Psicología Genetica

Vida de Jean Piaget ,[object Object],[object Object]

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PSICOLOGÍA GENÉTICA Críticas a la Teoría de la Gestalt ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESTRUCTURA : Sistema regido por leyes de totalidad diferentes a las leyes o propiedades de los propios elementos del sistema.

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METODO: CLÍNICO EXPERIMENTAL ,[object Object],[object Object],Se desarrolla en 2 momentos: 1º) JP enfrenta a los niños con problemas que diseña y observa como los resuelven. Identifica estructuras mentales y su nivel de desarrollo. 2º) Profundiza el estudio de los datos obtenidos mediante un diàlogo con el niño.

METODO: CLÍNICO EXPERIMENTAL ,[object Object],LONGITUDINAL TRANSVERSAL EJES Igual problema presentado a muchos niños de igual edad.

INTELIGENCIA PROCESO DE ADAPTACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

ASIMILACIÓN - ACOMODACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

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ESTRUCTURAS MENTALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTADÍOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTADÍOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ El equilibramiento por autorregulación constituye así el proceso formador de las estructuras que hemos descripto, cuya constitución puede ser seguida, paso a paso, por la psicología del niño, no en lo abstracto, sino en la diálectica viva y vívida de los sujetos que se enfrentan, cada generación, con problemas incesantemente renovados, para llegar, a veces, en definitiva, a soluciones que pueden ser algo mejores que las de las generaciones precedentes”. J. Piaget y B. Inhelder Psicología del niño

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