1. 6. ГРУПИСАЊЕ ЖИВИХ БИЋА
лекција није у нашем уџбенику
Школски рад датум:17.09.2021.
2. КЉУЧНИ ПОЈМОВИ:
-Карл Лине (систематика-груписање организама по сличности; научна имена –на
лтинском језику)
-3 ДОМЕНА (највеће групе организама; то су: АРХЕЕ, БАКТЕРИЈЕ и ЕУКАРИОТЕ-
организми са једром),3 домена обухватају 6 мањих група:
-6 ЦАРСТАВА:
*ПРАСТАРЕ БАКТЕРИЈЕ- архебактерије (једноћелијскии организми; немају право
једро; живе на високој температури,jако заслањеном земљишту... )
*ПРАВЕ БАКТЕРИЈЕ-еубактерије (једноћелијски организми, немају право
једро,свуда су око нас, неке бактерије су корисне, а неке изазивају болести)
*ПРОТИСТИ (једноћелијски и колонијални организми са формираним једром, већина
њих се креће помоћу бичева или трепљи,то су: једноћелијске алге, праживотиње
(амебе, бичари, трепљари, спорозое), водене буђи и слузаве гљиве)
*БИЉКЕ (вишећелијски организми чије ћелије имају ћелијски зид и формирано
једро, производе храну и кисеоник, обухватају биљке без семена и биљке са семеном)
*ГЉИВЕ (претежно вишећелијске организме (има и једноћелијских – квасци) чије
ћелије имају ћелијски зид и формирано једро; то су: квасци, плесни и печурке;неке су
корисне (у производњи хране и антибиотика), а неке изазивају болести)
*ЖИВОТИЊЕ (вишећелијске организме чије ћелије имају формирано једро; највећи
број животиња се активно крећу; овом царству припада и човек)
-ВИРУСИ (на граници живог и неживог; нису сврстани ни једно царство;мањи су од
најмањих ћелија; немају ћелијску грађу, већ су сатстављени од наследног материјала и
омотача;не дишу, не хране се и не расту, само се могу размножавати; изазивачи су
болести човека и других организама)
3. -На нашој планети живи око 8,7 милиона различитих
врста организама.
-Да би могли све да их упознају и да би их проу-
чили научници су организме груписали у групе
(систематске категорије) по сродности и сличности.
-Први природњак који је груписао организме је Карл
Лине. Он је први дао организмима научна имена на
латинском језику.
-Наука која се бави груписањем организама је
СИСТЕМАТИКА.
-Организми наше планете су груписни су у 3 велике
групе (ДОМЕНИ) које обухватају 6 мањих група
(ЦАРСТАВА).
Карл Лине
6 царстава
4. *3 ДОМЕНА су: Архее, Бактерије и Еукариоти
*6 ЦАРСТАВА су: прастаребактерије-архебактерије,праве бактерије
-еубактерије, протисти, биљке, гљиве и животиње
5. 1. ЦАРСТВО прастарих бактерија-Архебактерија
- обухвата једноћелијске организме чији је наследни
материјал расут по ћелији (немају право једро),
живе у посебним условима-на високој температури,
jако заслањеном земљишту
6. 2. ЦАРСТВО правих бактерија-Еубактерија
- обухвата једноћелијске организме чији је наследни
материјал расут по ћелији немају право једро),свуда
су око нас, посматрамо их под микроскопом
-неке бактерије су корисне, а неке изазивају болести
7. 2. ЦАРСТВО ПРОТИСТА
- обухвата једноћелијске и колонијалне организме
чије ћелије имају формирано једро
-већина њих се креће помоћу бичева или трепљи
-то су: једноћелијске алге, праживотиње (амебе,
бичари, трепљари, спорозое), водене буђи и слузаве
гљиве
8. 3. ЦАРСТВО БИЉАКА
- обухвата вишећелијске организме чије ћелије имају
ћелијски зид и формирано једро
-производе храну и кисеоник
-обухвата неколико група, а две највеће групе су
биљке без семена и биљке са семеном
9. 4. ЦАРСТВО ГЉИВА
- обухвата претежно вишећелијске организме (мада
има и једноћелијских – квасци) чије ћелије имају
ћелијски зид и формирано једро
-то су: квасци, плесни и печурке
-неке су корисне (у производњи хране и антибиотика),
а неке изазивају болести
10. 4. ЦАРСТВО ЖИВОТИЊА
- обухвата вишећелијске организме чије ћелије имају
формирано једро
-највећи број животиња се активно крећу
-овом царству припада и човек
11. *ВИРУСИ – на граници живог и неживог
- нису сврстани ни једно царство
- мањи су од најмањих ћелија
- немају ћелијску грађу, већ су сатстављени од
наследног материјала и омотача
- не дишу, не хране се и не расту, само се могу
размножавати
- изазивачи су болести човека и других организама
грађа вируса разни облици вируса
12.
13. *Домаћи задатак
-у свесци напишите кључне појмове са слајда број 2
- у свесци нацртати слику са слајда број 4
-приликом доласка у школу донети свеску на увид