Dossier de premsa de presentació de la campanya solidària de Nadal Ajuda'ls a créixer.

1. Ajuda’ls a créixer – Nadal 2014
Campanya solidària per atendre infància vulnerable en centres socioeducatius

2. Campanya Ajuda’ls a Créixer 2014
1. Context actual
2

3. Campanya Ajuda’ls a Créixer
 Context actual
 A Catalunya el 26,4% dels menors de 16 anys presenten un risc de
pobresa
 El 12,9% dels menors de 17 anys viuen en llars amb els 2 adults en atur
 El fracàs escolar està sobre el 26%
 Societats més desiguals
Com dóna resposta la Fundació Pere Tarrés resposta a
aquesta situació?

4. Campanya Ajuda’ls a Créixer
 L’aportació de la Fundació Pere Tarrés per atendre
infància vulnerable
 Durant les vacances
d’estiu: campanya
“Ajuda’ls a créixer –
Cap infant sense colònies”
Durant el curs:
beques infants sense
recursos per poder fer
colònies escolars
Durant tot l’any: Centres
socioeducatius atenent
2.500 infants en risc
d’exclusió social
+ Altres projectes: centres oberts municipals, programa Paidos amb Càritas, etc.
Total : 5.048 infants en
situació vulnerable atesos

5. Campanya Ajuda’ls a Créixer 2014
2. Infància vulnerable
5

6. Campanya Ajuda’ls a Créixer Nadal 2014
Objectiu de la campanya Ajuda’ls a
créixer
 Educar a la infància vulnerable (i les
seves famílies) per afavorir:
 Creixement personal
 Inserció social
 Èxit escolar
 Igualtat d’oportunitats
 Desenvolupar l’acció socioeducativa a
través d’un model de qualitat educativa

7. Campanya Ajuda’ls a Créixer 2014
 Cap infant sense colònies
Durant els mesos d’estiu, la infància és encara més vulnerable
perquè disminueixen la xarxa assistencial i els recursos. És en
aquesta època també quan les activitats d’educació en el lleure
esdevenen un factor d’exclusió social.
La Fundació Pere Tarrés, com a entitat de lleure més gran de
Catalunya i amb més de 50 anys d’experiència, posa en marxa
cada estiu la campanya Ajuda’ls a créixer – Cap infant sense
colònies per becar les colònies i casals d’estiu ja que aquestes
activitats:
Contribueixen al creixement i desenvolupament personal
d'infants i joves, principalment en situació de risc d'exclusió
social.
 Fomenten la inclusió social a través dels centres d'esplai i en
activitats d'educació en el lleure.
7
 Potencien el voluntariat com a eina d'inclusió social.
 Milloren la qualitat de les activitats d'educació en el lleure
adreçades a infants i joves en situació de vulnerabilitat social.
 Garanteixen la correcta alimentació d’infants en situació de
vulnerabilitat social en els períodes no escolars.

8. Campanya Ajuda’ls a Créixer 2014
 Beques per a colònies escolars
Les colònies escolars són una experiència educativa que permet
treballar continguts fora de l’aula en un entorn més vivencial i
enriquidor. Per evitar situacions de desigualtat, com ara que
alguns nens i nenes es quedessin a l’escola perquè les seves
famílies no podien assumir-ne el cost, a la Fundació Pere Tarrés
vam engegar per primer cop en el curs 2012-2013 una campanya
de beques per a colònies escolars. Amb el coneixement que ens
dóna la nostra experiència de més de 50 anys en l’educació en el
lleure, vam treballar per fer possible que nens i nenes de famílies
amb dificultats econòmiques participessin en les colònies
escolars.
Per als alumnes, els ensenyaments que s’aprenen durant les
colònies es viuen amb menys imposició, amb major predisposició a
la participació i, per tant, les possibilitats que l’aprenentatge sigui
eficient són molt més altes. És un temps per créixer i un valor
afegit a l’activitat educativa de l’escola.
8

9. Els centres oberts i diaris
Gràcies a l’acció conjunta de 440 voluntaris i
professionals, els centres socioeducatius esdevenen
espais d’educació i lleure alternatius on s’atenen
infants amb dificultats especials, afectats pels fracàs
escolar, l’absentisme, per carències afectives i socials,
delinqüència o marginació. A més, el centre esdevé un
espai d’integració i inclusió social i treballa
conjuntament amb les famílies i l’entorn on es troba
situat per evitar situacions de risc.
Beneficiaris: 2.500
infants en risc
d’exclusió social,
entre 3 i 18 anys. I
les seves famílies
21 centres que
atenen
diàriament entre
50 i 200 infants
440 voluntaris i
professionals
 Els centres oberts i diaris

10. Els centres oberts i diaris: Zones actuació
L’HOSPITALET (5) + CORNELLÀ (1) BARCELONA CIUTAT (9)
BARCELONA – Eixample (1)
BARCELONA – Sant Martí (1)
BARCELONA Ciutat Vella i Zona Franca (7)

11. Els centres oberts i diaris: Zones actuació
TERRASSA (2) +
SABADELL (1)
SANT ADRIÀ DEL BESÒS
SANT VICENÇ
DELS HORTS
SANT BOI DE
LLOBREGAT
PROVÍNCIA DE BARCELONA

12. Els centres diaris: benestar pels infants
L'acompanyament, atenció i ajuda que reben els nens i nenes que participen en els
centres diaris, té un efecte molt positiu sobre el seu benestar :
Vincles positius dels nens amb els seus adults referents
Relacions positives amb els seus iguals
Experiències enriquidores
Acompanyament emocional i educatiu
Estímuls positius que afavoreixen el desenvolupament personal
Treball amb les famílies
Espais organitzats i estructurats que promouen l'autonomia i la seguretat
Educació integral, atenent totes les dimensions de la persona

13. Beneficis de l’educació en el lleure
 Prioritat: lluita contra el fracàs escolar
Els centres socioeducatius de la Fundació Pere
Tarrés han implantat un model de reforç educatiu
per prevenir i lluitar contra el fracàs escolar
Donar oportunitats
als nens i joves i
trencar amb l’espiral
de la pobresa
Programa integral: no repassa deures sinó
que és un treball d’habilitats transversals
Acció complementada amb treball
individualitzat i coordinat amb altres agents
20h d’atenció directa
Grups reduïts

14. Campanya Ajuda’ls a Créixer
 Resultats informe programa reforç educatiu
Anàlisi quantitatiu i qualitatiu: educadors, voluntaris, mestres, professionals serveis socials, familiars.
90% dels professionals destaquen un augment de l’autoestima.
Millores: estabilitat emocional, tolerància i seguretat en ell mateixos.
91% destaquen millores en la relació amb els companys
79% confirmen millores relació amb els adults
Millores: autocontrol, hàbits socials, vinculació amb el centre i
amb els companys i educadors
72% millora en la motivació pels estudis
64% millores en resultats acadèmics
Millores: capacitat concentració, seguiment pautes i rutines
Millores: tranquil·litat i seguretat. Assoliment pautes i rutines.
Emocions
Relacionals
Estudis
Famílies

15. Campanya Ajuda’ls a Créixer
 Resultats informe programa reforç educatiu
Els infants que participen en el programa de reforç educatiu no només milloren les seves
competències acadèmiques sinó que també s’aconsegueixen impactes generals o transversals com la
millora de l’autoimatge i de les emocions. El fet tan senzill però alhora tan rellevant com és el de portar
els deures fets de casa els iguala a la resta dels seus companys de classe i els dóna estabilitat
emocional, tolerància i seguretat en ells mateixos.
L’acompanyament que es fa des dels centres socioeducatius també inclou el treball de competències
com el desenvolupament de l’autonomia de l’infant, a través de l’adquisició d’hàbits i la resolució de
problemes. Aquesta autonomia també millora la relació amb la família.
Els vincles que es generen amb els educadors i els companys milloren els hàbits socials de l’infant i
l’autocontrol, alhora que es crea un sentiment de pertinença al centre per part de l’infant i un teixit de
vincles que continua durant el moment de reforç escolar.
Finalment, la unió de tots aquests factors millora els resultats acadèmics ja que el nen o nena se sent
més segur/a i assumeix el seu aprenentatge amb més naturalitat.

16. Campanya Ajuda’ls a Créixer
 Necessitats per les què busquem suport
Atendre més infants en situació vulnerable que
ho necessitin i les seves famílies
Equipar els centres amb els recursos materials
que precisen
Condicionar els espais per poder realitzar
l’atenció socioeducativa amb qualitat i dignitat

17. Campanya Ajuda’ls a Créixer
 Campanya solidària “Ajuda’ls a créixer”
Objectiu: aconseguir fons per poder continuar amb l’activitat dels
centres socioeducatius que atenen infància vulnerable.
Adreçat a: societat en general (particulars i empreses)
Dates: desembre 2014 – gener 2015
Com col·laborar
 Web: peretarres.org/donatius
 Telèfon 93 430 16 06
 Transferència o ingrés: ES80 2100 0435 5102 0019 0260
 SMS solidari PERETARRES al 28014

18. Campanya Ajuda’ls a Créixer
Vídeo de la campanya
http://www.youtube.com/watch?v=4Lt2t254CP0

19. GRÀCIES