2. ANA MILENA NARANJO
RUBIELA RUIZ RIOS
MARIA TERESA SANCHEZ
ANGELA ZULUAGA
LUZ ESTELA VELASQUEZ

3. GRUPO DE APOYO
Daniela Ospina
Carla Daniela Quintero
Nayibe Betancourt
Jessica Betancourt
Natalia Franco

4. Sensibilizar y educar en la
protección ambiental, la
relación del hombre con su
entorno y la preservación
de los recursos naturales.

7. OBJETIVO:
Conocer las causas y
consecuencias del cambio
climático en Colombia y tomar
conciencia de la actitud
correcta frente a este
compromiso.

9. *Apagar el bombillo; evita la emisión
de 54kilos de dióxido de carbono.
*Cambiar los bombillos normales por
bombillos de bajo consumo; evita la
emisión de 54 kilos de dióxido de
carbono.
*Apagar los aparatos electrónicos,
televisor, la música y el computador
supone un ahorro de 87 kilos de
dióxido de carbono anual.

10. *Usar la lavadora solo cuando esta
llena evita emisiones anuales de
360 kilos de dióxido de carbono.
*Secar la ropa al natural, en vez de
usar secadora evita emisiones
anuales de 280 kilos de dióxido de
carbono.

11. *Instalar una ducha ahorradora de
agua evita la emisión de 230 kilos
de dióxido de carbono al año.
*Cerrar la llave mientras se lava los
dientes evita una emisión anual de
carbono de 3 kilos.

13. *Imprimir un correo electrónico innecesario
emite 7 kilos de dióxido de carbono.
*si es posible utilice papel reciclado. La
fabricación de papel necesita
aproximadamente de un 70% a un 90%
menos de energía.
*En cada viaje largo de avión de ida y
vuelta se emiten 4.000 kilos de dióxido de
carbono.

14. *Al reciclar un kilo de aluminio se
evita la emisión de 9 kilos de
dióxido de carbono.
*Hacer el mercado con una bolsa
reutilizable evita la emisión de 8
kilos de dióxido de carbono al
año.

15. Plante un jardín en donde
pueda cultivar sus propias
especies.
Escoja la comida que este
menos empacada para
reducir la cantidad de
basura.

16. Recicle papel, vidrio,
aluminio y plástico.
Compre menos.
Reemplace sus
artículos solo cuando
sea necesario.

18. Valorar el atractivo natural especial
que representan los recursos
naturales históricos y culturales del
sector rural del municipio de
Dosquebradas para adquirir el
fortalecimiento de la identidad y el
sentido de pertenencia.

19. Contribuir a la formación
del manejo ambiental
turístico y social de
Dosquebradas.

20. Permitir al estudiante la
reflexión en los procesos
de afianzamiento de
nuestra cultura e
identidad.

21. Transversalizar el tema
como uno de los ejes
temáticos de la
institución.

22. Jornada didáctica- Turística
“Día del alumno”

27. .

32. El cuidado del
medio
ambiente es
un
compromiso
de todos