SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
A. KEMAGNETAN
                                            Magnet Alamiah                 Menggosok
                             Asal
                                            Magnet Buatan                  Induksi
                                            Magnet Tetap
                              Sifat                                        Elektromagnet
                                             Magnet Sementara
                                              Magnet Teratur
                              Bentuk
   Magnet                                      Magnet Tidak Teratur
                                                      Benda Magnetik
                              Pengaruh Benda
                                                       Benda Non Magnetik

                                                           Zat Ferromagnetik

                              Daya Tarik Logam             Zat Paramagnetik

                                                           Zat Diamagnetik

    Magnet
            Kata Magnet berasal dari kata Magnesia, yaitu suatu daerah yang termasuk wilayah kerajaan Yunani kuno
      tempat ditemukannya batuan yang dapat menarik benda-benda dari besi beberapa abad sebelum masehi.
            Dengan perkembangan dan kemajuan teknologi manusia dapat menciptakan magnet yang berasal dari besi,
      baja, dan campuran beberapa logam lainnya untuk memenuhi kebutuhannya.

      Pengelompokan magnet dapat dibedakan atas:
      1. Menurut bentuknya: magnet batang, magnet silinder, magnet jarum dan magnet ladam.
      2. Menurut asalnya: magnet alami dan magnet buatan.
      3. Menurut sifat kemagnetannya: magnet tetap (permanen) dan magnet sementara (remanen).
             Magnet alam adalah magnet yang ditemukan di alam, biasanya berupa batuan yang dapat menarik besi
             yang ada di dekatnya.
             Magnet buatan adalah magnet-magnet yang sengaja dibuat oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan
             hidupnya. Magnet jenis ini biasanya dibuat dari besi atau baja.
             Magnet tetap atau magnet permanen adalah magnet-magnet yang mempunyai sifat kemagnetan yang
             sukar dihilangkan. Magnet jenis ini biasanya dibuat dari baja.
             Magnet sementara adalah magnet-magnet yang mempunyai sifat kemagnetan yang mudah
             hilang/dihilangkan karena suatu sebab.



Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                        1
 Benda Magnetik dan benda Non Magnetik
             Benda-benda yang ada di sekitar kita berdasarkan sifat kemagnetannya dapat dibedakan menjadi 2 macam,
      yaitu:
      1. Benda Magnetik
          Benda magnetik adalah benda-benda yang dapat dipengaruhi (ditarik/ditolak) oleh magnet.
          Benda magnetik dapat dibedakan menjadi 3 yaitu:
          a. Feromagnetik, yaitu benda-benda yang dapat ditarik kuat oleh magnet dan dapat dibuat menjadi
               magnet.
               Contoh : besi, baja, cobalt, nikel
          b. Paramagnetik, yaitu benda-benda yang ditarik lemah oleh magnet dan tidak dapat menjadi magnet.
               Contoh : mangan, platina, aluminium dan uranium
          c. Diamagnetik, yaitu benda-benda yang seolah-olah ditolak oleh magnet dan tidak dapat dibuat menjadi
               magnet.
               Contoh : bismut, seng, emas, perak

      2. Benda non Magnetik
         Benda non magnetik adalah benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet.
         Contoh: kertas, kayu, plastic, kaca

    Cara membuat Magnet
      Untuk membuat magnet dapat dilakukan dengan 3 cara sebagai berikut :




      1.   Dengan cara menggosok, yaitu: menggosokkan ujung magnet permanen pada permukaan benda bahan
           magnet, misalnya besi digosok dengan magnet yang arah sama dan berulang-ulang.
           Bahan magnet ini akhirnya bersifat seperti magnet batang yang mempunyai dua kutub, dan kemagnetannya
           bersifat permanen.
           Karakteristiknya :
                    Bahan yang hendak dijadikan magnet harus tergolong zat Ferromagnetik
                    Menggosoknya harus dilakukan searah secara terus menerus
                    Ujung logam terakhir yang digosok, ketika menjadi magnet mempunyai kutub magnet yang
                    berlawanan dengan kutub magnet permanennya
                    Magnet yang dihasilkan bersifat magnet tetap

      2.   Dengan cara induksi magnet yaitu: mendekatkan benda yang bukan magnet dengan magnet permanen
           sehingga benda tersebut akan bersifat sebagai magnet
           Karakteristiknya :
                   Bahan yang hendak dijadikan magnet harus tergolong zat Ferromagnetik


Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                           2
Ujung logam terdekat dengan magnet sumber, ketika menjadi magnet mempunyai kutub magnet
                   yang berlawanan dengan kutub magnet sumbernya
                   Magnet yang dihasilkan bersifat magnet sementara, artinya hanya menjadi magnet ketika masih ada
                   magnet sumbernya ada. Jika magnet sumber dihilangkan, otomatis sifat kemagnetannya juga hilang

      3.   Dengan mengalirkan arus listik DC/elektromagnet, yaitu: mengalirkan arus lstrik pada kumparan yang di
           bagian tengahnya dimasukkan inti besi (misal paku yang besar). Magnet yang dibuat dengan cara ini
           mempunyai sifat kemagnetan yang sementara, artinya hanya bersifat sebagai magnet sewaktu dialiri arus
           listrik saja. Kutub magnet yang diperoleh dapat ditentukan dengan menggunakan kaidah tangan kanan
           Oerstead. (di bahas berikutnya).
           Keuntungan elektromagnet sebagai berikut :
                     Kemagnetannya dapat diadakan dengan mudah, begitu juga menghilangkannya
                     Kekuatan magnetnya dapat diatur

           Cara-cara memperbesar kekuatan magnet secara elektromagnet :
                Memperbesar kuat arus listrik yang mengalir
                Memperbanyak jumlah lilitan kumparan
                Menambahkan inti besi (Ferit)

      Berdasarkan teori magnet elementer dapat dijelaskan bahwa sifat kemagnetan suatu benda akan berkurang atau
      hilang jika mengalami hal-hal sebagai berikut :
      1. Sering jatuh
      2. Sering dipukul-pukul
      3. Dibakar atau dipanaskan pada suhu yang tinggi.
      4. Sering dialiri arus AC
      5. Penyimpanan magnet yang salah (penyimpanan magnet haruslah berpasangan dengan posisi kutub
          berlawanan dan harus dikunci dengan batang besi biasa). Dengan demikian garis gaya magnetnya akan
          berputar di dalam magnet saja).

    Sifat-sifat Magnet
      Sebuah benda dapat dikatakan Magnet bila mempunyai sifat-sifat sebagai berikut:
      1. Dapat menarik benda-benda magnetik.
      2. Mempunyai dua kutub yaitu kutub utara dan kutub selatan.
      3. Bagian kutub magnet mempunyai gaya tarik terbesar.
      4. Berlaku hukum utama kemagnetan yaitu:
         a. Kutub magnet senama/sejenis bila didekatkan akan tolak-menolak.
         b. Kutub magnet tak senama/tak sejenis bila didekatkan akan tarik-menarik.

    Magnet Elementer
      Magnet elementer adalah magnet-magnet kecil dimana sebuah magnet tersusun oleh magnet-magnet elementer
      didalamnya dalam jumlah sangat banyak. Dapat diumpakan seperti molekul dalam susunan senyawa suatu zat.

            Untuk menerangkan beberapa hal tentang kemagnetan seorang fisikawan yang bernama Weber menyusun
      hipotesisnya sebagai berikut:
      1. Besi atau baja terdiri dari atom-atom magnetik yang disebut magnet elementer yang mempunyai kutub utara
          dan kutub selatan.
      2. Magnet elementer pada besi mudah diarahkan sehingga dengan mudah dapat dibuat menjadi magnet,
          sedangkan pada baja magnet elementernya sukar diarahkan sehingga sulit untuk dibuat menjadi magnet.
      3. Pada besi bukan magnet, magnet elementernya tidak teratur dan berbentuk lingkaran-lingkaran tertutup.
          Sehingga pengaruh magnet elementer yang satu ditiadakan oleh yang lainnya.
      4. Bila sebatang magnet dipotong menjadi dua atau lebih maka bagian-bagian itu akan merupakan magnet
           baru.




Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                              3
Pada prinsipnya membuat magnet adalah suatu proses penyearahan/pengaturan posisi magnet elementer
      sehingga teratur dan terarah susunan kutub magnetnya. Besi mudah menjadi magnet dibandingkan dengan baja
      karena magnet elementer pada besi mudah diatur dan diarahkan, sedangkan pada baja sukar, sehingga sifat
      kemagnetan besi mudah hilang dibandingkan baja.

    Medan Magnet
            Medan magnet adalah suatu daerah yang masih dapat dipengaruhi oleh gaya magnet. Pola medan magnet
      berupa garis khayal berbentuk lengkung yang berasal dari kutub utara menuju kutub selatan magnet. Pola bentuk
      ini biasanya disebut garis gaya magnet atau fluk magnetik.




    Kemagnetan Bumi
            Bumi dapat dianggap sebagai magnet raksasa yang mempunyai kutub utara dan kutub selatan. Kutub utara
      magnet bumi terletak di sekitar kutub selatan bumi dan kutub selatan magnet bumi berada di sekitar kutub utara
      bumi. Letak kutub-kutub magnet bumi tidak berhimpitan dengan kutub-kutub bumi. Hal ini berarti arah yang
      ditunjukkan oleh jarum kompas tidak tepat pada arah utara selatan bumi tetapi agak menyimpang dari arah utara
      selatan bumi.

            Sudut penyimpangan yang dibentuk oleh jarum kompas terhadap arah selatan bumi disebut sudut deklinasi.
      Bila kutub utara jarum kompas menyimpang ke arah timur (ke kanan) maka sudut deklinasinya positif, dan
      sebaliknya bila kutub utara jarum kompas menyimpang ke arah barat (ke kiri) maka sudut deklinasinya negatif.
      Bila beberapa daerah mempunyai sudut deklinasi yang sama disebut Isogon. Besar sudut deklinasi suatu tempat
      berubah-ubah dari tahun ke tahun.




Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                            4
Selain membentuk sudut terhadap arah utara selatan bumi, jarum kompas juga membentuk sudut terhadap
        bidang datar. Sudut kemiringan yang dibentuk oleh jarum kompas terhadap bidang datar disebut sudut inklinasi.
        Sudut inklinasi positif terjadi bila kutub utara jarum kompas menunjuk kea rah bawah dan sebaliknya sudut
        inklinasinya negatif bila kutub utara jarum kompas menunjuk ke arah atas.

             Beberapa tempat yang memiliki sudut inklinasi yang sama disebut Isoklin. Di daerah kutub mempunyai
                                              0
        sudut inklinasi maksimum sebesar 90 , sedangkan pada daerah katulistiwa mempunyai sudut inklinasi minimum
        sebesar 00, sehingga daerah katulistiwa disebut juga daerah aklin.




                                           LATIHAN SOAL

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar!
   1.   Logam di bawah ini yang sulit untuk dibuat magnet, tetapi setelah menjadi magnet sulit untuk dihilangkan
        adalah logam......
        a. besi                b. baja                c. tembaga                 d. Aluminium
   2.   Agar besi/baja bisa menjadi magnet, bisa kita lakukan dengan cara......
        a. dipanaskan                                 c. dialiri listrik
        b. dipukul                                    d. digosok dengan magnet
   3.   Benda yang mudah ditarik oleh magnet disebut......
        a. feromagnetik                               c. diamagnetik
        b. non magnetik                               d. paramagnetik
   4.   Bahan di bawah ini yang dapat ditarik magnet adalah......
        a. kayu, plastik                              c. aluminium, plastik
        b. besi, paku, silet                          d. tembaga, aluminium
   5.   Di bawah ini suatu cara untuk menghilangkan sifat magnetan, kecuali......
        a. dipanaskan                                 c. digosok magnet
        b. dialiri arus listrik AC                    d. Dipukul
   6.   Besi lebih mudah dibuat magnet dari pada baja, karena......
        a. magnet elementer baja mudah berubah arah
        b. magnet elementer besi sulit berubah arah
        c. magnet elementer besi mudah berubah arah
        d. magnet elementer besi dan baja sulit berubbah arah

Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                             5
7. Benda benda non magnetik adalah benda benda yang......
       a. mudah ditarik oleh magnet                c. dapat dibuat magnet
       b. ditolak oleh magnet                      d. tidak terpengaruh oleh kemagnetan
   8. Sudut antara jarum kompas dengan arah utara selatan yang sebenarnya disebut......
       a. inklinasi                                c. kutub
       b. deklinasi                                d. bumi
   9. Jika sebatang magnet dipotong menjadi tiga bagian, maka bagian yang tengah......
       a. tidak bersifat magnet                    c. hanya memiliki kutub selatan
       b. hanya memiliki kutub utara               d. memliki kutub utara dan kutub selatan
   10. Daerah pada magnet yang gaya magnetnya terkuat disebut......
       a. magnet                                   b. medan magnet
       c. kutub magnet                             d. garis gaya magnet

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
   1.    Jelaskan yang dimaksud:
         a. Feromagnetik:.....................................................................................................................................................
             contohnya .............................................................................................................................................................
         b. Paramagnetik: .....................................................................................................................................................
             contohnya ............................................................................................................................................................
         c. Diamagnetik: .......................................................................................................................................................
             contohnya ............................................................................................................................................................

   2. Apa yang dimaksud dengan:
      a. Magnet sementara/permanen:.......................................................................................................................
      b. Magnet Kuat/lemah : ........................................................................................................................................
      c. Magnet buatan: ..................................................................................................................................................

   3. Sebutkan magnet menurut bentuknya!
       Jawab:
               .........................................................................................................................................................................
   4. Sebutkan 3 cara membuat magnet dan tentukan pula kutub-kutub yang terjadi berdasarkan prosesnya!
       Jawab:
               .........................................................................................................................................................................
   5. Sifat kemagnetan suatu benda akan hilang atau melemah. Sebutkan cara untuk menghilangkan sifat
       kemagnetan benda!
       Jawab: .........................................................................................................................................................................
               .........................................................................................................................................................................
    6. Sebutkan peristiwa-peristiwa yang dapat menghilangkan sifat kemagnetan suatu bahan!
        Jawab:........................................................................................................................................................................
               .........................................................................................................................................................................
    7. Apa yang dimaksud dengan :
           a. Sudut Inklinasi
           b. Sudut Deklinasi
           c. Daerah Isoklin
       Jawab : .........................................................................................................................................................................
               .........................................................................................................................................................................
    8. Didaerah mana sudut Deklinasi dan sudut Inklinasi mencapai nilai minimum dan maksimum?
       Jawab : .........................................................................................................................................................................

    9. Terangkan mengapa kita tidak bisa membuat magnet dari bahan yang bersifat Paramagnetik dan
       Diamagnetik?
       Jawab : .........................................................................................................................................................................

    10. Terangkan mengapa magnet yang terbuat dari baja lebih tahan lama dibanding dengan magnet yang dibuat dari
        bahan besi!
        Jawab : .........................................................................................................................................................................




Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                                                                                                    6
B. ELEKTROMAGNET




          Elektromagnet adalah magnet yang terjadi karena pengaruh dari medan listrik pada kawat penghantar yang
   dialiri oleh arus listrik.




          Peristiwa elektromagnet pertama kali diketemukan oleh seorang ahli yang bernama Hans Christian Oersted
   dengan melakukan percobaan sebagai berikut: kompas didekatkan pada kawat penghantar yang dialiri oleh arus
   listrik, ternyata jarum kompas tertolak. Hal ini membuktikan bahwa di sekitar kawat penghantar yang dialiri arus listrik
   terdapat medan magnet.

                                          Untuk menentukan arah medan magnet yang dihasilkan disekitar kawat
                                          penghantar yang dialiri arus listrik, dapat digunakan aturan tangan kanan
                                          yang dikemukakan oleh Ampere sebagai berikut ini :

                                                  Jika Ibu jari menunjukkan arah arus listrik, maka
                                                  Empat jari yang tergenggam menunjukkan arah medan magnet.




        Selain dengan aturan di atas arah medan magnet dapat ditentukan dengan aturan alat penarik sumbat botol
   (penarik gabus) seperti gambar di bawah ini:

   Menurut Oersted besar medan magnet pada suatu kawat penghantar ditentukan oleh :
   1. Besar kuat arus listrik yang mengalir.
   2. Jarak kawat penghantar terhadap titik tertentu.
  3. Bentuknya melingkar mengelilingi kawat tersebut.


Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                                   7
Elektromagnet pada Kumparan
         Bila arus listrik dialirkan pada kumparan, maka ujung-ujung kumparan akan menjadi kutub-kutub magnet. Untuk
     menentukan letak kutub-kutub magnet dapat digunakan aturan tangan kanan, yaitu:
                                                      1. sesuai kaidah tangan kanan Oerstead sebagaimama tersebut
                                                          di atas, atau

                                                   2.   - Jika empat jari menunjukan arah arus pada kumparan,
                                                          maka
                                                        - Ibu jari menunjuk kutub Utara




     Keuntungan Elektromagnet
          Dengan mengatur besar kecilnya arus listrik yang mengalir pada kumparan akan mendapatkan beberapa
     keuntungan antara lain:
     1. kekuatan kutub magnetnya dapat diubah-ubah
     2. sifat kemagnetannya dapat dihilangkan dan dimunculkan.
     3. kutub magnet dapat diubah-ubah dengan mengubah arah arus listrik.
     4. dapat dibuat dalam beberapa bentuk dan ukuran.
          Prinsip elektromagnet banyak dimanfaatkan dalam pembuatan alat-akat yang menggunakan listrik.
     Contoh : - bel listrik           - pesawat relay          - telegraf
                - telepon             - katrol magnet

C.    GAYA LORENTZ
      Gaya Lorentz adalah gaya yang timbul ketika suatu kawat atau penghantar yang berarus listrik berada dalam ruang
      yang bermedan magnet.




             Untuk menunjukkan adanya gaya yang bekerja pada kawat penghantar yang berada di dalam medan
      magnet, dapat digunakan alat-alat seperti pada gambar di bawah ini.




      Bila arus listrik mengalir pada kawat penghantar maka kawat tersebut akan mendapatkan gaya ke arah atas atau ke
      bawah sesuai arah arus listrik dan arah medan magnet. Gaya yang menyebabkan kawat penghantar tertolak disebut
      Gaya Lorentz.

      Arah gaya Lorentz dapat ditentukan dengan menggunakan aturan tangan kanan, seperti gambar berikut ini :
      i = menunjukkan arah arus listrik

Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                             8
B = menunjukkan arah medan magnet
     FL = menunjukkan arah gaya Lorentz

     Besar gaya Lorentz dapat dinyatakan dengan persamaan :

                           FL = B.i.l

     Dengan ketiga komponen semuanya saling tegak lurus ! ( B  i  FL )
     Keterangan :
            i = menunjukkan arah arus listrik (A)
            B = menunjukkan arah medan magnet (T)
                                               MKS (SI) = Weber/m2 = Tesla (T)
            Kuat Medan magnet (B)
                                               CGS      = Maxwell/cm2 = Gauss = Oersted

                                  4                         -4
             Dengan 1 Tesla = 10 Gauss atau 1 Gauss = 10 Tesla
             L = panjang kawat (m)
             FL = menunjukkan arah gaya Lorentz (N)

     Gaya Lorentz dimanfaatkan dalam pembuatan motor listrik dan alat ukur listrik.




    Contoh Soal Gaya Lorentz :
    1. Tentukan arah Gaya Lorentz pada gambar berikut :
        a.                               b.   B                       c.
                i                                                                     B




                            B                  i                               i




Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                   9
LATIHAN SOAL


A. Pilihlah jawaban yang paling benar !
   1.     Bagian magnet yang paling kuat untuk menarik serbuk besi adalah bagian......
          a. salah satu ujung magnet                    c. kedua ujung magnet
          b. tengah-tengah magnet                       d. seluruh bagian magnet
   2.     Daerah di sekitar magnet yang masih dipengaruhi oleh gaya magnet disebut......
          a. garis gaya magnet                          c. sudut inklinasi
          b. medan magnet                               d. sudut deklinasi
   3.     Bentuk garis gaya magnet adalah garis khayal yang bebentuk......
          a. garis lengkung dai kutub U ke kutub S
          b. garis melingkar-lingkar
          c. garis lurus dari kutub U ke kutub S
          d. garis lurus dan garis lengkung
   4.     Penyimpangan jarum kompas terhadap arah utara selatan yang sebenarnya disebut sudut......
          a. deviasi                                    c. inklinasi
          b. deklinasi                                  d. disperse
   5.     Bila inklinometer dibawa ke kutub magnet bumi maka besar sudut inklinasinya akan mencapai......
          a. 00                                         c. 600
                 0
          b. 30                                         d. 900
   6.     Besar medan magnet di sekitar kawat berarus listrik dipengaruhi oleh......
          a. jarak terhadap kawat berarus               c. besar kawat penghantar
          b. besar kuat arus listrik                    d. jawaban a dan b benar
   7.     Di bawah ini alat-alat yang menggunakan prinsip elektromagnet, kecuali......
          a. bel listrik                                c. telepon
          b. pesawat relay                              d. rice cooker
   8.     Gaya Lorentz dimanfaatkan pada pembuatan......
          a. motor listrik dan bel listrik
          b. motor listrik dan alat ukur listrik
          c. dinamo dan bel listrik
          d. dinamo dan motor listrik

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
   1. Magnet batang yang digantung bebas akan selalu menunjukkan arah.......................................................
   2. Kutub selatan magnet bumi berada di sekitar .................................................................................................
   3. Sudut deklinasi positif dan sudut deklinasi negatif terjadi bila ................................................................
   4. Besar Gaya Lorentz dipengaruhi oleh 3 faktor yaitu:
      a. ................................................................................................................................................................................
      b. ................................................................................................................................................................................
      c. ................................................................................................................................................................................
   5. Jelaskan bagaimana prinsip kerja bel listrik!
      ........................................................................................................................................................................................



I. Pilihlah salah satu jawaban yang benar!
   1.     Besi lebih mudah dibuat magnet dibandingkan baja karena magnet-magnet elementer baja......
          a. mudah diputar dan mudah teratur           c. sukar diputar dan mudah teratur
          b. mudah diputar dan sukar teratur           d. sukar diputar dan sukar teratur
   2.     Benda-benda non magnetik adalah benda-benda......
          a. dapat dibuat magnet                       c. tidak dapat dibuat magnet
          b. ditolak oleh magnet                       d. ditarik oleh magnet
   3.     Berikut ini cara-cara membuat magnet, kecuali......
          a. digosok dalam satu arah                   c. dibakar
          b. dialiri arus DC (elektromagnet)           d. induksi magnet
   4.     Bagian magnet yang mempunyai gaya tarik terbesar adalah .......
          a. bagian sumbu magnet                       c. bagian ujung-ujung magnet
          b. bagian tengah magnet                      d. bagian gigi magnet
   5.     Daerah-daerah yang mempunyai sudut deklinasi yang sama disebut......


Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                                                                                                          10
a. isoklin                                    c. isogon
         b. isobar                                     d. isotherm
   6.    Prinsip-prinsip elektromagnet banyak diterapkan pada pembuatan alat-alat......
         a. dinamo sepeda                              c. bel listrik
         b. transformator                              d. kipas angin
   7.    Daerah yang masih dipengaruhi oleh gaya magnet disebut......
         a.. medan listrik                             c. tempat magnet
         b. medan magnet                               d. garis gaya magnet
   8.    Bila dalam sebuah kumparan yang berarus listrik disisipkan sebuah besi lunak maka kemagnetannya akan......
         a. berkurang                                  c. tetap
         b. bertambah                                  d. hilang
   9.    Besar medan magnet di sekitar kawat berarus adalah......
         a. berbanding lurus dengan kuat arus listrik
         b. berbanding lurus dengan jaraknya
         c. berbanding terbalik dengan kuat arus listrik
         d. berbanding terbalik dengan kuadrat jarak
   10.   Penghantar berarus listrik yang dilewatkan pada medan magnet akan mendapatkan gaya......
         a. Oersted                 b. Lorentz           c. Archimedes             d. Pascal
   11.   Besar gaya Lorentz pada kawat penghantar dipengaruhi oleh......
         a. panjang kawat                              c. jenis kawat
         b. luas penampang kawat                       d. tegangan kawat
   12.   Besar Gaya Lorentz dapat dirumuskan......
         a. F = B/il               b. F = i/Bl           c. F = Bil                 d. F = l/Bi
   13.   Penghantar yang panjangnya 100 m berada pada medan magnet yang besarnya 20 T dengan kuat arus yang
         mengalir sebesar 5 A, maka besar gaya Lorentznya......
         a. 125 N                  b. 500 N              c. 750 N                   d. 1000 N
   14.   Prinsip gaya Lorentz dimanfaatkan dalam pembuatan......
         a. telepon                b. pesawat relay      c. alat ukur listrik       d. bel listrik
   15.   Pernyataan berikut yang tidak menambah kekuatan elektromagnet adalah......
         a. memperbesar arus listrik                   c. mengubah arah arus
         b. memberi inti besi pada kumparan            d. menambah jumlah lilitan

II. Jawablah soal-soal berikut ini dengan singkat dan tepat!
    1. Sebutkan dan Jelaskan 3 cara membuat magnet!
       a. ................................................................................................................................................................................
       b. ................................................................................................................................................................................
       c. ................................................................................................................................................................................
    2. Sebutkan keuntungan elektromagnet!
       a. ................................................................................................................................................................................
       b. ................................................................................................................................................................................
       c. ................................................................................................................................................................................
    3. Jelaskan hipotesis Weber tentang kemagnetan!
       a. ................................................................................................................................................................................
       b. ................................................................................................................................................................................
       c. ................................................................................................................................................................................
    4. Sebutkan letak kutub utara magnet bumi dan kutub selatan magnet bumi!
       Jawab: .........................................................................................................................................................................
                 .........................................................................................................................................................................
    5. Sebutkan cara cara memperkuat elektromagnet!
       Jawab: .........................................................................................................................................................................
                 .........................................................................................................................................................................
    6. Sebutkan cara untuk menghilangkan sifat kemagnetan!
       a. ................................................................................................................................................................................
       b. ................................................................................................................................................................................
       c. ................................................................................................................................................................................
       d. ................................................................................................................................................................................
       e. ................................................................................................................................................................................
    7. Sebuah kawat penghantar panjangnya 8 m dialiri listrik sebesar 2 A. Bila besar gaya Lorentz 320 N,
       berapakah besar medan magnetnya?
       Jawab: .........................................................................................................................................................................



Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo                                                                                                                      11

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Handout sumber energi
Handout sumber energiHandout sumber energi
Handout sumber energi
 
Transformator
TransformatorTransformator
Transformator
 
Mata kuliah listrik magnet
Mata kuliah listrik magnetMata kuliah listrik magnet
Mata kuliah listrik magnet
 
Animasi Gaya Magnet
Animasi Gaya MagnetAnimasi Gaya Magnet
Animasi Gaya Magnet
 
Cara Membuat Magnet
Cara Membuat MagnetCara Membuat Magnet
Cara Membuat Magnet
 
Bab 7 magnet
Bab 7 magnetBab 7 magnet
Bab 7 magnet
 
sinar x
sinar xsinar x
sinar x
 
Material magnetik
Material  magnetik Material  magnetik
Material magnetik
 
ppt rangkaian seri dan paralel
ppt rangkaian seri dan paralelppt rangkaian seri dan paralel
ppt rangkaian seri dan paralel
 
Rangkaian listrik sederhana
Rangkaian listrik sederhanaRangkaian listrik sederhana
Rangkaian listrik sederhana
 
Gaya Magnet Kelas 5 SD
Gaya Magnet Kelas 5 SDGaya Magnet Kelas 5 SD
Gaya Magnet Kelas 5 SD
 
Comfort safety and information technology - Ototronik SMK
Comfort safety and information technology - Ototronik SMKComfort safety and information technology - Ototronik SMK
Comfort safety and information technology - Ototronik SMK
 
Penjelasan Tentang Kemagnetan (Fisika)
Penjelasan Tentang Kemagnetan (Fisika)Penjelasan Tentang Kemagnetan (Fisika)
Penjelasan Tentang Kemagnetan (Fisika)
 
makalah trafo 3 fasa Elektro UnDip
makalah trafo 3 fasa Elektro UnDipmakalah trafo 3 fasa Elektro UnDip
makalah trafo 3 fasa Elektro UnDip
 
Kelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetanKelompok 9 kemagnetan
Kelompok 9 kemagnetan
 
Arus listrik
Arus listrikArus listrik
Arus listrik
 
Bab 3-struktur-kristal
Bab 3-struktur-kristalBab 3-struktur-kristal
Bab 3-struktur-kristal
 
Makalah Motor DC
Makalah Motor DCMakalah Motor DC
Makalah Motor DC
 
Feromagnetik
FeromagnetikFeromagnetik
Feromagnetik
 
Lks
LksLks
Lks
 

Destaque (20)

Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Ppt1 kemagnetan
Ppt1 kemagnetanPpt1 kemagnetan
Ppt1 kemagnetan
 
Ppt medan magnet
Ppt medan magnetPpt medan magnet
Ppt medan magnet
 
Kemagnetan 3
Kemagnetan 3Kemagnetan 3
Kemagnetan 3
 
Magnet dan Elektromagnet
Magnet dan ElektromagnetMagnet dan Elektromagnet
Magnet dan Elektromagnet
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Kemagnetan bumi
Kemagnetan bumiKemagnetan bumi
Kemagnetan bumi
 
6. induksi elektromagnetik kelas 9
6. induksi elektromagnetik   kelas 96. induksi elektromagnetik   kelas 9
6. induksi elektromagnetik kelas 9
 
Bahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetanBahan ajar kemagnetan
Bahan ajar kemagnetan
 
Medan Magnet
Medan MagnetMedan Magnet
Medan Magnet
 
Rangkuman materi Fisika SMP kelas IX
Rangkuman materi Fisika SMP kelas IXRangkuman materi Fisika SMP kelas IX
Rangkuman materi Fisika SMP kelas IX
 
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawabanKumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
 
vbvbv
vbvbvvbvbv
vbvbv
 
Ulangan harian9 1
Ulangan harian9 1Ulangan harian9 1
Ulangan harian9 1
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Magnet dan kegunaannya
Magnet dan kegunaannyaMagnet dan kegunaannya
Magnet dan kegunaannya
 
Kemagnetan
KemagnetanKemagnetan
Kemagnetan
 
Pengenalan Dasar Navigasi Darat
Pengenalan Dasar Navigasi DaratPengenalan Dasar Navigasi Darat
Pengenalan Dasar Navigasi Darat
 
ppt magnet
ppt magnetppt magnet
ppt magnet
 
Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17Soal un ipa smp 2014 17
Soal un ipa smp 2014 17
 

Semelhante a Kemagnetan

BAB 6.2 Magnet.pdf
BAB 6.2 Magnet.pdfBAB 6.2 Magnet.pdf
BAB 6.2 Magnet.pdfssuserbd487f
 
ppt praktek maget ipa.pptx
ppt praktek maget ipa.pptxppt praktek maget ipa.pptx
ppt praktek maget ipa.pptxLuthfiFauzan9
 
5.ppt magnet
5.ppt magnet 5.ppt magnet
5.ppt magnet Ageng9
 
Presentation bahan magnet
Presentation bahan magnetPresentation bahan magnet
Presentation bahan magnetFitri Isa
 
Power point
Power pointPower point
Power pointsehunn94
 
Kemagnetan ipa
Kemagnetan ipaKemagnetan ipa
Kemagnetan ipahaqisyafiq
 
Kemagnetan ipa
Kemagnetan ipaKemagnetan ipa
Kemagnetan ipahaqisyafiq
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxUmmu Fitriyah
 
Kemagnetan_Dinda_2023011.pptx
Kemagnetan_Dinda_2023011.pptxKemagnetan_Dinda_2023011.pptx
Kemagnetan_Dinda_2023011.pptxHerdiNanda
 
ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2
ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2
ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2IrsyadCayankdede
 
04 bab3
04 bab304 bab3
04 bab31habib
 
Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1
Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1
Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1FadhillahHazrina2
 

Semelhante a Kemagnetan (20)

Bahan magnet matkul
Bahan magnet matkulBahan magnet matkul
Bahan magnet matkul
 
kemagnetan
 kemagnetan kemagnetan
kemagnetan
 
BAB 6.2 Magnet.pdf
BAB 6.2 Magnet.pdfBAB 6.2 Magnet.pdf
BAB 6.2 Magnet.pdf
 
Gaya magnet
Gaya magnetGaya magnet
Gaya magnet
 
ppt praktek maget ipa.pptx
ppt praktek maget ipa.pptxppt praktek maget ipa.pptx
ppt praktek maget ipa.pptx
 
5.ppt magnet
5.ppt magnet 5.ppt magnet
5.ppt magnet
 
Presentation bahan magnet
Presentation bahan magnetPresentation bahan magnet
Presentation bahan magnet
 
Magnetic
MagneticMagnetic
Magnetic
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Kemagnetan ipa
Kemagnetan ipaKemagnetan ipa
Kemagnetan ipa
 
Kemagnetan ipa
Kemagnetan ipaKemagnetan ipa
Kemagnetan ipa
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
 
Kemagnetan_Dinda_2023011.pptx
Kemagnetan_Dinda_2023011.pptxKemagnetan_Dinda_2023011.pptx
Kemagnetan_Dinda_2023011.pptx
 
11. magnet-ok.ppt
11. magnet-ok.ppt11. magnet-ok.ppt
11. magnet-ok.ppt
 
ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2
ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2
ilmu pengetahuan alam SMP kelas IX Semesterv2
 
04 bab3
04 bab304 bab3
04 bab3
 
04 bab3
04 bab304 bab3
04 bab3
 
04 bab3
04 bab304 bab3
04 bab3
 
Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1
Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1
Pertemuan pertama dan kedua untuk mata kuliah Mesin Listrik 1
 

Mais de SMPN 3 TAMAN SIDOARJO

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Mais de SMPN 3 TAMAN SIDOARJO (20)

Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewanSistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19Soal un matematika smp 2014 paket 19
Soal un matematika smp 2014 paket 19
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
 
Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17Soal un matematika smp 2014 paket 17
Soal un matematika smp 2014 paket 17
 
Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16Soal un matematika smp 2014 paket 16
Soal un matematika smp 2014 paket 16
 
Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15Soal un matematika smp 2014 paket 15
Soal un matematika smp 2014 paket 15
 
Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14Soal un matematika smp 2014 paket 14
Soal un matematika smp 2014 paket 14
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12Soal un matematika smp 2014 paket 12
Soal un matematika smp 2014 paket 12
 
Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11Soal un matematika smp 2014 paket 11
Soal un matematika smp 2014 paket 11
 
Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10Soal un matematika smp 2014 paket 10
Soal un matematika smp 2014 paket 10
 
Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9Soal un matematika smp 2014 paket 9
Soal un matematika smp 2014 paket 9
 
Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8Soal un matematika smp 2014 paket 8
Soal un matematika smp 2014 paket 8
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5Soal un matematika smp 2014 paket 5
Soal un matematika smp 2014 paket 5
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3Soal un matematika smp 2014 paket 3
Soal un matematika smp 2014 paket 3
 

Último

power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 

Último (20)

power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 

Kemagnetan

  • 1. A. KEMAGNETAN Magnet Alamiah Menggosok Asal Magnet Buatan Induksi Magnet Tetap Sifat Elektromagnet Magnet Sementara Magnet Teratur Bentuk Magnet Magnet Tidak Teratur Benda Magnetik Pengaruh Benda Benda Non Magnetik Zat Ferromagnetik Daya Tarik Logam Zat Paramagnetik Zat Diamagnetik  Magnet Kata Magnet berasal dari kata Magnesia, yaitu suatu daerah yang termasuk wilayah kerajaan Yunani kuno tempat ditemukannya batuan yang dapat menarik benda-benda dari besi beberapa abad sebelum masehi. Dengan perkembangan dan kemajuan teknologi manusia dapat menciptakan magnet yang berasal dari besi, baja, dan campuran beberapa logam lainnya untuk memenuhi kebutuhannya. Pengelompokan magnet dapat dibedakan atas: 1. Menurut bentuknya: magnet batang, magnet silinder, magnet jarum dan magnet ladam. 2. Menurut asalnya: magnet alami dan magnet buatan. 3. Menurut sifat kemagnetannya: magnet tetap (permanen) dan magnet sementara (remanen). Magnet alam adalah magnet yang ditemukan di alam, biasanya berupa batuan yang dapat menarik besi yang ada di dekatnya. Magnet buatan adalah magnet-magnet yang sengaja dibuat oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Magnet jenis ini biasanya dibuat dari besi atau baja. Magnet tetap atau magnet permanen adalah magnet-magnet yang mempunyai sifat kemagnetan yang sukar dihilangkan. Magnet jenis ini biasanya dibuat dari baja. Magnet sementara adalah magnet-magnet yang mempunyai sifat kemagnetan yang mudah hilang/dihilangkan karena suatu sebab. Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 1
  • 2.  Benda Magnetik dan benda Non Magnetik Benda-benda yang ada di sekitar kita berdasarkan sifat kemagnetannya dapat dibedakan menjadi 2 macam, yaitu: 1. Benda Magnetik Benda magnetik adalah benda-benda yang dapat dipengaruhi (ditarik/ditolak) oleh magnet. Benda magnetik dapat dibedakan menjadi 3 yaitu: a. Feromagnetik, yaitu benda-benda yang dapat ditarik kuat oleh magnet dan dapat dibuat menjadi magnet. Contoh : besi, baja, cobalt, nikel b. Paramagnetik, yaitu benda-benda yang ditarik lemah oleh magnet dan tidak dapat menjadi magnet. Contoh : mangan, platina, aluminium dan uranium c. Diamagnetik, yaitu benda-benda yang seolah-olah ditolak oleh magnet dan tidak dapat dibuat menjadi magnet. Contoh : bismut, seng, emas, perak 2. Benda non Magnetik Benda non magnetik adalah benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet. Contoh: kertas, kayu, plastic, kaca  Cara membuat Magnet Untuk membuat magnet dapat dilakukan dengan 3 cara sebagai berikut : 1. Dengan cara menggosok, yaitu: menggosokkan ujung magnet permanen pada permukaan benda bahan magnet, misalnya besi digosok dengan magnet yang arah sama dan berulang-ulang. Bahan magnet ini akhirnya bersifat seperti magnet batang yang mempunyai dua kutub, dan kemagnetannya bersifat permanen. Karakteristiknya : Bahan yang hendak dijadikan magnet harus tergolong zat Ferromagnetik Menggosoknya harus dilakukan searah secara terus menerus Ujung logam terakhir yang digosok, ketika menjadi magnet mempunyai kutub magnet yang berlawanan dengan kutub magnet permanennya Magnet yang dihasilkan bersifat magnet tetap 2. Dengan cara induksi magnet yaitu: mendekatkan benda yang bukan magnet dengan magnet permanen sehingga benda tersebut akan bersifat sebagai magnet Karakteristiknya : Bahan yang hendak dijadikan magnet harus tergolong zat Ferromagnetik Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 2
  • 3. Ujung logam terdekat dengan magnet sumber, ketika menjadi magnet mempunyai kutub magnet yang berlawanan dengan kutub magnet sumbernya Magnet yang dihasilkan bersifat magnet sementara, artinya hanya menjadi magnet ketika masih ada magnet sumbernya ada. Jika magnet sumber dihilangkan, otomatis sifat kemagnetannya juga hilang 3. Dengan mengalirkan arus listik DC/elektromagnet, yaitu: mengalirkan arus lstrik pada kumparan yang di bagian tengahnya dimasukkan inti besi (misal paku yang besar). Magnet yang dibuat dengan cara ini mempunyai sifat kemagnetan yang sementara, artinya hanya bersifat sebagai magnet sewaktu dialiri arus listrik saja. Kutub magnet yang diperoleh dapat ditentukan dengan menggunakan kaidah tangan kanan Oerstead. (di bahas berikutnya). Keuntungan elektromagnet sebagai berikut : Kemagnetannya dapat diadakan dengan mudah, begitu juga menghilangkannya Kekuatan magnetnya dapat diatur Cara-cara memperbesar kekuatan magnet secara elektromagnet :  Memperbesar kuat arus listrik yang mengalir  Memperbanyak jumlah lilitan kumparan  Menambahkan inti besi (Ferit) Berdasarkan teori magnet elementer dapat dijelaskan bahwa sifat kemagnetan suatu benda akan berkurang atau hilang jika mengalami hal-hal sebagai berikut : 1. Sering jatuh 2. Sering dipukul-pukul 3. Dibakar atau dipanaskan pada suhu yang tinggi. 4. Sering dialiri arus AC 5. Penyimpanan magnet yang salah (penyimpanan magnet haruslah berpasangan dengan posisi kutub berlawanan dan harus dikunci dengan batang besi biasa). Dengan demikian garis gaya magnetnya akan berputar di dalam magnet saja).  Sifat-sifat Magnet Sebuah benda dapat dikatakan Magnet bila mempunyai sifat-sifat sebagai berikut: 1. Dapat menarik benda-benda magnetik. 2. Mempunyai dua kutub yaitu kutub utara dan kutub selatan. 3. Bagian kutub magnet mempunyai gaya tarik terbesar. 4. Berlaku hukum utama kemagnetan yaitu: a. Kutub magnet senama/sejenis bila didekatkan akan tolak-menolak. b. Kutub magnet tak senama/tak sejenis bila didekatkan akan tarik-menarik.  Magnet Elementer Magnet elementer adalah magnet-magnet kecil dimana sebuah magnet tersusun oleh magnet-magnet elementer didalamnya dalam jumlah sangat banyak. Dapat diumpakan seperti molekul dalam susunan senyawa suatu zat. Untuk menerangkan beberapa hal tentang kemagnetan seorang fisikawan yang bernama Weber menyusun hipotesisnya sebagai berikut: 1. Besi atau baja terdiri dari atom-atom magnetik yang disebut magnet elementer yang mempunyai kutub utara dan kutub selatan. 2. Magnet elementer pada besi mudah diarahkan sehingga dengan mudah dapat dibuat menjadi magnet, sedangkan pada baja magnet elementernya sukar diarahkan sehingga sulit untuk dibuat menjadi magnet. 3. Pada besi bukan magnet, magnet elementernya tidak teratur dan berbentuk lingkaran-lingkaran tertutup. Sehingga pengaruh magnet elementer yang satu ditiadakan oleh yang lainnya. 4. Bila sebatang magnet dipotong menjadi dua atau lebih maka bagian-bagian itu akan merupakan magnet baru. Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 3
  • 4. Pada prinsipnya membuat magnet adalah suatu proses penyearahan/pengaturan posisi magnet elementer sehingga teratur dan terarah susunan kutub magnetnya. Besi mudah menjadi magnet dibandingkan dengan baja karena magnet elementer pada besi mudah diatur dan diarahkan, sedangkan pada baja sukar, sehingga sifat kemagnetan besi mudah hilang dibandingkan baja.  Medan Magnet Medan magnet adalah suatu daerah yang masih dapat dipengaruhi oleh gaya magnet. Pola medan magnet berupa garis khayal berbentuk lengkung yang berasal dari kutub utara menuju kutub selatan magnet. Pola bentuk ini biasanya disebut garis gaya magnet atau fluk magnetik.  Kemagnetan Bumi Bumi dapat dianggap sebagai magnet raksasa yang mempunyai kutub utara dan kutub selatan. Kutub utara magnet bumi terletak di sekitar kutub selatan bumi dan kutub selatan magnet bumi berada di sekitar kutub utara bumi. Letak kutub-kutub magnet bumi tidak berhimpitan dengan kutub-kutub bumi. Hal ini berarti arah yang ditunjukkan oleh jarum kompas tidak tepat pada arah utara selatan bumi tetapi agak menyimpang dari arah utara selatan bumi. Sudut penyimpangan yang dibentuk oleh jarum kompas terhadap arah selatan bumi disebut sudut deklinasi. Bila kutub utara jarum kompas menyimpang ke arah timur (ke kanan) maka sudut deklinasinya positif, dan sebaliknya bila kutub utara jarum kompas menyimpang ke arah barat (ke kiri) maka sudut deklinasinya negatif. Bila beberapa daerah mempunyai sudut deklinasi yang sama disebut Isogon. Besar sudut deklinasi suatu tempat berubah-ubah dari tahun ke tahun. Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 4
  • 5. Selain membentuk sudut terhadap arah utara selatan bumi, jarum kompas juga membentuk sudut terhadap bidang datar. Sudut kemiringan yang dibentuk oleh jarum kompas terhadap bidang datar disebut sudut inklinasi. Sudut inklinasi positif terjadi bila kutub utara jarum kompas menunjuk kea rah bawah dan sebaliknya sudut inklinasinya negatif bila kutub utara jarum kompas menunjuk ke arah atas. Beberapa tempat yang memiliki sudut inklinasi yang sama disebut Isoklin. Di daerah kutub mempunyai 0 sudut inklinasi maksimum sebesar 90 , sedangkan pada daerah katulistiwa mempunyai sudut inklinasi minimum sebesar 00, sehingga daerah katulistiwa disebut juga daerah aklin. LATIHAN SOAL A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar! 1. Logam di bawah ini yang sulit untuk dibuat magnet, tetapi setelah menjadi magnet sulit untuk dihilangkan adalah logam...... a. besi b. baja c. tembaga d. Aluminium 2. Agar besi/baja bisa menjadi magnet, bisa kita lakukan dengan cara...... a. dipanaskan c. dialiri listrik b. dipukul d. digosok dengan magnet 3. Benda yang mudah ditarik oleh magnet disebut...... a. feromagnetik c. diamagnetik b. non magnetik d. paramagnetik 4. Bahan di bawah ini yang dapat ditarik magnet adalah...... a. kayu, plastik c. aluminium, plastik b. besi, paku, silet d. tembaga, aluminium 5. Di bawah ini suatu cara untuk menghilangkan sifat magnetan, kecuali...... a. dipanaskan c. digosok magnet b. dialiri arus listrik AC d. Dipukul 6. Besi lebih mudah dibuat magnet dari pada baja, karena...... a. magnet elementer baja mudah berubah arah b. magnet elementer besi sulit berubah arah c. magnet elementer besi mudah berubah arah d. magnet elementer besi dan baja sulit berubbah arah Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 5
  • 6. 7. Benda benda non magnetik adalah benda benda yang...... a. mudah ditarik oleh magnet c. dapat dibuat magnet b. ditolak oleh magnet d. tidak terpengaruh oleh kemagnetan 8. Sudut antara jarum kompas dengan arah utara selatan yang sebenarnya disebut...... a. inklinasi c. kutub b. deklinasi d. bumi 9. Jika sebatang magnet dipotong menjadi tiga bagian, maka bagian yang tengah...... a. tidak bersifat magnet c. hanya memiliki kutub selatan b. hanya memiliki kutub utara d. memliki kutub utara dan kutub selatan 10. Daerah pada magnet yang gaya magnetnya terkuat disebut...... a. magnet b. medan magnet c. kutub magnet d. garis gaya magnet B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Jelaskan yang dimaksud: a. Feromagnetik:..................................................................................................................................................... contohnya ............................................................................................................................................................. b. Paramagnetik: ..................................................................................................................................................... contohnya ............................................................................................................................................................ c. Diamagnetik: ....................................................................................................................................................... contohnya ............................................................................................................................................................ 2. Apa yang dimaksud dengan: a. Magnet sementara/permanen:....................................................................................................................... b. Magnet Kuat/lemah : ........................................................................................................................................ c. Magnet buatan: .................................................................................................................................................. 3. Sebutkan magnet menurut bentuknya! Jawab: ......................................................................................................................................................................... 4. Sebutkan 3 cara membuat magnet dan tentukan pula kutub-kutub yang terjadi berdasarkan prosesnya! Jawab: ......................................................................................................................................................................... 5. Sifat kemagnetan suatu benda akan hilang atau melemah. Sebutkan cara untuk menghilangkan sifat kemagnetan benda! Jawab: ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 6. Sebutkan peristiwa-peristiwa yang dapat menghilangkan sifat kemagnetan suatu bahan! Jawab:........................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................... 7. Apa yang dimaksud dengan : a. Sudut Inklinasi b. Sudut Deklinasi c. Daerah Isoklin Jawab : ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 8. Didaerah mana sudut Deklinasi dan sudut Inklinasi mencapai nilai minimum dan maksimum? Jawab : ......................................................................................................................................................................... 9. Terangkan mengapa kita tidak bisa membuat magnet dari bahan yang bersifat Paramagnetik dan Diamagnetik? Jawab : ......................................................................................................................................................................... 10. Terangkan mengapa magnet yang terbuat dari baja lebih tahan lama dibanding dengan magnet yang dibuat dari bahan besi! Jawab : ......................................................................................................................................................................... Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 6
  • 7. B. ELEKTROMAGNET Elektromagnet adalah magnet yang terjadi karena pengaruh dari medan listrik pada kawat penghantar yang dialiri oleh arus listrik. Peristiwa elektromagnet pertama kali diketemukan oleh seorang ahli yang bernama Hans Christian Oersted dengan melakukan percobaan sebagai berikut: kompas didekatkan pada kawat penghantar yang dialiri oleh arus listrik, ternyata jarum kompas tertolak. Hal ini membuktikan bahwa di sekitar kawat penghantar yang dialiri arus listrik terdapat medan magnet. Untuk menentukan arah medan magnet yang dihasilkan disekitar kawat penghantar yang dialiri arus listrik, dapat digunakan aturan tangan kanan yang dikemukakan oleh Ampere sebagai berikut ini :  Jika Ibu jari menunjukkan arah arus listrik, maka  Empat jari yang tergenggam menunjukkan arah medan magnet. Selain dengan aturan di atas arah medan magnet dapat ditentukan dengan aturan alat penarik sumbat botol (penarik gabus) seperti gambar di bawah ini: Menurut Oersted besar medan magnet pada suatu kawat penghantar ditentukan oleh : 1. Besar kuat arus listrik yang mengalir. 2. Jarak kawat penghantar terhadap titik tertentu. 3. Bentuknya melingkar mengelilingi kawat tersebut. Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 7
  • 8. Elektromagnet pada Kumparan Bila arus listrik dialirkan pada kumparan, maka ujung-ujung kumparan akan menjadi kutub-kutub magnet. Untuk menentukan letak kutub-kutub magnet dapat digunakan aturan tangan kanan, yaitu: 1. sesuai kaidah tangan kanan Oerstead sebagaimama tersebut di atas, atau 2. - Jika empat jari menunjukan arah arus pada kumparan, maka - Ibu jari menunjuk kutub Utara Keuntungan Elektromagnet Dengan mengatur besar kecilnya arus listrik yang mengalir pada kumparan akan mendapatkan beberapa keuntungan antara lain: 1. kekuatan kutub magnetnya dapat diubah-ubah 2. sifat kemagnetannya dapat dihilangkan dan dimunculkan. 3. kutub magnet dapat diubah-ubah dengan mengubah arah arus listrik. 4. dapat dibuat dalam beberapa bentuk dan ukuran. Prinsip elektromagnet banyak dimanfaatkan dalam pembuatan alat-akat yang menggunakan listrik. Contoh : - bel listrik - pesawat relay - telegraf - telepon - katrol magnet C. GAYA LORENTZ Gaya Lorentz adalah gaya yang timbul ketika suatu kawat atau penghantar yang berarus listrik berada dalam ruang yang bermedan magnet. Untuk menunjukkan adanya gaya yang bekerja pada kawat penghantar yang berada di dalam medan magnet, dapat digunakan alat-alat seperti pada gambar di bawah ini. Bila arus listrik mengalir pada kawat penghantar maka kawat tersebut akan mendapatkan gaya ke arah atas atau ke bawah sesuai arah arus listrik dan arah medan magnet. Gaya yang menyebabkan kawat penghantar tertolak disebut Gaya Lorentz. Arah gaya Lorentz dapat ditentukan dengan menggunakan aturan tangan kanan, seperti gambar berikut ini : i = menunjukkan arah arus listrik Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 8
  • 9. B = menunjukkan arah medan magnet FL = menunjukkan arah gaya Lorentz Besar gaya Lorentz dapat dinyatakan dengan persamaan : FL = B.i.l Dengan ketiga komponen semuanya saling tegak lurus ! ( B  i  FL ) Keterangan : i = menunjukkan arah arus listrik (A) B = menunjukkan arah medan magnet (T) MKS (SI) = Weber/m2 = Tesla (T) Kuat Medan magnet (B) CGS = Maxwell/cm2 = Gauss = Oersted 4 -4 Dengan 1 Tesla = 10 Gauss atau 1 Gauss = 10 Tesla L = panjang kawat (m) FL = menunjukkan arah gaya Lorentz (N) Gaya Lorentz dimanfaatkan dalam pembuatan motor listrik dan alat ukur listrik. Contoh Soal Gaya Lorentz : 1. Tentukan arah Gaya Lorentz pada gambar berikut : a. b. B c. i B B i i Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 9
  • 10. LATIHAN SOAL A. Pilihlah jawaban yang paling benar ! 1. Bagian magnet yang paling kuat untuk menarik serbuk besi adalah bagian...... a. salah satu ujung magnet c. kedua ujung magnet b. tengah-tengah magnet d. seluruh bagian magnet 2. Daerah di sekitar magnet yang masih dipengaruhi oleh gaya magnet disebut...... a. garis gaya magnet c. sudut inklinasi b. medan magnet d. sudut deklinasi 3. Bentuk garis gaya magnet adalah garis khayal yang bebentuk...... a. garis lengkung dai kutub U ke kutub S b. garis melingkar-lingkar c. garis lurus dari kutub U ke kutub S d. garis lurus dan garis lengkung 4. Penyimpangan jarum kompas terhadap arah utara selatan yang sebenarnya disebut sudut...... a. deviasi c. inklinasi b. deklinasi d. disperse 5. Bila inklinometer dibawa ke kutub magnet bumi maka besar sudut inklinasinya akan mencapai...... a. 00 c. 600 0 b. 30 d. 900 6. Besar medan magnet di sekitar kawat berarus listrik dipengaruhi oleh...... a. jarak terhadap kawat berarus c. besar kawat penghantar b. besar kuat arus listrik d. jawaban a dan b benar 7. Di bawah ini alat-alat yang menggunakan prinsip elektromagnet, kecuali...... a. bel listrik c. telepon b. pesawat relay d. rice cooker 8. Gaya Lorentz dimanfaatkan pada pembuatan...... a. motor listrik dan bel listrik b. motor listrik dan alat ukur listrik c. dinamo dan bel listrik d. dinamo dan motor listrik B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Magnet batang yang digantung bebas akan selalu menunjukkan arah....................................................... 2. Kutub selatan magnet bumi berada di sekitar ................................................................................................. 3. Sudut deklinasi positif dan sudut deklinasi negatif terjadi bila ................................................................ 4. Besar Gaya Lorentz dipengaruhi oleh 3 faktor yaitu: a. ................................................................................................................................................................................ b. ................................................................................................................................................................................ c. ................................................................................................................................................................................ 5. Jelaskan bagaimana prinsip kerja bel listrik! ........................................................................................................................................................................................ I. Pilihlah salah satu jawaban yang benar! 1. Besi lebih mudah dibuat magnet dibandingkan baja karena magnet-magnet elementer baja...... a. mudah diputar dan mudah teratur c. sukar diputar dan mudah teratur b. mudah diputar dan sukar teratur d. sukar diputar dan sukar teratur 2. Benda-benda non magnetik adalah benda-benda...... a. dapat dibuat magnet c. tidak dapat dibuat magnet b. ditolak oleh magnet d. ditarik oleh magnet 3. Berikut ini cara-cara membuat magnet, kecuali...... a. digosok dalam satu arah c. dibakar b. dialiri arus DC (elektromagnet) d. induksi magnet 4. Bagian magnet yang mempunyai gaya tarik terbesar adalah ....... a. bagian sumbu magnet c. bagian ujung-ujung magnet b. bagian tengah magnet d. bagian gigi magnet 5. Daerah-daerah yang mempunyai sudut deklinasi yang sama disebut...... Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 10
  • 11. a. isoklin c. isogon b. isobar d. isotherm 6. Prinsip-prinsip elektromagnet banyak diterapkan pada pembuatan alat-alat...... a. dinamo sepeda c. bel listrik b. transformator d. kipas angin 7. Daerah yang masih dipengaruhi oleh gaya magnet disebut...... a.. medan listrik c. tempat magnet b. medan magnet d. garis gaya magnet 8. Bila dalam sebuah kumparan yang berarus listrik disisipkan sebuah besi lunak maka kemagnetannya akan...... a. berkurang c. tetap b. bertambah d. hilang 9. Besar medan magnet di sekitar kawat berarus adalah...... a. berbanding lurus dengan kuat arus listrik b. berbanding lurus dengan jaraknya c. berbanding terbalik dengan kuat arus listrik d. berbanding terbalik dengan kuadrat jarak 10. Penghantar berarus listrik yang dilewatkan pada medan magnet akan mendapatkan gaya...... a. Oersted b. Lorentz c. Archimedes d. Pascal 11. Besar gaya Lorentz pada kawat penghantar dipengaruhi oleh...... a. panjang kawat c. jenis kawat b. luas penampang kawat d. tegangan kawat 12. Besar Gaya Lorentz dapat dirumuskan...... a. F = B/il b. F = i/Bl c. F = Bil d. F = l/Bi 13. Penghantar yang panjangnya 100 m berada pada medan magnet yang besarnya 20 T dengan kuat arus yang mengalir sebesar 5 A, maka besar gaya Lorentznya...... a. 125 N b. 500 N c. 750 N d. 1000 N 14. Prinsip gaya Lorentz dimanfaatkan dalam pembuatan...... a. telepon b. pesawat relay c. alat ukur listrik d. bel listrik 15. Pernyataan berikut yang tidak menambah kekuatan elektromagnet adalah...... a. memperbesar arus listrik c. mengubah arah arus b. memberi inti besi pada kumparan d. menambah jumlah lilitan II. Jawablah soal-soal berikut ini dengan singkat dan tepat! 1. Sebutkan dan Jelaskan 3 cara membuat magnet! a. ................................................................................................................................................................................ b. ................................................................................................................................................................................ c. ................................................................................................................................................................................ 2. Sebutkan keuntungan elektromagnet! a. ................................................................................................................................................................................ b. ................................................................................................................................................................................ c. ................................................................................................................................................................................ 3. Jelaskan hipotesis Weber tentang kemagnetan! a. ................................................................................................................................................................................ b. ................................................................................................................................................................................ c. ................................................................................................................................................................................ 4. Sebutkan letak kutub utara magnet bumi dan kutub selatan magnet bumi! Jawab: ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 5. Sebutkan cara cara memperkuat elektromagnet! Jawab: ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 6. Sebutkan cara untuk menghilangkan sifat kemagnetan! a. ................................................................................................................................................................................ b. ................................................................................................................................................................................ c. ................................................................................................................................................................................ d. ................................................................................................................................................................................ e. ................................................................................................................................................................................ 7. Sebuah kawat penghantar panjangnya 8 m dialiri listrik sebesar 2 A. Bila besar gaya Lorentz 320 N, berapakah besar medan magnetnya? Jawab: ......................................................................................................................................................................... Disusun Oleh Drs. Agus Purnomo Khusus Siswa SMP Negeri 3 Taman Sidoarjo 11