SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Huelva, 30 de noviembre de 2007 REUNIÓN DIRECTORES DE CENTROS BILINGÜES ASPECTOS BÁSICOS DE ORGANIZACIÓN  Y FUNCIONAMIENTO DE CENTROS BILINGÜES
Criterios generales de actuación  ( Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (art 3)) Información a la Comunidad Educativa por parte del equipo directivo. Si no hay vacantes para el grupo bilingüe, se procederá a un sorteo público. Los grupos han de ser flexibles. La designación del profesorado que imparte el ANL dependerá de las competencias lingüísticas de los docentes, tendiendo al nivel B1.
Horario del alumnado de Educación  Primaria (Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (Art. 4)) Horario de primer Ciclo: ( Modificado en las Instrucciones de 21 de septiembre de 2007) La Lengua Extranjera tendrá  3 horas semanales  en el horario (1 hora y ½ por Curso) mínimo Se recomienda que el alumno/a esté  expuesto a la LE diariamente  (hasta el año 1 no se empieza con ANL)
Horario del alumnado de Educación Secundaria (Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (art 5)) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CALENDARIO CURSO 2008 - 2009 PRIMARIA: Cursos en enseñanza bilingüe en 2008 - 2009 AÑO CERO en 2007, 1º, 3º DE PRIMARIA, ANTICIPACIÓN 5 y 4 AÑOS AÑO UNO (2007) 1º, 3º Y 4º DE PRIMARIA,  ANTICIPACIÓN 5 Y 4 y 3 AÑOS AÑO DOS (2007) 1º, 2º, 3º, 4º Y 5º, ANTICPACIÓN 5, 4 Y 3 AÑOS
COMPROMISOS DEL CENTRO (Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (art 9)) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RECONOCIMIENTO: (Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (art 12)) ,[object Object],[object Object],[object Object]
SEGUIMIENTO:  (Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (art 14)) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AUXILIARES DE CONVERSACIÓN  INSTRUCCIONES DE 10 DE SEPTIEMBRE DE 2007   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FUNCIONES ,[object Object],[object Object],SEGUROS Los Delegados Provinciales de la Consejería de Educación contratarán un seguro sanitario a los auxiliares de conversación seleccionados por el MEC  Esto afecta a los auxiliares de conversación de Bélgica, Holanda y otros países no pertenecientes a la Unión Europea.
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA ,[object Object],[object Object],[object Object],DOCUMENTO II DECLARACIÓN RESPONSABLE D/Dª ...........................................................................................................,  Con PASAPORTE Nº ...............................................,y nacionalidad .............................., declaro no ser beneficiario de ninguna otra subvención o ayuda para la misma finalidad provenientes de cualesquiera administraciones o entes públicos o privados, nacionales o internacionales conforme a lo previsto en el Artículo 11 del Decreto 254/2001, de 20 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento según el cual se regulan los procedimientos para la concesión de subvenciones y ayudas públicas por la Administración de la Junta de Andalucía y sus Organismos Autónomos y su régimen jurídico. Así mismo, declaro no incurrir en las prohibiciones para obtener la condición de beneficiario establecidas en el Artículo 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Lo que declara en ............................, a ........  de ............................. de 2007. Fdo.: ................................................ ILMA. SRA. DIRECTORA GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
ABONO DE LA AYUDA El abono de las ayudas económicas individuales se realizará a través de los  centros educativos  a los que se adscriban. La Consejería de educación abonará a los centros  mediante gastos de funcionamiento  las ayudas económicas individuales para cada auxiliar de conversación .  El importe de dicho abono  resulta de multiplicar la cantidad de 631,06 euros por ocho meses, de octubre a mayo ,  en el caso de los auxiliares seleccionados por el MEC y CIEE ,   o por siete meses, de noviembre a mayo, en el caso de los  auxiliares seleccionados por las universidades. Los centros educativos abonarán a los auxiliares de conversación dicha cantidad en  pagos mensuales, a mes vencido  y  mediante transferencia o talón bancario , recabarán un  recibí  por cada uno de los abonos y comprobarán el cumplimiento de la actividad
ABONO DE LA AYUDA Antes del 30 de junio de 2008 , los centros educativos enviarán a la Consejería de Educación la justificación de las ayudas económicas individuales, que incluirá la siguiente documentación: Copias de los siete recibos mensuales  (de noviembre a mayo, para auxiliares seleccionados por la universidad )  u ocho recibos mensuales  (de octubre a mayo, para auxiliares seleccionados por el MEC o CIEE) Anexo I.  Declaración firmada por los beneficiarios  de haber cumplido las condiciones y la finalidad para la que les fue concedida la ayuda conforme al modelo que se acompaña como  Anexo II. Informe del Director o Directora del centro  educativo en el que justifique que la actividad realizada ha cumplido el objetivo para el que la ayuda fue concedida  Anexo III. Memoria  de Auto-evaluación  de las actividades desarrolladas a lo largo del año, conforme al modelo que se acompaña como Anexo IV.
ABONO DE LA AYUDA En el caso de que el o la auxiliar de conversación hubiera causado  baja  antes del 31 de mayo del 2008,  el centro educativo ha de presentar además  de los documentos anteriormente citados,  una carta del auxiliar  de conversación  o en su defecto, certificado del director , especificando motivo y día de la baja. Además, el centro educativo habrá de  proceder al reingreso de las cantidades no pagadas al auxiliar de conversación  correspondientes a los meses posteriores a la baja durante los cuales no prestó servicio en el centro educativo. Dicho reingreso se lleva a cabo en cualquier Delegación de Hacienda  mediante el documento 046 . Los centros educativos habrán de adjuntar el original del documento 0 46 en los casos en los que se produzca una baja del auxiliar de conversación. .
BAJAS O RENUNCIAS Los Directores de los centros educativos comunicarán   a la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa las bajas o renuncias de los auxiliares de conversación en cuanto éstas se produzcan. Tras esa comunicación, procederán a reingresar la cantidad correspondientes  . . OTROS COLABORADORES LINGÜÍSTICOS   La incorporación de los colaboradores  Erasmus  será el 2 de noviembre. Su estancia en los centros educativos tendrá una duración mínima de un mes. Se podrá contar con estos colaboradores hasta el 31 de mayo de 2008. Para el curso 2007/20078 la  asignación mensual se sitúa en  300 euros . En ningún caso se abonarán desplazamientos .
OTROS COLABORADORES LINGÜÍSTICOS   El abono de la asignación mensual a los colaboradores Erasmus corresponde al centro educativo y se hará  adelantando la cantidad mensual con cargo a los gastos de funcionamiento  del centro, . Cada mes, los centros educativos  enviarán a la Dirección General de Ordenación  y Evaluación Educativa  la certificación de pago de acuerdo con el modelo que se acompaña como  Anexo V .  Los centros educativos  recibirán los fondos en las siguientes partidas de gastos de funcionamiento .  Los anexos V  correspondientes a noviembre y diciembre,  como fecha tope, antes del 31 de enero del 2008  y los correspondientes a los meses de  enero,  febrero, marzo, abril y mayo, antes del 30 de junio
[object Object],[object Object]
Una vez introducidos los datos personales del auxiliar de conversación,  en la relación con el centro se indicará: “Auxiliar de Conversación. Centros Bilingües”.   En los campos “Fecha de alta” y “Fecha de fin” deberá indicar el periodo en el que el/la auxiliar de conversación desarrollará su actividad en el centro. En los campos  “Tipo de personal” y “Organismo del que depende”   se seleccionará la opción  “Otros”
Completados los datos de la pantalla anterior, pulse sobre el botón verde “Aceptar”, situado en el margen superior derecho. De esta forma, el auxiliar de conversación se mostrará en la pantalla del personal NO DOCENTE del centro
CREACIÓN DEL ASIENTO DE PAGO Acceder a Séneca con perfil RESPONSABLE DE LA GESTIÓN ECONÓMICA   y una vez dentro  acceder al menú:  Gestión económica / Actividad económica / Gestión de asiento / Asientos no predefinidos . En el menú desplegable  “Tipo de asiento”,  seleccionar la opción  “Pago a un miembro de la comunidad
CREACIÓN DEL ASIENTO DE PAGO Seleccionado ese tipo de asiento,  pulse sobre el botón  “Nuevo”,  situado en el margen superior derecho, para registrar un pago a un miembro de la comunidad educativa, en este caso, un pago a un auxiliar de conversación del centro.
PERMISOS Con antelación suficiente Anexo I Salida al extranjero NÚMERO DE LÍNEAS El centro pondrá en funcionamiento el número de líneas autorizadas por la Dirección General de OE. Cualquier variación deberá estar autorizada previamente por la Dirección General de OE PLANIFICACIÓN 2008 -2009 IDIOMAS Y JUVENTUD COMUNICACIÓN CON LOS CENTROS

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Ksenia Kurcewicz 28078 logistyka
Ksenia Kurcewicz 28078 logistykaKsenia Kurcewicz 28078 logistyka
Ksenia Kurcewicz 28078 logistykakseniakur
 
Gramedia terbaru b
Gramedia terbaru bGramedia terbaru b
Gramedia terbaru bAries Ka
 
Como Presentar Proyectos a Inversores
Como Presentar Proyectos a InversoresComo Presentar Proyectos a Inversores
Como Presentar Proyectos a InversoresCarlos Blanco
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled PresentationIra Doljikh
 
Diaharini12.03.4074 organisasi nirlaba
Diaharini12.03.4074 organisasi nirlabaDiaharini12.03.4074 organisasi nirlaba
Diaharini12.03.4074 organisasi nirlabaDiah Arini Retno Sari
 
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoTabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoCarmen Pacheco-Sepúlveda
 
Lectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infancia
Lectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infanciaLectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infancia
Lectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infanciaMonica Peisajovich
 
Post wikileaks
Post wikileaks Post wikileaks
Post wikileaks macampos
 
Cirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschere
Cirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschereCirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschere
Cirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschereAntonio Mappa
 
New dance
New danceNew dance
New dancejekah
 
чорнобильська катастрофа
чорнобильська катастрофачорнобильська катастрофа
чорнобильська катастрофаjekah
 
Estudi econòmic d'una promoció immobiliària
Estudi econòmic d'una promoció immobiliàriaEstudi econòmic d'una promoció immobiliària
Estudi econòmic d'una promoció immobiliàriaJosep Blesa
 
Java EE Nedir? (Baku JUG)
Java EE Nedir? (Baku JUG)Java EE Nedir? (Baku JUG)
Java EE Nedir? (Baku JUG)Rahman USTA
 

Destaque (20)

26 de julio
26 de julio26 de julio
26 de julio
 
Profi message Omsk
Profi message OmskProfi message Omsk
Profi message Omsk
 
Ksenia Kurcewicz 28078 logistyka
Ksenia Kurcewicz 28078 logistykaKsenia Kurcewicz 28078 logistyka
Ksenia Kurcewicz 28078 logistyka
 
божья коровка
божья коровкабожья коровка
божья коровка
 
Gramedia terbaru b
Gramedia terbaru bGramedia terbaru b
Gramedia terbaru b
 
Como Presentar Proyectos a Inversores
Como Presentar Proyectos a InversoresComo Presentar Proyectos a Inversores
Como Presentar Proyectos a Inversores
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Diaharini12.03.4074 organisasi nirlaba
Diaharini12.03.4074 organisasi nirlabaDiaharini12.03.4074 organisasi nirlaba
Diaharini12.03.4074 organisasi nirlaba
 
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativoTabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
Tabletas tecnologías emergentes en el ambiente educativo
 
Lectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infancia
Lectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infanciaLectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infancia
Lectura trabajo simposium internacional sobre patologizacion de la infancia
 
Post wikileaks
Post wikileaks Post wikileaks
Post wikileaks
 
Cirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschere
Cirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschereCirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschere
Cirneco Marica nicola andreace un artista e le sue maschere
 
Horreos
HorreosHorreos
Horreos
 
New dance
New danceNew dance
New dance
 
Content in context. Waarde toevoegen met ePub3
Content in context. Waarde toevoegen met ePub3Content in context. Waarde toevoegen met ePub3
Content in context. Waarde toevoegen met ePub3
 
antiguo egipto 1
antiguo egipto 1antiguo egipto 1
antiguo egipto 1
 
чорнобильська катастрофа
чорнобильська катастрофачорнобильська катастрофа
чорнобильська катастрофа
 
Estudi econòmic d'una promoció immobiliària
Estudi econòmic d'una promoció immobiliàriaEstudi econòmic d'una promoció immobiliària
Estudi econòmic d'una promoció immobiliària
 
Lögfræði ba nemar jan 2014
Lögfræði   ba nemar jan  2014Lögfræði   ba nemar jan  2014
Lögfræði ba nemar jan 2014
 
Java EE Nedir? (Baku JUG)
Java EE Nedir? (Baku JUG)Java EE Nedir? (Baku JUG)
Java EE Nedir? (Baku JUG)
 

Semelhante a Funcionamiento de Centros Bilingües.Diciembre 07

Funciones aux.conv oct 2011
Funciones aux.conv oct 2011Funciones aux.conv oct 2011
Funciones aux.conv oct 2011gloria.bilbo
 
Proyecto de gestion renovado
Proyecto de gestion renovadoProyecto de gestion renovado
Proyecto de gestion renovadoNico Morales Bru
 
Ayudas programa inmersión linguistica en ingles
Ayudas programa inmersión linguistica en inglesAyudas programa inmersión linguistica en ingles
Ayudas programa inmersión linguistica en inglesMaria Dolores Gomariz Perez
 
Programa de inmersión lingüística en inglés
Programa de inmersión lingüística en inglésPrograma de inmersión lingüística en inglés
Programa de inmersión lingüística en inglésCole Navalazarza
 
Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...
Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...
Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...Ampa Sagrada Família
 
Nuevo p de_g.
Nuevo p de_g.Nuevo p de_g.
Nuevo p de_g.mipasquau
 
Directiva nº 04 finalizacion 2016 chinchaysuyo
Directiva nº 04 finalizacion 2016   chinchaysuyoDirectiva nº 04 finalizacion 2016   chinchaysuyo
Directiva nº 04 finalizacion 2016 chinchaysuyochinchaysuyo
 
Plan de gestión resumen
Plan de gestión resumenPlan de gestión resumen
Plan de gestión resumenmipasquau
 
Acuerdo 706
Acuerdo 706Acuerdo 706
Acuerdo 706SEIEM
 
Acuerdo 706
Acuerdo 706Acuerdo 706
Acuerdo 706SEIEM
 
Orden 15 5-2006 actuaciones plan igualdad
Orden 15 5-2006 actuaciones plan igualdadOrden 15 5-2006 actuaciones plan igualdad
Orden 15 5-2006 actuaciones plan igualdadluciafer1981
 
Proyecto de gestión ceip manuel siurot final
Proyecto de gestión ceip manuel siurot finalProyecto de gestión ceip manuel siurot final
Proyecto de gestión ceip manuel siurot finalMaría L. Ferreira
 
Convocatoria de ayudas para colonias en vacaciones
Convocatoria de ayudas para colonias en vacacionesConvocatoria de ayudas para colonias en vacaciones
Convocatoria de ayudas para colonias en vacacionesAMPAGoya
 
Proyecto de gestion definitivo.
Proyecto de gestion definitivo.Proyecto de gestion definitivo.
Proyecto de gestion definitivo.mgarruchojurado
 
Becas Canadá 4º ESO
Becas Canadá 4º ESOBecas Canadá 4º ESO
Becas Canadá 4º ESOAMPAGoya
 
Rof ies gonzález de aguilar
Rof ies gonzález de aguilarRof ies gonzález de aguilar
Rof ies gonzález de aguilaroruifer112
 

Semelhante a Funcionamiento de Centros Bilingües.Diciembre 07 (20)

Calendario escolar 2017
 Calendario escolar 2017 Calendario escolar 2017
Calendario escolar 2017
 
Funciones aux.conv oct 2011
Funciones aux.conv oct 2011Funciones aux.conv oct 2011
Funciones aux.conv oct 2011
 
Instrucciones plurilinguismo
Instrucciones plurilinguismoInstrucciones plurilinguismo
Instrucciones plurilinguismo
 
Proyecto de gestion renovado
Proyecto de gestion renovadoProyecto de gestion renovado
Proyecto de gestion renovado
 
Ayudas programa inmersión linguistica en ingles
Ayudas programa inmersión linguistica en inglesAyudas programa inmersión linguistica en ingles
Ayudas programa inmersión linguistica en ingles
 
Programa de inmersión lingüística en inglés
Programa de inmersión lingüística en inglésPrograma de inmersión lingüística en inglés
Programa de inmersión lingüística en inglés
 
Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...
Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...
Ajuts per participar en un Programa d'Immersió Lingüística en anglès: Boe a-2...
 
Nuevo p de_g.
Nuevo p de_g.Nuevo p de_g.
Nuevo p de_g.
 
Directiva nº 04 finalizacion 2016 chinchaysuyo
Directiva nº 04 finalizacion 2016   chinchaysuyoDirectiva nº 04 finalizacion 2016   chinchaysuyo
Directiva nº 04 finalizacion 2016 chinchaysuyo
 
Plan de gestión resumen
Plan de gestión resumenPlan de gestión resumen
Plan de gestión resumen
 
Acuerdo 706
Acuerdo 706Acuerdo 706
Acuerdo 706
 
Acuerdo 706
Acuerdo 706Acuerdo 706
Acuerdo 706
 
Orden 15 5-2006 actuaciones plan igualdad
Orden 15 5-2006 actuaciones plan igualdadOrden 15 5-2006 actuaciones plan igualdad
Orden 15 5-2006 actuaciones plan igualdad
 
Circular447 Verano Educativo
Circular447 Verano EducativoCircular447 Verano Educativo
Circular447 Verano Educativo
 
Aspectos Generales Centros
Aspectos Generales CentrosAspectos Generales Centros
Aspectos Generales Centros
 
Proyecto de gestión ceip manuel siurot final
Proyecto de gestión ceip manuel siurot finalProyecto de gestión ceip manuel siurot final
Proyecto de gestión ceip manuel siurot final
 
Convocatoria de ayudas para colonias en vacaciones
Convocatoria de ayudas para colonias en vacacionesConvocatoria de ayudas para colonias en vacaciones
Convocatoria de ayudas para colonias en vacaciones
 
Proyecto de gestion definitivo.
Proyecto de gestion definitivo.Proyecto de gestion definitivo.
Proyecto de gestion definitivo.
 
Becas Canadá 4º ESO
Becas Canadá 4º ESOBecas Canadá 4º ESO
Becas Canadá 4º ESO
 
Rof ies gonzález de aguilar
Rof ies gonzález de aguilarRof ies gonzález de aguilar
Rof ies gonzález de aguilar
 

Funcionamiento de Centros Bilingües.Diciembre 07

  • 1. Huelva, 30 de noviembre de 2007 REUNIÓN DIRECTORES DE CENTROS BILINGÜES ASPECTOS BÁSICOS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE CENTROS BILINGÜES
  • 2. Criterios generales de actuación ( Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (art 3)) Información a la Comunidad Educativa por parte del equipo directivo. Si no hay vacantes para el grupo bilingüe, se procederá a un sorteo público. Los grupos han de ser flexibles. La designación del profesorado que imparte el ANL dependerá de las competencias lingüísticas de los docentes, tendiendo al nivel B1.
  • 3. Horario del alumnado de Educación Primaria (Orden de Org. y Funcionamiento, julio 2006 (Art. 4)) Horario de primer Ciclo: ( Modificado en las Instrucciones de 21 de septiembre de 2007) La Lengua Extranjera tendrá 3 horas semanales en el horario (1 hora y ½ por Curso) mínimo Se recomienda que el alumno/a esté expuesto a la LE diariamente (hasta el año 1 no se empieza con ANL)
  • 4.
  • 5. CALENDARIO CURSO 2008 - 2009 PRIMARIA: Cursos en enseñanza bilingüe en 2008 - 2009 AÑO CERO en 2007, 1º, 3º DE PRIMARIA, ANTICIPACIÓN 5 y 4 AÑOS AÑO UNO (2007) 1º, 3º Y 4º DE PRIMARIA, ANTICIPACIÓN 5 Y 4 y 3 AÑOS AÑO DOS (2007) 1º, 2º, 3º, 4º Y 5º, ANTICPACIÓN 5, 4 Y 3 AÑOS
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. ABONO DE LA AYUDA El abono de las ayudas económicas individuales se realizará a través de los centros educativos a los que se adscriban. La Consejería de educación abonará a los centros mediante gastos de funcionamiento las ayudas económicas individuales para cada auxiliar de conversación . El importe de dicho abono resulta de multiplicar la cantidad de 631,06 euros por ocho meses, de octubre a mayo , en el caso de los auxiliares seleccionados por el MEC y CIEE , o por siete meses, de noviembre a mayo, en el caso de los auxiliares seleccionados por las universidades. Los centros educativos abonarán a los auxiliares de conversación dicha cantidad en pagos mensuales, a mes vencido y mediante transferencia o talón bancario , recabarán un recibí por cada uno de los abonos y comprobarán el cumplimiento de la actividad
  • 13. ABONO DE LA AYUDA Antes del 30 de junio de 2008 , los centros educativos enviarán a la Consejería de Educación la justificación de las ayudas económicas individuales, que incluirá la siguiente documentación: Copias de los siete recibos mensuales (de noviembre a mayo, para auxiliares seleccionados por la universidad ) u ocho recibos mensuales (de octubre a mayo, para auxiliares seleccionados por el MEC o CIEE) Anexo I. Declaración firmada por los beneficiarios de haber cumplido las condiciones y la finalidad para la que les fue concedida la ayuda conforme al modelo que se acompaña como Anexo II. Informe del Director o Directora del centro educativo en el que justifique que la actividad realizada ha cumplido el objetivo para el que la ayuda fue concedida Anexo III. Memoria de Auto-evaluación de las actividades desarrolladas a lo largo del año, conforme al modelo que se acompaña como Anexo IV.
  • 14. ABONO DE LA AYUDA En el caso de que el o la auxiliar de conversación hubiera causado baja antes del 31 de mayo del 2008, el centro educativo ha de presentar además de los documentos anteriormente citados, una carta del auxiliar de conversación o en su defecto, certificado del director , especificando motivo y día de la baja. Además, el centro educativo habrá de proceder al reingreso de las cantidades no pagadas al auxiliar de conversación correspondientes a los meses posteriores a la baja durante los cuales no prestó servicio en el centro educativo. Dicho reingreso se lleva a cabo en cualquier Delegación de Hacienda mediante el documento 046 . Los centros educativos habrán de adjuntar el original del documento 0 46 en los casos en los que se produzca una baja del auxiliar de conversación. .
  • 15. BAJAS O RENUNCIAS Los Directores de los centros educativos comunicarán a la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa las bajas o renuncias de los auxiliares de conversación en cuanto éstas se produzcan. Tras esa comunicación, procederán a reingresar la cantidad correspondientes . . OTROS COLABORADORES LINGÜÍSTICOS La incorporación de los colaboradores Erasmus será el 2 de noviembre. Su estancia en los centros educativos tendrá una duración mínima de un mes. Se podrá contar con estos colaboradores hasta el 31 de mayo de 2008. Para el curso 2007/20078 la asignación mensual se sitúa en 300 euros . En ningún caso se abonarán desplazamientos .
  • 16. OTROS COLABORADORES LINGÜÍSTICOS El abono de la asignación mensual a los colaboradores Erasmus corresponde al centro educativo y se hará adelantando la cantidad mensual con cargo a los gastos de funcionamiento del centro, . Cada mes, los centros educativos enviarán a la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa la certificación de pago de acuerdo con el modelo que se acompaña como Anexo V . Los centros educativos recibirán los fondos en las siguientes partidas de gastos de funcionamiento . Los anexos V correspondientes a noviembre y diciembre, como fecha tope, antes del 31 de enero del 2008 y los correspondientes a los meses de enero, febrero, marzo, abril y mayo, antes del 30 de junio
  • 17.
  • 18. Una vez introducidos los datos personales del auxiliar de conversación, en la relación con el centro se indicará: “Auxiliar de Conversación. Centros Bilingües”. En los campos “Fecha de alta” y “Fecha de fin” deberá indicar el periodo en el que el/la auxiliar de conversación desarrollará su actividad en el centro. En los campos “Tipo de personal” y “Organismo del que depende” se seleccionará la opción “Otros”
  • 19. Completados los datos de la pantalla anterior, pulse sobre el botón verde “Aceptar”, situado en el margen superior derecho. De esta forma, el auxiliar de conversación se mostrará en la pantalla del personal NO DOCENTE del centro
  • 20. CREACIÓN DEL ASIENTO DE PAGO Acceder a Séneca con perfil RESPONSABLE DE LA GESTIÓN ECONÓMICA y una vez dentro acceder al menú: Gestión económica / Actividad económica / Gestión de asiento / Asientos no predefinidos . En el menú desplegable “Tipo de asiento”, seleccionar la opción “Pago a un miembro de la comunidad
  • 21. CREACIÓN DEL ASIENTO DE PAGO Seleccionado ese tipo de asiento, pulse sobre el botón “Nuevo”, situado en el margen superior derecho, para registrar un pago a un miembro de la comunidad educativa, en este caso, un pago a un auxiliar de conversación del centro.
  • 22. PERMISOS Con antelación suficiente Anexo I Salida al extranjero NÚMERO DE LÍNEAS El centro pondrá en funcionamiento el número de líneas autorizadas por la Dirección General de OE. Cualquier variación deberá estar autorizada previamente por la Dirección General de OE PLANIFICACIÓN 2008 -2009 IDIOMAS Y JUVENTUD COMUNICACIÓN CON LOS CENTROS