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1º basico b 26 de junio (1)

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1º basico b 26 de junio (1)

  1. 1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA INFORMATIVO SEMANAL PRIMER AÑO BÁSICO “B” Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el martes 30 de junio al viernes 03 de julio del año en curso. INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES  Traer todos los días texto de lectura diaria AMADEO VA AL COLEGIO DE CECILIA BEUCHAT.  Editorial Andres Bello. (Si el niño o niña se presenta en 3 oportunidades sin texto, se citará a apoderado para justificar) Importante: Se citará a los últimos apoderados que no han realizado la encuesta de los primeros básicos de nuestro colegio solicitada por el Ministerio de Educación: Los apoderados serán citados vía agenda. Al momento de presentarse deberá llenar datos de salud de su hijo, por lo que debe saber: run, peso y altura si tiene problemas de audición, visión y si presenta caries.  Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda. HORARIO DE ATENCIÓN DE APODERADOS VILMA SÁEZ PROF. JEFE LENGUAJE- MAT-CIENCIAS- HISTORIA- MUSICA-ARTES-TECNOLOGÍA MARTES DE 13:45 A 15:15 HORAS GERMAN VILLALON INGLES MARTES DE 11:30 A 13:00 HORAS CLAUDIO MUÑOZ ED. FISICA JUEVES DE 11:30 A 12:15 HORAS CARMEN ALCAYAGA RELIGION MARTES DE 09:45 A 11:45 HORAS  Traer todos los días estuche completo: Consta de lápiz mina, goma, lápices de colores, tijeras, pegamento en barra, lápiz bicolor, sacapuntas. Los útiles del estuche al igual que el estuche, deben venir marcados con el nombre del alumno. Evitar útiles que tengan demasiados diseños u adornos para evitar la desconcentración del niño(a).  Colación saludable: Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la ENSALADA.  El resto de los materiales serán solicitados clase a clase de acuerdo a la programación.  Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos. La asistencia del alumno a clases es fundamental para el buen desarrollo del aprendizaje. Los niños y niñas que mantienen un resultado de 7 u 8 puntos en fichas PAC, reciben nota 7,0 directa en la asignatura Recuerde que la asistencia a clases no solo es una obligación sino que también un derecho del alumno. La importancia de asistir a la jornada escolar implica:  Mantenerse al día en los contenidos  Escuchar las explicaciones orales de la profesora  Mantener un desarrollo social adecuado a la edad del alumno  Participar de actividades dentro del aula  Aprender de pares LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:  Martes 30 de junio. Traer cuaderno caligrafía con actividades realizadas. (La impuntualidad disminuye su puntaje, la actividad se evalúa con nota acumulativa al libro).  Se trabajará comprensión lectora.  Páginas del texto trabajadas:  Cuadernillo lenguaje hasta página 75  Texto ministerial hasta página 91 Recomendación: Leer todos los días. A partir del segundo semestre los niños y niñas leen sus pruebas. cuaderno universitario, libro y cuadernillo (El cuaderno de Lenguaje debe presentar todos los contenidos trabajados hasta hoy).  Contenidos que se están trabajando: vocales iniciales, finales e intermedias, consonantes cantidad de sílabas, sílabas iniciales y finales, escritura manuscrita, mayúsculas en nombres propios, conectores,
  2. 2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA artículos definidos, textos literarios no literarios, afiche, trabalenguas y adivinanzas, comprensión lectora, signos de exclamación e interrogación, la receta, la fábula, verbos. MATEMÁTICA: Traer todas las clases de la asignatura cuadernillo 2 y cuaderno, los cuadernillos 3 y 4 se solicitarán oportunamente. Contenidos que se están trabajando: Números del 0 al 20, relación número – cantidad, conteo y agrupaciones, 10 como decenas, líneas curvas y rectas, figuras geométricas, sumas simples, componer y descomponer cantidades, mayor que, menor que e igual, números ordinales, cuerpos geométrico, figuras geométricas 3D-2D, sustracción, resolución de problemas, sumas, restas, resolución de problemas simples, recta numérica, secuencias, cuerpos geométricos, valor posicional unidad y decena, composición y descomposición aditiva, estimaciones. Se trabajará: sumas restas, resolución de problemas, algebra y patrones.  Páginas del texto trabajadas:  Cuadernillo proyecto Sé: hasta página 69  Libro proyecto Sé Hasta página 41  Texto ministerial hasta página 47 CIENCIAS NATURALES:(Color verde cuaderno universitario) El libro ministerial de Ciencias quedará en aula, si el niño o niña no trabaja en clases se lo llevará a su casa para traer terminado. Contenidos que se están trabajando: La planta partes y funciones, animales hábitat y desplazamiento, seres vivos e inertes, necesidades de los seres vivos reacciones y estímulos en seres vivos, clasificación según su alimentación, los sentidos, cuidados y prevención de enfermedades. Se trabajará: Alimentación saludable, higiene. Se ha trabajado hasta página 82. HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: El libro ministerial de Historia quedará en aula, si el niño o niña no trabaja en clases se lo llevará a su casa para traer terminado.(trabajado hasta página 64) Contenidos que se están trabajando: El tiempo en los seres vivos, actividades de día y noche, orientación temporalidad, antes, después, calendario fechas importantes, celebraciones, años, meses, días, ayer, hoy, mañana, comportamiento y actitudes en el aula, La comunidad familiar, mi barrio, oficios y profesiones. Se trabajará: Unidad 3 “El lugar en que vivimos”. Se ha trabajado hasta página 85. Martes 30 de junio: Traer mapa físico y mapa político de América del sur. (para colorear) Miércoles 01 de julio: Evaluación maqueta. En una caja de zapatos su hijo o hija deberá representar un plano.(Mi pieza) Puede colocar accesorios y aplicaciones. En la contratapa debe escribir la simbología de su plano. (nota acumulativa) usted debe ayudar a su hijo(a) no hacerlo) ver rúbrica en anexos. INGLES: (Color café) Libro, cuaderno y estuche completo  Contenidos que se están trabajando: Saludos, conceptos la familia, parentescos, artículos demostrativos, los Parentescos, juguetes, los animales.  Por trabajar: a/ an, ante el inicio de palabras que comienzan con vocal ( an- eraser)y en palabras que comienzan con consonante (a – cat) .  (Ver Anexos) Contenidos Evento Semestral TECNOLOGÍA:  Martes 30 de junio: Arman su robot.  Solicitud de materiales para el evento de Tecnología.  Los alumnos deben presentarse con los siguientes materiales (cajas de acuerdo a su proyecto, éstas deben venir forradas con un color a elección, lanas, tapas, etcétera, todo lo necesario para el armado de su proyecto). Los pegamentos que se deben utilizar pueden ser en barra o scotch (no traer silicona o cola fría).  El trabajo se arma EN LA CLASE por el niño o niña, NO DEBE TRAER TRABAJO AVANZADO DESDE SU CASA. MÚSICA: Comenzar a practicar una canción de su agrado para interpretar al curso.(ver rubrica en anexos) Presentación: 02 de julio. ARTES VISUALES: Viernes 03: Terminan figura humana en greda, evaluación. Traer lija fina, lápices scripto, diario, paño para limpiar. EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: (Prof. Claudio Muñoz) Traer útiles de aseo (toalla y jabón) una botella con agua, una polera de cambio. ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR DESODORANTE. Tema: Desarrollo de habilidades motrices
  3. 3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA NIVELACIÓN PAC Y/O TALLER PSICOPEDAGOGÍA NIVELACIÓN PAC: Todos los estudiantes de primero básico B deben asistir obligatoriamente los días viernes 05-12-19 y 26 de este mes, julio viernes 03 -31. Para Nivelación Lectura y preparación Ceremonia del libro 2015. La actividad queda registrada para la revisión de cuaderno del segundo semestre. TALLER PSICOPEDAGOGÍA. De 10:00 a 11:00 horas. Los alumnos fueron citados vía agenda a taller de psicopedagogía deben traer el cuaderno de Lenguaje para la clase y su asistencia es obligatoria. De no asistir debe justificar vía agenda. RELIGIÓN: Profesora Carmen Alcayaga (Color celeste). Traer cuaderno y estuche completo. Importante: Se solicita tener el cuaderno en orden, el cuaderno se comparte con tecnología un lado para cada asignatura. Todas las clases traer libro para recortar, pegamento, cuaderno de la asignatura. Tema: “El trabajo de nuestros padres” AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL: Revisión ficha N°6 Lenguaje Ppt Revisión ficha N°6 Matemática Ppt Revisión ficha N°6 Historia Ppt Revisión ficha N°6 Ciencias Naturales Ppt TEST ME PREPARO: Inglés Desde miércoles 24 de junio 19:00 horas Hasta miércoles 01 de julio 14:00 horas. Ciencias Naturales Desde jueves 25 de junio 19:00 horas Hasta jueves 02 de julio 14:00 horas. Historia Desde martes 30 de junio 19:00 horas Hasta martes 07 de julio 14:00 horas. Matemática Desde miércoles 01 de junio 19:00 horas Hasta miércoles 08 de julio 14:00 horas. Lenguaje Desde lunes 29 de junio 19:00 horas Hasta lunes 06 de julio 14:00 horas. BIBLIOTECA VIRTUAL:  Ver videos publicados en diarios virtuales.  PPT MÓDULO CIENCIAS NATURALES PARTES DE LAS PLANTAS Y SUS FUNCIONES.  PPT MÓDULO DE CIENCIAS NATURALES LOS ANIMALES, CICLO DE VIDA Y CLASIFICACIÓN.  PPT MÓDULO DE LENGUAJE LETRA “P” Y “D”.  PPT MÓDULO LENGUAJE LOS ARTÍCULOS.  PPT MÓDULO LENGUAJE EL POEMA  PPT MÓDULO LENGUAJE SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS  PPT Módulo Lenguaje Signos exclamación e interrogación  PPT Módulo Lenguaje Letra G y Q  PPT Módulo Lenguaje Letra Ñ  PPT Módulo Lenguaje Letra Z – ce - ci  PPT Módulo Lenguaje La fábula  PPT Módulo Lenguaje Vocabulario de texto “¿Son simpáticas las bromas?” ¡QUIERO SABER MÁS! Se publicaran links de apoyo a los contenidos trabajados de todas las asignaturas. Lenguaje: https://www.youtube.com/watch?v=6368esrNhkY https://www.youtube.com/watch?v=0kobHrqzlnA https://www.youtube.com/watch?v=ga_hdQNJOLg https://www.youtube.com/watch?v=Q6YXS3476kw https://www.youtube.com/watch?v=J3m5WNefmwQ Matemática: Sumas Simples Geometría: https://www.youtube.com/watch?v=5rT9-HmeNyI https://www.youtube.com/watch?v=2Iy92z6WOqI https://www.youtube.com/watch?v=dwDp6H1u78E https://www.youtube.com/watch?v=HDYqwsT3EB4
  4. 4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA Historia: Días de la semana https://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE https://www.youtube.com/watch?v=8DIVL9u1jrA https://www.youtube.com/watch?v=SANu1vVYkBA Ciencias: La planta https://www.youtube.com/watch?v=Z5xHHe70Lsw Vertebrados e invertebrados: https://www.youtube.com/watch?v=RHPCDHGl8-g https://www.youtube.com/watch?v=cYIxvzhKiOc https://www.youtube.com/watch?v=UYremlr-j3I CALENDARIO DE EVALUACIONES CALENDARIO DE EVALUACIONES: JUNIO - JULIO LUNES 29 MARTES 30 MIÉRCOLES 01 JUEVES 02 VIERNES 03 Feriado legal Evento Semestral Tecnología Evento Semestral Inglés Ev. Semestral Ciencias Naturales Evento Semestral Artes Visuales ANEXOS Contenidos evento Semestral Inglés Contenidos Evento Semestral:: - Colors  Red /red/ = rojo Blue /blu/ = azul Yellow /ielou/ = amarillo Black /blak/ = negro White /uait/ = blanco Green /griin/ = verde Orange /oranch/ = anaranjado Purple /purpl/ = morado Pink /pink/ = Rosado - Questions What’s your name? /uots ior neim/=¿Cual es tu nombre? My name is…./mai neim is/= mi nombre es…. - Greetings Hello /jelou/= Hola Hi /jai/= hola Goodbye /gudbai/= adios Bye-bye /baibai/= adios Bye /bai/= chao - Family  Mom /mam/= mamá Dad /dad/= papá Sister /sister/= hermana Brother /brader/= hermano Grandpa /grandpa/= abuelo Grandma /grandma/= abuela - Toys Hoop /jup/ = hula hula Doll /dol/ = muñeca Drum /dram/ = tambor Teddy bear /tedi ber/ = oso de peluche Ball /bol/ = pelota, balón Kite /kait/ = volantín, cometa - Structures  This is my… /dis is mai…/ = Este(a) es mi… I have … /ai jav…./= Yo tengo… What is it? /uot is it/ = ¿Qué es? It’s a/an… /it is a-an/ = es un/una…
  5. 5. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA A y AN significan UN-UNA-UNO, la diferencia entre ellas es que A se usa cuando la palabra que sigue comienza con CONSONANTE. Por otro lado, usaremos AN cuando la palabra que siga comience con VOCAL. Ejemplo: It’s a monkey =Es un mono It’s a cat = Es un gato It’s an ostrich = Es un ñandu It’s an elephant = Es un elefante - Animals alligator /aligeitor/ = cocodrilo dog /dog/ = perro cat /kat/ = gato owl /oul/ = búho rabbit /rabit/ = conejo iguana /iwana/ = iguana elephant /elefant/= elefante tiger /taiger/= tigre ostrich /ostrich/= ñandú lion /laion/= león monkey /manki/= mono giraffe /lliraf/= jirafa Rubrica Historia Geografía y Ciencias Sociales: RÚBRICA: Historia Geografía y Ciencias Sociales. (Nota acumulativa) Nota: Técnica: Pegado Tema: Maqueta de un plano Nombre: ___________________________________________ ___________________________________Curso: _____________Fecha: 06/07/15 Aspectos a evaluar 4 3 2 1 0 Calidad de la construcción La maqueta muestra la totalidad de las instrucciones, presenta dedicación en la ejecución. La maqueta sigue las instrucciones entregadas (está bien construido). La maqueta fue construida descuidadamente, los elementos parecen estar "puestos al azar". La maqueta fue construida totalmente por un adulto. No construyó Calidad de pegado Todos los elementos están cuidadosamente y seguramente pegados. Los elementos están pegados de forma descuidada. Los elementos se encuentran sin pegar. NO presenta elementos extras. No construyó Detalles finales del trabajo. No hay marcas, rayones o manchas de pegamento. Nada cuelga de los bordes. Se encuentran presentes unas pequeñas manchas y detalles. El trabajo presenta pequeños detalles por terminar El trabajo no está terminado. Presenta importantes detalles sin concluir. El trabajo presenta muchos detalles. Sin terminaciones. Sucio e impresentable. Simbología El trabajo más de 7 símbolos del plano. El trabajo menos de 5 símbolos del plano. El trabajo presenta 2 símbolos del plano. El trabajo no presenta símbolos del plano No lo hizo Presentación del diseño La maqueta cumple lo planteado con el diseño de la maqueta. La maqueta presenta más del 50% de los elementos diseñados. La maqueta presenta menos del 50% de elementos diseñados. El trabajo no cumple con el diseño presentado. No presenta diseño y no presenta trabajo de maqueta. Puntaje ideal: 20 puntos, 7,0 P. Obtenido:
  6. 6. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA Rubrica Tecnología: RÚBRICA EVENTO TECNOLOGÍA Nota: Técnica: Pegado Tema: Armemos un robot Nombre: ______________________________________________________________ Curso: __1°B__ Rubrica Evento Semestral Educación Física Rubrica Música RÚBRICA EVENTO MÚSICA Nota: Técnica: CANTO Tema: LIBRE Nombre: ______________________________________________________________ Curso: __1°A- B CATEGORIA EXCELENTE (3PTOS) SATISFACTORIO (2 PTS.) SATISFACTORIO CON RECOMENDACIONES (1 PTS.) NECESITA MEJORAR (0 PTO) Materiales Trae todo lo necesario para el armado de su robot. Trae parte de los materiales, pero logra suplirlos con otros que también trae. No trae todo lo necesario para el armado de su robot, debe pedir a sus compañeros. Se presenta sin materiales Ejecución Arma el robot sin problemas, sin ayuda. Arma el robot con dificultad requiere ayuda. No puede armar su diseño, se complica, requiere ayuda. No trabaja Terminación El robot queda firme muy bien terminado. El robot esta débilmente pegado, se presenta con sus piezas completas. El robot esta débilmente pegado, al presentarlo se caen sus partes. No presenta trabajo Disciplina Trabajo durante toda la actividad en orden. Trabajo gran parte de la actividad en momentos jugaba y no trabajaba. Trabajaba a ratos, jugaba no trabajaba en su proyecto. No trabajo jugaba e interrumpía a sus compañeros. Puntaje total 12 puntos: 7,0 Puntaje obtenido: PROCEDIMENTAL OBJETIVO Rodar en pendiente Rodar en pendiente, manteniendo la dirección y control postural. Caminar sobre barra de equilibrio Mantener el control del cuerpo en barra de equilibrio. Saltar con pies juntos vallas Salta con ambos pies, sobre 4 vallas manteniendo los pies juntos, en altura y control postural. Salvar obstáculos (cuerdas) Supera 6 cuerdas sobre, alternando pies y bajo, sin tocarlas. Saltar aros alternando pies Saltar 20 aros, manteniendo control postural, ritmo y equilibrio. (D-D-D-I-I-I-D-I-D-I-D-D-D-I-I-I-D-I-D-I) lanzar un balón al aire Recorrer un circuito zigzagueante lanzando un balón al aire 3 veces, manteniendo el recorrido, dirección y altura del balón. recibir el balón sin bote previo Recorrer un circuito zigzagueante recibiendo un balón con ambas manos 3 veces, siguiendo el recorrido, dirección y altura del balón. ACTITUDINAL Instrucciones Ejecuta las actividades motrices siguiendo las indicaciones en forma ordenada Participación y conducta Participa activamente durante la evaluación, acata órdenes y escucha atentamente Esfuerzo y superación Demuestra disposición al esfuerzo personal, superación y perseverancia. CATEGORIA EXCELENTE (3PTOS) SATISFACTORIO (2 PTS.) SATISFACTORIO CON RECOMENDACIONES (1 PTS.) NECESITA MEJORAR (0 PTO) Expresión Ocupa el espacio, amplia expresión corporal. Ocupa ocasionalmente el espacio, Medianamente débil en su expresión corporal. No ocupa el espacio, canta débilmente, no se expresa corporalmente. No canta Oralidad Canta con buena pronunciación y volumen adecuado. Pronuncia medianamente Volúmen débil Presenta su tema, volumen bajo de su voz, no se entiende lo que canta. No canta Terminación Termina completamente el tema. Se retira sin terminar su canción. Comienza su canción y se retira, no vuelve a salir No canta Respeto Escucha atentamente y con gran respeto. Escucha la mayor parte del tiempo a sus compañeros. Escucha ocasionalmente conversa, juega. No escucha a sus compañeros. Puntaje total 12 puntos: 7,0 Puntaje obtenido:
  7. 7. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA Rubrica Artes RÚBRICA CREACIÓN DE DIBUJO (Evento Semestral Artes Visuales) Nota: Técnica: Modelado en Plasticina tema: La figura humana Nombre: ___________________________________________ Curso: __1°A- 1°B__ / /15 Sin otro particular, se despide atte. Vilma Sáez S. Profesora Jefe Maipú, viernes 26 de junio de 2015 CATEGORIA EXCELENTE (3PTOS) SATISFACTORIO (2 PTS.) SATISFACTORIO CON RECOMENDACIONES (1 PTS.) NECESITA MEJORAR (0 PTO) Creatividad Presentan un trabajo acorde al tema Presentan un trabajo que tiene leve relación con el tema. Presentan un trabajo deficiente que no tiene relación con el tema. No trabaja. técnica Ocupa el espacio hay Volúmen en la figura. Ocupa el espacio medianamente se presenta Volúmen en la figura. Ocupa el débilmente el espacio poco Volúmen en la figura. No hay técnica en su trabajo Limpieza Presentación del trabajo sin correcciones Presentación del trabajo medianamente limpio Presentación del trabajo con algunos aspectos (dos) tales como manchas y desorden. Presentación del trabajo con tres aspectos tales como borrones, manchas y desorden. Terminación Sigue las instrucciones, termina su trabajo Sigue las instrucciones, pero no termina su trabajo No sigue las instrucciones pero termina su trabajo No sigue las instrucciones, no termina su trabajo. Puntaje total 12 puntos: 7,0 Puntaje obtenido:

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