1. Isu dan Cabaran Pendidikan
Semasa :
Kepelbagaian Budaya

2. • Malaysia terdiri dari kelompok masyarakat yg
berbilang etnik – Melayu, Cina dan India &
lain2.
• Setiap etnik membawa sosio-budaya yg
berbeza yg diwarisi dari nenek – moyang
terdahulu.

3. Takrifan Budaya :
• Kamus Dewan Edisi ke 3 : Tamadun / peradaban
• Kemajuan fikiran/akal budi(cara berfikir &
kelakuan).
• Dr. Mohd. Arshad Hj. Taib( bekas Profesor Madya
UiTM) : amalan gaya hidup dan peradaban bg
sesuatu masyarakat, lahir dr pegangan &
kecenderungan diri masyarakat berkenaaan dlm
pelbagai bidang hidup, utk memberi kepuasan &
merangsang pembangunan hidup masyarakat
tersebut.

4. • Andreas Eppink : keseluruhan pengertian,
nilai, norma, ilmu pengetahuan serta struktur
kemasyarakatan, keagamaan selain
penghasilan seni dan intelektual yg
membentuk ciri2 khas sesebuah masyarakat.
• Edward B. Taylor : 1 konsep menyeluruh yg
rumit mengandungi ilmu pengetahuan,
kepercayaan,kesenian,tatasusila,undang2,ada
t resam dan lain2 kebolehan yg diperoleh
manusia.

5. • Dalam konteks pendidikan,
• Papalia(2001) : individu manusia berbeza dari
segi jantina, saiz badan, kesihatan, tahap
tenaga, personaliti dan emosi.
• Slavin (1997): kepelbagaian murid terdapat
dalam tahap prestasi, kadar belajar,gaya
kognitif, etnik, budaya, kelas sosial, bahasa,
jantina dan minat.

6. Pendekatan – pendekatan dalam usaha
menangani aspek kepelbagaian budaya :
• Pendekatan bersifat berkecuali & tidak
menyebelahi mana2 kaum serta
memperlihatkan keadilan.
Cth : Pendekatan 1 Malaysia.

7. • Membentuk tahap integrasi dan kefahaman
sesama kaum melalui sistem pendidikan
negara.
 Golongan pendidik harus berusaha utk elak
elemen salah faham sesama bangsa.
 Tingkatkan kualiti pengajaran untuk
menjadikan Sekolah Kebangsaan sbg sekolah
pilihan.

8. • Menyediakan aktiviti ko – kurikulum yang
menarik dan mencabar di sekolah.
• Mewujudkan program sekolah berkembar di
mana warga sekolah kebangsaan & sekolah
jenis kebangsaan berkumpul dalam sesuatu
aktiviti.
• Mengenalpasti aktiviti kegemaran murid dan
menjadikannya sebagai landasan utk mereka
berinteraksi dengan rakan dari kaum lain.
Cth: “program e – integrasi”