matriz de implementación

1. MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC
Fecha: __Octubre 8 de 2014________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: __INEM JORGE ISAACS___________________________________
FORMADORA: __SONIA CAICEDO VALENCIA________________________________________
GRUPO: ___04____________________________________________________________
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas
del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz
que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer
pedagógico.}
Ejemplo:
Procesos Propósitos Metas
¿Qué acciones realizaría como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Generar contenidos educativos
innovadores
En el 2015 presentar un plan
curricular articulando el uso
pedagógico de las TIC
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(Direccionada al
apoyo directivo)
¿Qué acciones realizaría como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Continuar procesos de capacitación
docente a nivel institucional.
En el 2015 se continuará con
procesos de cualificación docente
sobre Tic
¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso
de las TIC en los procesos institucionales?
Participar y hacer uso en las clases de las
políticas institucionales al respecto
En el 2017 incorporar plenamente los
conocimientos y herramientas
adquiridos.
¿Qué acciones realizaría para que el
direccionamiento estratégico oriente
acciones con apoyo de las TIC?
Proponer iniciativas que se
institucionalicen sobre avances de las Tic
en la educación.
En el 2017 se manejará un lenguaje
técnico dentro e la institución sobre
uso Tic y su importancia.
¿Qué acciones realizaría para fomentar Participar en intercambios intra e A partir de 2016 se deberán realizar
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2. procesos colaborativos intra e inter-institucionales
con el apoyo de las TIC?
interinstitucionales propuestos por
organismos responsables de la educación
en el Departamento del Valle.
estos encuentros de cualificación
sobre Tic.
¿Qué acciones realizaría para cualificar los
procesos administrativos con el uso de las
TIC?
Participar y proponer procesos de
innovación, creatividad y reflexión sobre
avances en las Competencias del Siglo
XXI mediante TIC.
A partir de 2016 debe establecerse
estas acciones para revisar los
avances.
¿Qué acciones realizaría para promover un
uso efectivo de los recursos tecnológicos en
la institución?
Proponer el uso significativo de
intercambio con las Comunidades
Educativas de Colombia y América.
A partir del 2015 se abordará la
discusión a través de estas
Comunidades sobre uso de recursos
tecnológicos en la institución.
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
¿Qué acciones realizaría para promover el
desarrollo de competencias Siglo XXI en los
estudiantes?
Hacer uso intencionado de las salas Tita
utilizando las herramientas adquiridas.
Finalizando el Diplomado , a partir de
2015 hacer uso de las salas dotadas
con miras a potenciar Competencias
Siglo XXI.
¿Qué acciones realizaría para promover la
incorporación del uso de las TIC al interior de
los planes de estudios?
Revisar Planes de estudio y de manera
colaborativa analizar las necesidades
concretas para ser incorporadas en éstos.
A partir de 2016 los Planes de
Estudio y el uso de las Tic deben
estar relacionados.
¿Qué acciones realizaría para impulsar el
uso de las TIC en los procesos de
flexibilización curricular?
Discusión a nivel de Campo de Formación
en el Area académica.
A partir de 2014 se ha comenzado a
esta discusión con el experto
contratado por la institución y los
docentes de diversas Areas
Académicas mientras se desarrolla el
Diplomado.
¿Qué acciones realizaría para estimular el
uso efectivo de los recursos educativos
disponibles en la red en los diferentes
escenarios educativos?
Fortalecer el intercambio de prácticas
pedagógicas con Comunidades de
Aprendizaje.
Desde el 2016 es indispensable
fortalecer el intercambio con esas
Comunidades y plantear la discusión
sobre recursos didácticos.
¿Qué acciones realizaría para en los
procesos comunicativos el uso de las TIC, al
interior de la comunidad educativa?
Contribuir a la elaboración de un medio
de comunicación que difunda los nuevos
conocimientos sobre Tic.
¿Qué acciones realizaría para establecer en
los procesos comunicativos el uso de las
A través de medio digitales se difundirá los
avances de Tic a la sociedad en general
A través de medios digitales tales
como correo institucional, se
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3. TIC, al exterior de la comunidad educativa? difundirá los avances en este
terreno.
¿Qué acciones realizaría para instaurar la
incorporación del uso de las TIC en los
procesos de evaluación de los aprendizajes?
Se debe generar a interior del Area
Académica una propuesta de evaluación
A partir de 2016 debe estar
realizada una propuesta de
evaluación académica utilizando Tic.
Incorporando las Tic.
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(direccionadas a
la comunidad)
¿Qué acciones realizaría como docente para
fomentar la inclusión con equidad de todos los
actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:
(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)
Nombre del sitio Dirección electrónica ( http :// www ) Justificación por la cual lo recomienda
blog Profeserna.wordpress.com Se requirió en el Diplomado
blog Profesernainem.wordpress.com Para ser utilizado por estudiantes
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Proponer la dotación de salas para ser
usadas de manera equitativa .
En el 2020 deben existir todas las
aulas dotadas con tecnología Tic para
incorporar a todos los estudiantes en
este proceso.
¿Qué proyectos podría promover al interior de
la comunidad para estimular el uso de las TIC
hacia la comunidad?
Proyectos de lecto-escritura, por ejemplo. A partir de 2015los proyectos del
Area deben involucrar el uso de las
Tic.
¿Qué acciones podría realizar para fomentar
la participación de la comunidad en la gestión
institucional con apoyo de TIC?
Participar activamente en las propuestas y
políticas institucionales que cualifiquen
este proceso
A partir de 2014 en adelante se
continuará con las políticas de
cualificación personal y
profesionalización docente.

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