SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Приложение 1
                                                                       к распоряжению комитета
                                                                       образования
                                                                       от 18.10.2010 года №12-р
                                              Положение
                   о муниципальной образовательной выставке «Слагаемые успеха»
1. Общие положения
1.1. Муниципальную образовательную выставку «Слагаемые успеха» (далее Выставка) проводит
муниципальная методическая служба Выборгского района при поддержке комитета образования
администрации «Выборгский район» Ленинградской области.
1.2. Участники выставки: учителя-предметники, классные руководители, педагоги дошкольных
образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования, библиотекари.
1.3. Материалы, которые можно представить на выставку: методические пособия, комплекты
дидактических материалов, тесты по темам, тренажеры, дневники индивидуальных образовательных
маршрутов учеников, динамические пособия, программы элективных курсов, программы дополнительного
образования, программы кружков, презентации проектов, задачники, методические разработки уроков или
тем, учебные проекты, алгоритмы, деятельности, рекомендации, сценарии и т.п. В программе Выставки
возможны: презентация опыта педагогической деятельности, мастер - классы (показ мастером наиболее
удачно построенных элементов урока, других видов педагогической деятельности с обязательным
включением участников в деятельность).
2. Цель и задачи Выставки
2.1. Цель Выставки – активизация деятельности школьных методических служб по созданию условий для
повышения профессионального мастерства педагогов, обобщения и распространения педагогического опыта
и поиска новых идей и современных подходов в обеспечении доступного качественного образования.
2.2. Задачи Выставки:
- создание условий для саморазвития и самореализации педагогов, пополнения их профессионального
«портфолио» новыми достижениями в своей деятельности;
- стимулирование инновационной деятельности педагогов;
- обмен опытом педагогической деятельности;
- привлечение педагогической общественности к оценке деятельности педагогов;
- систематизация накопленного опыта, пополнение информационного банка новыми образовательными
ресурсами.
3. Порядок проведения Выставки
3.1. Выставка проходит в ноябре на базе образовательных учреждений по графику.
3.2. Информацию об участии в Выставке и содержании представляемых материалов необходимо сообщить
руководителю районного методического объединения учителей-предметников или методисту по
воспитательной работе (в зависимости от категории участника) за две недели до проведения Выставки
(в свободной форме).
3.3. Сроки предоставления материалов на Выставку: материалы предоставляются и возвращаются в день
проведения выставки.
3.4. Требование к оформлению материалов: наличие визитки (наименование работы, фамилия, имя,
отчество автора(ов), полное название образовательного учреждения). Форма предоставления работ:
бумажный или электронный вариант.
3.5. Подготовка экспонента (участника выставки) к демонстрации выставочных материалов за 1 час до
начала Выставки, с обязательным выполнением требований к оформлению представляемых материалов.
Самостоятельная регистрация в листе участников.
3.6. Материалы, представленные на Выставку, располагаются в свободном обзоре для педагогической
общественности. Экспонент должен быть готов ответить на вопросы по своему материалу.
3.7. Каждый участник Выставки оценивает представленные материалы по определенным критериям.
Критерии оценивания материалов, представленных на Выставку:
- актуальность, содействие развитию муниципальной системы образования;
- воспроизводимость в педагогически различных условиях;
- перспективность использования;
- оригинальность.
3.8. Общественная экспертиза и подведение итогов будет проводиться в день Выставки.
3.9. Особенности проведения Выставки для педагогов дошкольного образования: количество дней, время и
место проведения Выставки будет установлено от количества поданных заявок; о проведении Выставки
все дошкольные образовательные учреждения будут оповещены за неделю до назначенной даты.
4. Подведение итогов Выставки
4.1. Участники, набравшие самое большое количество баллов при проведении общественной
экспертизы, получают рекомендации для участия в «Ярмарке инноваций 2010» (ЛОИРО),
муниципальном конкурсе «Методические разработки педагогических работников Выборгского
района 2011».
4.2. Образовательные учреждения, представившие на выставку материалы, которые получили
наибольшее количество баллов при проведении общественной экспертизы будут награждены
Благодарственными письмами комитета образования.
4.3. Всем педагогам, принявшим участие в Выставке, вручаются именные сертификаты участников
Выставки установленного образца.
5. Информационное обеспечение Выставки
5.1. Информационное обеспечение Выставки проводится путем публикации его положения, списка
участников, итогов на сайте МОУ ДОД «ЦИТ»: http://www.cit-vbg.ru .
Паспорт (описание) продукта выставки «Слагаемые успеха»

№                          Критерий                                       Описание
п
п

1    Полное название продукта

2    Форма представления продукта
         образовательная программа;
         учебные (предметные) программы (основные и
            дополнительные);
         теоретические        разработки      (концепции,
            программы, модели) по вопросам организации
            образовательного   процесса,   взаимодействия
            участников образовательного процесса, сетевого
            и/или социального партнерства и пр. в новых
            условиях;
         учебные     и дидактические материалы для
            обучающихся (УМК, учебные пособия, рабочие
            тетради, сборники упражнений, практикумов и
            пр.,      соответствующие       современным
            требованиям),
         методические      материалы    для   педагогов
            (методические     пособия,     рекомендации,
            разработки учебных или внеурочных занятий и
            пр.,    обеспечивающих     новое    качество
            образования),
         документы      и материалы, используемые в
            управлении     образованием     (нормативные
            документы, инструктивные и/или методические,
            концептуальные и/или аналитические материалы
            и пр., в соответствии с новыми подходами к
            управлению),
         другие__________________________
3    Актуальность
     (соответствие современным тенденциям развития
     образования;
     проблема, решаемая внедрением данного продукта)

4    Концепция продукта (идея, способы реализации)

5    Новизна (в чем отличие от имеющихся аналогов, в чем
     инновационность)
6   Востребованность (кто может использовать, область
    применения)

7   Условия реализации (какие необходимы ресурсы, каковы
    ограничения, трудоемкость, риски)

8   Результативность (какие изменения произошли после
    внедрения)

9   Аннотация продукта
    (для размещения в аннотированном перечне продуктов по
    итогам Выставки, не более 2 абзацев)




     Название организации, подавшей заявку (полное наименование общеобразовательного
                         учреждения в соответствии с Уставом)
    Заявка на участие в выставке «Слагаемые успеха» ( указать предметную секцию)



                                  Сведения об участнике:
      Ф.И.О.                 Должность       Контактный телефон           E-mail

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

нирм ип-филимонова
нирм ип-филимонованирм ип-филимонова
нирм ип-филимоноваfnatalia06
 
колотов д. в.
колотов д. в.колотов д. в.
колотов д. в.Galina02
 
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...Школьная лига РОСНАНО
 
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)Нюргуяна Иванова
 
технологическая карта урока
технологическая карта урокатехнологическая карта урока
технологическая карта урокаDrofaUral
 
сош №5 базовая площадка фгос
сош №5  базовая площадка фгоссош №5  базовая площадка фгос
сош №5 базовая площадка фгосolik5sch
 
Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015sed49
 
Logvinova im
Logvinova imLogvinova im
Logvinova imuran59
 
Михаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина ИвановнаМихаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина Ивановнаsed49
 
обновленный план нирм
обновленный план нирмобновленный план нирм
обновленный план нирмtatiana05S
 
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018Школьная лига РОСНАНО
 
высшая методист
высшая методиствысшая методист
высшая методистOLGA_2017
 
Технологическая карта
Технологическая карта Технологическая карта
Технологическая карта sed49
 
программа деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НООпрограмма деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НООEkaterina
 
План НИРМ, Смольникова Т.Ф.
План НИРМ, Смольникова Т.Ф.План НИРМ, Смольникова Т.Ф.
План НИРМ, Смольникова Т.Ф.tatiana05S
 
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровПрезентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровШкольная лига РОСНАНО
 
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...channa1971
 

Mais procurados (20)

fgghhh
fgghhhfgghhh
fgghhh
 
нирм ип-филимонова
нирм ип-филимонованирм ип-филимонова
нирм ип-филимонова
 
колотов д. в.
колотов д. в.колотов д. в.
колотов д. в.
 
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...
Поддержка участия педагогов в инновационной деятельности. Опыт Школьной лиги ...
 
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)нирм   индивид план - нюргуяна иванова (1)
нирм индивид план - нюргуяна иванова (1)
 
технологическая карта урока
технологическая карта урокатехнологическая карта урока
технологическая карта урока
 
сош №5 базовая площадка фгос
сош №5  базовая площадка фгоссош №5  базовая площадка фгос
сош №5 базовая площадка фгос
 
нирм ип-наумкина
нирм ип-наумкинанирм ип-наумкина
нирм ип-наумкина
 
Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015Программно методическое сопровождение по технологии 2015
Программно методическое сопровождение по технологии 2015
 
Logvinova im
Logvinova imLogvinova im
Logvinova im
 
Михаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина ИвановнаМихаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина Ивановна
 
обновленный план нирм
обновленный план нирмобновленный план нирм
обновленный план нирм
 
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
 
высшая методист
высшая методиствысшая методист
высшая методист
 
Технологическая карта
Технологическая карта Технологическая карта
Технологическая карта
 
программа деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НООпрограмма деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НОО
 
План НИРМ, Смольникова Т.Ф.
План НИРМ, Смольникова Т.Ф.План НИРМ, Смольникова Т.Ф.
План НИРМ, Смольникова Т.Ф.
 
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровПрезентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
 
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
Положение о городской творческой лаборатории «Новые подходы в обучении: систе...
 
инд план обновленный
инд план обновленныйинд план обновленный
инд план обновленный
 

Semelhante a положение

Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаkulshkola1
 
Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015tehpromtis
 
Чолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияЧолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияAnastasia Bulyga
 
ярмарка соц. пед.инноваций-2015.docx
ярмарка соц. пед.инноваций-2015.docxярмарка соц. пед.инноваций-2015.docx
ярмарка соц. пед.инноваций-2015.docxvirtualtaganrog
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)tkargina
 
икт уид
икт уидикт уид
икт уидBurdanova
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1elen-sh
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1elen-sh
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1elen-sh
 
Obobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opyta
Obobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opytaObobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opyta
Obobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opytaTatiana DUBOVIK
 
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.CVRakadem
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет111Irina111
 
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"annabrig
 
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.STSjippi
 
сетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работысетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работыNatalya Merinova
 
положение о методическом совете
положение о методическом советеположение о методическом совете
положение о методическом советеvirtualtaganrog
 

Semelhante a положение (20)

Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
 
Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015Педсовет 15 декабря 2015
Педсовет 15 декабря 2015
 
Чолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информацияЧолун-Хамур Аттестационная информация
Чолун-Хамур Аттестационная информация
 
ярмарка соц. пед.инноваций-2015.docx
ярмарка соц. пед.инноваций-2015.docxярмарка соц. пед.инноваций-2015.docx
ярмарка соц. пед.инноваций-2015.docx
 
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
Informatization of educational system (S.M.Avdeeva, NFPK)
 
икт уид
икт уидикт уид
икт уид
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1
 
мой доклад1
мой доклад1мой доклад1
мой доклад1
 
Obobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opyta
Obobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opytaObobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opyta
Obobshhenie peredovogo pedagogicheskogo_opyta
 
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
ГБОУ ДОД ЦВР "Академический". Отчет о работе творческой лаборатории.
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
 
нирм ип-балаганчикова
нирм ип-балаганчикованирм ип-балаганчикова
нирм ип-балаганчикова
 
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
 
1
11
1
 
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
 
сетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работысетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работы
 
образовательная программа ннш
образовательная программа нншобразовательная программа ннш
образовательная программа ннш
 
положение о методическом совете
положение о методическом советеположение о методическом совете
положение о методическом совете
 
положение
положениеположение
положение
 

Mais de polansk1

расписание кружков
расписание кружковрасписание кружков
расписание кружковpolansk1
 
режим работы столовой
режим работы столовойрежим работы столовой
режим работы столовойpolansk1
 
ресурсная база оу
ресурсная база оуресурсная база оу
ресурсная база оуpolansk1
 
рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1
рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1
рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1polansk1
 
справка изменения ким_егэ_2013
справка изменения ким_егэ_2013справка изменения ким_егэ_2013
справка изменения ким_егэ_2013polansk1
 
график
графикграфик
графикpolansk1
 
телефон доверия
телефон довериятелефон доверия
телефон доверияpolansk1
 

Mais de polansk1 (7)

расписание кружков
расписание кружковрасписание кружков
расписание кружков
 
режим работы столовой
режим работы столовойрежим работы столовой
режим работы столовой
 
ресурсная база оу
ресурсная база оуресурсная база оу
ресурсная база оу
 
рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1
рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1
рекомендации по шкалированию и оценкам гиа 9-2013-1
 
справка изменения ким_егэ_2013
справка изменения ким_егэ_2013справка изменения ким_егэ_2013
справка изменения ким_егэ_2013
 
график
графикграфик
график
 
телефон доверия
телефон довериятелефон доверия
телефон доверия
 

положение

  • 1. Приложение 1 к распоряжению комитета образования от 18.10.2010 года №12-р Положение о муниципальной образовательной выставке «Слагаемые успеха» 1. Общие положения 1.1. Муниципальную образовательную выставку «Слагаемые успеха» (далее Выставка) проводит муниципальная методическая служба Выборгского района при поддержке комитета образования администрации «Выборгский район» Ленинградской области. 1.2. Участники выставки: учителя-предметники, классные руководители, педагоги дошкольных образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования, библиотекари. 1.3. Материалы, которые можно представить на выставку: методические пособия, комплекты дидактических материалов, тесты по темам, тренажеры, дневники индивидуальных образовательных маршрутов учеников, динамические пособия, программы элективных курсов, программы дополнительного образования, программы кружков, презентации проектов, задачники, методические разработки уроков или тем, учебные проекты, алгоритмы, деятельности, рекомендации, сценарии и т.п. В программе Выставки возможны: презентация опыта педагогической деятельности, мастер - классы (показ мастером наиболее удачно построенных элементов урока, других видов педагогической деятельности с обязательным включением участников в деятельность). 2. Цель и задачи Выставки 2.1. Цель Выставки – активизация деятельности школьных методических служб по созданию условий для повышения профессионального мастерства педагогов, обобщения и распространения педагогического опыта и поиска новых идей и современных подходов в обеспечении доступного качественного образования. 2.2. Задачи Выставки: - создание условий для саморазвития и самореализации педагогов, пополнения их профессионального «портфолио» новыми достижениями в своей деятельности; - стимулирование инновационной деятельности педагогов; - обмен опытом педагогической деятельности; - привлечение педагогической общественности к оценке деятельности педагогов; - систематизация накопленного опыта, пополнение информационного банка новыми образовательными ресурсами. 3. Порядок проведения Выставки 3.1. Выставка проходит в ноябре на базе образовательных учреждений по графику. 3.2. Информацию об участии в Выставке и содержании представляемых материалов необходимо сообщить руководителю районного методического объединения учителей-предметников или методисту по воспитательной работе (в зависимости от категории участника) за две недели до проведения Выставки (в свободной форме). 3.3. Сроки предоставления материалов на Выставку: материалы предоставляются и возвращаются в день проведения выставки. 3.4. Требование к оформлению материалов: наличие визитки (наименование работы, фамилия, имя, отчество автора(ов), полное название образовательного учреждения). Форма предоставления работ: бумажный или электронный вариант. 3.5. Подготовка экспонента (участника выставки) к демонстрации выставочных материалов за 1 час до начала Выставки, с обязательным выполнением требований к оформлению представляемых материалов. Самостоятельная регистрация в листе участников. 3.6. Материалы, представленные на Выставку, располагаются в свободном обзоре для педагогической общественности. Экспонент должен быть готов ответить на вопросы по своему материалу. 3.7. Каждый участник Выставки оценивает представленные материалы по определенным критериям. Критерии оценивания материалов, представленных на Выставку: - актуальность, содействие развитию муниципальной системы образования; - воспроизводимость в педагогически различных условиях; - перспективность использования; - оригинальность. 3.8. Общественная экспертиза и подведение итогов будет проводиться в день Выставки. 3.9. Особенности проведения Выставки для педагогов дошкольного образования: количество дней, время и место проведения Выставки будет установлено от количества поданных заявок; о проведении Выставки все дошкольные образовательные учреждения будут оповещены за неделю до назначенной даты. 4. Подведение итогов Выставки 4.1. Участники, набравшие самое большое количество баллов при проведении общественной экспертизы, получают рекомендации для участия в «Ярмарке инноваций 2010» (ЛОИРО), муниципальном конкурсе «Методические разработки педагогических работников Выборгского района 2011».
  • 2. 4.2. Образовательные учреждения, представившие на выставку материалы, которые получили наибольшее количество баллов при проведении общественной экспертизы будут награждены Благодарственными письмами комитета образования. 4.3. Всем педагогам, принявшим участие в Выставке, вручаются именные сертификаты участников Выставки установленного образца. 5. Информационное обеспечение Выставки 5.1. Информационное обеспечение Выставки проводится путем публикации его положения, списка участников, итогов на сайте МОУ ДОД «ЦИТ»: http://www.cit-vbg.ru .
  • 3. Паспорт (описание) продукта выставки «Слагаемые успеха» № Критерий Описание п п 1 Полное название продукта 2 Форма представления продукта  образовательная программа;  учебные (предметные) программы (основные и дополнительные);  теоретические разработки (концепции, программы, модели) по вопросам организации образовательного процесса, взаимодействия участников образовательного процесса, сетевого и/или социального партнерства и пр. в новых условиях;  учебные и дидактические материалы для обучающихся (УМК, учебные пособия, рабочие тетради, сборники упражнений, практикумов и пр., соответствующие современным требованиям),  методические материалы для педагогов (методические пособия, рекомендации, разработки учебных или внеурочных занятий и пр., обеспечивающих новое качество образования),  документы и материалы, используемые в управлении образованием (нормативные документы, инструктивные и/или методические, концептуальные и/или аналитические материалы и пр., в соответствии с новыми подходами к управлению),  другие__________________________ 3 Актуальность (соответствие современным тенденциям развития образования; проблема, решаемая внедрением данного продукта) 4 Концепция продукта (идея, способы реализации) 5 Новизна (в чем отличие от имеющихся аналогов, в чем инновационность)
  • 4. 6 Востребованность (кто может использовать, область применения) 7 Условия реализации (какие необходимы ресурсы, каковы ограничения, трудоемкость, риски) 8 Результативность (какие изменения произошли после внедрения) 9 Аннотация продукта (для размещения в аннотированном перечне продуктов по итогам Выставки, не более 2 абзацев) Название организации, подавшей заявку (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом) Заявка на участие в выставке «Слагаемые успеха» ( указать предметную секцию) Сведения об участнике: Ф.И.О. Должность Контактный телефон E-mail