1. Palabra
Juniorista ‘ ‘ ‘ ‘
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Ano 3 vol 21 Medio informativo de la Institucion Educativa Camara Junior
Noviembre de 2008 Armenia - Quindio
Al reencuentro con
la navidad
2. Rubén Bustamante M.
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navidad y un muy feliz año 2009.
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98765432121098765432109876543210987654321 Y para el resto de la comunidad Juniorista feliz
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que de todo corazón les deseamos lo mejor.
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cual ustedes como flechas buscarán el camino; asi
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huella como maestros hemos sido sus arcos desde el
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98765432121098765432109876543210987654321 y las ganas de salir adelante, les hemos dejado nuestra
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logren concretarse, sobre todo si le ponen el empeño
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y deseos para que todos sus proyectos y ambiciones
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Champagnat.
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la Pavona, en la iglesia San Marcelino
nuestros alumnos de grado 11 nuestras felicitaciones
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La foto corresponde a niños de la sede
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No podemos dejar pasar y sobre todo desear a todos
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NUESTRA PORTADA
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98765432121098765432109876543210987654321 la fotografia que nos sirve de portada.
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Ruben Bustamante M.
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quien muy gentilmente nos prestó su parroquia para
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98765432121098765432109876543210987654321 iglesia San Marcelino Champagnat del barrio la Pavona
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Walter Rodriguez M.
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Queremos desde aqui dar las gracias al parroco de la
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Luz Stella Gòmez
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mundo a través de la televisión.
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Libia Ramirez M.
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ofreciendo diferentes posibilidades de acercanos al
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Deyanira Susa M. deja el programa Escuela +, que esperamos nos siga
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Alexandra Janeth Lopez R. computadores, este es una de las bondades que nos
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obtenido su titulo de técnicos en reparación de
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Aida Elizabeth Santa P.
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que han tomado el examen de Microsoft y que han
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CONCEJO EDITORIAL De igual modo resaltar y felicitar a todos los estudiantes
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22 Pasatiempos .....................
alumnos en el coliseo del Colegio San Luis Rey.
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sus labores el 4 de noviembre, graduando a sus
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98765432121098765432109876543210987654321 y de renovación como el programa DARE, que clausura
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20 El rincón de Alexandra ........
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que nos muestra un recorrido y un deseo de cambio
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Cronograma institucional ......... 18 Para esta ocasión deseamos compartir varios articulos
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16 Añoranzas de navidad........ articulos comentarios y sobre todo con su lectura.
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que esperamos enriquecer en el 2009, con sus
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15 Es tiempo de navidad ............
98765432121098765432109876543210987654321 tiempos. Este año 2008 nos deja esta experiencia
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pensar en ese niño interior y en la promesa de mejores
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Clausura al programa DARE .......14
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de nosotros evoca un tiempo donde volvemos a
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Escrito a Juan Salvador Gaviota 11 reconciliación y esperanza; la navidad para cada uno
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98765432121098765432109876543210987654321 Esta versión nos conduce a un tiempo mágico de
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Gran feria art´stica y cultural..... 9
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ustedes..
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6 Promoción 2008 ................... necesario documentarlas y compartirlas con todos
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trayectoria y experiencia hacen cada día mas
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5 Entrevista a Julian Andres Vela
98765432121098765432109876543210987654321 narrado en las experiencias de docentes que por su
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lo pedagógico hasta lo cotidiano de nuestra labor
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3 Entrevista a Mariled Puerta......
98765432121098765432109876543210987654321 con ustedes una variedad de temas, que van desde
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98765432121098765432109876543210987654321 durante estos cinco ejemplares hemos compartido
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2 la columna del Rector....
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nuestras labores por este año académico 2008,
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1 Editorial .......................
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Este nuevo número de Palabra Juniorista cierra
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CONTENIDO
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EDITORIAL
1 Palabra Juniorista
3. Palabra Juniorista 2 2
Estamos finalizando otro año escolar. Un año total del servicio (Pago de docentes y
caracterizado por algunas dificultades originadas, directivos, alquiler de planta física, alquiler de
especialmente, por la escasez de recursos materiales educativos, uso de restaurante
económicos. escolar, uso de implementos deportivos, entre
otros).
Los directivos y docentes ponemos todo lo que
este a nuestro alcance para brindar un servicio De todas maneras, y a pesar de lo anterior,
educativo de la mejor calidad posible. Sin nosotros, directivos y docentes, seguiremos
embargo, algunas veces es angustiante, no poder aportando el conocimiento, profesionalismo y
mejorar la infraestructura física para que el calidad humana, para brindar una buena
docente, tenga mejores condiciones para formación a nuestros(as) estudiantes
desarrollar su trabajo y el estudiante, un mejor junioristas y que contribuyan a destacarlos, no
ambiente escolar, que favorecería su aprendizaje, solamente, por su formación académica, sino
haciéndole más grata su estadía en la institución. por su excelente aplicación de las competencias
básicas para la vida, fundamentadas
Este problema se ha venido agudizando en los conjuntamente entre el hogar y la institución y
últimos años, previéndose que para los siguientes que hacen de él o ella un(a) ciudadano(a)
será aún más precaria la situación. Lo anterior, ejemplar.
no se presenta únicamente en nuestra institución,
es un problema nacional y originado por las Gracias por creer en nosotros y permitirnos
reformas constitucionales, que han hecho recortes contribuir en la formación de sus hijos(as).
económicos significativos a la educación y la salud Nuestra institución, a pesar de no tener
de los colombianos. excelente infraestructura y no disponer de
laboratorios ni buenos implementos
Para que esto no siga ocurriendo, es importante tecnológicos, posee un gran capital humano,
que en nuestros hogares, en las reuniones de que se preocupa por su hijo(a), estando
padres familia, en los foros y en todos aquellos dispuesto a contribuir para que él o ella, se
espacios donde estemos rodeados de personas, destaque, no solamente, en el campo de la
se dialogue y se reflexione sobre este tema, que ciencia sino para que sea un buen y líder capaz
estoy seguro, va a contribuir a generar conciencia, de intervenir en los procesos que se presentan
y por ende, a elegir mejor a nuestros gobernantes, en nuestra sociedad.
quienes son los que legislan en nuestro país
(Presidente, Senadores, Representantes,
Diputados, Concejales, Gobernadores y Alcaldes).
Armenia, Noviembre de 2008
Si no hay cambio de mentalidad en nuestros
gobernantes sobre la educación en Colombia, si
no hay cambio de actitud de alguna de nuestra
dirigencia política, sobre el gran flagelo de la
corrupción, es muy posible que a futuro, nuestros
Anselmo Collazos Peña
padres de la patria propongan una reforma
constitucional donde quede explícito que la Rector
educación básica no será gratuita, contrario a lo
que expresa actualmente nuestra constitución. Es
decir, quien desee educarse debe asumir el pago
4. Palabra Juniorista Entrevistamos a nuestros maestros 3 3
Por qué escogió esta profesión?.
Docente: Mariled Puerta Valencia No conseguí puesto como secretaria; entonces
un amigo de mi papá me dijo que entrara a la
Estudios: Auxiliar de Contabilidad y
Normal (Nocturna) y él me conseguía puesto
Secretariado Bto. Comercial - R. Adoratrices
en el magisterio. Así lo hice y con sólo la mitad
Normalista (Maestro) - Normal Superior del del Quinto de Normal me nombraron. En el
Quindío año 1972 me gradué como MAESTRO y ya le
tenía amor a mi profesión. Aquí me tienen hoy
Licenciada en Lenguas Modernas – Universidad con 39 años de trabajo. Empecé a los 18 años
del Quindío de edad. (sumen y sabrán mi edad). He
recorrido muy pocas Instituciones. Un año en
Especialista en Pedagogía de la Lectoescritura:
Escuela rural de Barcelona Alta de Circasia, 15
Lengua Materna y
años en la Escuela Juan XXIII y 23 años en la
Matemáticas – Universidad del Quindío. Càmara Junior (cinco de los cuales fui
Coordinadora-Tesorera), con la
Padres: Jesús M. Puerta Loaiza y Emma reestructuración volví al aula. Ahora estoy
Valencia Garcia contagiándome del amor y vitalidad que tienen
los niños de Primero. Nunca he tomado este
Hermanos: Jesús Arley, Julio César (Fallecidos)
grupo como un castigo o un motivo para que
y Luz Aleyda Puerta Valencia
me retirara como lo pensaron muchas
Hijos: Gustavo Andrès y Fabio Alonso Marin personas.
Puerta
Cómo le gustaría ser recordada por los
Producción Literaria: Me ha gustado mucho estudiantes y los compañeros?
hacer rimas. He escrito una serie de coplas y
Que me recuerden como soy. Ya cada uno
poesías para cada momento significativo.
tendrá sus motivos para quererme o para
(Nunca las guardo, cada vez hago una
detestarme. Lo único que yo siento es que he
diferente).
cumplido con mi deber y no tengo ningún
5. Palabra Juniorista 4
remordimiento; siempre he servido y dado lo entorpezca el avance pedagògico, le he dicho
mejor de mi a la Institución, a mis estudiantes a mi jefe que me lo haga saber para irme, asì
y a mis compañeros. en mi vida personal tenga algunas cosas que
me faltan por cumplir.)
Què mensaje quisiera transmitir a la
comunidad Juniorista? Cuando haga uso de buen retiro pienso
dedicarme a hacer lo que màs me gusta, y
Que no deshechen los valores, que los triunfos que todos conocen, hacer cosas ricas para
hay que lucharlos y que cada dìa piensen en deleitar el paladar de todo el que quiera
ser mejores. Es cierto que la situación a diario arrimarse a mi cocina. Volverè a retomar la
se pone màs difícil; pero tiene màs posibilidades guitarra, el bordado, la modistería, la jardinería,
de èxito el que estudia y se compromete que todo los quehaceres de ama de casa que tengo
El que no lo hace. muy abandonados. Ademàs tengo planeado
Que aprovechen lo que queda de la educación irme un tiempito para el Canadà. Seguirè dando
especialmente de los maestros que aùn hay gracias a Dios todos los dìas por haberme
con vocaciòn; porque de èstos hay muy premiado con esta labor tan gratificante,
pocos, ya cualquier profesional puede impartir porque no hay nada màs hermoso que
conocimientos asì no sienta amor por lo que encontrarse con profesionales que reconocen
hace, lo que importa es tener un salario. en sus maestros a los gestores de sus triunfos;
o escuchar expresiones como la que me dijo
una profesora (A quien enseñè a
leer) -”Los mejores recuerdos de
mi infancia los tengo de mi
profesora de Primero”. Esto me
hizo pensar que valiò la pena
haber entregado la tercera parte
de mi existencia a ser MAESTRA.
Què anecdotas tiene de la
navidad?
Una vez querìa que el niño Dios
me trajera una cartera muy linda
que habìa estado observando
hacìa muchos dìas en una vitrina.
Mi mamà sòlo pudo completar la
plata para comprarla a la once de
la noche, que le sacaron unos
vestidos que habìa hecho. Nos
fuimos a esa hora a comprarla y
ya el almacen estaba cerrado.
Cuàl es su Proyecto de vida? Tengo viva esa imagen de mi mamà muy triste
A estas alturas de mi vida ya casi lo tengo y yo pegada del vidrio mirando la cartera.
cumplido. En la docencia me quedan dìas,
meses un año, no sè (Todo depende del
perjuicio que le estè causando a la Institución;
porque en el momento en que mi presencia
6. Viajando porJuniorista de los estudiantes
Palabra las etapas
5
5
DOCENTES QUE HAN DEJADO HUELLA:
JULIAN ANDRES Todos los profesores son muy importantes en la
VELA SALAZAR vida de uno, sobretodo mis profesores que han
EDAD: 16 años. aportado muchas cosas valiosas, han sido
tolerantes, entregados y muy afectuosos.
GRADO: 11 B. Sede
Cámara Junior. EN QUE EVENTOS HA PARTICIPADO:
LUGAR Y FECHA DE Participo en todos los eventos y actividades que
NACIMIENTO: Armenia
programa el colegio, desde foros, hasta deshierbar
Quindío. Abril 2 de 1992
el prado.
ACTUALMENTE VIVO
CON: Mis padres y mi He participado en expo cámara, en talleres fuera
hermanita de la institución, en izadas de bandera, aunque mi
fuerte no es disfrazarme, lo hago por participar.
CONVIVENCIA FAMILIAR:
Me gusta colaborar y retribuir con algo, el esfuerzo
La convivencia con mi familia es muy agradable, y la dedicación de mis profesores.
compartimos poca parte del tiempo ya que todos
tenemos ocupaciones diferentes, aprovechamos MI VISIÓN HACIA EL FUTURO:
los sábados y domingos de cada semana para Desde muy pequeño le decía a mi mama’ que
compartir; gracias al apoyo de mis padres he cuando grande seria una persona importante y
seguido adelante ya que ellos me colaboran cada famosa. Hoy quiero que mi futuro sea acompañado
vez que necesito ayuda, siempre cuento con la de mi familia, un profesional que haga las cosas
colaboración de mi papá, ya que nos entendemos con amor y entrega. Un ingeniero de Sistemas que
muy bien. Somos muy unidos, las situaciones aporte al desarrollo y fortalecimiento de la empresa
donde trabaje.
difíciles las enfrentamos juntos y siempre
procuramos una convivencia armónica y agradable Más adelante, mucho más adelante… un buen
para todos, somos una familia feliz. esposo y buen padre como mi papa’.
RECUERDOS GRATOS: UN CONSEJO A LOS JOVENES JUNIORISTAS:
Cuando tenía tres años, mi papá se disfrazo de Que luchen siempre por lo que quieren, con mucha
papa’ Noel, y me lo creí todo, sentí mucha felicidad paciencia y constancia, que valoren a sus padres y
porque me regalaron lo que quería. profesores, que atiendan los consejos que les dan,
que busquen actividades que los lleven al
El nacimiento de mi hermanita, pues la aprendizaje y los alejen de la maldad y el vicio.
esperábamos con mucha ansiedad.
Jóvenes junioristas respeten y valoren a los
El primer día de colegio fue muy emocionante. profesores que les enseñan, porque los profesores
de la Camara Junior son los mejores, siempre
Cuando estaba en primero, mi mama’ me
preocupados por nosotros, brindándonos
enseñaba, y me portaba mal los demás niños hacían
conocimiento, paciencia y amor.
lo mismo que yo, me sentía muy importante.
MI CONCEPTO SOBRE LA NAVIDAD
En las navidades que estamos todos juntos y
recibo muchos regalos. Es una época muy bonita, donde todos estamos
juntos, compartimos la alegría de dar y recibir y
Los sábados que visito a mi abuelita.
Comemos comidas diferentes, hacemos cosas
Cada año cuando me eligen el mejor del grupo.
diferentes a las del resto del año, nos
Realmente he vivido momentos muy gratos y despreocupamos de las obligaciones y
espero seguir contando con la suerte de tener una descansamos.
familia, que es la que me los proporciona.
7. Palabra Juniorista 66
Felicitaciones a la promoción
de bachilleres 2008
11 A
10. 9
Palabra Juniorista 9
GRAN FERIA ARTISTICA Y CULTURAL
Un gran evento se venia en nuestra Institución En la
hermosa sede CIUDAD MILAGRO rodeada de hermoso
paisaje, con la majestuosidad de la guadua que no nos
deja de mirar y que ha visto crecer a muchos personajes
de esta bella comunidad.
Como una hormiguita trabajaba la compañera de cabellos
rizados, piel trigueña, de mediana estatura, con un gran
carisma y sentido de pertenencia la incansable maestra,
Maria Yakeline Rojas Arias. No quería dejar pasar
desapercibida la labor de sus colegas en el aula de clase.
Dar a conocer toda nuestra cultura Quindiana a través
del arte, es algo que ella lleva en su sangre. Como también
la gran meta, recoger fondos para el grado once.
Todos la acompañábamos, le dimos el sí para su
exposición. Colaboramos con el mercado de pulgas,
motivamos a los niños para que participarán el los eventos
programados. Fue así que ellos se echaron moneditas
en el bolsillo para saborear deliciosos platos, entrar al
cine, y bailar en la chiquiteca.
Los estudiantes eran su razón de ser con su capacidad
de liderazgo. Todos trabajaron en jornadas de aseo.
Diariamente les colocaba una tarea. Y con gran alborozo
las realizaban. Lavaban el piso, limpian paredes, pintan
carteleras…. era una gran feria que se avecinaba .
La fecha se aproximó y el colegio brillaba para esperar a
padres e invitados. El aula máxima fue el principal
escenario de exposición. En los corredores y el
restaurante escolar la limpieza y el orden, se notó que
el trabajo fue muy bien programado.
La fecha se dio el 31 de octubre “ Día de los niños”. Ellos
fueron el centro de admiración. Buscaban y elaboraban
su disfraz para encantar al público. Las docentes daban
los últimos toques a sus ensayos de dramas (como la
princesa y la estrella), danzas (guabina, cumbia y la
contradanza), canciones (Campesinita Quindiana y los
Guaduales) y la chirimía.
Un día antes los participantes decoraron sus stands. En
compañía de sus maestros (as), se dieron los últimos
toques a los equipos, comestibles,…...
Llegó el día esperado se empezó la programación a las 8
a.m. Se escuchó el repicar de los tambores, flauta, raspa,
11. Palabra Juniorista 10 10
maracas , entonando nuestro hermoso himno nacional y a
la vez se daba inicio a la izada de bandera. Todo fue un
éxito.
Seguidamente gran concurso de disfraz, que fue premiado
con hermosas calabazas repletas de dulces por los
estudiantes del grado 11°
Nos dirigíamos al mercado de pulgas y que gran sorpresa
las madres salían con su atuendo, estrenando de pies a
cabeza por una mínima suma de dinero. Y hasta maestras
comprando el estreno.
Y que decir de la tienda, ¡impactaba!, era diferente todo
nutritivo y delicioso con sus manjares propios de nuestro
hermoso departamento.
No hubo ninguno que faltara por disfrutar de rumba y las
películas.
Son las doce de mediodía se acabo la jornada. Los
chiquillos, en sus rostros se reflejo la alegría y el entusiasmo.
Fue un día diferente, lleno de aprendizajes, placer, creatividad
y convivencia pacifica.
Gracias a los que colaboraron.
CON ACCIONES CONJUNTAS ES POSIBLE CAMBIAR
NUESTRA EDUCACIÓN .
15. Palabra Juniorista 14
Clausura del programa
DARE.
El pasado 4 de noviembre en las
instalaciones del colegio San Luis
Rey, los estudiantes de los grados
6o de la Sede Ciudad Milagro
tuvieron la oportunidad de asistir
a su graduación del proyecto
DARE, en este acto el señor
Gobernador tomó el juramento a
mas de 700 estudiantes en donde
se prometia no entrar a este
mundo de las drogas y luchar por
un departamento libre de este
flajelo, y luchar por construir un
mundo mejor. Estos nobles
propósitos que ha dejado este
programa fortalece todo el plan
de acción institucional que busca
ofrecer alternativas para que los
jóvenes construyan un proyecto
de vida que les lleve a mejorar su
existencia, a crecer y participar
como ciudadanos del futuro.
Fue una buena experiencia un
poco desdibujada por los
problemas de transporte que
esperamos en un futuro mejoren
para que un programa con tan
nobles propósitos no maneje este
tipo dificultades que se pueden
prevenir con una logistica mas
adecuada. Gracias a la Policia
Nacional por hacer posible este
programa en nuestra institución
Educativa.
16. Palabra Juniorista 15 15
Es tiemp de Navidad
Por: Rubén Bustamante M.
“Invade en el recuerdo de aquella noche buena que pase
con los mios al calor del hogar”
Cada vez que escucho esta bella poesía del
poeta Jose Asunción Silva por un momento
también evoco esos viejos recuerdos de mi
niñez que pase al lado de mi familia, para mí
como para todos, creo en la navidad no solo
como una época de regalos, es ante todo un
periodo de promesas que se renuevan, y que
de alguna forma nos dan sentido a nuestra
vida. La navidad siempre se tiñe con aire de
nostalgia por un tiempo perdido, pero no con
tristeza, simplemente es una nostalgia por
poder volver a la inocencia de esos tiempos,
en que ante la promesa de un regalo y el
nacimiento del niño Dios sentíamos vibrar
nuestros corazones con un aire nuevo, todo el
ambiente se teñía de unidad, de esperanza y
de fe; de igual forma como no deleitarse con
la música navideña tan especial, con las luces
y las decoraciones y sobre todo la ocasión de
reunirse toda la familia alrededor de una mesa,
para agradecer a Dios por todas sus
bendiciones ; al rememorar todo esto nos
asalta el sentimiento de lo mucho que hemos
cambiado, y vemos como nuestros hijos ven
la navidad desde una óptica muy diferente,
para ellos el consumismo y la fiesta se imponen
sobre la promesa de renovación, de
nacimiento, un poco lamentable porque por
esa vía la navidad cada vez se convierte mas
en una fiesta para el derroche y el consumismo
y se desvanece su verdadero mensaje, así
que desde este espacio hacemos los mejores
votos porque ese niño Dios nazca de nuevo en
nuestros corazones y la promesa se siga
ofreciendo en cada uno de nosotros, sin esa
esperanza y certeza, la navidad no podría ser
la misma. Con nuestros mejores deseos para
todos FELIZ NAVIDAD.
17. Palabra Juniorista 16
LA NAVIDAD TRAE GRATAS
AÑORANZAS
AMIGOS he tenido un buen rato para evocar…
Recuerdo las navidades de mi infancia, algo lejanas en el
tiempo pero sin duda alguna, nada lejanas para el corazón.
Recuerdo con nostalgia como adornábamos nuestras casas
y las calles, ya que se hacían concursos de las mejores casas
y calles decoradas.
No existían árboles de navidad tan sofisticados, buscábamos
pinos y chamizos, los adornábamos cubriéndolos con algodón
y lindas guirnaldas de colores, otras veces lo decorábamos
con bolitas de icopor semejando la nieve y las mismas
guirnaldas de colores y llamativas luces. Disfrutábamos del
juego de aguinaldos que se practicaba a partir del 16 y hasta
el 24 de diciembre, eran diversos juegos como “Tres pies,”
en el cual si uno estaba de pie y se descuidaba el oponente
venía con sigilo y le ponía su pie entre los dos de uno, a la
vez que gritaba ¡mis aguinaldos!, había que pagarle lo que
se apostaba, generalmente una suma ínfima, otros de estos
juegos eran la pajita en boca, beso robado, hablar y no
contestar, al si y al no, a dar y no recibir, etc.
Eran juegos inocentes que divertían a los niños, pero que
también jugaban los grandes.
La alegría y el regocijo de las fiestas navideñas se reflejaba
en los villancicos, los que animábamos con panderetas y
maracas elaboradas por toda la familia, los niños buscábamos
tapas de gaseosa y cerveza de tienda en tienda para crear
maravillosos instrumentos musicales.
Al igual que hoy acostumbrábamos la cena familiar, mi abuelo
mataba marrano, chivo, conejo, cordero y pavo en el patio
de la casa, pues era una casa muy grande casi como una
finca, se hacían los chorizos y se tendían en una cuerda de
alambre sobre el fogón de leña para que se secaran, cuando
pasábamos por allí nos dábamos con los chorizos en la cabeza,
las bateas de madera se surtían de mucha carne, rellena,
natilla y buñuelos, la natilla se hacía con maíz pilado y se
acompañaba con buñuelos de maíz, todo esto hecho en casa,
allí llegaban familiares y vecinos a degustar tan ricos y
apetitosos platos…ah y los exquisitos dulces de brevas, las
quesadillas, mantecadas…y escuche y baile música
decembrina propia de la época , como: arbolito de navidad,
aquellos diciembres, víspera de año nuevo, ron de vinola, la
pollera colorada, la araña picua, dame tu mujer José, qué le
pasa a mi camión , el grillo y otras. La espera de regalos a la
llegada del niño Dios tras hacerle una carta donde escribíamos
18. Palabra Juniorista 17
los regalos que queríamos recibir, se la dejábamos
en el pesebre, del cual desaparecía porque el niño
Dios se la llevaba. El niño Dios traía los regalos la
noche del 24 y los dejaba debajo de la almohada
y amanecíamos el 25 felices rodeados de regalitos.
Mis hermanos y yo nunca esperábamos regalos
ostentosos, solo algún que otro juguetín que nos
iluminara los ojos pero sobre todo el alma, era todo lo que la economía
de mamá podía comprar. A cambio de aquellos regalos que hoy
asombran la inocencia de los niños, los niños de ayer, o por lo menos
los niños de aquel ayer nos contentábamos realmente con poco que
representaba mucho.
Nosotros los niños nunca esperábamos las 12 de la noche despiertos,
la tradición de todos en casa era que nos fuéramos a dormir mucho
antes con la promesa “mañana al despertar verán lo que el niño Dios les ha
traído” obedientes nos íbamos a dormir con los brazos libres para tocar al niño
Dios, pensando en maravillas, preciosas maravillas de las que solo pueden imaginar
los niños en nochebuena. Al amanecer inquietos en nuestras camas con los primeros
albores del nuevo día…¡oh! sorpresa, si era verdad, el niño Dios ha llegado hasta
nosotros y nos ha dejado regalos debajo de la almohada…y envueltos en
papel de regalo!, como no recordar esas emociones, como olvidar aquel sentido
mágico del juguete dentro de aquel papel multicolor.
Y de los regalos y juguetes ni hablar… los de entonces eran juguetes de verdad,
nunca nos cansábamos de jugar con ellos, cada juguete era diferente, al hacer
trabajar la imaginación, despertábamos a los vecinos con el estridente sonido
de los pitos, el ruidoso tirar con una piola los carros de lata, las novedosas
vajillas para jugar a la comitiva y la ternura de las muñecas de caucho, ¡ah!..y
el agradable aroma del lindo y nuevo estrén de pie a cabeza .
En fin sabemos que los tiempos cambian y existen cosas más modernas porque
la tecnología avanza a pasos agigantados, pero saben …esos dulces años de infancia
no se podrán olvidar, son ricos recuerdos donde siguen vivas esas cenas navideñas
con toda la familia en torno a la mesa surtida de amor y felicidad.
“El verdadero sentido de la navidad está en sentirla dentro de cada
uno de nosotros y que despierte lo mejor del ser humano, la
solidaridad hacia los otros, el rogar por la paz en el mundo, el pedir
que no haya chicos con hambre, en fin, el sentir la presencia de Dios
dentro de cada ser humano.”
¡FELIZ NAVIDAD!
LUZ AMANDA CABRERA QUINTERO
19. Palabra Juniorista 18
18
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE FINALIZACION 2008 –
INICIACION 2009
DIA ACTIVIDAD
Nov. 25 Acto de clausura de estudiantes de PREESCOLAR (8:00 a.m. ) y QUINTO (10:00 a.m.) en cada
sede - (Responsables: los coordinadores - docentes de estos grados – Carolina Zambrano)
Nov. 27 Acto de clausura de estudiantes de GRADO NOVENO - (Responsables: los coordinadores -
docentes de estos grados – Carolina Zambrano)
Nov. 28 Publicación de listados de estudiantes promovidos, no promovidos y pendientes (Responsable:
Teófilo Vega González)o
Graduación de Bachilleres - 4 p.m. – Teatro Colegio San José – Responsable: El Rector, Coordinadores,
Secretaria)
Dic. 1 Entrega de Boletines para todos los estudiantes. De 8:00 a 11:00 a.m. Estudiantes de la jornada
mañana – de 2:00 a 5:00 p.m. estudiantes de la jornada tarde (Responsables: Directores de grupo)o
Entrega de talleres a los estudiantes que quedan con logros pendientes (responsables: Docentes)
Dic. 2 Socialización de la Gestión Directiva, Gestión Administrativa y Financiera, Gestión Académica y
Gestión Social y Humana - de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. (Responsables: Teófilo Vega González – José
Edilberto Sánchez Quintero – Jesús Antonio Ocampo Caro)
Dic. 3 Socialización de la Gestión Directiva, Gestión Administrativa y Financiera, Gestión Académica y
Gestión Social y Humana - de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. (Responsables: Teófilo Vega González – José
Edilberto Sánchez Quintero – Jesús Antonio Ocampo Caro)o
Matrícula nuevos estudiantes de 7:00 a 11:00 a.m. (Responsables: Coordinador José Edilberto Sánchez
Quintero y Secretarias de la institución)
Dic. 4, 5 Matrícula nuevos estudiantes de 7:00 a 11:00 a.m. (Responsables: Coordinador José Edilberto
Sánchez Quintero y Secretarias de la institución)o
Resignificación de los planes de área - de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. (Responsables: Teófilo Vega González
– Jesús Antonio Ocampo Caro)
En. 13 /09 Inicio de actividades escolares o
Planeación de actividades 2009 – Organización de los proyectos pedagógicos – Responsable: Jesús Antonio
Ocampo Caro (Nombramiento de coordinadores de proyectos – Nombramiento de los representantes al
Consejo Directivo – Nombramiento Integrantes Consejo Académico)
En. 14/09 Continuación trabajo de proyectos – Responsable: Jesús Antonio Ocampoo
Matrícula Nuevos estudiantes – Responsables: Coordinador José Edilberto Sánchez Quintero y Secretarias
En. 15/09 Recuperación de logros – Responsables: Coordinadores y docenteso
Reunión por áreas para organizar los planes respectivos. - Responsable: Teófilo Vega Gonzálezo
Entrega de actas de recuperación a los coordinadores. Cada coordinador las entregará a la secretariao
Matrícula Nuevos estudiantes – Responsables: Coordinador José Edilberto Sánchez Quintero y Secretarias
En. 16/09 Reunión por áreas para organizar los planes respectivos. Responsable: Teófilo Vega Gonzálezo
Matrícula Nuevos estudiantes – Responsables: Coordinador José Edilberto Sánchez Quintero y Secretariaso
Entrega de asignación académica y direcciones de grupo – Responsable: Teófilo Vega Gonzálezo
Elaboración de los planes de aula – Jesús Antonio Ocampo Caroo
Preparación de aulas para recepción de estudiantes
En. 19/09 o
Inicio de Clases – Secundaria y media Jornada mañana: 8:00 a.m. – Primaria y transición Jornada tarde:
1:00 p.m. – Responsables: Directores de Grupo y coordinadores
En. 20/09 Manual de convivencia – de 8:00 a 12 m. y de 1:00 a 5:00 p.m – Responsable: Orientadora y
Directores de Grupoo
Trabajo planes de aula y proyectos
20. Palabra Juniorista 1919
En. 21/09 Manual de convivencia – de 8:00 a 12 m. y de 1:00 a 5:00 p.m - Responsable: Orientadora y
Directores de Grupoo
Trabajo planes de aula y proyectos
En. 22/09 Reunión de padres de familia (Manual de convivencia y aspectos generales)o
Entrega de horarios definitivos a los docentes y estudiantes
En. 23 /09 Entrega de planes de aula y proyectos – Trabajo con estudiantes normalmente.
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21. Palabra Juniorista El rincón de 2020
Alexandra Preparación
Natilla Bata las claras de los huevos con la mitad del
azúcar hasta lograr una consistencia firme. Bata
Ingredientes
las yemas con el resto del azúcar hasta que la
mezcla esté cremosa y agregue lentamente
esto a las claras. Añada luego el resto de los
1 litro de leche ingredientes y mezcle bien. Moldee la masa en
forma de pan y coloque en una lata engrasada.
1/2 libra de panela o Rocíe por encima las uvas y las almendras.
raspadura, bien quebrada
Lleve al horno precalentado a 170 grados y
1 astilla grande de canela hornee hasta que dore.
2 paquetes de maizena
(fécula de maíz) de 90
gramos c/u
Hojuelas Navideñas
Preparación
Ingredientes
Ponemos a hervir un litro de leche, media libra Harina de trigo
de panela o raspadura, bien quebrada, una
astilla grande de canela. Cuando esté hirviendo Huevo Leche o agua
le echamos 2 paquetes de maizena (fécula de Polvo royal
maíz) de 90 gramos cada uno, disuelta en un Azúcar al gusto
poco de agua o leche. Batimos seguido,
seguido, seguido y cuando revolviendo veamos
el fondo de la olla o de la paila la bajamos del
fogón y la ponemos en las bandejas con canela Preparación
en polvo por encima. Otra manera de saber el
punto es sacar un tris del batido, ponerlo en un Se revuelven la harina, el huevo, la leche, el
plato y que éste despegue fácilmente. polvo royal, hasta que la masa quede
suave.Luego se expande con un rodillo
(varias hojuelas), se les espolvorea el azúcar,
se fritan.
Pan de
Navidad
Ingredientes DESAMARGADO O NAVIDAD
Este dulce es típico del Departamento de
2 Huevos Cauca
140gr de azúcar Ingredientes
140gr de harina de trigo Limones verdes
140gr. de nueces Brevas (fruto pequeño y
140gr. de chocolate semi-amargo verde de la segunda
140 gr de frutas cristalizadas (opcional) cosecha de la higuera - figs)
140gr de uvas pasa y almendras Naranjas agrias verdes
Toronjas verdes (Grapefruit)
margarina para engrasar la lata de hornear
22. Palabra Juniorista 21 21
Toronjas rosadas (Pamplemusas) precalentado a 300º F por 30 minutos
Clavos de olor aproximadamente. Se deja enfriar y se corta
en tajadas.
Pimienta dulce
Azúcar
Prepararación
Se ralla la corteza de las naranjas agrias,
toronjas verdes y toronjas rosadas, con un
rallo muy fino. Se parten en dos y se les saca
la pulpa. Los limones y las brevas se rallan con
una teja, cuidando de que no se les vea lo
blanco. A las brevas se les hace un corte en
cruz por debajo. Los limones se cortan en dos
y se les saca la pulpa. A las frutas de cáscara
amarga se les da dos hervores, cambiándoles
el agua. Las toronjas se cortan en cascos al
gusto. Se ponen todas las grutas en agua que
las cubra, con azúcar al gusto, los clavos y la
pimienta dulce, se dejan a fuego lento hasta
que calen, se les pone unas gotas de limón
para evitar que se aconfiten o cristalicen.
TORTA DE PASTORES
Ingredientes
4 tazas de arroz de leche
2 tazas de bizcochuelo desmenuzado
3 cucharadas de mantequilla
1 taza de queso blanco, fresco, rallado
4 huevos batidos
1 cucharada de canela en polvo
1 taza de uvas pasas (raisings)
Pizca de nuez moscada (nutmeg)
1/2 taza de vino moscatel o jerez oloroso
Preparación
Se mezclan todos los ingredientes hasta que
queden bien incorporados. Se vierten en un
molde enmantequillado y se lleva al horno
23. Palabra Juniorista 22 22
Si lo tuviera yo, el segundo sabio habría
respondido “Veo que el primer sabio lleva un
Los tres sabios: sombrero negro. Si el mío fuera también negro,
el último sabio hubiera respondido que el suyo
En un reino en crisis, el rey Magnánimus era blanco. Por lo tanto el mío es blanco”.
pretende eliminar a sus tres sabios consejeros,
pero les propone una acertijo que si lo Pero como no respondió, significa que quedó
resuelven les perdonará la vida. El rey coloca a en la duda. Por lo tanto, de acuerdo a la
los tres sabios en fila india. - “Dispongo de cinco
sombreros, tres blancos y dos negros. Os segunda posibilidad, mi sombrero es blanco.
colocaré a cada uno de vosotros uno de estos
sombreros en lo alto de vuestra cabeza, de En conclusión, sólo hay una respuesta,
manera que seréis capaces de ver el sombrero Majestad: Mi sombrero es blanco.
que lleva el que está enfrente vuestro pero no
el vuestro (de modo que el último sabio de la
fila ve a los otros dos, el segundo sabio solo
ve al primero y el primer sabio no ve a ninguno Mi madre es tartamuda,
de los otros sabios). El juego consiste en que
debéis de adivinar lo antes posible el color del mi padre es cantor,
sombrero que lleváis y justificar como lo habéis
adivinado. Pero si uno de vosotros se equivoca, tengo blanco mi vestido,
morireis los tres!!!” - dijo el Rey. Entonces el
Rey colocó a cada uno de los tres uno de los amarillo el corazón.
sombreros blancos y guardó los dos negros.
RTA/ UN HUEVO
Empezó preguntando al último de la fila que no
respondió nada. Continuó preguntando al
segundo que tampoco respondió. Y cuando le Alta, altanero,
tocó al primero, éste respondió: - “Majestad,
¡mi sombrero es blanco!!” -. gran caballero,
¿Por qué? cresta de grana, capa y,
Solución:
espuela de acero.
El primer sabio razonó de esta manera: RTA/ EL GALLO
Hay tres sombreros blancos y dos negros. Si Aunque al dormir me consultan,
el tercer sabio hubiera visto en cada uno de
nosotros dos los sombreros negros, hubiera nunca suelo contestar.
dicho sin dudar “Majestad, mi sombrero es RTA/ LA ALMOHADA
blanco”. Como no respondió, significa que tenía
dudas. Por lo tanto, hay dos posibilidades: “Por un caminito adelante
1. Vio dos sombreros blancos. va caminando un bicho
2 Vio un sombrero blanco y uno negro. y el nombre de ese bicho
Según la primera posibilidad, mi sombrero es ya te lo he dicho”
blanco. Con la segunda posibilidad, ¿quién tiene RTA/ UNA VACA
el sombrero negro?
24. Palabra Juniorista 23 23
Si miras fijamente el punto, la sombra desaparecerá
Mira fijamente el centro y mueve la cabeza adelante y
atrás.
HORIZONTALES:
2- Sentimiento que debe prevalecer en la
Navidad.3- Adorno tradicional que se arma en
cada casa para las Fiestas.5- Bebida “del diablo”
que se toma en los países centroamericanos para
estas celebraciones.7- ¿Qué se celebra en
Navidad?9- Los tres personajes que llegaron a ver
a Jesús, guiados por la estrella.10- Refugio en el
que nació.
VERTICALES:
1- Gente que cuidaba el ganado y fueron a saludar
al Niño que nació en Belén.
4- Un tipo de golosinas de las varias que se
consumen en las Fiestas.
6- Unas de las frutas secas que se consumen en
las Fiestas.
8- Atributos de los Reyes.
10- Lo esencial que debe primar en el mundo y
que se desea en las Fiestas.
