SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
การสอบวัด คุณ สมบัต ิส ำา หรับ
        นัก ศึก ษาปริญ ญาเอก
(Qualify Examination : QE)
แนวทางของข้อ สอบ
 กรณีท ี่ 1 : ข้อ สอบประเภทกรณีศ ึก ษา
  (Case Study)
 กรณีท ี่ 2 : ข้อ สอบประเภทเปรีย บเทีย บ
  (Comparision)
 กรณีท ี่ 3 : ข้อ สอบประเภทหลัก การและ
  ทฤษฎี (Principle and Theory)
 กรณีท ี่ 4 : ข้อ สอบประเภทแก้ป ญ หา
                                 ั
  (Problem Solving)
 กรณีท ี่ 5 : ข้อ สอบประเภทเหตุแ ละผล
  (Cause and Effect)
วิธ ีก ารตอบคำา ถามวัด คุณ สมบัต ิ
 1. อ่า นโจทย์ใ ห้เ ข้า ใจ
 2. โจทย์ต ้อ งการคำา ตอบแบบไหน
 3. โจทย์ม ีต ้อ งการคำา ตอบกี่
  ประเด็น
 4. การตอบต้อ งไม่เ ลื่อ นลอย
 5. การตอบต้อ งไม่เ ป็น ความคิด
  เห็น
 6. การตอบต้อ งอิง ทฤษฎีแ ละหลัก
แนวข้อ สอบ 1 -TRENDS
  Model
 Transmitting of International Knowledge - T
 Research/Recovery of Data - R
 Experiment in Local Situation - E
 Newly appropriate Knowledge - N
 Distribution of Knowledge to Development -
  D
 Service to Locality - S
แนวข้อ สอบ 2- การใช้เ ทคโนโลยีแ ก้ป ญ หา
                                    ั
 1. การเลือ กสรรเทคโนโลยี
 2. การปรับ ใช้เ ทคโนโลยี
 3. การประดิษ ฐ์เ ทคโนโลยี
 4. การถ่า ยทอดเทคโนโลยี
 5. การบริห ารต้น ทุน และ
 ผลตอบแทนของเทคโนโลยี
 6. การซ่อ มบำา รุง เทคโนโลยี
 7. อื่น ๆ ที่อ าจจะเพิม เติม
                        ่
แนวข้อสอบ 3 - ปัญหาของการจัดการเทคโนโลยี
 การวิจ ัย และพัฒ นา
 การพัฒ นากำา ลัง คน
 การเลือ กใช้เ ทคโนโลยี
 การประยุก ต์ใ ช้เ ทคโนโลยี
 การถ่า ยทอดเทคโนโลยี
 การพัฒ นาโครงสร้า งพื้น ฐาน
 การบริห ารระบบพัฒ นาวิท ยาศาสตร์
  และเทคโนโลยี
 การจัด การสารสนเทศวิท ยาศาสตร์
  และเทคโนโลยี
แนวการตอบข้อ ที่ 4ขอบเขตของการจัด การ
เทคโนโลยี
 ด้า นระดับ เทคโนโลยี
  (Technology, T)
 ด้า นการจัด การ (Management,
  M)
 ด้า นความเป็น นวัต กรรม
  (Innovation, I)
 ด้า นผลกระทบ (Imapct, I)
 ด้า นเป็น หน่ว ยท้อ งถิ่น หรือ
แนวข้อสอบ 5 – TERMS Model
การจัด เทคโนโลยี
 (Technology)
เกี่ย วข้อ งเชื่อ มโยงกับ
 เศรษฐกิจ (Economy)
อยู่บ นฐานของทรัพ ยากร
 (Resource)
สร้า งสรรค์บ นพื้น ฐานของ
 คุณ ธรรม (Moral)
แนวข้อ สอบ 6 - การบริห ารจัด การ

    SWOT , PEST , RBM, Strategic
  Planning
    Mapping , Planning , PDCA , TQM,
    Chang Management, Re-Engineering
    Risk Management
    Kei Sen , Six Sixma, 4M , 4P , 8P
    QC, QA , Benchmaking ,
    CSF , KSF, BSC , KPI
แนวข้อ สอบ 7 – การบริห ารจัด การ IT
 ICT  เพื่อการบริหารจัดการ (Management)
 ICT เพื่อการบริการ (Service)
 ICT เพื่อการพัฒนาบุคลากร (HRD
 ICT เพื่อพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน
  (Infrastructure)
 ICT เพื่อการวิจัยและพัฒนา (Research &
  Development)
 ICT เพื่อการเรียนรู้ (Learning Resource)
แนวข้อสอบ 8 – การวิเคราะห์/สังเคราะห์
 SWOT    Analysis
  Strength
  Weakness
  Opportunity
  Thread

 PEST   Analysis
  Political
  Economy
  Society
  Technology
แนวข้อสอบ 9 - การจัดการความรู้
 1. การบ่ง ชี้ค วามรู้
 2. การสร้า งและแสวงหาความรู้
 3. การจัด ความรู้ใ ห้เ ป็น ระบบ
 4. การประมวลและกลั่น กรองความรู้
 5. การเข้า ถึง ความรู้
 6. การแบ่ง ปัน แลกเปลี่ย นความรู้
 7.การเรีย นรู้/การประเมิน ผลความรู้
วิท ยากร

Mais conteúdo relacionado

Destaque

ACTEP2014 Agenda
ACTEP2014 AgendaACTEP2014 Agenda
ACTEP2014 Agendataem
 
Writing Textbooks That Sell
Writing Textbooks That SellWriting Textbooks That Sell
Writing Textbooks That SellJoe McVeigh
 
Research methodology - What is a PhD?
Research methodology - What is a PhD?Research methodology - What is a PhD?
Research methodology - What is a PhD?Luís Gustavo Martins
 
คำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุข
คำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุขคำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุข
คำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุขปรียนันท์ ล้อเสริมวัฒนา
 
คำพิพากษาคดีนายเบนต์ วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยา
คำพิพากษาคดีนายเบนต์  วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยาคำพิพากษาคดีนายเบนต์  วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยา
คำพิพากษาคดีนายเบนต์ วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยาปรียนันท์ ล้อเสริมวัฒนา
 
What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?Skillsoft
 

Destaque (9)

ACTEP2014 Agenda
ACTEP2014 AgendaACTEP2014 Agenda
ACTEP2014 Agenda
 
Flow in pipe (vertical)
Flow in pipe (vertical)Flow in pipe (vertical)
Flow in pipe (vertical)
 
คำฟ้องแพทยสภา-ฟ้องปรียนันท์
คำฟ้องแพทยสภา-ฟ้องปรียนันท์คำฟ้องแพทยสภา-ฟ้องปรียนันท์
คำฟ้องแพทยสภา-ฟ้องปรียนันท์
 
Writing Textbooks That Sell
Writing Textbooks That SellWriting Textbooks That Sell
Writing Textbooks That Sell
 
Research methodology - What is a PhD?
Research methodology - What is a PhD?Research methodology - What is a PhD?
Research methodology - What is a PhD?
 
คำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุข
คำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุขคำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุข
คำพิพากษาศาลฎีกา คดีดญ.มาริสา ทินนึง-กระทรวงสาธารณสุข
 
คำพิพากษาคดีนายเบนต์ วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยา
คำพิพากษาคดีนายเบนต์  วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยาคำพิพากษาคดีนายเบนต์  วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยา
คำพิพากษาคดีนายเบนต์ วรรณสีทอง รพ.กรุงเทพพัทยา
 
คำพิพากษาศาลฎีกาคดีศัลยกรรม-คนไข้ชนะ
คำพิพากษาศาลฎีกาคดีศัลยกรรม-คนไข้ชนะคำพิพากษาศาลฎีกาคดีศัลยกรรม-คนไข้ชนะ
คำพิพากษาศาลฎีกาคดีศัลยกรรม-คนไข้ชนะ
 
What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?What's Trending in Talent and Learning for 2016?
What's Trending in Talent and Learning for 2016?
 

Semelhante a Qualify exam

Best practice
Best practiceBest practice
Best practicevorravan
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรpaween
 
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษาแนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษาK S
 
Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)sirinyabh
 
07 final exam
07 final exam07 final exam
07 final examKruBeeKa
 
งานกลุ่มวิชานวัตกรรม
งานกลุ่มวิชานวัตกรรมงานกลุ่มวิชานวัตกรรม
งานกลุ่มวิชานวัตกรรมSetthawut Ruangbun
 
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...Nattapon
 
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentMechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentSarawoot Watechagit
 
งานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรมงานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรมSetthawut Ruangbun
 
งานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรมงานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรมSetthawut Ruangbun
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนsalinkarn sampim
 

Semelhante a Qualify exam (20)

Best practice
Best practiceBest practice
Best practice
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
 
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษาแนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
 
Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)Unit8.ppt (read only)
Unit8.ppt (read only)
 
Unit8
Unit8Unit8
Unit8
 
NSTDA KM
NSTDA KMNSTDA KM
NSTDA KM
 
07 final exam
07 final exam07 final exam
07 final exam
 
Test case prioritization
Test case prioritizationTest case prioritization
Test case prioritization
 
Research report2
Research report2Research report2
Research report2
 
Ha
HaHa
Ha
 
งานกลุ่มวิชานวัตกรรม
งานกลุ่มวิชานวัตกรรมงานกลุ่มวิชานวัตกรรม
งานกลุ่มวิชานวัตกรรม
 
Intro course
Intro courseIntro course
Intro course
 
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
 
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentMechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
 
L1
L1L1
L1
 
งานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรมงานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรม
 
งานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรมงานนำเสนอวิชานวัตกรรม
งานนำเสนอวิชานวัตกรรม
 
2222
22222222
2222
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
 
นวัตกรรม
นวัตกรรมนวัตกรรม
นวัตกรรม
 

Mais de Prachyanun Nilsook

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationPrachyanun Nilsook
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdfPrachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfPrachyanun Nilsook
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาPrachyanun Nilsook
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตPrachyanun Nilsook
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationPrachyanun Nilsook
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfPrachyanun Nilsook
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfPrachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนPrachyanun Nilsook
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนPrachyanun Nilsook
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์Prachyanun Nilsook
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1Prachyanun Nilsook
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการPrachyanun Nilsook
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ Prachyanun Nilsook
 

Mais de Prachyanun Nilsook (20)

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
BCG Model
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
 
Digital transformation
Digital transformation Digital transformation
Digital transformation
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
 

Qualify exam

  • 1. การสอบวัด คุณ สมบัต ิส ำา หรับ นัก ศึก ษาปริญ ญาเอก (Qualify Examination : QE)
  • 2. แนวทางของข้อ สอบ  กรณีท ี่ 1 : ข้อ สอบประเภทกรณีศ ึก ษา (Case Study)  กรณีท ี่ 2 : ข้อ สอบประเภทเปรีย บเทีย บ (Comparision)  กรณีท ี่ 3 : ข้อ สอบประเภทหลัก การและ ทฤษฎี (Principle and Theory)  กรณีท ี่ 4 : ข้อ สอบประเภทแก้ป ญ หา ั (Problem Solving)  กรณีท ี่ 5 : ข้อ สอบประเภทเหตุแ ละผล (Cause and Effect)
  • 3. วิธ ีก ารตอบคำา ถามวัด คุณ สมบัต ิ  1. อ่า นโจทย์ใ ห้เ ข้า ใจ  2. โจทย์ต ้อ งการคำา ตอบแบบไหน  3. โจทย์ม ีต ้อ งการคำา ตอบกี่ ประเด็น  4. การตอบต้อ งไม่เ ลื่อ นลอย  5. การตอบต้อ งไม่เ ป็น ความคิด เห็น  6. การตอบต้อ งอิง ทฤษฎีแ ละหลัก
  • 4. แนวข้อ สอบ 1 -TRENDS Model  Transmitting of International Knowledge - T  Research/Recovery of Data - R  Experiment in Local Situation - E  Newly appropriate Knowledge - N  Distribution of Knowledge to Development - D  Service to Locality - S
  • 5. แนวข้อ สอบ 2- การใช้เ ทคโนโลยีแ ก้ป ญ หา ั  1. การเลือ กสรรเทคโนโลยี  2. การปรับ ใช้เ ทคโนโลยี  3. การประดิษ ฐ์เ ทคโนโลยี  4. การถ่า ยทอดเทคโนโลยี  5. การบริห ารต้น ทุน และ  ผลตอบแทนของเทคโนโลยี  6. การซ่อ มบำา รุง เทคโนโลยี  7. อื่น ๆ ที่อ าจจะเพิม เติม ่
  • 6. แนวข้อสอบ 3 - ปัญหาของการจัดการเทคโนโลยี  การวิจ ัย และพัฒ นา  การพัฒ นากำา ลัง คน  การเลือ กใช้เ ทคโนโลยี  การประยุก ต์ใ ช้เ ทคโนโลยี  การถ่า ยทอดเทคโนโลยี  การพัฒ นาโครงสร้า งพื้น ฐาน  การบริห ารระบบพัฒ นาวิท ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี  การจัด การสารสนเทศวิท ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
  • 7. แนวการตอบข้อ ที่ 4ขอบเขตของการจัด การ เทคโนโลยี  ด้า นระดับ เทคโนโลยี (Technology, T)  ด้า นการจัด การ (Management, M)  ด้า นความเป็น นวัต กรรม (Innovation, I)  ด้า นผลกระทบ (Imapct, I)  ด้า นเป็น หน่ว ยท้อ งถิ่น หรือ
  • 8. แนวข้อสอบ 5 – TERMS Model การจัด เทคโนโลยี (Technology) เกี่ย วข้อ งเชื่อ มโยงกับ เศรษฐกิจ (Economy) อยู่บ นฐานของทรัพ ยากร (Resource) สร้า งสรรค์บ นพื้น ฐานของ คุณ ธรรม (Moral)
  • 9. แนวข้อ สอบ 6 - การบริห ารจัด การ  SWOT , PEST , RBM, Strategic Planning  Mapping , Planning , PDCA , TQM,  Chang Management, Re-Engineering  Risk Management  Kei Sen , Six Sixma, 4M , 4P , 8P  QC, QA , Benchmaking ,  CSF , KSF, BSC , KPI
  • 10. แนวข้อ สอบ 7 – การบริห ารจัด การ IT  ICT เพื่อการบริหารจัดการ (Management)  ICT เพื่อการบริการ (Service)  ICT เพื่อการพัฒนาบุคลากร (HRD  ICT เพื่อพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน (Infrastructure)  ICT เพื่อการวิจัยและพัฒนา (Research & Development)  ICT เพื่อการเรียนรู้ (Learning Resource)
  • 11. แนวข้อสอบ 8 – การวิเคราะห์/สังเคราะห์  SWOT Analysis  Strength  Weakness  Opportunity  Thread  PEST Analysis  Political  Economy  Society  Technology
  • 12. แนวข้อสอบ 9 - การจัดการความรู้  1. การบ่ง ชี้ค วามรู้  2. การสร้า งและแสวงหาความรู้  3. การจัด ความรู้ใ ห้เ ป็น ระบบ  4. การประมวลและกลั่น กรองความรู้  5. การเข้า ถึง ความรู้  6. การแบ่ง ปัน แลกเปลี่ย นความรู้  7.การเรีย นรู้/การประเมิน ผลความรู้