Dossier informatiu de les activitats d'estiu de la Fundació Pere Tarrés per al 2011

1. 
www.peretarres.org
Fundació Pere Tarrés
Compromís educatiu i social
Logo adicional
(ISO, Ajuntaments,
col·laboradors,
convenis...)

2. 
www.peretarres.org
Campanya d’estiu
2011
Fundació Pere Tarrés

3. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

4. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

5. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
• Places obertes: 124.000 places
• Nombre d’activitats: més de 300
• Participants: més de 14.000 infants i joves
• Edat dels participants:
o Activitats d’estiu: de 3 i 18 anys
o Vacances en família: totes les edats.
• Llocs:
o Colònies: arreu de Catalunya
o Casals: Barcelonès, Baix Llobregat, Vallès Occidental, Alt Camp i Tarragonès.
o Estades a Menorca i a l’estranger (Irlanda, Anglaterra, Canadà, EUA i França).
• Acompanyats per 2.000 monitors i monitores, tant remunerats com voluntaris.

6. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

7. 
www.peretarres.org
Activitats destacades: colònies esportives
Entre les activitats organitzades per la
Fundació, les colònies esportives són una
de les que desperten més interès i l’estiu és
el millor moment per fer-les.
En les estades esportives es practiquen
esports individuals, col·lectius, així com
també esports d’altres països que ajuden a
millorar el treball en equip i la capacitat de
superació.
Durant aquest dies, també hi ha temps per
a la convivència, tallers, excursions i jocs de
descoberta.

8. 
www.peretarres.org
Activitats destacades: colònies lingüístiques
Les colònies per aprendre una llengua estrangera són, junt amb les esportives, les més
demanades per a realitzar a l’estiu.
Les activitats lingüístiques, majoritàriament, es realitzen en el territori català. També hi ha
estades a l’estranger (Irlanda, Estats Units, Canadà, Anglaterra i França). Aquestes consten
de 15 classes d’idioma per setmana i l’estada es realitza a casa d’una família nativa.
L’objectiu és que el participant pugui conviure amb l’idioma durant tota la seva estada.
Els Matins desperten als infants de les colònies lingüístiques a Talamanca: http://www.tv3.cat/videos/2998231/Una-altra-comissio-derivada-del-cas-Palau
Connexió en directe a les colònies lingüístiques de Talamanca: http://www.tv3.cat/videos/2998790

9. 
www.peretarres.org
Activitats destacades: colònies de teatre
Els participants viuran la màgia de les arts
escèniques en el renovat teatre de la casa de
colònies de La Conreria. A més, visitaran una
sala teatral per a conèixer les seves
interioritats i rebran una classe magistral d’un
intèrpret de l’escena catalana. L’estada
finalitzarà amb la representació d’una obra de
teatre amb la presència dels familiars dels
participants.
Es tracta de la segona edició de les colònies
després de l’excel·lent acollida que van tenir
l’any passat.

10. 
www.peretarres.org
Activitats destacades: casals
La Fundació Pere Tarrés organitza 20 casals d’estiu, junt amb els casals i les colònies
organitzades pels esplais del MCEC. Dirigits a nens i nenes entre 3 i 12 anys, s’ofereixen
diverses modalitats tan per a l’elecció de l’horari com per a la dels dies perquè els pares puguin
escollir millor les activitats.
Els casals són una alternativa per gaudir de les
vacances escolars en un entorn proper i conegut,
mentre s’amplia el marc de relacions. Durant els
casals, es treballa la diversió, la participació en jocs i
activitats estimulants, la integració en el grup i
l'educació en valors. La responsabilitat de la
Fundació Pere Tarrés cap a les famílies és obrir les
escoles durant els mesos d’estiu i continuar amb el
treball global que es fa durant el curs.
A més, els pares destaquen com a valor afegit la seva proximitat al seu domicili i que els
monitors són els mateixos que la resta de l’any i, per tant, coneixen molt bé als seus fills.
Casal Antoni Brusi, Barcelona, minut 8: http://www.tv3.cat/videos/3027511
Colònies a Garrigàs del MCEC, minut 15: http://www.tv3.cat/videos/3044490/La-conciliacio-entre-vida-laboral-i-familiar-dificil-fins-i-tot-en-vacances

11. 
www.peretarres.org
Activitats destacades: casals
La magia
Aquests 2011, el tema central és la màgia. A l’estiu, l’escola es
converteix en Mur Ollamhan, l’escola dels savis on es formen tots els
Mags. A través de cinc Grans Mags, els professors d’aquesta
escola, els infants aprendran els secrets de la màgia en setmanes
temàtiques sobre la llum, la terra, l’aire, l’aigua i el foc.
Cada any, el dia 1 d’agost, els mags celebren la festa de Lugnasad,
on es llença un conjur per garantir la pau i l’abundància a tot el món.
Però Morrigan, la bruixa de l’obscuritat, ha fet caure un encanteri
sobre Mur Ollamhan que ha fet perdre la memòria als aprenents de
mags i ha dividit en 5 parts el llibre Sagrat dels Conjurs. Durant tot el
casal, els nens i nenes hauran de treballar conjuntament per
recuperar les 5 parts del llibre, ajudar als seus mags professors i,
així, poder celebrar finalment la festa de Lugnasad.

12. 
www.peretarres.org
Activitats destacades: colònies en família
El mes d’agost, la fundació obra les cases de colònies per a tota la família. És una activitat
dirigida a pares i mares que vulguin compartir amb els seus fills uns dies de vacances
participant en activitats de lleure, aprenent, divertint-se i gaudint de l’entorn natural i de la
relació amb altres famílies. Les vacances en família s’adapten segons les característiques i
l’entorn de cada casa de colònies i la duració de les estades depèn del desig de les famílies.
Cases de colònies: La Sala a La Pobla de Lillet (Berguedà), l’Alberg Montsec a la Guardia de
Noguera (Pallars Jussà) i Artur Martorell a Calafell (Baix Penedès).
Avantatges
• Convivència amb altres famílies
• Opció econòmica interessant en temps de crisi
• Oportunitat de compartir activitats grans i petits
• Contacte amb la natura
• Divertir-se i aprendre
• Activitats dirigides per un equip d’educadors

13. 
www.peretarres.org
Activitats en col·laboració
La Fundació Pere Tarrés, en el seu esforç per acostar les activitats de lleure i les colònies a tots
els infants i col·lectius, fa anys que organitza activitats per a diferents entitats.
Les col·laboracions per aquest estiu 2011 seran amb:
- AFANOC (Associació de Familiars i Amics de Nens Oncològics)
- AACIC (associació de cardiopaties congènites)
- APANSCE (Associació de Pares de Nens Sords de Catalunya)
- Fundació Agrupació Mútua
Colònies d’AFANOC a La Conreria: http://www.tv3.cat/videos/3006990/Unes-colonies-diferents

14. 
www.peretarres.org
Activitats: Novetats
My first English Summer
Es tracta d’unes colònies adreçades a infants entre 5 i 8 anys i pensades especialment per
aprendre anglès mentre es reforcen els valors de l’educació en el lleure. Es tracta de viure
l’anglès de manera diferent a com es fa habitualment i aprendre una nova llengua de manera
més natural i lúdica.
De museu en museu
Pels que viuen unes vacances d’estiu a la ciutat, s’ha
ideat el casal d’estiu de museu en museu. Es tracta
d’una ruta nòmada per la cultura de la ciutat de
Barcelona durant una setmana. Es faran diferents
recorreguts per museus de tota mena i es realitzaran
activitats específiques de cada un. Aquest casal és
una experiència lúdica original i un servei a les
famílies amb un valor educatiu afegit.
Casal Museus: http://www.tv3.cat/3alacarta/videos/3413910

15. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

16. 
www.peretarres.org
Valor afegit de les activitats d’estiu
“L’Estiu, vacances per créixer” és la campanya per a que infants i joves gaudeixin d’un
temps de lleure de qualitat mentre es facilita la conciliació de la vida familiar i laboral.
Els nens i nenes desenvolupen l’autonomia, convivència i amplien els seus coneixements a
través de les activitats. A més, es reforcen valors que els ajuden a créixer com ara la
integració, el respecte per als altres i per la natura, la solidaritat... Són els mateixos valors
que, com a família, es volen transmetre als fills i filles.
Es treballa perquè aquests conceptes vinguin impregnats dins de cada
activitat i s'assimilin des de la vivència personal.
Les activitats es programen des dels postulats de l’educació en el lleure.
Un mètode de treball innovador:
• Observar per entendre l'entorn, tot experimentant el contacte amb la natura.
• Gaudir a través del joc i de la vida en grup.
• Participar en activitats i propostes que fan protagonista l'infant i el jove.

17. 
www.peretarres.org
Valor afegit de les activitats d’estiu
Per què apunten les famílies a les activitats d’estiu?
Segons l’enquesta que la Fundació Pere Tarrés va fer durant l’anterior campanya, els pares
cada vegada més tenen en compte els interessos i l’opinió dels seus fills i filles a l’hora de
decidir l’activitat d’estiu:
• El 42,9% dels infants pensa que els seus pares i mares
16,5
l’havien apuntat perquè “creuen que anar de colònies em
permet tenir noves i enriquidores experiències per a la 8 42,9
meva educació”.
• El 32,6% pensen que els seus pares i mares “volen que
comparteixi part de les meves vacances amb altres nens
de la meva edat en un entorn diferent a l’habitual”.
• El 16,5% van respondre: “perquè m’hi diverteixo, perquè
jo ho demano”.
32,6
• El 8% van contestar: “perquè treballen mentre jo tinc
vacances”.

18. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

19. 
www.peretarres.org
Crisi econòmica i activitats d’estiu
• Més de 16.000 infants i joves participaran en les més de 300 activitats d’estiu de la Fundació.
• Per aquest estiu 2011, s’han atorgat 920 beques que han sumat unes ajudes de 230.000 euros. En
comparació amb l’any anterior, aquestes ajudes han augmentat ja que durant l’estiu del 2010 es van
atorgar 907 beques que van sumar un import de 186.450 €. Aquestes ajudes són possibles gràcies a la
campanya “Cap infant sense colònies”.
• Es preveu un augment de nombre de peticions per a beques. La Fundació vol garantir, amb aquesta
campanya, l’ajuda al major nombre de famílies que ho necessitin.
• La Fundació ha fet un esforç per mantenir els preus de les activitats. Per a facilitar la conciliació familiar
en la planificació de les estades, des del 2010, moltes de les colònies i de les estades lingüístiques
cobreixen una o dues setmanes per tal de facilitar la conciliació laboral amb les vacances escolars.
• Les activitats més cares s’han separat en dos blocs de dues setmanes per establir una escala de preus
que doni facilitats a famílies amb tot tipus d’economies.
• Les activitats més econòmiques són les colònies d’anglès per als més petits “My First English Summer!” i
les colònies esportives “D’esport en esport i...”. Les activitats més cares són les estades a l’estranger.

20. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

21. 
www.peretarres.org
Cap infant sense colònies
Fidel al seu compromís social i educatiu, la Fundació Pere Tarrés treballa per garantir l'accés de tots
els infants i joves a les activitats educatives de lleure. "Cap infant sense colònies" és una campanya
de captació de fons per ajudar a les famílies que no disposen de recursos perquè els seus fills i filles
participin en activitats de lleure, especialment durant les vacances escolars d'estiu. Però també durant
la resta de l'any a 3.000 infants i joves en risc d'exclusió social. Enguany, s’han pogut atorgat 920
beques amb una suma total d’ajudes de 230.000 euros.
Malgrat les dificultats econòmiques, les activitats de lleure a l’estiu són un recurs molt important per a
les famílies. La campanya s’adreça a fills de famílies amb pocs recursos i, concretament, a aquells
que viuen en un entorn familiar i social desestructurat. Aquests infants presenten freqüentment
carències afectives, sanitàries, de desenvolupament i relacionals. L'experiència de les colònies i del
centre d'esplai diari esdevené una experiència educativa i d'integració social única i un espai ideal per
suplir aquestes mancances i contribuir al seu creixement.
http://www.youtube.com/watch?v=-BUha3FKGxA&feature=player_embedded
http://www.catradio.cat/audio/534876/El-reportatge

22. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

23. 
www.peretarres.org
Equip de monitors
• Feina remunerada i voluntària: la campanya d’estiu de la
Fundació també ofereix una oportunitat laboral excel·lent
perquè molts joves aprofitin per tenir una feina remunerada
durant els mesos d’estiu, mentre contribueixen a que els
nens i nenes s’eduquin en el lleure. En la campanya d’estiu
de la Fundació participaran més de 2.000 persones. Molts
d’ells són els monitors/es voluntaris dels centres d’esplai que
participen durant la resta de l’any en activitats d’educació en
el lleure.
• Importància de la formació: la formació és un dels pilars fonamentals per a la Fundació Pere Tarrés,
tenint en compte la responsabilitat de la seva tasca. L’Institut de Formació de la Fundació Pere Tarrés
forma cada estiu més d’un miler de joves en cursos de monitors i directors de lleure que s’imparteixen
arreu de Catalunya i més de 2.000 al llarg de tot l’any. Aquesta xifra suposa el 30% de la formació del
sector i converteix l’entitat en la primera en nombre d’alumnat. També es tracta d’una oportunitat
d’obtenir el títol que exigeix la Generalitat de Catalunya per exercir de monitor i director d’activitats de
lleure.
• 50 anys de formació: Aquest estiu, la Fundació Pere Tarrés celebra 50 anys formant monitors de
lleure.

24. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

25. 
www.peretarres.org
Fundació Pere Tarrés
La Fundació Pere Tarrés és una organització no lucrativa d'acció social i educativa,
que té per finalitats l'educació en el temps lliure, la promoció del voluntariat, la millora
de la intervenció social i l'enfortiment del teixit associatiu. És una institució molt
representativa en l'àmbit de l'educació en el lleure a Catalunya que actualment actua a
tot el territori espanyol. Fundada a Barcelona el 1985, posseeix un bagatge de més de
50 anys sorgit de diverses iniciatives de formació, lleure i serveis, avui integrades en la
Fundació Pere Tarrés.

26. 
www.peretarres.org
Campanya d’Estiu en dades
Activitats
Valor afegit a l’estiu
Crisis econòmica
Cap infant sense colònies
Equip de monitors
Fundació Pere Tarrés
MCEC

27. 
www.peretarres.org
MCEC
El Moviment de Centres d’Esplai Cristians (MCEC) és la federació de centres
d’educació en el temps lliure de l’Arxidiòcesi de Barcelona. Forma part de la Fundació
Pere Tarrés i és membre de la Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs
d’Esplai. Amb 50 anys d’experiència, actualment agrupa 152 centres que acullen
12.000 infants, adolescents i joves gràcies a la tasca educativa i voluntària de 3.000
monitors i monitores.

28. 
www.peretarres.org