2. I. Pihak – pihak
yang Terlibat
dalam
Pengembangan
Kurikulum
Sekolah
II. Peran
Pengembang
Kurikulum di
Sekolah
a. Kepala sekolah
b. Guru
c. Komite sekolah
d. Siswa
A. Peran Kepala
Sekolah
1. Peran sebagai
manajer
2. Peran
innovator
3. Peran fasilitator
3. Peran guru dalam pengembangan
kurikulum sekolah diantaranya
adalah sebagai berikut :
1.Guru sebagai
pemberi
pertimbangan
2.Guru sebagai
pelaksana
pengembangan
kurikulum sekolah.
4. 1. Advisory agency
2. Suporting Agency
3. Controlling Agency
4. Mediate Agency
C. Peran Komite Sekolah dalam
Pengembangan Kurikulum Sekolah
5. Di sekolah progresif kepada murid
diberikan peranan yang lebih besar lagi
tentang apa yang mereka harapkan dari
pelajaran. Partisipasi murid sama sekali
tidak berarti bahwa keinginan mereka
harus selalu dituruti akan tetapi pandangan
mereka dapat dimanfaatkan, sekalipun
keputusan berada di tangan guru
D. Peran Siswa dalam
Pengembangan Kurikulum
6. III. Prinsip dan Strategi Pengembangan
Kurikulum di Sekolah
4.Supervisi
1. Prinsip
Pengembangan
Kurikulum
2. Strategi
Pengembangan
Kurikulum
3. Memberikan
Pendidikan In-service
dan Pengembangan
Staf
6. Eksperimentasi
dan penelitian
5. Reorganisasi
Sekolah
7. 1.Peningkatan keimanan, budi pekerti dan
penghayatan
nilai-nilai budaya.
2. Keseimbangan etika, logika, estetika dan
kinestetika.
3. Penguatan integritas nasional
4. Perkembangan pengetahuan dan
teknologi informasi.
5. Pengembangan kecakapan hidup.
6. Pilar pendidikan
7. Komperhensif dan berkesinambugan.
8. Belajar sepanjang hayat
Prinsip Pengembangan
Kurikulum
9. IV. Langkah – lngkah dalam
Pengembangan Kurikulum
Sekolah1.Selidiki berbagai kebutuhan sekolah
2.Mengidentifikasi masalah serta
merumuskannya
3.Mengajukan saran perbaikan
4.Menyiapkan desain perencanaan
5.Memilih anggota panitia
6.Mengawasi pekerjaan panitia
7.Melaksanakan hasil kerja
8.Menerapkan cara – cara evaluasi
9.Memantapkan perbaikan