Preparada para el concurso "La ciencia para todos" del Fondo de Cultura Económica. México, Los ejemplos citados se encuentran en este mismo portal.

1. CRÍTICA
RESENA
¿QUÉ ES?
SU ESTRUCTURA
LOS TIPOS DE COMENTARIO
EJEMPLOS COMENTADOS
LA TIPS

2. CRÍTICA
RESENA En la discusión sobre qué es una reseña
crítica, su función e importancia en la
“La reseña
producción literaria
crítica sería el
equivalente al engranaje
más pequeño de un reloj,
imperceptible cuando
marcha bien, pero
notorio cuando deja de
funcionar”
LA

3. ?
QUÉ ES  Crítico se deriva del griego kritikós –
capaz de discernir–, proveniente del
verbo krínein –separar, decidir, juzgar.
 Es decir, criticar significa definir el
valor de una creación e implica
atender las virtudes y los defectos
por igual, realizando un balance.
(Hernández Meza, 2001)

4. ?
QUÉ ES  “por reseña crítica entendemos un texto
que describe el libro […] (por ejemplo cómo
está organizado, qué tan claros son los
capítulos, cómo se van exponiendo las
ideas y los argumentos); ES IMPORTANTE
PARTIR DE UN RESUMEN y hacer una
crítica al libro, es decir, identificar y
presentar sus cualidades y defectos.
 Debe tener una parte introductoria, en la
cual se presente al autor y el título. Y es
indispensable incluir la ficha bibliográfica
del libro” Convocatoria La ciencia para todos 2012.

5. ?
QUÉ ES  La reseña crítica como otros textos
argumentativos y persuasivos, utiliza la
función apelativa y descriptiva de la
lengua. Tiene como propósito influir en la
percepción de los lectores a través de
opiniones y juicios.
 En un regateo, el vendedor destaca las
bondades del objeto y el comprador
destaca los puntos débiles; quien hace una
reseña es comprador y vendedor a la vez,
su función es mostrar la obra reseñada
como la percibe.

6. Metodología  Establecer el propósito de escribir la reseña
 Lectura del texto
 Ubicar el tema y los propósitos centrales
 Extracción de las ideas principales
 Selección de la información útil
 Determinar la utilidad de cada apartado, si
es o no un buen texto.
 Identificar las conclusiones del autor
 Elaborar un organizador gráfico o un
esquema
 Redacción de la reseña

7. Estructura
Básica  Ficha técnica
 Introducción general, propósito del
documento.
 Algunos Datos biográficos del autor y de
su trayectoria)
 Tema y propósitos centrales
 Desarrollo de cada subtema a través de la
descripción, los tipos de comentario y los
recursos de la lengua.
 Cerrar con el señalamiento de la eficacia
del texto, crítica y valoración, así como las
recomendaciones al lector.

8. Los tipos
de
 1.
comentario  Especializado.
 Aborda temáticas propias de un campo del saber,
requiere un cierto grado de conocimientos y
pertinencia de las opiniones.
 2.
 Explicativo
 Expone las causas o consecuencias de un
fenómeno o hecho, y por medio de ellas permite
un punto de vista.
 3.
 Comparativo
 Expone una opinión al descubrir las relaciones de
semejanza o diferencia entre dos o más textos,
objetos, actividades o fenómenos.

9. Los tipos
de
 4.
comentario
 Crítico
 Realiza apreciaciones y juicios de valor sobre el
objeto o tema en cuestión. Discute así mismo la
validez de los enfoques, datos, juicios y
tratamientos del documento, conservando
siempre la objetividad.
 5.
 Analítico
 Plantea el tema, examina sus componentes,
formula una crítica y expone una solución.
 6.
 Interpretativo
 Infiere y deriva información no contenida en el
texto.

10. Los tipos
de
comentario  7.
 Persuasivo
 Intenta convencer al lector de compartir los
puntos de vista, puede incitar a leer,
adquirir o inclinarse por el elemento
tratado, o por el contrario, disuadirlo.

11. Preguntas
orientado
ras  ¿Es bueno el texto?
 ¿El autor cumple con su propósito?
 ¿Ayuda o aporta al campo de la ciencia que
pretende abordar?
 ¿La estructura tiene una secuencia
pertinente?
 ¿Es adecuada la manera en que expone las
ideas?
 ¿Utiliza un lenguaje claro y entendible?
 ¿Presenta su temática de manera
atractiva?

12. Ejemplos
comentados
JOSEDUARDO GIORDANO. Lovely Bones.
LUIS JORGE BOONE. Desde una habitación
contigua.
BLOG. Déjame entrar

13.  Reseñar de manera crítica es el comienzo para
la argumentación a la vez que afina tus
habilidades de redacción y te permite expresar
tus ideas y defenderlas.
 Realiza críticas positiva o negativas pero
siempre con base en argumentos razonados.
 Utiliza un epígrafe adecuado, puedes utilizar
una cita que se encuentre en el mismo libro.
 Utiliza los distintos tipos de comentario a lo
largo de tu reseña.
 Elabora primero un esquema o esqueleto para
desarrollar los apartados.
 Cita algún párrafo interesante del libro y
parafraséalo.

14.  Si tienes un estilo humorístico, ácido, o
crítico, UTILÍZALO. Piensa que tu reseña es
para mostrarle la obra a jóvenes de tu edad.
 Pon en práctica los tipos de párrafo:
enumeración, ejemplo, contraste, transición,
explicativo, interpretativo , entre otros.
 Utiliza los distintos recursos de la lengua:
citas, ejemplos, humor, tono, preguntas al
lector, preguntas al autor, juicios de valor.
 Haz comentarios en relación con la
importancia del tema, la manera en que se
presenta la información, el lenguaje que se
emplea, lo atinado o errado de sus ejemplos.
 “Supón que los lectores no conocen el libro
pero desearían saber de que se trata”

15.  Juan Fidel Zorrilla Alcalá. Desarrollo de habilidades verbales y
Fuentes matemáticas II. Ago Editorial. 2008.
 David Hernández Meza. La reseña crítica en la mira. En: Periódico
virtual. La jornada semanal, Domingo 2 de octubre de 2011 Num: 865.
www.jornada.unam.mx/2011/10/02/sem-david.html
 Joseduardo Giordano. Lovely Bones. En Blog de cine de la Revista
Digital Letras Libres. http://www.letraslibres.com/blogs/lovely-bones
 Luis Jorge Boone Reseña del libro “Desde una habitación contigua” de
William Ospina. En: Revista “Letras Libres”, Febrero de 2009, Año XXI,
No. 122.
 Pablo Guzmán. Déjame Entrar, de John Ajvide Lindqvist en: Blog del
lector empedernido del miércoles 19 de octubre de 2011.
http://blogdellectorempedernido.blogspot.com/2011/10/dejame-
entrar-de-john-ajvide-lindqvist.html
 Adalberto Fox Rivera. Recomendaciones breves sobre como elaborar
una reseña. en:
http://leamoslacienciaparatodos.blogspot.com/2008_08_01_archive.h
tml

16. !
Gracias por
su atención
Héctor Manuel Carlos Hernández
weltreise@hotmail.com
Supervisión Escolar Zona BT012
super12bt@hotmail.com
Dirección General
de Educación
Media Superior
Subdirección de
Bachillerato
Tecnológico