1. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
DIRECCION DE POSTGRADO
MAESTRIA EN INVESTIGACION EDUCATIVA
SEMINARIO I
Facilitador:
Dra. Aura Riera
Participantes:
Estrada Gilberto, 12.753.899
Mariño Maria Fernanda, 19.990.234
Molina Eneileth, 18.108.241
Vargas América, 14.874.880
Naguanagua, Octubre 2015
2. ¿Qué es el Objetivo de la Investigación?
Es lo que se pretende lograr o alcanzar con la investigación
Obtener un
conocimiento
Obtener un
conocimiento
Probar una
teoría
Probar una
teoría
Aportar
evidencias
Aportar
evidencias
Resolver un
problema
Resolver un
problema
3. Objetivos
• Tienen la finalidad de señalar a lo que
se aspira en la investigación y deben
expresarse con claridad, pues son las
guías del estudio.
• Los objetivos tienen que
expresarse con claridad para evitar
posibles desviaciones en el proceso
de investigación y deben ser
susceptibles de alcanzarse (Sampieri,
2001); son las guías del estudio y hay
que tenerlos presentes durante todo
su desarrollo. Evidentemente, los
objetivos que se especifiquen
requieren ser congruentes entre sí.
4. Funciones del Objetivo
Orienta las
etapas de la
investigación
Orienta las
etapas de la
investigación
Determina los
límites del
estudio
Determina los
límites del
estudio
Define los
contenidos y
etapas
Define los
contenidos y
etapas
Expresa la
amplitud del
trabajo
Expresa la
amplitud del
trabajo
Ubica el
estudio en un
contexto
Ubica el
estudio en un
contexto
Es necesario
tenerlo siempre
presente
Es necesario
tenerlo siempre
presente
La formulación de los objetivos no debe ser una
actividad aislada, debe estar vinculado con
todos los demás momentos de la investigación,
ya sean anteriores o posteriores a su
determinación!
La formulación de los objetivos no debe ser una
actividad aislada, debe estar vinculado con
todos los demás momentos de la investigación,
ya sean anteriores o posteriores a su
determinación!
5. Objetivos
Por su parte, Palella y Martins
(2010) señala que los Objetivos de
investigación son los encargados de
marcar un limite en el área de estudio,
éstos deben ser factibles, es decir,
posibles de llevarlos a cabo y deben ser
expresados en acciones concretas y
una redacción sencilla que inicie con un
verbo en infinitivo.
6. Clasificación de los Objetivos
Exploratorios o
Descriptivos
Exploratorios o
Descriptivos
AnalíticosAnalíticos
Identifican y
describen
Identifican y
describen
Cuantifican
frecuencias
Seleccionan
problemas
Ordenan
Explicativos Predictivos
Verificar
Hipótesis
Confirmar
Comparar Comprender Anticipar
Permiten
11. BIBLIOGRAFÍA
• Balestrini Acuña, Miriam, "Como se Elabora el Proyecto
de Investigación". Bl Consultores Asociados. Caracas,
Venezuela. 1997. 222p.
• Hernández Sampieri, Roberto / Fernández Collado,
Carlos / Baptista Lucio, Pilar. Metodología de la
Investigación. 5ta. Edición, México: McGraw-Hill
Interamericana, 2010
• Leal, J. (2002). La autonomía del sujeto investigador y la
metodología de investigación.
• Palella. S y Martins. F, (2010). Metodología de la
Investigación Cuantitativa. FEDUPEL. Caracas
Venezuela