SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Tingkat / Kelas : XI / XI RPL
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub komponen Penilaian
Pencapaian Kompetensi
Tidak Ya
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja
1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja
normal sesuai dengan kebutuhan software
development
1.2. Menyiapkan software aplikasi installer
sesuai kebutuhan
1.3. Menginstall software sesuai Kebutuhan
Skor Komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Menggunakan Algoritma Pemrograman
2.1.1 Menggunakan Prosedur dan
Fungsi
2.1.2 Menggunakan library (PDF)
pemrograman
2.2. Menguasai bahasa pemrograman data
deskripsi (SQL)
2.2.1 Membuat dan mengisi table
No Komponen/Sub komponen Penilaian
Pencapaian Kompetensi
Tidak Ya
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View
table
2.3. Membuat halaman web dinamis/form
2.3.1 Membuat web menggunakan
bahasa script
2.4. Membuat aplikasi desktop
2.4.1. Membuat aplikasi desktop
menggunakan bahasa script
pemrograman
2.5. Membuat aplikasi program basis data
menggunakan MySQL
2.5.1. Menggunakan Stored Procedure
2.5.2. Menerapkan Administrasi SQL
2.6 Mengintegrasikan sebuah basis data
dengan sebuah situs web
2.6.1 Membuat koneksi basis data
Skor Komponen :
III Hasil Kerja
3.1. Halaman Web
3.1.1. Layout
3.1.2. Link
3.1.3. User interface
3.1.4. Komposisi Warna
3.2. Aplikasi desktop
3.2.1. Menubar (menu/sub menu)
3.2.2. Toolbar (icon bar)
3.2.2. User interface
3.3. Database
3.3.1. Table
3.3.2. Relation
3.3.3. Query
3.4. Pembatasan Akses Dengan Multi User
Skor Komponen :
IV Waktu
4.1. Waktu persiapan kerja
kerja
No Komponen/Sub komponen Penilaian
Pencapaian Kompetensi
Tidak Ya
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
4.3. Waktu penyelesaian praktek
Skor Komponen :
Keterangan :
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penilaian Ujian Praktik Kejuruan yang
ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR
RATA-RATA dari sub komponen penilaian.
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan Proses
Sikap
Kerja
Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot (%) 10% 30% 10% 30% 20%
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
 NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2016
Penilai
*) Coret yang tidak perlu
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kode : 2072
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Penilaian score
1 2 3
I. Persiapan Kerja
1.1. Mengecek kinerja
komputer bekerja
normal sesuai dengan
kebutuhan software
development
Pengecekan software aplikasi secara
mandiri, bekerja tidak sesuai SOP
9,0-10
Menginstall software aplikasi dengan
bantuan, bekerja sesuai SOP
8,0-8,9
Menginstall software aplikasi dengan
bantuan, bekerja tidak sesuai SOP
7,0-7,9
Installasi tidak sesuai Tidak
1.2 Menyiapkan software
aplikasi installer sesuai
kebutuhan
Bahan / alat dipersiapkan dan di periksa
secara detail sesuai dengan spesifikasi
9,0-10
Bahan / alat dipersiapkan diperiksa tidak
secara detail
8,0-8,9
Bahan / alat dipersiapkan dan diperiksa
tidak secara detail dengan spesifikasinya
7,0-7,9
Bahan /alat dipersiapkan tetapi tidak
diperiksa
Tidak
1.3 Menginstall software
sesuai kebutuhan
Hasil install normal bekerja sesuai SOP 9,0-10
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP
dan dapat diperbaiki secara mandiri
8,0-8,9
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP
dan diperbaiki dengan bantuan
7,0-7,9
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP
dan harus install ulang
Tidak
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman
Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP 9,0-10
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Penilaian score
1 2 3
2.1.1 Menggunakan
Prosedur dan fungsi
Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP
tetapi ada kesalahan
8,0-8,9
Prosedur dan fungsi tidak dibuat sesuai
SOP
7,0-7,9
Prosedur dan fungsi tidak dibuat Tidak
2.1.2 Menggunakan library
pemrograman grafik
Library pemrograman grafik digunakan
dan sesuai SOP
9,0-10
Llibrary pemrograman grafik dapat
digunakan tetapi tidak sesuai SOP
8,0-8,9
Library pemrograman grafik tidak dapat
digunakan
7,0-7,9
Library pemrograman grafik tidak dibuat Tidak
2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL)
2.2.1 Membuat dan mengisi
table
Tabel dibuat dan diisi serta sesuai SOP 9,0-10
Tabel dibuat dan diisi tetapi tidak sesuai
SOP
8,0-8,9
Tabel dibuat dan akan tetapi tidak diisi 7,0-7,9
Tabel tidak dibuat Tidak
2.2.2 Mengoperasikan tabel
dan View table
View dibuat dan diisi serta sesuai SOP 9,0-10
View dibuat dan diisi ada perbaikan 8,0-8,9
View dibuat tidak diisi sesuai SOP 7,0-7,9
View tidak dibuat Tidak
2.3. Membuat halaman web dinamis
2.3.1 Membuat web
menggunakan bahasa
script
Web dibuat menggunakan bahasa script
sesuai SOP
9,0-10
Web dibuat menggunakan bahasa script
tetapi tidak sesuai SOP
8,0-8,9
Web dibuat menggunakan software
instant sesuai SOP
7,0-7,9
Web tidak dibuat Tidak
2.4. Membuat aplikasi desktop
2.4.1Membuat aplikasi
desktop
menggunakan bahasa
script pemrograman
Aplikasi desktop dibuat menggunakan
bahasa script sesuai SOP
9,0-10
Aplikasi desktop dibuat menggunakan
bahasa script tetapi tidak sesuai SOP
8,0-8,9
Aplikasi desktop dibuat menggunakan
software instant sesuai SOP
7,0-7,9
Aplikasi desktop tidak dibuat Tidak
2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan
MySQL/PostgreSQL
2.5.1 Menggunakan
triggers
Triggers bekerja sesuai SOP 9,0-10
Triggers bekerja tidak sesuai SOP 8,0-8,9
Triggers bekerja dengan perbaikan 7,0-7,9
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Penilaian score
1 2 3
Triggers tidak dapat bekerja Tidak
2.5.2 Menerapkan
Administrasi SQL
Server
Administrasi pada SQL Server bekerja
sesuai SOP
9,0-10
Administrasi pada SQL Server bekerja
tidak sesuai SOP
8,0-8,9
Administrasi SQL Server diperbaiki
tetapi tidak bekerja
7,0-7,9
Administrasi tidak dilakukan Tidak
2.6. Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web
2.6.1 Membuat koneksi
basis data
Konektifitas basis data bekerja sesuai
SOP
9,0-10
Konektifitas basis data ada item yang
tidak bekerja sesuai SOP
8,0-8,9
Konektifitas basis data tidak bekerja
sesuai SOP
7,0-7,9
Konektifitas basis data tidak terhubung Tidak
III Hasil Kerja
3.1. Tampilan Halaman Web
3.1.1 Lay out Lay out halaman WEB sesuai kaidah
desain dan dapat diakses
9,0-10
Lay out halaman WEB sesuai kaidah
desain tetapi tidak dapat diakses
8,0-8,9
Lay out halaman WEB tidak sesuai
kaidah desain dan dapat diakses
7,0-7,9
Lay out halaman WEB tidak sesuai
kaidah desain dan tidak dapat diakses
Tidak
3.1.2 Link Link berfungsi seluruhnya 9,0-10
Ada Link yang tidak berfungsi 8,0-8,9
Link dibuat tetapi tidak berfungsi 7,0-7,9
Tidak membuat link Tidak
3.1.3 User interface Interface sesuai kaidah desain dan
mudah digunakan
9,0-10
Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit
digunakan
8,0-8,9
Interface tidak sesuai kaidah desain dan
mudah digunakan
7,0-7,9
Interface tidak sesuai kaidah desain
tetapi sulit digunakan
Tidak
3.1.4 Komposisi warna Komposisi warna menarik dan sesuai tema
website
9,0-10
Komposisi warna menarik namun tidak
sesuai tema website
8,0-8,9
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Penilaian score
1 2 3
Komposisi warna tidak menarik namun
sesuai tema website
7,0-7,9
Komposisi warna tidak menarik dan tidak
sesuai tema website
Tidak
3.2. Tampilan Aplikasi Desktop
3.2.1 Menubar (Menu / Sub
menu)
Menu / sub menu sesuai kaidah desain
dan dapat diakses
9,0-10
Menu / sub menu sesuai kaidah desain
tetapi tidak dapat diakses
8,0-8,9
Menu / sub menu tidak sesuai kaidah
desain dan dapat diakses
7,0-7,9
Menu / sub menu tidak sesuai kaidah
desain dan tidak dapat diakses
Tidak
3.2.2 Toolbar (icon bar) Icon sesuai kaidah desain dan dapat
diakses
9,0-10
Icon sesuai kaidah desain tetapi tidak
dapat diakses
8,0-8,9
Icon tidak sesuai kaidah desain dan
dapat diakses
7,0-7,9
Icon tidak sesuai kaidah desain dan tidak
dapat diakses
Tidak
3.2.3 User interface Interface sesuai kaidah desain dan
mudah digunakan
9,0-10
Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit
digunakan
8,0-8,9
Interface tidak sesuai kaidah desain dan
mudah digunakan
7,0-7,9
Interface tidak sesuai kaidah desain
tetapi sulit digunakan
Tidak
3.3. Database
3.3.1 Table table dibuat dengan field, dan tipe data
yang benar
9,0-10
table dibuat dengan field, akan tetapi tipe
data ada beberapa yang salah
8,0-8,9
table dibuat dengan field, dan tipe data
salah semua
7,0-7,9
table tidak dibuat Tidak
3.3.2 Relation relasi antar table dibuat dengan primary
key, dan foreign key dan type data yang
benar
9,0-10
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Penilaian score
1 2 3
relasi antar table dibuat tanpa ada
primary key, dan foreign key serta tipe
data yang benar
8,0-8,9
relasi antar table dibuat tanpa ada
primary key, tanpa ada foreign key dan
tipe data yang benar
7,0-7,9
relasi antar table dibuat dengan field,
primary key, foreign key dan tipe data
tidak benar
Tidak
3.3.3 Query query benar dan sesuai kebutuhan sistem 9,0-10
query benar akan tetapi tidak sesuai
kebutuhan sistem
8,0-8,9
query salah dan sesuai kebutuhan sistem 7,0-7,9
query tidak dibuat Tidak
3.4. Bahasa Program program berjalan dengan benar 9,0-10
program berjalan kurang lengkap 8,0-8,9
program berjalan tidak benar 7,0-7,9
program tidak bisa berjalan Tidak
3.5. Keamanan Data
3.5.1 Back up data Fitur back up data berfungsi dengan
benar
7,0-10
Fitur back up data tidak berfungsi Tidak
3.5.2 Pembatasan akses Pembatasan akses berfungsi dengan
benar
7,0-10
Pembatasan akses tidak berfungsi Tidak
IV Sikap Kerja
4.1. Bekerja sesuai kaidah
keselamatan data
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data
otomasi save
9,0-10
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data
selalu di backup
8,0-8,9
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data
menggunakan UPS
7,0-7,9
Bekerja tidak menggunakan kaidah
keselamatan kerja
Tidak
4.2. Bekerja sesuai kaidah
keselamatan alat dan
manusia
Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat
lokasi dan posisi alat sesuai kaidah
9,0-10
Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat
tetapi tidak memperhatikan kondisi
penyimpanan alat
8,0-8,9
Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan
alat tetapi kondisi penyimpanan alat
aman
7,0-7,9
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Penilaian score
1 2 3
Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan
alat juga tidak memperhatikan kondisi
penyimpanan alat
Tidak
V Waktu
5.1. Waktu persiapan
5.2 Waktu pelaksanaan
5.3 Waktu penyelesaian
Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian
pekerjaan sangat cepat dibanding dengan
waktu yang ditetapkan
9,0-10
Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian
pekerjaan lebih cepat waktu yang
ditetapkan
8,0-8,9
Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian
pekerjaan sesuai dengan waktu yang
ditetapkan
7,0-7,9
Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian
pekerjaan kurang sesuai dengan waktu
yang ditetapkan
Tidak

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1
Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1
Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1
At Dri
 
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomKata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Sukayono Fawwaz
 
Analisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaianAnalisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaian
Samsul Hadi
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
imamasyari24
 

Mais procurados (20)

Lembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpaduLembar refleksi pembelajaran terpadu
Lembar refleksi pembelajaran terpadu
 
MODUL AJAR INFORMATIKA (Teknologi Informasi dan Komunikasi).docx
MODUL AJAR INFORMATIKA (Teknologi Informasi dan Komunikasi).docxMODUL AJAR INFORMATIKA (Teknologi Informasi dan Komunikasi).docx
MODUL AJAR INFORMATIKA (Teknologi Informasi dan Komunikasi).docx
 
1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma
 
Teori bahasa-dan-otomata
Teori bahasa-dan-otomataTeori bahasa-dan-otomata
Teori bahasa-dan-otomata
 
Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1
Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1
Lembar kerja-siswa-tik-kelas-x-1
 
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomKata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloom
 
Soal Hots essay simulasi dan komunikasi digital X semester 2
Soal Hots essay simulasi dan komunikasi digital X semester 2Soal Hots essay simulasi dan komunikasi digital X semester 2
Soal Hots essay simulasi dan komunikasi digital X semester 2
 
Sistem Komputer Kelas 8
Sistem Komputer Kelas 8Sistem Komputer Kelas 8
Sistem Komputer Kelas 8
 
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
Modul 5. Kualitas Alat Ukur (Instrumen)
 
Penilaian Afektif
Penilaian AfektifPenilaian Afektif
Penilaian Afektif
 
Buku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTSBuku pegangan penilaian HOTS
Buku pegangan penilaian HOTS
 
TEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIKTEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIK
 
Analisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaianAnalisis hasil penilaian
Analisis hasil penilaian
 
Instrumen supervisi guru
Instrumen supervisi guruInstrumen supervisi guru
Instrumen supervisi guru
 
Instrumen dan Pedoman Evaluasi Media Pembelajaran
Instrumen dan Pedoman Evaluasi Media PembelajaranInstrumen dan Pedoman Evaluasi Media Pembelajaran
Instrumen dan Pedoman Evaluasi Media Pembelajaran
 
Lembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswaLembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswa
 
FORMAT ATP 2022-KONSENTRASI KEAHLIAN.doc
FORMAT ATP 2022-KONSENTRASI KEAHLIAN.docFORMAT ATP 2022-KONSENTRASI KEAHLIAN.doc
FORMAT ATP 2022-KONSENTRASI KEAHLIAN.doc
 
Penilaian ranah afektif
Penilaian ranah afektifPenilaian ranah afektif
Penilaian ranah afektif
 
Modul Ajar Basis Data
Modul Ajar Basis DataModul Ajar Basis Data
Modul Ajar Basis Data
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdfRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU. dalam proses kegiatan belajar mengajarpdf
 

Semelhante a Lembar penilaian rekayasa perangkat lunak baru

2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
Winarto Winartoap
 
1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri
1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri
1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri
Winarto Winartoap
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
januar12
 
Visual foxpro as prototyping tools
Visual foxpro as prototyping toolsVisual foxpro as prototyping tools
Visual foxpro as prototyping tools
ferisulianta.com
 
Rpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyek
Rpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyekRpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyek
Rpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyek
f' yagami
 
PPT INFORMATIKA 1.pptx
PPT INFORMATIKA 1.pptxPPT INFORMATIKA 1.pptx
PPT INFORMATIKA 1.pptx
ummilami
 
Visual basic 6 tutorial its 4
Visual basic 6 tutorial its 4Visual basic 6 tutorial its 4
Visual basic 6 tutorial its 4
Renhard Manurung
 

Semelhante a Lembar penilaian rekayasa perangkat lunak baru (20)

2072 p1-p psp-rekayasa perangkat lunak
2072 p1-p psp-rekayasa perangkat lunak2072 p1-p psp-rekayasa perangkat lunak
2072 p1-p psp-rekayasa perangkat lunak
 
UJI PRODUKTIF TGB
UJI PRODUKTIF TGBUJI PRODUKTIF TGB
UJI PRODUKTIF TGB
 
Test plan Document Example
Test plan Document ExampleTest plan Document Example
Test plan Document Example
 
Uji Produktif TGB
Uji Produktif TGBUji Produktif TGB
Uji Produktif TGB
 
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
 
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
 
4036 p1-p psp-seni patung
4036 p1-p psp-seni patung4036 p1-p psp-seni patung
4036 p1-p psp-seni patung
 
2089 p1-p psp-multimedia
2089 p1-p psp-multimedia2089 p1-p psp-multimedia
2089 p1-p psp-multimedia
 
Pertemuan 7
Pertemuan 7Pertemuan 7
Pertemuan 7
 
1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri
1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri
1263 p2-p psp-teknik pemeliharaan mekanik industri
 
4036 p2-p psp-seni patung
4036 p2-p psp-seni patung4036 p2-p psp-seni patung
4036 p2-p psp-seni patung
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
makalahh
makalahhmakalahh
makalahh
 
Visual foxpro as prototyping tools
Visual foxpro as prototyping toolsVisual foxpro as prototyping tools
Visual foxpro as prototyping tools
 
Rpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyek
Rpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyekRpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyek
Rpl 4-proses perangkat lunak & metrik proyek
 
PPT INFORMATIKA 1.pptx
PPT INFORMATIKA 1.pptxPPT INFORMATIKA 1.pptx
PPT INFORMATIKA 1.pptx
 
Tutorial asp beta4
Tutorial asp beta4Tutorial asp beta4
Tutorial asp beta4
 
Ebook visual basic 6 -Indonesia language(fr.www.kuyhaa-android19.com)
Ebook visual basic 6 -Indonesia language(fr.www.kuyhaa-android19.com)Ebook visual basic 6 -Indonesia language(fr.www.kuyhaa-android19.com)
Ebook visual basic 6 -Indonesia language(fr.www.kuyhaa-android19.com)
 
Visual basic 6 tutorial its 4
Visual basic 6 tutorial its 4Visual basic 6 tutorial its 4
Visual basic 6 tutorial its 4
 
Visual basic 6
Visual basic 6Visual basic 6
Visual basic 6
 

Último

KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
 

Último (20)

KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
 

Lembar penilaian rekayasa perangkat lunak baru

  • 1. UJIAN PRAKTIK KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Tingkat / Kelas : XI / XI RPL Alokasi Waktu : 16 jam Bentuk Soal : Penugasan Perorangan Nomor Peserta : Nama Peserta : No Komponen/Sub komponen Penilaian Pencapaian Kompetensi Tidak Ya 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 1 2 3 4 5 6 I Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja normal sesuai dengan kebutuhan software development 1.2. Menyiapkan software aplikasi installer sesuai kebutuhan 1.3. Menginstall software sesuai Kebutuhan Skor Komponen : II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Menggunakan Algoritma Pemrograman 2.1.1 Menggunakan Prosedur dan Fungsi 2.1.2 Menggunakan library (PDF) pemrograman 2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL) 2.2.1 Membuat dan mengisi table
  • 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian Pencapaian Kompetensi Tidak Ya 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 1 2 3 4 5 6 2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View table 2.3. Membuat halaman web dinamis/form 2.3.1 Membuat web menggunakan bahasa script 2.4. Membuat aplikasi desktop 2.4.1. Membuat aplikasi desktop menggunakan bahasa script pemrograman 2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan MySQL 2.5.1. Menggunakan Stored Procedure 2.5.2. Menerapkan Administrasi SQL 2.6 Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web 2.6.1 Membuat koneksi basis data Skor Komponen : III Hasil Kerja 3.1. Halaman Web 3.1.1. Layout 3.1.2. Link 3.1.3. User interface 3.1.4. Komposisi Warna 3.2. Aplikasi desktop 3.2.1. Menubar (menu/sub menu) 3.2.2. Toolbar (icon bar) 3.2.2. User interface 3.3. Database 3.3.1. Table 3.3.2. Relation 3.3.3. Query 3.4. Pembatasan Akses Dengan Multi User Skor Komponen : IV Waktu 4.1. Waktu persiapan kerja kerja
  • 3. No Komponen/Sub komponen Penilaian Pencapaian Kompetensi Tidak Ya 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 1 2 3 4 5 6 4.3. Waktu penyelesaian praktek Skor Komponen : Keterangan : 1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penilaian Ujian Praktik Kejuruan yang ada di bagian bawah lembar penilaian ini 2. Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR RATA-RATA dari sub komponen penilaian. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) 10% 30% 10% 30% 20% Skor Komponen NK Keterangan:  Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.  NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen  NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen  Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2016 Penilai *) Coret yang tidak perlu
  • 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Kode : 2072 Alokasi Waktu : 16 jam Bentuk Soal : Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Penilaian score 1 2 3 I. Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja normal sesuai dengan kebutuhan software development Pengecekan software aplikasi secara mandiri, bekerja tidak sesuai SOP 9,0-10 Menginstall software aplikasi dengan bantuan, bekerja sesuai SOP 8,0-8,9 Menginstall software aplikasi dengan bantuan, bekerja tidak sesuai SOP 7,0-7,9 Installasi tidak sesuai Tidak 1.2 Menyiapkan software aplikasi installer sesuai kebutuhan Bahan / alat dipersiapkan dan di periksa secara detail sesuai dengan spesifikasi 9,0-10 Bahan / alat dipersiapkan diperiksa tidak secara detail 8,0-8,9 Bahan / alat dipersiapkan dan diperiksa tidak secara detail dengan spesifikasinya 7,0-7,9 Bahan /alat dipersiapkan tetapi tidak diperiksa Tidak 1.3 Menginstall software sesuai kebutuhan Hasil install normal bekerja sesuai SOP 9,0-10 Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan dapat diperbaiki secara mandiri 8,0-8,9 Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan diperbaiki dengan bantuan 7,0-7,9 Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan harus install ulang Tidak II Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP 9,0-10
  • 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Penilaian score 1 2 3 2.1.1 Menggunakan Prosedur dan fungsi Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP tetapi ada kesalahan 8,0-8,9 Prosedur dan fungsi tidak dibuat sesuai SOP 7,0-7,9 Prosedur dan fungsi tidak dibuat Tidak 2.1.2 Menggunakan library pemrograman grafik Library pemrograman grafik digunakan dan sesuai SOP 9,0-10 Llibrary pemrograman grafik dapat digunakan tetapi tidak sesuai SOP 8,0-8,9 Library pemrograman grafik tidak dapat digunakan 7,0-7,9 Library pemrograman grafik tidak dibuat Tidak 2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL) 2.2.1 Membuat dan mengisi table Tabel dibuat dan diisi serta sesuai SOP 9,0-10 Tabel dibuat dan diisi tetapi tidak sesuai SOP 8,0-8,9 Tabel dibuat dan akan tetapi tidak diisi 7,0-7,9 Tabel tidak dibuat Tidak 2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View table View dibuat dan diisi serta sesuai SOP 9,0-10 View dibuat dan diisi ada perbaikan 8,0-8,9 View dibuat tidak diisi sesuai SOP 7,0-7,9 View tidak dibuat Tidak 2.3. Membuat halaman web dinamis 2.3.1 Membuat web menggunakan bahasa script Web dibuat menggunakan bahasa script sesuai SOP 9,0-10 Web dibuat menggunakan bahasa script tetapi tidak sesuai SOP 8,0-8,9 Web dibuat menggunakan software instant sesuai SOP 7,0-7,9 Web tidak dibuat Tidak 2.4. Membuat aplikasi desktop 2.4.1Membuat aplikasi desktop menggunakan bahasa script pemrograman Aplikasi desktop dibuat menggunakan bahasa script sesuai SOP 9,0-10 Aplikasi desktop dibuat menggunakan bahasa script tetapi tidak sesuai SOP 8,0-8,9 Aplikasi desktop dibuat menggunakan software instant sesuai SOP 7,0-7,9 Aplikasi desktop tidak dibuat Tidak 2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan MySQL/PostgreSQL 2.5.1 Menggunakan triggers Triggers bekerja sesuai SOP 9,0-10 Triggers bekerja tidak sesuai SOP 8,0-8,9 Triggers bekerja dengan perbaikan 7,0-7,9
  • 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Penilaian score 1 2 3 Triggers tidak dapat bekerja Tidak 2.5.2 Menerapkan Administrasi SQL Server Administrasi pada SQL Server bekerja sesuai SOP 9,0-10 Administrasi pada SQL Server bekerja tidak sesuai SOP 8,0-8,9 Administrasi SQL Server diperbaiki tetapi tidak bekerja 7,0-7,9 Administrasi tidak dilakukan Tidak 2.6. Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web 2.6.1 Membuat koneksi basis data Konektifitas basis data bekerja sesuai SOP 9,0-10 Konektifitas basis data ada item yang tidak bekerja sesuai SOP 8,0-8,9 Konektifitas basis data tidak bekerja sesuai SOP 7,0-7,9 Konektifitas basis data tidak terhubung Tidak III Hasil Kerja 3.1. Tampilan Halaman Web 3.1.1 Lay out Lay out halaman WEB sesuai kaidah desain dan dapat diakses 9,0-10 Lay out halaman WEB sesuai kaidah desain tetapi tidak dapat diakses 8,0-8,9 Lay out halaman WEB tidak sesuai kaidah desain dan dapat diakses 7,0-7,9 Lay out halaman WEB tidak sesuai kaidah desain dan tidak dapat diakses Tidak 3.1.2 Link Link berfungsi seluruhnya 9,0-10 Ada Link yang tidak berfungsi 8,0-8,9 Link dibuat tetapi tidak berfungsi 7,0-7,9 Tidak membuat link Tidak 3.1.3 User interface Interface sesuai kaidah desain dan mudah digunakan 9,0-10 Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan 8,0-8,9 Interface tidak sesuai kaidah desain dan mudah digunakan 7,0-7,9 Interface tidak sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan Tidak 3.1.4 Komposisi warna Komposisi warna menarik dan sesuai tema website 9,0-10 Komposisi warna menarik namun tidak sesuai tema website 8,0-8,9
  • 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Penilaian score 1 2 3 Komposisi warna tidak menarik namun sesuai tema website 7,0-7,9 Komposisi warna tidak menarik dan tidak sesuai tema website Tidak 3.2. Tampilan Aplikasi Desktop 3.2.1 Menubar (Menu / Sub menu) Menu / sub menu sesuai kaidah desain dan dapat diakses 9,0-10 Menu / sub menu sesuai kaidah desain tetapi tidak dapat diakses 8,0-8,9 Menu / sub menu tidak sesuai kaidah desain dan dapat diakses 7,0-7,9 Menu / sub menu tidak sesuai kaidah desain dan tidak dapat diakses Tidak 3.2.2 Toolbar (icon bar) Icon sesuai kaidah desain dan dapat diakses 9,0-10 Icon sesuai kaidah desain tetapi tidak dapat diakses 8,0-8,9 Icon tidak sesuai kaidah desain dan dapat diakses 7,0-7,9 Icon tidak sesuai kaidah desain dan tidak dapat diakses Tidak 3.2.3 User interface Interface sesuai kaidah desain dan mudah digunakan 9,0-10 Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan 8,0-8,9 Interface tidak sesuai kaidah desain dan mudah digunakan 7,0-7,9 Interface tidak sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan Tidak 3.3. Database 3.3.1 Table table dibuat dengan field, dan tipe data yang benar 9,0-10 table dibuat dengan field, akan tetapi tipe data ada beberapa yang salah 8,0-8,9 table dibuat dengan field, dan tipe data salah semua 7,0-7,9 table tidak dibuat Tidak 3.3.2 Relation relasi antar table dibuat dengan primary key, dan foreign key dan type data yang benar 9,0-10
  • 8. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Penilaian score 1 2 3 relasi antar table dibuat tanpa ada primary key, dan foreign key serta tipe data yang benar 8,0-8,9 relasi antar table dibuat tanpa ada primary key, tanpa ada foreign key dan tipe data yang benar 7,0-7,9 relasi antar table dibuat dengan field, primary key, foreign key dan tipe data tidak benar Tidak 3.3.3 Query query benar dan sesuai kebutuhan sistem 9,0-10 query benar akan tetapi tidak sesuai kebutuhan sistem 8,0-8,9 query salah dan sesuai kebutuhan sistem 7,0-7,9 query tidak dibuat Tidak 3.4. Bahasa Program program berjalan dengan benar 9,0-10 program berjalan kurang lengkap 8,0-8,9 program berjalan tidak benar 7,0-7,9 program tidak bisa berjalan Tidak 3.5. Keamanan Data 3.5.1 Back up data Fitur back up data berfungsi dengan benar 7,0-10 Fitur back up data tidak berfungsi Tidak 3.5.2 Pembatasan akses Pembatasan akses berfungsi dengan benar 7,0-10 Pembatasan akses tidak berfungsi Tidak IV Sikap Kerja 4.1. Bekerja sesuai kaidah keselamatan data Bekerja sesuai kaidah keselamatan data otomasi save 9,0-10 Bekerja sesuai kaidah keselamatan data selalu di backup 8,0-8,9 Bekerja sesuai kaidah keselamatan data menggunakan UPS 7,0-7,9 Bekerja tidak menggunakan kaidah keselamatan kerja Tidak 4.2. Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat dan manusia Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat lokasi dan posisi alat sesuai kaidah 9,0-10 Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat tetapi tidak memperhatikan kondisi penyimpanan alat 8,0-8,9 Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan alat tetapi kondisi penyimpanan alat aman 7,0-7,9
  • 9. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriteria Penilaian score 1 2 3 Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan alat juga tidak memperhatikan kondisi penyimpanan alat Tidak V Waktu 5.1. Waktu persiapan 5.2 Waktu pelaksanaan 5.3 Waktu penyelesaian Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian pekerjaan sangat cepat dibanding dengan waktu yang ditetapkan 9,0-10 Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian pekerjaan lebih cepat waktu yang ditetapkan 8,0-8,9 Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian pekerjaan sesuai dengan waktu yang ditetapkan 7,0-7,9 Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian pekerjaan kurang sesuai dengan waktu yang ditetapkan Tidak