting Akun Guru
1. Akun (Account)
Pada halaman akun Anda dapat melakukan hal berikut:
a. Mengganti foto profil Pilih foto dari komputer Anda, unggah menggunakan tombol
“Upload a New Photo” atau pilih foto menggunakan ikon yang disediakan Edmodo.
b. Mengubah informasi pribadi Anda dapat menambahkan atau merubah alamat
email, sebutan (title), nama meliputi nama depan/nama belakang (first name/last
name), negara (country) dan zona waktu (timezone) Anda. Pastikan untuk mengatur
zona waktu Anda sama dengan siswa, hal ini memungkinkan Anda untuk memberikan
tugas dan kuis secara terjadwal saat Anda mempunyai kegiatan di luar kelas.
c. Menentukan sekolah Anda Anda dapat memilih untuk terhubung dengan sebuah
sekolah atau mengubahnya. Dalam hal ini jika Anda logged in melalui subdomain
sebuah sekolah misalnya “seamolec.edmodo.com”, Anda membutuhkan kode sekolah
untuk berganti ke sekolah yang berbeda lainnya.
d. Menentukan profile URL Anda.
e. Jika Anda ingin me-nonaktifkan akun Edmodo Anda, klik “Deactivate your Account”.
19. Kelas Maya
II-3
Gambar II-4 Halaman Akun Guru
2. Email dan Text Updates
a. Mode Pemberitahuan
Pada halaman ini Anda dapat menentukan mode pemberitahuan yang Anda kehendaki
dengan memilih menu drop down “Update Type”. Terdapat tiga pilihan jenis
pemberitahuan yaitu tanpa pemberitahuan (none), notifikasi melalui email atau SMS/teks.
1) Jika Anda memilih notifikasi melalui email, artinya setiap pembaharuan aktivitas yang
ada di akun Edmodo Anda akan diberitahukan melalui email.
2) Jika Anda memilih notifikasi melalui teks, maka pemberitahuan akan dikirimkan melalui
SMS ke HP Anda. Namun dalam hal ini baru penyedia layanan selular di wilayah
20. Kelas Maya
II-4
Amerika saja yang bisa sedangkan di Indonesia belum. Untuk itu jika Anda memilih
ingin adanya pemberitahuan, maka pilihlah tipe pembaharuan (update type) melalui
email.
Gambar II-5 Halaman Edit E-mail dan Text Updates
b. Jenis pemberitahuan
Anda dapat memilih jenis pemberitahuan yang akan diterima dengan cara memberi tanda
centang di kotak terhadap satu atau beberapa pilihan diantaranya:
1) Alerts setiap ada tanda atau indikasi peringatan.
2) Notes setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan notes.
3) Direct Messages setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan pesan
pribadi
4) Replies setiap ada anggota kelas yang membalas notes dari anggota lainnya.
5) New Group Members setiap ada anggota baru di kelas Anda.
6) Group Join Requests setiap ada permintaan untuk ikutserta di grup kelas/mata
pelajaran/kelompok kerja yang ada di Edmodo Anda.
7) Connections requests setiap ada permintaan pertemanan.
21. Kelas Maya
II-5
3. Password
Anda dapat mengubah kata sandi (Password) Anda dengan kata sandi yang baru.
Gambar II-6 Halaman Ganti Password
4. Privacy
Pada halaman ini Anda dapat mencentang untuk memilih hal-hal berikut.
a. Mem-blok semua permintaan koneksi/pertemanan “Block connection requests”.
b. Membuat profile Anda hanya dapat dilihat oleh jejaring pertemanan pribadi Anda
“Only show profile to my connection”.
c. Menampilkan tingkatan kelas “Show grade level on profile”.
Setelah selesai, jangan lupa klik tombol “Save Privacy Setting” agar pengaturan tersimpan.
Gambar II-7 Halaman Privasi
C. Public Profile Guru
1. Profile Overview
Pilihan Anda dalam privacy mempengaruhi tampilan public profile (halaman profil Anda
yang dapat diakses umum). Secara default, apabila Anda tidak mengatur setting privacy,
maka halaman public profile Anda akan menampilkan lebih banyak informasi mengenai
rekan-rekan yang terhubung dengan Anda dan juga komunitas yang Anda ikuti.
22. Kelas Maya
II-6
Untuk mengatur tampilan public profile, Anda dapat klik Account/“Me” ikon kemudian
pilih menu profile.
Gambar II-8 Menu Profile Guru
Profil guru dimaksudkan untuk mendukung Anda dalam mengembangkan diri dan menjadi
bagian dari Edmodo Professional Learning Network. Di dalam menu profile Anda akan
mendapatkan fitur sebagai berikut:
a. Foto profil, arahkan ke pojok kanan atas jika Anda ingin mengganti foto.
b. Informasi guru yang ditampilkan, meliputi nama, grade level dan nama sekolah.
c. Kelengkapan Profil (Profile Completeness), Bar akan menunjukkan progress Anda
setelah menyelesaikan profil guru, membuat grup, terhubung dengan Educators dan
bergabung dengan Edmodo Subject dan Communities.
d. Siswa, menampilkan siswa di group Anda, secara otomatis akan terupdate.
e. Teacher Connections, menginformasikan jumlah guru yang terkoneksi dengan Anda.
f. Library Items, menginformasikan jumlah item di Library Anda.
g. Sharing Score, menginformasikan berapa banyak item yang Anda bagikan melalui post
atau guru lain.
h. Teacher Badges, menampilkan daftar lencana (Badge) yang Anda miliki.
i. Collections, menginformasikan daftar lencana (Badge) yang Anda buat.
j. About me, untuk memberikan informasi lebih detail mengenai Anda dan peran yang
Anda lakukan sebagai guru, tambahkanlah informasi tersebut dengan cara klik icon
kemudian klik save. Informasi mengenai diri Anda akan tampil dalam public profile
Anda.
23. Kelas Maya
II-7
Gambar II-9 Profile
2. Komunitas (Communities)
Setiap komunitas Anda ikuti secara otomatis akan ditampilkan di sini. Klik pada masyarakat
untuk melihat halaman. Klik “Discover New Communities” untuk melihat dan bergabung
dengan komunitas baru.
Gambar II-10 Communities
24. Kelas Maya
II-8
3. Tampilkan semua koneksi (Show All Connections)
Untuk menampilkan semua koneksi Anda. Klik pada koneksi untuk melihat ke halaman
profil koneksi Anda.
Gambar II-11 Show All Connections
25. Kelas Maya
II-9
4. Mengundang Guru Lain (Invite Other Teachers)
Permintaan untuk guru lain agar bergabung di Edmodo. Ketik alamat e-mail guru (bisa
banyak alamat e-mail) untuk mengajak bergabung di Edmodo. Guru tidak akan menerima
e-mail ini jika mereka sudah memiliki account Edmodo. Untuk mencari dan terhubung
dengan guru, gunakan kolom pencarian (Search) di Edmodo toolbar atas.
Gambar II-12 Invite Other Teachers
D. Pemberitahuan (Notification)
Untuk melihat notifikasi, Anda dapat klik ikon yang terletak di pojok kanan atas halaman
Edmodo Anda. Semua yang tampil disini tergantung dari pengaturan notifikasi Anda
sebelumnya. Notifikasi Anda meliputi:
1. Untuk Guru: terdapat notifikasi jika ada anggota baru bergabung (join), guru baru yang
ingin terkoneksi, penjadwalan post, permintaan untuk terkoneksi, permintaan
persetujuan (moderation) post, acara yang akan datang, pengumuman (Alerts), balasan
post, pesan langsung dan jika ada tugas serta kuis dari siswa yang perlu dinilai.
2. Untuk siswa: terdapat notifikasi tugas yang tersedia dalam waktu dua minggu dan
menunggu untuk dikerjakan, tugas yang telat dikerjakan, pengumuman, balasan,
26. Kelas Maya
II-10
pengumuman (Alerts), pesan langsung dari guru dan penilaian yang diberikan oleh guru
terhadap tugas yang sudah dikerjakan.
Gambar II-13 Notifications
Untuk menghapus notifikasi, Anda dapat mengikuti langkah berikut:
1. Klik Notifikasi ikon halaman utama Edmodo.
2. Pilih notifikasi yang akan dihapus dari menu drop-down.
3. Pada halaman notifikasi, Anda dapat memilih “Remove All” untuk menghapus semua
notifikasi. Anda juga dapat menghapus notifikasi yang diinginkan dengan memilih
“Remove from Notifications”.
Gambar II-14 Menghapus Notifikasi
E. Keluar Akun (Logout)
Keluar akun dapat Anda lakukan dengan cara klik Logout pada akun Anda.
29. Kelas Maya
III-1
III. Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam
Edmodo
A. Kelas Maya (Group) dalam Edmodo
Untuk membuat kelas maupun sebuah kelompok belajar, Edmodo menyediakan fitur
Group yang hanya dapat diakses melalui Group Code tertentu.Group Code bersifat unique
dan di-generate secara otomatis oleh Edmodo. Group Code bersifat seperti Password
untuk ikut serta dalam kelas Anda. Oleh karena itu, Anda diwajibkan untuk secara manual
menginformasikan Group Code kepada siswa sebelum mengikuti kelas Anda. Sebagai
guru, Anda dapat melakukan reset untuk mengganti Group Code dan juga lock atau
mengunci kelas, sehingga tidak ada lagi anggota baru yang dapat masuk ke kelas
tersebut.
Setiap kelas/group yang Anda buat sebaiknya memiliki nama yang spesifik yang
menunjukkan tingkat, tahun pelajaran, dan juga jurusan. Apabila Anda mengampu lebih
dari satu mata pelajaran, ada baiknya Anda juga menyertakan nama mata pelajaran
Anda, misalnya Matematika-X-1-2013 (MataPelajaran-Kelas-Semester-Tahun). Hal ini
memudahkan Anda dalam hal manajemen kelas–kelas yang akan Anda buat selanjutnya.
Gambar III-1 Manajemen Kelas
Edmodo juga mendukung pembentukan sub-group/kelompok belajar kecil yang menjadi
bagian dari kelas yang telah Anda kembangkan.Kelompok belajar ini dapat Anda
fungsikan sebagai kelompok-kelompok diskusi kecil untuk topik tertentu dalam mata
pelajaran Anda, ataupun Anda gunakan kelompok kecil ini untuk kelompok tertentu yang
memerlukan remedial atau penugasan.
Setiap siswa dapat berada pada lebih dari satu group dan Anda pada saat memberikan
informasi maupun penugasan harus menentukan pada kelompok mana informasi
tersebut Anda berikan.
Kelas
Group1 Group2 Group3
30. Kelas Maya
III-2
B. Kolaborasi dalam Kelas Maya (Group) dalam Edmodo
Edmodo adalah sebuah collaboration platform yang digunakan secara bersama-sama
oleh guru, siswa, dan juga orang tua.
Anda sebagai guru berperan utama dalam kelas virtual Edmodo. Anda yang memegang
kendali atas aktivitas belajar mengajar seperti memonitor aktivitas siswa, memberikan
penugasan, membuat kelompok-kelompok belajar, dan secara langsung (direct message)
dapat berkomunikasi secara individual antar guru, antara siswa dan guru, dan antara
orang tua dan guru.
Seperti dalam model pembelajaran tatap muka, Edmodo juga mendukung pengampu
kelas/mata pelajaran dengan model team teaching. Guru dapat dengan mudah mengajak
guru yang lainnya dengan memberikan akses sebagai co-teacher. Dengan fitur ini rekan
Anda dapat membantu dalam monitor diskusi, manajemen siswa, dan membantu
melaksanakan penilaian.
Untuk setiap siswa yang tergabung dalam kelas, Edmodo juga akan secara otomatis
memberikan sebuah kode parent yang diperuntukkan untuk orangtua/wali siswa. Dalam
Edmodo, orang tua diberikan hak akses untuk dapat memantau perkembangan belajar
anaknya secara langsung melalui sistem ini dan juga untuk berdiskusi dengan guru dalam
kelas maya tsb. Oleh karena itu, biasakan dulu untuk menggunakan kelas maya dengan
siswa Anda sebelum mengundang orang tua/wali murid.
Gambar III-2 Kolaborasi dalam Kelas Maya
C. Pembuatan Kelas dalam Edmodo
Langkah-langkah pembuatan kelas dalam Edmodo adalah sbb:
31. Kelas Maya
III-3
Gambar III-3 Create Group
1. Perhatikan pada panel Group yang ada di sebelah kiri halaman depan Edmodo Anda,
lalu klik Create.
2. Muncul jendela Create Group. Isikan data kelas yang akan Anda buat. Misal seperti
contoh di bawah adalah mata pelajaran “Matematika” untuk kelas 10. Dengan kata
lain, Anda bisa membuat kelas lain apabila Anda mengajar pada beberapa kelas
ataupun kelas paralel. Klik Create apabila telah selesai.
Gambar III-4 Membuat Kelas
3. Setelah itu Anda akan dibawa ke halaman kelas baru Anda seperti di bawah ini:
Gambar III-5 Tampilan Awal Kelas yang Dibuat
32. Kelas Maya
III-4
Contoh gambar di atas menunjukkan bahwa kelas Anda telah berhasil dibuat.
Selanjutnya, group code kelas Anda adalah nmi8mw (sebagaimana yang tampil pada
bagian kiri halaman kelas Anda). Kode tersebut dapat Anda sebarkan kepada siswa di
kelas Anda, sehingga siswa yang mengetahui kode kelas tersebut dapat ikut serta dengan
kelas yang Anda buat.
Pada bagian lain dari tulisan ini, Anda dapat melihat bagaimana siswa join di kelas
menggunakan kode yang Anda bagikan.
4. Untuk selanjutnya kelas maya Anda siap digunakan.
5. Segera setelah adanya siswa baru yang tergabung di group/kelompok tertentu, Anda
akan mendapatkan notifikasi.
6. Sebaiknya setelah seluruh siswa tergabung dalam kelas Anda, Anda diharapkan untuk
mengunci atau me-reset kode grup tersebut. Hal ini untuk menghindari adanya
individu yang tidak diinginkan dan tidak berkepentingan tergabung di kelas Anda.
D. Pengaturan Group/Kelas/Kelompok
Untuk mengatur sebuah group/kelompok tertentu, pilih group yang akan diatur yang
berada di panel sebelah kiri. Akan tampil 6 digit kode group dan juga group setting.
1. Lock and Reset
Pada panel di sebelah kanan klik ikon untuk mengunci (lock) kelas. Jika Anda memilih
lock maka group ini akan dikunci sehingga tidak memungkinkan siapapun untuk
mendaftar di group ini.
Gambar III-6 Tampilan pilihan Reset/Lock
Jika Anda memilih reset, maka Edmodo akan memberikan 6 digit kode baru untuk
menggantikan kode kelas sebelumnya. Dengan demikian maka kode kelas yang
sebelumnya tidak dapat digunakan lagi untuk masuk ke dalam kelas Anda.
33. Kelas Maya
III-5
2. Group Setting
Pilihlah ikon yang ada di sebelah kiri nama group, kemudian pilihlah group setting.
Anda dapat melakukan beberapa hal di bawah ini.
Gambar III-7 Menu Group Settings
Keterangan:
a. Nama group
b. Tingkatan kelas, Jika Anda mengajar pada satu kelas dapat langsung memilih kelas,
namun jika Anda mengajar di banyak kelas Anda juga dapat memberi batasan dengan
membuat range kelas.
c. Mata pelajaran yang akan diajarkan
d. Topik dari mata pelajaran yang telah dipilih.
e. Ketika membuat group tidak ada batasan untuk jumlah anggota yang dapat ikutserta
dengan group. Setelah memilih "Expected Group Size", sebuah Progress bar akan
muncul pada tab member Anda, menunjukkan berapa banyak anggota telah join.
Setelah ukuran yang ditentukan tercapai Progress bar akan berwarna hijau dengan
penuh.
f. Mengubah pengaturan bahwa seluruh anggota baru hanya bisa membaca saja
(artinya mereka tidak dapat mengirimkan pesan untuk grup ini). Dan perizinan untuk
setiap posts dan replies
g. Memberikan keterangan terkait group yang dibuat
Anda juga bisa mengarsipkan grup (archieve the group) artinya pada akhir semester atau
tahun ajaran Anda mungkin ingin mengarsipkan grup ini karena kegiatan kelas sudah
berakhir. Hal ini membuat grup ini menjadi tidak aktif, namun demikian Anda masih
dapat melihat rangkaian komunikasi yang pernah terjadi di grup ini. (Catatan: jika Anda
menginginkan nama yang sama untuk grup yang baru, maka pastikanlah Anda mengubah
34. Kelas Maya
III-6
nama grup yang sudah tidak aktif terlebih dahulu sebelum mengarsipkannya untuk
kemudian menggunakan namanya untuk grup yang baru).
Menghapus grup, Anda dapat menghapus grup tertentu yang memang sudah tidak
diperlukan. Sekali Anda menghapus grup, maka seluruh aktivitas didalam grup akan
terhapus di dalam sistem Edmodo.
E. Pembuatan Kelompok Belajar (Small Group) dalam Kelas (Group)
Seperti yang telah disampaikan sebelumnya, pembuatan kelompok-kelompok belajar
kecil di dalam Edmodo dimaksudkan supaya Anda dapat mengelola aktivitas siswa
dengan lebih baik. Untuk membuat kelompok tersebut, Anda dapat mengikuti langkah-
langkah sbb:
1. Pilih menu Small Group di halaman member di sebelah kiri halaman Anda.
2. Klik tombol Create a Small Group sehingga muncul halaman baru.
3. Tuliskan Nama kelompok belajar yang akan Anda buat, kemudian klik create.
Gambar III-8 Tampilan Pembuatan Small Group
4. Secara default, pemilik kelas (group’s owner) dan co-teacher akan otomatis menjadi
anggota dari kelompok belajar. Akan tetapi, Anda dapat memilih siapa yang akan
menjadi anggota dari kelompok dari daftar Available Members dengan cara klik “Add
member” pada kolom member di group yang telah dibuat.
5. Anda bisa mengatur group yang sudah dibuat dengan cara klik “Manage” di sebelah
kiri kemudian kita bisa melakukan perintah Rename untuk merubah nama group,
Description untuk merubah deskripsi, Archive untuk membuat arsip dan Delete untuk
menghapus group.
35. Kelas Maya
III-7
Gambar III-9 Tampilan Manage group
6. Klik add member to small group kemudian centang member yang akan dimasukkan
dan klik Add selected member.
Gambar III-10 Menambahkan anggota grup
7. Seluruh anggota kelas yang menjadi anggota kelompok kecil akan mendapatkan
notifikasi.
36.
37. Kelas Maya
IV-1
IV. Manajemen Konten dalam Edmodo
Edmodo mendukung pengelolaan aktivitas pembelajaran melalui pola interaksi
(komunikasi) sesuai dengan sosial media, materi belajar (learning materials), dan juga
berbagai model evaluasi. Untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut, guru diharapkan
dapat menggunakan fitur-fitur di bawah ini.
A. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Library
Library yang ada dalam Edmodo dapat dikatakan sebagaimana perpustakaan di sekolah.
Sebagai guru, Anda dapat mengunggah dokumen apapun termasuk bahan ajar terkait
maupun link situs sebagai referensi bagi siswa. Bahan ajar yang ada dalam perpustakaan
virtual tersebut dapat Anda akses di manapun, kapanpun dan berbagi isi dengan siapapun
yang Anda inginkan. Guru juga dapat mengatur kelas yang dapat memanfaatkan bahan
ajar tersebut. Perpustakaan Edmodo memiliki ruang yang tidak terbatas dan
memungkinkan Anda untuk menyimpan, mengatur, berbagi, dan mengelola dokumen,
semua dalam akun Edmodo Anda.
1. Mengunggah Bahan Ajar
Anda dapat menambahkan semua jenis file dalam format (foto, video, dokumen, dll) ke
dalam perpustakaan Anda. Library Edmodo memiliki ruang penyimpanan tidak terbatas,
namun batas ukuran unggah file adalah 100 MB. Jika Anda meng-upload dengan
kapasitas lebih besar dari 100MB, Anda dapat membagi ke dalam bagian-bagian kecil,
untuk menjaga agar upload di bawah 100MB. Untuk mengunggah bahan ajar langkah-
langkahnya sebagai berikut:
a. Klik “Library” ikon dia toolbar atas, Anda akan masuk ke menu Library Items
b. Klik tombol “Add to Library” di kanan atas halaman.
Gambar IV-1 Tampilan Utama Library
c. Pilih “File” kemudian klik tombol “Upload” jika Anda akan menambahkan file dari
komputer, atau pilih “Link” jika Anda akan menambahkan link ke dalam Library Anda.
38. Kelas Maya
IV-2
Gambar IV-2 Unggah Bahan Ajar ke Library
d. Setelah selesai Klik tombol “Add.”
Bahan ajar yang telah diunggah akan langsung ditampilkan. Data tersebut bisa Anda sortir
untuk ditampilkan dengan cara klik menu drop down Filter By. Anda juga dapat melihat
tampilan dalam bentuk details atau thumbnails dengan klik view.
Apabila Anda ingin membuat tautan dari sebuah situs, masukkan alamat situs tersebut,
edit judul dari situs tersebut jika perlu, terakhir klik tombol “Add”. Apabila Anda ingin
menambahkan video dari YouTube, ada tiga cara yang dapat Anda laksanakan yaitu:
1. Download file dari YouTube dan kemudian upload kembali ke Edmodo Anda. Proses
download dan upload ini akan menghabiskan banyak waktu dan bandwidth Anda.
Untuk itu, disarankan memakai salah satu dari dua langkah berikut.
2. Menyisipkan Video (Embed video) dalam Edmodo, yaitu mengambil tautan dari
YouTube, kemudian seolah-olah file tersebut dimasukkan dan dimainkan dari dalam
Edmodo, maka dilaksanakan langkah-langkah berikut.
a. Pilih video yang akan Anda gunakan dalam materi belajar Anda dengan memilih video
dari situs YouTube.
b. Klik “Bagikan video Ini”, kemudian Anda akan mendapatkan URL dari video tsb.
c. Copy alamat video dari situs YouTube tersebut Buka kembali halaman Library pada
Edmodo Anda, pilih tombol Add to Library, kemudian pilih tombol Link dan salin URL
dari video tersebut ke field yang telah disediakan.
39. Kelas Maya
IV-3
Gambar IV-3 Mengambil Alamat Video pada Situs Pemutar Video YouTube
d. Nama file akan ditampilkan secara otomatis. Jika Anda sudah yakin file tsb ingin Anda
tambahkan ke Library maka tekan tombol Add to Library.
Gambar IV-4 Menyalin Alamat Video dari YouTube pada Library
3. Selain menyisipkan video, Anda juga dapat menambahkan video dengan cara
memberikan link. Dengan memberikan link, maka siswa akan terkoneksi dengan situs
YouTube saat mengakses video tersebut. Untuk dapat menambahkan link pada
Library dapat dilakukan dengan cara sbb:
40. Kelas Maya
IV-4
a. Copy alamat URL video yang Anda pilih pada situs YouTube, misalnya:
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PAz5aXPbmW8
Gambar IV-5 Kopi URL Video dari YouTube
b. Buka kembali halaman Library pada Edmodo Anda. Pilih Add to Library, kemudian pilih
tab link, dan salin (paste) ke dalam field yang telah disediakan.
Gambar IV-6 Menyalin Alamat URL Video dari YouTube ke Library
2. Melihat Isi (View Content)
Untuk membaca lebih detail konten yang sudah Anda unggah dalam perpustakaan maya
Anda bisa melihatnya dengan mengeklik langsung ikon file tsb. Atau Anda bisa
mendownloadnya dengan cara memilih ikon (download file) sedangkan untuk melihat
Anda dapat memilih ikon (preview file). Fitur preview dan download ini hanya akan
tampil untuk materi-materi yang telah Anda upload, namun tidak semuanya dapat
ditampilkan karena ukuran dan format materi. Sedangkan untuk materi yang Anda
gunakan dari situs yang lainnya, maka Anda hanya dapat membaca secara online
menggunakan fitur view.
41. Kelas Maya
IV-5
Gambar IV-7 Tombol Download dan Preview File
Gambar IV-8 View Content
Setelah Anda menampilkannya, Anda dapat mengunduhnya (download) atau membagi
(share this document) atau mengambil kode embed untuk kemudian disisipkan pada
postingan Anda.
3. Menambahkan Folder Baru
Sebelum mengatur bahan ajar Anda, maka Library dapat diumpamakan seperti sebuah
gudang bahan ajar. Untuk memudahkan Anda dalam mengorganisir konten yang telah
Anda miliki, maka Anda direkomendasikan untuk membuat Folder. Untuk membuat
Folder silahkan ikuti langkah berikut.
a. Klik "Library" ikon pada toolbar atas.
b. Klik "Folders" di panel sebelah kiri.
c. Klik tombol “New Folder” pada halaman sebelah kanan.
d. Ketik nama folder di pop-up window dan pilih groups yang akan Anda bagikan (share)
ini bisa diedit kemudian.
e. Klik “Create” maka folder akan tersedia pada halaman Library dengan folder yang
lain.
42. Kelas Maya
IV-6
Gambar IV-9 Tampilan Folder
Gambar IV-10 Create Folder
4. Menambahkan Bahan Ajar ke Folder Lain
Dengan memasukkan bahan ajar ke dalam Folder dapat Anda bedakan untuk tiap
pertemuan atau berdasarkan topik-topik yang akan Anda diskusikan. Untuk
mengelompokkan bahan ajar ke dalam Folder, silahkan ikuti langkah berikut.
a. Pilih bahan ajar yang akan dipindah dengan cara klik pada checkbox di pojok sebelah
kiri dari gambar thumbnail sehingga menjadi tercentang. Anda juga dapat memilih
beberapa file sekaligus
b. Klik tombol “Add to Folder” ikon di tengah halaman atas.
c. Pilih folder yang akan Anda kopikan bahan ajar dari “Library items”. Anda dapat
memilih banyak folder.
d. Klik tombol “Apply.”
43. Kelas Maya
IV-7
Gambar IV-11 Ikon Tercentang
Gambar IV-12 Menambahkan Bahan Ajar ke dalam Folder.
5. Menghapus (Delete) Bahan Ajar di Library Items atau Folder
Bahan ajar yang dimasukkan pada Library Items akan menjadi file tersendiri yang tidak
masuk dalam Folder sehingga dapat dihapus langsung dari Library. Caranya sebagai
berikut.
a. Pilih bahan ajar yang akan dihapus dengan cara klik pada checkbox di pojok sebelah
kiri dari gambar thumbnail sehingga menjadi tercentang.
b. Klik icon (delete), sehingga muncul pop-up window “Delete Resources”.
c. Klik tombol “Delete.”
Gambar IV-13 Menghapus Bahan Ajar
44. Kelas Maya
IV-8
Sedangkan apabila Anda meletakkan bahan ajar dalam Folder, maka Anda sebenarnya
melakukan duplikasi, yaitu item pertama Anda letakkan pada Library Items, sedangkan
yang kedua Anda telah atur dalam Folder. Oleh karena itu Anda disarankan membuat
Folder terlebih dahulu kemudian memasukkan konten tersebut ke dalam folder sehingga
tidak terjadi duplikasi.
Apabila Anda ingin menghapus Folder, sebaiknya Anda perhatikan terlebih dahulu.
Karena bisa jadi Folder tersebut berisi file yang masih Anda butuhkan. Jadi untuk
menghapus Folder Anda ikut menghapus file didalamnya. Caranya sebagai berikut:
a. Pilih “Folder” yang akan dihapus dengan cara klik pada checkbox di pojok sebelah kiri
dari gambar thumbnail sehingga menjadi tercentang.
b. Klik icon (delete), sehingga muncul pop-up window “Delete Resources”.
c. Klik tombol “Delete.”
Gambar IV-14 Delete Folder
6. Ubah Nama (Rename) Folder
Anda bisa merubah nama Folder jika nama yang Anda berikan kepada Folder tersebut
kurang tepat. Berikut langkah-langkahnya:
a. Klik “Library” ikon di toolbar atas.
b. Klik “Folder” di sebelah kiri panel.
d. Klik Folder yang akan diganti namanya sehingga masuk ke dalam isi folder tersebut.
c. Klik Folder option di halaman atas
e. Klik “Rename Folder” sehingga mencul pop-up window “Rename Folder”.
f. Ketik nama folder baru yang diinginkan.
g. Klik tombol “Yes.”
45. Kelas Maya
IV-9
Gambar IV-15 Pilih Rename Folder
Gambar IV-16 Rename Folder
7. Membagikan Folder
Selain untuk berbagi bahan ajar, Anda juga dapat dengan mudah berbagi folder dengan
Group Anda. Langkah-langkahnya sebagai berikut.
a. Klik “Library” ikon di toolbar atas.
b. Klik “Folder” di sebelah kiri panel.
c. Klik Folder yang akan dibagikan.
d. Klik “Folder option” di halaman atas.
e. Pilih group yang Anda ingin share Folder tersebut dengan klik hingga tercentang.
f. Klik di luar menu Folder option, kemudian lihat di group mana Anda meletakkan
Folder tersebut.
g. Lihat folder yang sudah dibagikan pada menu “Folders” pada sisi kiri panel nama
Group.
46. Kelas Maya
IV-10
Gambar IV-17 Share Folder
8. Membuat Favorites
Apabila Anda memiliki materi yang Anda sukai, Anda dapat memasukkan materi tersebut
ke dalam Folder Favourites. Dengan memasukkan ke dalam Folder favorit, maka materi
tersebut akan ditampilkan juga dalam public profile Anda sebagai sesuatu yang Anda
rekomendasikan bagi rekan-rekan Anda. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut.
a. Klik “Library” ikon di toolbar atas.
b. klik bahan ajar yang akan ditambahkan dengan cara klik pada checkbox di pojok
sebelah kiri dari gambar thumbnail sehingga menjadi tercentang.
c. klik “Add to Othes Folder” ikon di sebelah tengah atas.
d. Centang “Favorite” kemudian klik tombol “Apply.”
Gambar IV-18 Menambahkan ke Folder Favorite
47. Kelas Maya
IV-11
Gambar IV-19 Folder Favorites
9. Mengelola Folder
Setelah membuat Folder sebagai lemari perpustakaan maya, Anda memiliki kemampuan
untuk mengontrol kapan siswa Anda memiliki akses ke Folder dengan menggunakan
disable fitur. Anda juga dapat menghapus Folder jika tidak lagi diperlukan. Langkah-
langkahnya adalah:
a. Pilih Group di panel sebelah kiri
b. Pilih “Folder” pada panel sebelah kiri
c. Klik “Disable” untuk menjaga agar siswa tidak bisa melihat folder kapanpun, jika Anda
akan membagikan Folder klik “Enable”.
d. Klik “Remove” jika Anda ingin menghapus dari group. Anda masih dapat mengkases
dari Library Anda.
Gambar IV-20 Mengelola Folder
10. Menampilkan Postingan (Attached to Post)
Fitur ini digunakan untuk menampilkan semua postingan yang telah dilampirkan. Berikut
contoh tampilan fitur ini.
48. Kelas Maya
IV-12
Gambar IV-21 Menampilkan Post
B. Integrasi Edmodo dengan Google Drive
Edmodo menyediakan fitur yang membuat dokumen yang telah Anda buat di Google
Drive dapat di bagi (sharing) via Edmodo. Untuk dapat memanfaatkan fitur ini, Anda
diharuskan memiliki akun gmail di alamat http://gmail.com dan melakukan langkah-
langkah sebagai berikut.
a. Masuk ke dalam “Library” ikon di toolbar atas halaman Edmodo Anda.
b. Pilih “Google Drive” yang ada di panel sebelah kiri.
c. Klik tombol “Connect with Google Drive” dan Anda akan diminta untuk login ke dalam
akun gmail Anda.
Gambar IV-22 Connect Google Drive
d. Pilih tombol “Terima/Accept” sehingga Edmodo mendapatkan izin untuk dapat
mengakses Google Drive Anda.
49. Kelas Maya
IV-13
Gambar IV-23 Permintaan akses Google Drive
e. Semua dokumen di Google Drive akan tersinkronisasi dengan Library Edmodo Anda
dan siswa dapat dengan mudah mengirimkan tugas via Google Drive.
Gambar IV-24 Google Drive pada Edmodo
1. Memutuskan Google Drive dari Library
Ada dua langkah yang harus Anda ambil untuk menghapus Google Drive Anda dari
Perpustakaan Edmodo Anda. Harap dicatat bahwa kedua langkah yang harus diambil
sebelum Anda dapat menghubungkan Akun Google Drive lain dengan Perpustakaan
Edmodo Anda.
a. Memutuskan (Disconnect) dari Edmodo
Agar dapat memutuskan Google Drive dengan akun Edmodo, Anda dapat melakukan
langkah-langkah berikut.
1) Pilih link “Disconnect Account” yang berada pada panel sebelah kiri, ketika Anda
melihat akun Google Drive dari Library Edmodo. Kemudian muncul pop up window
“Disconnect Google Acount”
2) Klik tombol “Yes, Disconnect my Account” dari jendela pop up yang muncul
50. Kelas Maya
IV-14
Gambar IV-25 Disconnect Account
b. Mencabut Akses (Revoke Access) dari Akun Gmail
Selain memutuskan dari Edmodo, Anda perlu untuk menghapuskan akses Edmodo ke
akun Gmail Anda dengan melakukan Revoke Access. Hal-hal yang perlu Anda laksanakan
adalah:
1) Login dengan akun Gmail Anda
2) Pilih akun (Account Settings) Anda yang berada pada pojok kanan atas.
Gambar IV-26 Memilih Akun Google Drive
3) Pilih keamanan (Security) dari panel di sebelah kiri, klik Tinjau Izin (Review
Permissions).
Gambar IV-27 Proses Cabut Akses
4) Di halaman Google, Anda akan melihat situs-situs yang mendapatkan hak untuk
tersinkronisasi dengan akun Gmail Anda. Pilih Edmodo dan klik cabut akses (Revoke
Access).
51. Kelas Maya
IV-15
Gambar IV-28 Cabut Akses dari Gmail
2. Membagikan Dokumen Google Drive ke Group
Setelah Anda mengintegrasikan Google Drive dengan Edmodo Library, Anda dapat
membagikan (sharing) dokumen yang sudah Anda buat dengan Google Drive ke dalam
kelas maya Anda di Edmodo. Untuk melakukan ini Anda hanya perlu melakukan langkah-
langkah berikut;
a. Klik “Note” pada halaman atas Edmodo Anda.
b. Ketik pesan yang ingin Anda sampaikan kepada group.
c. Pilih dari lampiran “Library” ikon , kemudian pilih link Google Drive.
Gambar IV-29 Memilih Note
d. Pilih dokumen yang akan Anda bagikan ke dalam kelas Anda dengan klik dokumen
tersebut.
e. Set hak akses (permissions) dokumen, Jika Anda menginginkan anggota kelas dapat
mengedit dokumen tersebut, Anda klik centang pada “Allow users that have
connected their Google Account to edit.”
f. Klik tombol “Attach to Post”.
52. Kelas Maya
IV-16
Gambar IV-30 Sharing Library Google Drive
g. Kemudian pilih kepada siapa Anda akan di share dokumen tersebut dan klik Send.
Gambar IV-31 Tampilan Sharing dengan Google drive
C. Catatan (Note)
1. Mengirimkan Catatan
Bagi Anda yang terbiasa menggunakan Facebook, note di sini sebenarnya tidak jauh
berbeda dengan istilah “Status” pada Facebook. Fitur ini dapat Anda gunakan untuk
berkomunikasi dengan siswa, misalnya untuk memberikan informasi mengenai kelas
Anda di Edmodo, menginformasikan materi yang harus dipelajari siswa, dsb.
Jika Anda ingin memberikan catatan, perhatikan langkah-langkah berikut.
a. Klik "Note" pada atas halaman Edmodo.
a. Ketik pesan/catatan yang ingin anda berikan pada text box (a). Ingat bahwa fungsi
catatan ini sama halnya ketika Anda berbicara di depan kelas atau di depan siswa.
b. Klik pilihan link “Files (c),” “Links (d),” atau “Library (e)” () jika Anda ingin
menambahkan upload ke posting Anda. (Setiap file atau link Anda posting secara
otomatis akan ditambahkan ke Library Anda , jadi pastikan untuk memberikan
penjelasan yang baik ketika posting).
c. Pilih kirim sekarang (Send Now) atau dijadwal (Scheduled) (f):
53. Kelas Maya
IV-17
Send Now: klik tombol "Send" makan akan mengirimkan posting segera.
Scheduled: klik tombol "Scheduled" ikon akan otomatis mengirim sesuai waktu
yang telah ditentukan sesuai jam (samakan waktu antara guru dan siswa).
d. Tentukan siapa yang bisa membaca note yang Anda tulis. Kemudain ketik nama siswa,
guru, orang tua atau group pada text box “Send to” (b).
e. Klik tombol “Send”
Gambar IV-32 Catatan (note)
Gambar IV-33 Penjadwalan Post
Guru juga dapat mengirimkan banyak penerima dan banyak group dengan cara mengetik
pada textbox “Send to”. Posting Anda dapat dikirim ke penerima sebagai berikut.
a. Siswa: Harus anggota dari grup yang Anda sendiri atau yang Anda ajar.
b. Guru: Para guru di grup atau koneksi yang tersedia.
c. Grup: Setiap kelompok yang Anda ikuti.
d. Kelompok Orang Tua: Ketik nama grup dan pilih opsi Parent Group pada list yang
disediakan.
e. "All Group": Mengirim posting ke semua grup Anda.
f. Diri Anda: Ketik nama Anda pada textbox “Send to” untuk mengirim diri Anda pesan
langsung.
g. Koneksi: Semua koneksi guru Anda.
54. Kelas Maya
IV-18
h. Semua orang: Semua Kelompok dan koneksi guru (tidak termasuk Parent Group).
2. Pengelolaan Catatan
Sebagai seorang Guru, dapat diketahui jika agenda atau rencana pelajaran sering
berubah, biasanya akan membuat kerja ekstra. Untuk itu diperlukan pengelolaan posting
yang memungkinkan Anda dan siswa untuk mengatur posting di Grup, dan juga
memberikan perencanaan yang fleksibel, mengubah tanggal jatuh tempo dan banyak lagi.
a. Merubah (Edit) Post atau Reply
Setelah memberikan informasi kepada siswa melalui note, Anda juga dapat melakukan
edit terhadap note Anda. Caranya sebagai berikut.
1) Drag kursor ke pojok kanan note, sehingga muncul ikon kemudian klik.
2) Anda dapat melakukan edit terhadap deskripsi note Anda tetapi Anda tidak dapat
menyertakan file, link, ataupun koleksi materi Anda.
3) Setelah melakukan edit, klik tombol save untuk menyimpan pengubahan yang telah
Anda sampaikan.
Gambar IV-34 Merubah Post
Guru dapat melakukan edit terhadap note miliknya, dan juga note yang dikirimkan oleh
siswa-siswanya, sedangkan siswa hanya dapat melakukan edit pada note dia sendiri.
b. Menjadwal Ulang (Reschedule) Post
Setelah Anda menjadwalkan posting untuk dikirim kemudian hari, Anda akan melihat
pemberitahuan "Scheduled Post" di pemberitahuan Anda pada bagian atas aliran
komunikasi grup. Sebelum Post tersebut dikirim, masih ada tempat untuk melihat,
mengedit atau menjadwal ulang posting yang Anda jadwalkan. Untuk menjadwal ulang,
Anda dapat mengikuti langkah berikut.
1) Klik pemberitahuan "Scheduled Post" dari bagian atas aliran komunikasi Anda atau di
notifikasi "Scheduled Post"
2) Drag kursor ke pojok kanan note, sehingga muncul ikon kemudian klik.
3) Pilih “Reschedule” untuk memilih tanggal/waktu posting akan dikirim keluar. Anda
juga dapat mengirimkan langsung dengan klik “Send Now”.
55. Kelas Maya
IV-19
Gambar IV-35 Melihat Penjadwalan
Gambar IV-36 Menjadwal Ulang Post
c. Membagikan (Share) Post
Anda dapat dengan mudah berbagi posting yang telah Anda buat kepada siswa, guru,
orangtua atau Group Anda. Langkah-langkahnya sebagai berikut.
1) Drag kursor ke pojok kanan note, sehingga muncul ikon kemudian klik.
2) Pilih “Share”
Gambar IV-37 Membagikan Post
3) Muncul pop up window “Share Post”, tentukan perintah catatan textbox “Type your
note here...”dan penerima “Send to...”.
4) Klik tombol “Share”, maka posting akan muncul di halaman penerima.
56. Kelas Maya
IV-20
Gambar IV-38 Menentukan Perintah dan Penerima Post
Gambar IV-39 Hasil Share
d. Menghapus (Delete) Post atau Reply
Anda juga dapat menghapus note Anda, menghapus komentar Anda terhadap note, dan
juga menghapus komentar siswa Anda terhadap note tertentu. Caranya sebagai berikut.
1) Drag kursor ke pojok kanan note, sehingga muncul ikon kemudian klik.
2) Pilih “Delete Post”
Gambar IV-40 Menghapus Post
Hal yang sama akan berlaku jika Anda mendapatkan jawaban dari siswa atau orang lain.
Karena pada status jawaban maka Anda dapat menghapus melalui “Delete Reply.”
e. Menambahkan Link ke Post
Setiap note memiliki URL, yang memungkinkan Anda untuk berbagi posting dalam
Edmodo langsung atau dari luar. Fungsi ini juga membantu apabila Anda melakukan
diskusi yang dikomentari oleh banyak siswa. Untuk mengakses link ini, lakukan hal
berikut.
57. Kelas Maya
IV-21
1) Drag kursor ke pojok kanan note, sehingga muncul ikon kemudian klik.
2) Pilih “Link to this Post”
3) Kopi alamat URL, sehingga Anda dapat paste atau mengirimkannya.
Gambar IV-41 Menambahkan Link ke Post
Anda juga dapat memilih tombol “View Message”, sehingga note Anda dapat dilihat pada
halaman baru. Fungsi ini juga membantu Anda melakukan diskusi yang akan dikomentari
oleh banyak siswa. Selain itu fungsi ini juga memudahkan Anda agar tidak perlu banyak
scrolldown dan melihat lebih jelas komentar dari siswa Anda, maka Anda dapat melihat
note Anda di halaman baru. Berikut langkah-langkah yang dapat Anda gunakan.
1) Pada saat Anda memilih “Link to this Post”, maka akan tampil pop up window.
2) Klik Pilih “View Message” dan posting akan terbuka di tab baru di browser internet
Anda.
Gambar IV-42 Melihat Post pada Halaman Baru
f. Menambah Post ke Library
Jika Anda memiliki diskusi yang penting, contoh-contoh, atau ide-ide dari kelas Anda,
maka Anda dapat menambahkan note tersebut ke dalam Library Anda. Untuk
melaksanakan ini, lakukan hal berikut.
1) Drag kursor ke pojok kanan note, sehingga muncul ikon kemudian klik.
2) Pilih “Add Post to Library”.
58. Kelas Maya
IV-22
Gambar IV-43 Menambah Post ke Library
g. Membuat Public Post
Perlu diingat bahwa setiap note secara default bersifat private. Apabila Anda memberikan
URL kepada seseorang yang bukan anggota dari kelas Anda, maka dia tetap tidak dapat
melihat note tersebut. Apabila ingin melihat keseluruhan note, maka note tersebut harus
dibuat public. Caranya sebagai berikut.
1) Drag kursor ke pojok kanan note, sehingga muncul ikon kemudian klik.
2) Pilih “Make a Public”
Gambar IV-44 Membuat Public
Sebagai catatan, fungsi pengelolaan note ini tidak hanya dilaksanakan untuk note, tetapi
juga untuk post yang lain seperti Assignment, Quiz, komentar (Note,Reply), Alerts, dsb.
D. Pengumuman (Alert)
Pengumuman (alert) merupakan jenis note yang lebih sederhana, karena tidak memiliki
lampiran berupa file, link maupun Library. Secara tampilan, Alert dituliskan dalam huruf
tebal. Biasanya alert digunakan untuk mengingatkan siswa akan batas waktu kegiatan
tertentu. Misalnya batas waktu pengiriman tugas. Alert hanya dapat dibuat oleh Guru,
sedangkan siswa hanya dapat membaca Alert. Anda dapat membuat Alert dengan
mengikuti langkah berikut.
1. Klik "Alert" pada tengah atas panel halaman utama Edmodo Anda.
2. Ketik pesan yang ingin disampaikan kurang dari 140 karakter.
3. Pilih untuk kirim langsung (Send Now) atau dijadwal (Scheduled).
4. Tentukan nama siswa, guru atau group yang akan diberi pengumuman
5. Klik tombol “Send.”
59. Kelas Maya
IV-23
Gambar IV-45 Pengumuman (Alert)
Gambar IV-46 Contoh Penggunaan Alert
E. Penugasan (Assignment)
Melalui fitur ini guru dapat memberikan tugas pada siswa dengan batasan waktu
pengumpulan tugas, bahkan memberi penilaian pada tugas tersebut. Fungsi fitur ini
seperti layaknya yang terdapat di sebuah Learning Management System misalnya
Moodle. Untuk membuat penugasan, silahkan ikuti instruksi berikut.
1. Klik “Assignment” pada tengah atas panel halaman utama Edmodo Anda.
2. Isi rincian berikut untuk Penugasan:
Judul penugasan (Assignment Title)
Deskripsi penugasan (Describe the Assignment)
Tenggat Waktu (Due date)
3. Klik “File”, “Link”, atau “Library” untuk menambahkan suplemen dari penugasan.
4. Klik “Send to” untuk memilih kelas mana saja yang akan mendapatkan penugasan.
5. Pilih untuk kirim langsung (Send Now) atau dijadwal (Scheduled).
6. Klik tombol “Send”
Gambar IV-47 Membuat Penugasan
60. Kelas Maya
IV-24
1. Memanggil Penugasan Sebelumnya (Load Previously Used Assignment)
Jika Anda telah memiliki penugasan sebelumnya yang sudah Anda gunakan di kelas
terdahulu, maka Anda tidak perlu membuat lagi penugasan tersebut. Anda dapat
memanggil rincian penugasan dengan memanggil penugasan yang sebelumnya
digunakan. Perhatikan langkah berikut.
a. Klik “Assignment” pada halaman utama Edmodo.
b. Pilih tombol “Load Assignment” yang berada di sebelah kanan judul penugasan.
c. Pilih penugasan yang ingin Anda gunakan.
d. Periksa rincian tugas, atur tenggat waktu, dan tentukan kelompok baru yang akan
dibagikan.
e. Klik tombol “Send”.
Gambar IV-48 Load Assignment
Gambar IV-49 Contoh penugasan untuk siswa
61. Kelas Maya
IV-25
F. Penggunaan Annotate
Fitur yang menarik juga dalam Edmodo adalah fungsi Annotate. Fungsi ini membuat Anda
dapat memberikan komentar, memberi tanda pada dokumen mengenai hal-hal yang
perlu diperbaiki, maupun melakukan edit ke dalam dokumen yang dilampirkan oleh siswa
pada saat pengerjaan tugas. Untuk dapat melakukan hal ini silahkan Anda ikuti langkah
berikut.
1. Buka “Turn In Assignment”, pilih tugas yang dikerjakan.
2. Pada tugas yang dikerjakan, arahkan pada ikon hingga muncul tulisan Annotate.
Gambar IV-50 Membuka Annotate
3. Klik link “Annotate” yang ada di bawah file yang dilampirkan oleh siswa Anda. Apabila
link Annotate ini tidak tersedia, bisa jadi karena file yang dikirimkan oleh siswa Anda
tidak sesuai dengan sistem, misalnya karena file-nya lebih besar dari 2MB atau karena
terdapat spasi pada nama dokumennya. Ketika fungsi ini diklik, maka tugas tersebut
akan muncul di jendela browser yang baru dan menampilkan opsi-opsi Annotate yang
dapat Anda lakukan.
4. Untuk menghapus Annotate, pilih remove dari drop down menu. Apabila Anda sudah
selesai membuat Annotate, Anda hanya perlu menutup tab browser, maka Annotate
yang Anda lakukan sudah otomatis tersimpan.
Gambar IV-51 Halaman Annotate
a. Comment
Digunakan untuk memberikan komentar pada Annotate.
62. Kelas Maya
IV-26
Gambar IV-52 Comment
b. Draw
Digunakan untuk membuat gambar atau menambahkan gambar.
Gambar IV-53 Draw
c. Highlight
Digunakan untuk memberikan warna pencerah.
Gambar IV-54 Highlight
d. Text
Digunakan untuk memberikan penamaan atau tulisan
Gambar IV-55 Text
e. Strikeout
Digunakan untuk membuat coretan pada tulisan yang dikerjakan.
63. Kelas Maya
IV-27
Gambar IV-56 Strikeout
Untuk download file silahkan klik ikon , setelah itu muncul form baru yaitu,
Gambar IV-57 Halaman Download Annotate
Pilih jenis file yang diinginkan, kemudian tentukan lokasi penyimpanan.
G. Kuis (Quiz)
Kuis dalam Edmodo sampai saat ini hanya menyediakan lima jenis pertanyaan yang dapat
diberikan kepada siswa yaitu:
1. Multiple Choice
2. True False
3. Short Answer
4. Fill In The Blank
5. Matching
1. Membuat dan Mengirim Kuis Baru
Untuk membuat kuis Anda hanya perlu untuk memilih Quiz, kemudian pilih tombol
Create a Quiz. Sedangkan jika Anda akan menggunakan soal yang sudah ada, maka klik
saja Load Previously Created Question kemudian pilih soal yang akan digunakan.
Gambar IV-58 Create Quiz
64. Kelas Maya
IV-28
Untuk “Create a Quiz” maka akan muncul halaman baru seperti dibawah ini. Detail
informasi mengenai kuis tersebut yaitu:
a. Judul kuis.
b. Jangka waktu pelaksanaan kuis (time limit)
c. Deskripsi dari kuis tersebut, dengan cara melengkapi field About this Quiz.
d. Set Quiz option sehingga Anda dapat memilih apakah siswa Anda akan secara
langsung (otomatis) melihat hasil penilaian setelah mengerjakan kuis atau tidak. Pada
pilihan ini juga dapat dikondisikan apakah soal akan ditampilkan secara acak atau
tidak.
e. Pilih jenis pertanyaan yang Anda ingin sampaikan berupa Multiple Choice, true false,
short answer, atau fill in the blank.
f. Urutan Quiz yang ada dari pertama hingga terakhir dibuat, susunanya bisa juga
dirubah.
g. Menambah Quiz dan mengambil dari Quiz yang sudah ada.
h. Masukkan nilai yang akan diberikan per Quiz.
i. Tombol untuk memPosting Quiz yang sudah jadi
j. Menampilkan Quiz yang telah dibuat untuk diuji coba.
Kemudian Anda klik Add First Question maka akan muncul halaman berikut. Apabila Anda
ingin menghapus pertanyaan yang sudah Anda buat, maka Anda hanya perlu klik tombol
Remove Question di pojok sebelah kanan.
65. Kelas Maya
IV-29
Gambar IV-59 Membuat Kuis Baru
Setiap kuis yang tersedia dalam Edmodo hanya dapat dikerjakan oleh siswa satu kali.
Apabila Anda ingin supaya siswa Anda dapat mengerjakannya lagi, maka Anda harus
berikan (assign) kuis yang baru dengan cara mengambilnya dari kuis yang sudah Anda
buat (load a previously created Quiz).
Dalam Edmodo Anda juga dapat membuat bank soal yang kemudian dapat Anda panggil
sewaktu-waktu. Setiap Anda membuat kuis, secara otomatis kuis tersebut akan
tersimpan dalam Edmodo dan Anda dapat menggunakannya sewaktu-waktu. Anda hanya
perlu memilih Load a previously created Quiz dan kemudian memilih dari daftar nama
kuis yang sudah Anda buat sebelumnya. Anda dapat mengedit kembali kuis tersebut dan
memberikan batas waktu pengerjaan yang baru.
Gambar IV-60 Penggunaan Load a previously created Quiz
2. Tipe Multiple Choice
Untuk membuat pertanyaan dengan tipe pilihan ganda, Edmodo menyediakan fitur-fitur
sbb:
66. Kelas Maya
IV-30
a. Question Prompt, dalam field ini Anda diharapkan menuliskan pertanyaan yang akan
Anda berikan kepada siswa.
b. Attachment, setiap pertanyaan maupun setiap pilihan jawaban, Anda dapat
menyertakan lampiran berupa files, maupun link ke alamat web yang lain. Hal ini
dimaksudkan jika Anda ingin memberikan informasi atau petunjuk lebih lanjut,
menginformasikan referensi, maupun untuk kebutuhan lainnya.
c. Response, Anda dapat memberikan pilihan jawaban untuk pertanyaan Anda dengan
mengisi field response. Secara default Anda hanya dapat memberikan dua pilihan
jawaban.
d. Jawaban Benar, Anda klik link Set as Correct Answer.
e. Menambah Pilihan Jawaban, Anda hanya perlu klik tombol Add Response.
Gambar IV-61 Pembuatan Kuis Tipe Multiple Choice
3. Tipe Benar Salah (True False)
Untuk membuat pertanyaan dengan tipe true false, Anda dapat menuliskan pertanyaan
Anda ke Question Prompt (a). Untuk mendukung pertanyaan atau pernyataan Anda, Anda
dapat menambahkan attachment berupa file maupun link ke halaman web lainnya.
Kemudian pada Responses Anda dapat menentukan pernyataan tersebut jawabannya
benar atau salah (b).
67. Kelas Maya
IV-31
Gambar IV-62 Pembuatan Kuis Tipe True False
4. Tipe Jawaban Pendek (Short Answers)
Pertanyaan dengan tipe short answers adalah pertanyaan yang harus dijawab dengan
uraian dari siswa. Guru akan memberikan penilaian dengan cara membaca jawaban dari
siswa dan memberikan penilaian secara manual pada kotak yang telah disediakan.
Untuk membuat pertanyaan dengan tipe short answers, Anda dapat menuliskan
pertanyaan atau pernyataan Anda ke Question Prompt. Untuk mendukung pertanyaan
atau pernyataan Anda, Anda dapat menambahkan attachment berupa file maupun link ke
halaman web lainnya. Anda tidak perlu menuliskan jawaban yang benar karena Anda
harus memeriksa jawaban tersebut secara manual.
Gambar IV-63 Pembuatan Kuis Tipe Short Answers
5. Tipe Isi yang Kosong (Fill In The Blank)
Tipe pertanyaan Fill in the blank, paling sesuai digunakan untuk jenis pertanyaan yang
mengharuskan siswa untuk melengkapi kalimat dengan kata yang tepat. Perlu diingat
bahwa siswa hanya dapat melengkapi dengan satu kata pada setiap kotak yang kosong
(blank field). Untuk dapat mengakses tipe pertanyaan ini, Anda hanya perlu mengganti
tipe pertanyaan dalam drop down menu menjadi Fill in the blank. Kemudian Anda juga
68. Kelas Maya
IV-32
dapat memberikan poin untuk setiap blank yang harus dijawab oleh Siswa.Total points
secara otomatis merupakan perkalian dari Points per blank dan Jumlah blank yang Anda
sediakan.
Pertanyaan dapat dituliskan pada Question Prompt (a) dan seperti tipe pertanyaan
sebelumnya, pertanyaan juga dapat dilengkapi dengan lampiran. Secara khusus, untuk
membuat pertanyaan dengan tipe ini, Anda dapat menggunakan garis bawah
(underscores) ‘_’, untuk menentukan dimana kalimat Anda dibuat rumpang (b).
Anda juga perlu untuk menentukan jawaban dari kalimat yang rumpang tersebut. Secara
otomatis Edmodo akan mengidentifikasi apakah jawaban dari siswa sama dengan
jawaban yang telah Anda berikan.
Gambar IV-64 Pembuatan Kuis Tipe Fill in the blank
6. Tipe Mencocokkan (Matching)
Tipe pertanyaan Matching dijawab oleh siswa dengan cara mencocokkan antara
pertanyaan dan jawaban. Anda dapat menuliskan petunjuk pada Instructions (a). Dalam
pembuatanya pertanyaan-pertanyaan ditempatkan dalam sisi kanan (b). Sedangkan
untuk jawaban ditempatkan pada sisi kiri (c). Untuk menambah pertanyaan dan jawaban
dapat dilakukan dengan klik tombol Add (d).
69. Kelas Maya
IV-33
Gambar IV-65 Pembuatan Kuis Tipe Matching
Setelah Anda menyelesaikan pembuatan soal, maka Anda dapat terlebih dahulu melihat
bagaimana tampilan kuis tersebut akan dilihat oleh siswa, dengan klik link “Preview”.
Anda masih dapat kembali ke dalam lembar pembuatan kuis Anda dan melakukan edit
apabila masih ada penulisan yang kurang tepat.
Anda dapat memberikan kuis tersebut dengan klik tombol di sebelah kanan atas “Assign
Quiz” sehingga Anda akan mendapatkan tampilan seperti di bawah ini. Setelah itu Anda
dapat menentukan hal-hal berikut,
a. Sampai kapan kuis ini dapat diakses,
b. Jika Anda ingin membuat kuis ini sebagai ujian maka beri tanda centang pada kotak
Add Quiz Score to Gradebook, tetapi apabila Anda membuat kuis ini hanya sebagai
latihan maka Anda tidak perlu memasukkannya dalam Gradebook.
c. Tuliskan/pilih kepada siapa saja (kelas/kelompok) mana yang akan Anda berikan kuis
tersebut. Klik send untuk menginformasikan kuis tersebut.
Sebelum Anda klik send, maka Anda masih dapat untuk melakukan
d. Pembatalan terhadap kuis yang akan Anda berikan dengan klik Select a different Quiz
e. Melakukan perbaikan terhadap kuis yang akan Anda berikan dengan klik Edit this Quiz
70. Kelas Maya
IV-34
Gambar IV-66 Penggunaan Assign Quiz
Perlu diingat bahwa ketika Anda sudah menginformasikan kuis tersebut kepada siswa,
maka Anda tidak dapat melakukan edit. Anda dapat menghapus kuis tersebut, tetapi
Anda akan mendapatkan peringatan dari sistem bahwa Anda tidak direkomendasikan
oleh sistem untuk menghapus kuis, karena ketika sebuah kuis dihapus maka Anda akan
kehilangan semua yang telah Anda kerjakan yaitu seluruh pertanyaan dan juga seluruh
jawaban dan gradebook siswa.
H. Memanfaatkan fitur Poling (Poll)
Apabila sekolah Anda sedang berulang tahun, dan Anda sebagai wali kelas ingin mengajak
siswa untuk menentukan di perlombaan apa saja kelas Anda akan berpartisipasi, Anda
dapat menggunakan fitur Poling untuk mengetahui perlombaan mana yang paling
diminat siswa. Anda juga dapat menggunakan fitur Poling sebelum pelajaran dimulai
untuk mengetahui informasi/ pengetahuan apa saja yang telah diketahui oleh para siswa
sebelum pelajaran dimulai. Berbagai skenario dapat dilaksanakan dengan memanfaatkan
fitur ini. Untuk mengaktifkan fitur ini juga cukup mudah, Anda cukup klik Poll, kemudian
tuliskan pertanyaan dan jawaban yang harus dipilih siswa.
Gambar IV-67 Fitur Poling
Anda dapat memonitor hasil Poling pada halaman utama Edmodo Anda.
71. Kelas Maya
IV-35
Gambar IV-68 Contoh hasil Poling
I. Edmodo Planner sebagai Kalender
Edmodo Planner dapat Anda fungsikan untuk menginformasikan berbagai kegiatan yang
Anda laksanakan, baik berupa berupa kegiatan yang akan berlangsung, penugasan dan
proyek yang sedang terjadi di suatu group. Untuk melihat Edmodo Planner Anda hanya
perlu klik pada navigation bar yang ada di bagian kanan halaman Edmodo Anda. Berikut
tampilan Edmodo Planner.
1. Klik Edmodo Planner ikon di the Apps Toolbar pada sisi kanan.
Gambar IV-69 Edmodo Planner
2. Pilih diantara Week/Month. Week digunakan untuk menampilkan semua kegiatan di
setiap minggu Anda.
Coming Soon: Semua kegiatan yang telah direncanakan untuk bulan selanjutnya.
Someday: Tugas yang Anda rencanakan menyelesaikan di masa depan.
Month: Menampilkan semua kegiatan di suatu bulan, tetapi tidak ditampilkan Coming
Soon atau Someday.
72. Kelas Maya
IV-36
Klik di Assignment untuk melihat isi, lampiran dan berapa banyak yang mengerjakan
tugas.
Gambar IV-70 Tampilan Edmodo Planner
Sedangkan untuk membuat kegiatan yang akan Anda masukkan dalam kalender, Anda
hanya perlu klik pada tanggal pelaksanaan kegiatan. Anda nanti akan diberikan pilihan
untuk membuat even atau task. Sebelum menginformasikan kepada rekan Anda maupun
kelompok Anda, maka terlebih dahulu Anda melengkapi informasi mengenai nama
kegiatan (a), kapan kegiatan akan dilaksanakan (b), dan kepada siapa informasi tersebut
akan diberikan (c).
Gambar IV-71 Membuat Events atau Task
Sedangkan apabila Anda ingin menghapus kegiatan yang sudah Anda buat, maka Anda
hanya perlu klik sekali lagi pada kegiatan yang ingin Anda hapus, kemudian pilih tombol
delete. Sebagai catatan, Anda tidak dapat melakukan edit pada kegiatan, Anda hanya
dapat membuat dan menghapusnya saja. Untuk mempermudah melihat kegiatan, di
sebelah kanan Anda dapat memilih kegiatan dari kelas mana yang ingin Anda lihat.
73. Kelas Maya
IV-37
J. Pemanfaatan Search dan Filter
Anda dapat melakukan pencarian terhadap post, guru, siswa, komunitas, maupun aplikasi
yang telah Anda tambahkan dalam kelas dengan cara mengetik keyword, nama
guru/siswa dan aplikasi di Search posts yang ada di navigation bar Anda. Selain itu Anda
jika Anda mempunyai seribu file di Library maka Anda akan mengalami kesulitan jika
menari file, maka dengan menggunakan fitur ini akan lebih cepat untuk pencarian.
Gambar IV-72 Pemanfaatan Search
Sedangkan untuk membantu Anda dalam melihat Posting yang tersedia, maka Anda
dapat memanfaatkan fasilitas filter sehingga Anda hanya dapat melihat Posting
berdasarkan Penulis (Author), Jenis (Type) dan lainya (More). Apabila Anda ingin keluar
dari filter tersebut, klik link close x yang ada di pojok kanan. Caranya adalah:
1. Klik tombol Filter Posts By di kanan atas halaman Edmodo.
2. Pilih salah satu pilihan filter berikut:
a. Author: Penulis posts
By Students
By Me
b. Type: Jenis
Latest
Posts
Alerts
Assignments
Feeds (RSS)
Polls
Quizzes
c. More: Lebih detail
Direct Messages
Connections
Assignments
74. Kelas Maya
IV-38
Gambar IV-73 Pemanfaatan Filter
K. Lencana (Badge)
Lencana/Badge adalah sebuah penghargaan dari guru kepada siswanya terhadap
pencapaian prestasi tertentu. Anda dapat memberikan lencana ini tidak hanya kepada
siswa terbaik Anda, tetapi juga kepada siswa yang paling aktif berdiskusi, siswa yang
menjawab tugas Anda pertama kali, dan juga pencapaian-pencapaian lainnya. Anda dapat
memlih dari lencana yang sudah dibuat oleh Edmodo, atau Anda dapat membuat sendiri
lencana yang Anda ingin berikan pada murid Anda.
1. Membuat Badge
Untuk membuat Badge, setelah Anda memilih tombol award Badge, pilihlah New Badge
pada panel sebelah kiri. Cantumkan nama Badge yang Anda ingin buat, berikan
deskripsinya, kemudian unggah image yang Anda ingin jadikan Badge. Jangan lupa image
tersebut disarankan berukuran 114 x 114 pixels, sehingga pas untuk dijadikan Badge. Klik
share this Badge with other teachers supaya Anda dapat berbagi Badge yang sudah Anda
buat, dan klik create Badge sehingga Anda dapat memanfaatkan Badge buatan Anda.
Gambar IV-74 Membuat Badge baru
