LA CASA DE MATÍAS

•Transferir como PPT, PDF•

0 gostou•328 visualizações

Lugar que contiene a más de 50 niñ@s actualmente en Jesús María. Dándoles apoyo escolar, comida y albergue a 18 de ell@s.-

Educação

CASA DE MATÍAS UN LUGAR PARA SOLIDARIZARSE

UBICADA EN JESÚS MARÍA ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

La casa de Matías Roxana Toranzo de Rodríguez Jesús María Córdoba

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Casa de matías powerpoint

profedanielgato

CASA DE MATIAS

profedanielgato

Learn BEM: CSS Naming Convention

In a Rocket

How to Build a Dynamic Social Media Plan

Post Planner

SEO: Getting Personal

Kirsty Hulse

How can we take UX and Data Storytelling out of the tech context and use them to change the way government behaves? Showcasing the truth is the highest goal of data storytelling. Because the design of a chart can affect the interpretation of data in a major way, one must wield visual tools with care and deliberation. Using quantitative facts to evoke an emotional response is best achieved with the combination of UX and data storytelling.

Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba

ux singapore

Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? By David F. Larcker, Stephen A. Miles, and Brian Tayan Stanford Closer Look Series Overview: Shareholders pay considerable attention to the choice of executive selected as the new CEO whenever a change in leadership takes place. However, without an inside look at the leading candidates to assume the CEO role, it is difficult for shareholders to tell whether the board has made the correct choice. In this Closer Look, we examine CEO succession events among the largest 100 companies over a ten-year period to determine what happens to the executives who were not selected (i.e., the “succession losers”) and how they perform relative to those who were selected (the “succession winners”). We ask: • Are the executives selected for the CEO role really better than those passed over? • What are the implications for understanding the labor market for executive talent? • Are differences in performance due to operating conditions or quality of available talent? • Are boards better at identifying CEO talent than other research generally suggests?

Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?

Stanford GSB Corporate Governance Research Initiative

Destaque (7)

Casa de matías powerpoint

CASA DE MATIAS

Learn BEM: CSS Naming Convention

How to Build a Dynamic Social Media Plan

SEO: Getting Personal

Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba

Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?

Semelhante a LA CASA DE MATÍAS

Reconstruyendo la vida académica de mi familia

Pedro Antonio García-cervigón Jaime

Autobiografia.

Lucas Felipe Hernandez Palacio

2 iniciacion al trabajo escolar

Karen Marroquin

La vida escolar de mi familia

Angel Muñoz Martinez

Biografía de Lidia mi mamá

AugustoPez2

Historia escolar de mi familia

Tardes de lluvia

Grandes experiencias

Biografia Ayekan

Biografía de María Mazzarello

Cynthia Soto Villegas

Biografia Angeles Arroyo Diaz

Luis Fernando Arroyo

Crees que la vida es... boris briones

Partido Progresista

Maria Mazarello biografia lite

cami andrade

Autobiografía

Susana Rivera Torres

Retazos de memoria

Pepa Botella

Semelhante a LA CASA DE MATÍAS (15)

Reconstruyendo la vida académica de mi familia

Autobiografia.

2 iniciacion al trabajo escolar

La vida escolar de mi familia

Biografía de Lidia mi mamá

Historia escolar de mi familia

Tardes de lluvia

Grandes experiencias

Biografia Ayekan

Biografía de María Mazzarello

Biografia Angeles Arroyo Diaz

Crees que la vida es... boris briones

Maria Mazarello biografia lite

Autobiografía

Retazos de memoria

Último

Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial

Danita2111

METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf

NilssaRojas1

El Frente Nacional de Egresados Normalistas Rurales A. C. a través de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos e Investigación tiene como propósito rescatar la historia del Normalismo Rural en estos 102 años en el país. Por medio de fotografías como material de apoyo en donde rescatan la verdadera historia estudiantil de las Normales Rurales, las cuales reflejan los trabajos formativos de los alumnos por medio de los cinco ejes formativos (académicos, políticos, sociales, deportivos y culturales).

La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...

Frente Nacional de Egresados Normalistas Rurales

mapa mental sobre el sistema político...

alisaraboumg01

ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx

matepura

Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)

JonathanCovena1

Luz desde el santuario. Escuela Sabática

Alejandrino Halire Ccahuana

Comprensión y Redacción de Textos II Indicaciones de la tarea ¡Te damos la bienvenida! A continuación, te proponemos la siguiente actividad, al finalizarla, lograrás elaborar tu esquema de producción y la versión borrador del texto argumentativo.  Para ello, deberás seguir los siguientes pasos: Únete con tu grupo de estudiantes, recuerda que es máximo de 4 estudiantes. Revisen el siguiente documento "Fuentes de información" y elabora tu esquema de producción. Elaboren el esquema de producción y redacten la versión borrador del texto argumentativo. Elaboren su esquema de producción y la versión borrador en un documento Word. No hay extensión para el esquema de producción y la versión borrador. Suban el archivo a través de esta actividad. Finalmente, corrobora el documento que vayas a subir a través de esta tarea.

📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo

harolbustamante1

LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL

Jorge Castillo

Antes de saber cómo llevar a cabo la suma de 3 fracciones o más con diferente denominador y con igual, resulta indispensable saber todo lo elemental respecto a los problemas de suma de fracciones. Lo primero que se debe saber, es que la suma de fracciones consiste en aplicar la propiedad de la adición a dos o más fracciones. Estas pueden ser fracciones con igual denominador, o fracciones con distinto denominador. Determinar esto es muy importante, ya que indicará el camino a seguir respecto para dar con una solución. En primer lugar, se encuentra la suma de fracciones cuando hay igual denominador. En estos casos, la operación de suma de fracciones se lleva a cabo de manera bastante sencilla. Simplemente se suman los numeradores de cada fracción involucrada en la operación. En cuanto al denominador común, éste se mantiene exactamente igual. Cuando las fracciones tienen diferente denominador tenemos en cuenta los siguientes pasos: 1. Sacamos el MCM de los denominadores. 2. Dividimos el MCM entre cada denominador 3. Multiplicamos los resultados por los numeradores correspondientes. 4. Realizamos la suma, en el denominador se coloca el MCM

TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS

Carlos Campaña Montenegro

CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx

MarlynRocaOnofre

Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases

Gustavo Cano

Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas

advavillacorte123

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla acertijo: “LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla interpretación lingüística e inteligencia viso-espacial; mismos que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Disciplinas Deportivas, Arte, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...

Andrés Canale

11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx

FESARAUGUSTOFANDIORI

Tipologías de vínculos afectivos (grupo)

portafoliodigitalyos

PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf

mihayedo

5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf

FlorHernandezNuez

Evaluación de los Factores Internos de la Organización

JonathanCovena1