Proyectos manuales PRIMARIA

proyectos
manuales
PRIMARIA
Mis

2
Mis proyectos
manuales
Relación con los programas de estudio 2009 SEP
Competencias en las que se incide
Español
• Diferencia elementos de realidad y fantasía abordados en los textos.
• Identifica los temas que aborda un texto, a partir de las imágenes que
representa.
• Recupera la trama de un cuento.
• Usa las fotografías y otros elementos gráficos para seleccionar notas
de su interés.
• Expone sus preferencias.
• Reporta a la clase las actividades realizadas.
• Identifica la trama de cuentos infantiles.
• Identifica las similitudes y diferencias en la trama de dos versiones
del mismo cuento.
Matemáticas
• Interpreta y representa números.
• Identifica distintos usos de los números según los contextos en que
aparecen: precios, calendarios, ascensores, camiones, etc.
• Compara y completa colecciones.
• Utiliza la serie oral.
• Forma rompecabezas.
• Analiza la relación entre el todo y las partes.
• Elabora tablas o cuadros para registrar juegos o tareas.
• Conoce el sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio).
• Identifica elementos representados con base en ciertos datos sobre
ubicación espacial menores que 100.
• Compara la superficie de dos figuras por superposición o
recubrimiento.
• Encuentra las combinaciones posibles.

3
Mis proyectos
manuales
Exploración de la naturaleza y la sociedad
• Reconoce sus características personales como parte de su identidad
e identifica las que comparte con sus compañeros.
• Describe las partes externas del cuerpo, sus funciones y los
cuidados que requiere.
• Reconoce la importancia de consumir alimentos variados para
mantenerse sano.
• Reconoce la sucesión del día y la noche a partir de las actividades
que realiza cotidianamente.
• Elabora dibujos.
• Identifica el sol, aire, agua y suelo como componentes de la
naturaleza.
• Identifica y clasifica las plantas y animales de lugares cercanos, a
partir de características generales.
• Distingue los cambios de la naturaleza durante el año.
• Reconoce a los integrantes de su familia (hermanos, padres y
abuelos).
• Identifica los cambios que han ocurrido en su familia a lo largo del
tiempo.
• Identifica los cambios entre los juegos y juguetes del pasado y los
actuales.
• Reconoce algunos juegos y juguetes tradicionales que han
permanecido.
• Describe costumbres.
• Representa diferentes tipos de vivienda del lugar donde vive.
• Describe actividades que realizan las personas del lugar donde vive
y los sitios donde se realizan.
• Identifica las horas del día en un reloj con manecillas.
• Identifica como han cambiado los relojes a lo largo del tiempo.
• Explica la utilidad de los transportes para las actividades diarias del
lugar donde vive.
Educación artística
• Identifica representaciones del cuerpo humano en medios.
• Identifica cambios en su cuerpo empleando fotografías.
• Crea imágenes para representarse en diferentes situaciones.
• Expresa con diferentes movimientos acciones cotidianas en su
contexto lúdico.
• Identifica sensaciones y sentimientos de un personaje.
Educación física
• Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.
• Manifestación global de la corporeidad.

4
Mis proyectos
manuales
PRIMER GRADO
APRENDIZAJESESPERADOS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
EXPLORACIÓN DE LA
NATURALEZA
Y LA SOCIEDAD
BLOQUE I BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4
Con ayuda del
docente
diferencia
elementos de
realidad y
fantasía
abordados en
los textos.
Expone sus
opiniones y
escucha las
de sus
compañeros.
Comparte y
argumenta sus
criterios para
escoger un
libro.
Recupera la
trama de un
cuento.
Con ayuda del
docente llega a
conclusiones a
partir de un
conjunto de
datos utilizando
formatos de
registro.
Establece
correspondencia
entre partes de
escritura y
segmentos de
oralidad al tratar
de leer frases y
oraciones.
Con ayuda del
docente,
selecciona lo más
relevante de un
tema conocido.
Emplea la
escritura para
comunicar
información.
Expresa lo que le
parece más
relevante.
Adapta el
lenguaje oral
para ser escrito.
Establece
correspondencia
entre partes de
escritura y
segmentos de
oralidad al tratar
de leer frases y
oraciones.
Adapta el
lenguaje oral
para ser escrito.
Lee un texto
conocido con
expresión.
Distingue en el
texto cuál es
la información
que responde
a una
pregunta
específica.
Identifica la
rima y la
repetición de
palabras,
frases u
oraciones.
Compara e iguala
colecciones, al
menos de 30
elementos.
Comunica
oralmente o por
medio de dibujos
características de
figuras
compuestas.
Utiliza un
sistema de
referencia para
reproducir,
describir y
ocupar
posiciones de
personas u
objetos.
Utiliza la serie
oral al menos
hasta el 50.
Lee y escribe
números hasta
el 30 y
compara
números
cardinales u
ordinales por
lo menos
hasta el 10.
Compara
colecciones
con base en
su
cardinalidad.
Comunica
gráficamente
recorridos.
Conoce la serie
oral y escrita de
números por lo
menos hasta el
100.
Identifica números
de dos cifras a
partir de sus
características,
con base en las
regularidades de
la serie numérica.
Resuelve
problemas de
adición y
sustracción con
distintos
significados, con
números dígitos.
Resuelve
problemas que
implican comparar
longitudes
directamente o
mediante el uso
de una unidad.
Resuelve
problemas que
implican
comparar
superficies
directamente.
Identifica al
Sol, aire, agua
y suelo como
componentes
de la
naturaleza.
Identifica y
clasifica las
plantas y los
animales de
lugares
cercanos, a
partir de
características
generales.
Distingue los
cambios de la
naturaleza
durante el
año.
Narra algunos
acontecimientos
personales que han
marcado su historia,
empleando términos
como antes, cuando
era pequeño, cuando
tenía…, y otros.
Reconoce que cada
persona tiene una
historia propia y una
historia compartida.
Reconoce a los
integrantes de su
familia (hermanos,
padres y abuelos).
Identifica los
cambios que han
ocurrido en su
familia a lo largo del
tiempo empleando
términos como antes,
ahora, después.
Identifica
las horas
del día en
un reloj con
manecillas.
Identifica
cómo han
cambiado
los relojes a
lo largo del
tiempo.
Explica la
utilidad de
los
transportes
para las
actividades
diarias del
lugar donde
vive.

5
Mis proyectos
manuales
ACTIVIDADES PROYECTOS LECCIONES TEMAS
1 Mosaico en
forma de
tortuga
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
1. Escribir notas
informativas
breves.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
5. Del uno al diez. 12. Ordeno y
cuento.
Plantas y
animales.
2 Atrapahielo 1. Escribir notas
informativas
breves.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
Distingue los
cambios de
la naturaleza
durante el
año.
3 Mascotas de
piedra
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
Plantas y
animales.
4 Florero 2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
Plantas y
animales.
5 Galletas de
semillas
Plantas y
animales.
6 Papalote en
forma de pez
volador
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
1. Emplear tablas
para el registro
de datos.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
Costumbres y
tradiciones.

6
Mis proyectos
manuales
7 Maceta en
forma de hada
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
Plantas y
animales.
8 Cohete veloz 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
Los
9 Casas redondas ¿Cómo es el
lugar donde
vivo?
El lugar
donde vivo
y sus
casas.
10 Sandalias
divertidas
Seguridad
en el
hogar.
11 Bufanda
trenzada
32. ¿Cuánto mide? Seguridad
en el
hogar.
12 Playera teñida
13 Monstruos de
concha de mar
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
Plantas y
animales.
14 Banda de
dragón
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
32. ¿Cuánto mide?

7
Mis proyectos
manuales
15 Adornos del
mar
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
12. Ordeno y
cuento.
Plantas y
animales.
16 Esquiadores de
invierno
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
12. Ordeno y
cuento.
Distingue los
cambios de
la naturaleza
durante el
año.
17 Gorro de
cocodrilo para
esquiar
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
Distingue los
cambios de
la naturaleza
durante el
año.
18 Pizarrón de
corcho en forma
de animal
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
28. Formas y
colores.
Plantas y
animales.
19 Oso bailarín 1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.

8
Mis proyectos
manuales
20 Dragón chino 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
Costumbres y
tradiciones.
21 Cofre del tesoro 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
cuento.
22 Tamborcitos de
Mardi Gras
Costumbres y
tradiciones.
23 Ventana celta 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
Costumbres y
tradiciones.
24 Máscara de
león
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
Plantas y
animales.
25 Atrapasueños 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
12. Ordeno y
cuento
Costumbres y
tradiciones.

9
Mis proyectos
manuales
26 Didgeridoo 2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
Costumbres y
tradiciones.
27 Armadillo
mexicano
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
Plantas y
animales.
Costumbres y
tradiciones.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
28 Adorno de
monedas
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
12. Ordeno y
cuento.
20. ¿Qué pesa
más?
Costumbres y
tradiciones.
29 Tren de
golosinas
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
28. Formas y
colores.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
Los
30 Vasos brillantes Seguridad
en el
hogar.
31 Manos de
merengue
3. Anunciar por
escrito servicios o
productos de la
localidad.
1. Editar un
cancionero.
9. ¿A la izquierda
o a la derecha?

10
Mis proyectos
manuales
32 Domo navideño 1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
Costumbres y
tradiciones.
33 Árbol de dulces 2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
1. Editar un
cancionero.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
Plantas y
animales.
Costumbres y
tradiciones.
34 Invitaciones
pop-up
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
Costumbres y
tradiciones.
35 Linternas
monstruo
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
12. Ordeno y
cuento.
Costumbres y
tradiciones.
36 Cadena de
hadas de papel
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
12. Ordeno y
cuento.
Costumbres y
tradiciones.

11
Mis proyectos
manuales
37 Máscara de
pavo real
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero
Plantas y
animales.
38 Muñeca hippie 1. Editar un
cancionero.
6. ¿Tienen las
mismas
características?
Costumbres y
tradiciones.
39 Pañuelo
interminable
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
40 El chaleco del
mago
1. Editar un
cancionero.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
41 Marioneta de
perro
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
1. Editar un
cancionero.
Plantas y
animales.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
42 Sombrero y
máscara de
payaso
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
1. Editar un
cancionero.
43 Marionetas con
pelotas de
pingpong
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.

12
Mis proyectos
manuales
44 Nave espacial 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
Los
45 Mi micrófono 2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
46 Pulseras
tubulares
12. Ordeno y
cuento.
28. Formas y
colores.
47 Atrapasol 2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Editar un
cancionero.
12. Ordeno y
cuento.
24. Del cero al
cien.
28. Formas y
colores.
Distingue los
cambios de
la naturaleza
durante el
año.
48 Fleco para la
pantalla de tu
lámpara
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
12. Ordeno y
cuento.
28. Formas y
colores.
49 Tiara con
cuentas
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
6. ¿Tienen las
mismas
características?
12. Ordeno y
cuento.
50 Máncala
monstruosa
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de
materiales de la
biblioteca del
aula.
1. Escribir notas
informativas
breves.

13
Mis proyectos
manuales
51 Telaraña 1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
1. Editar un
cancionero.
28. Formas y
colores.
Plantas y
animales.
52 Envolturas de
cuentas
cuento.
24. Del cero al
cien.
53 Joyería con
desechos del
correo
cuento.
54 Pulsera de
seguros
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
12. Ordeno y
cuento.
28. Formas y
colores.
55 Valentín
giratorio
Costumbres y
tradiciones.
56 Sello en forma
de beso
Costumbres y
tradiciones.
57 Adivinador Costumbres y
tradiciones.
58 Insectos de
amor
Costumbres y
tradiciones.
59 Gran beso Costumbres y
tradiciones.
60 Aves de amor Costumbres y
tradiciones.
61 Rompecabezas
de corazón roto
1. Editar un
cancionero.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
12. Ordeno y
cuento.
Costumbres y
tradiciones.
62 Galletas de
corazón
3. Anunciar por
escrito servicios o
productos de la
localidad.
Costumbres y
tradiciones.

14
Mis proyectos
manuales
63 Prendedores 2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
64 Cama de
ensueño para el
oso
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
65 Muñecas rusas 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
6. ¿Tienen las
mismas
características?
Costumbres y
tradiciones.
66 Fiesta con la
cena del oso
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
3. Anunciar por
escrito servicios o
productos de la
localidad.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
Costumbres y
tradiciones.
67 Edificio de
cajas
6. ¿Tienen las
mismas
características?
12. Ordeno y
cuento.
El lugar
donde
vivo.
68 Fuente para la
muñeca
69 Salón de clases Los
horarios.
70 Muñeca
caminadora
71 Muñecas
sorprendidas
72 Alcancía de oso 1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
Costumbres y
tradiciones.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.

15
Mis proyectos
manuales
73 Carrera de
mariposas
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
1. Elaborar un
fichero
temático.
1. Editar un
cancionero.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
Plantas y
animales.
74 Laberinto con
canicas
29. Entre curvas y
rectas.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
75 Bocas de
monstruo
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
76 Insectos de
papa
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
1. Elaborar un
fichero
temático.
Plantas y
animales.
77 Globos para
malabarear
2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de los
materiales de la
biblioteca del
aula.
3. Anunciar por
escrito servicios o
productos de la
localidad.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
78 Pizza solitaria Costumbres y
tradiciones.
79 Atrapador de
globos
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.

16
Mis proyectos
manuales
80 Juego de damas 2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de los
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
24. Del cero al
cien.
Los juegos y
juguetes de ayer y
hoy.
Costumbres y
tradiciones.
81 Cofre del tesoro 2. Emplear el
servicio de
préstamo a
domicilio de los
materiales de la
biblioteca del
aula.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
82 Invitación
divertida
Costumbres y
tradiciones.
83 Collar de dulces 2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
28. Formas y
colores.
84 Gatos locos 2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
Costumbres y
tradiciones.
85 Dulcero Costumbres y
tradiciones.
86 Monstruo
devorador de
insectos
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
1. Editar un
cancionero.
87 Adorno para la
puerta
Costumbres y
tradiciones.
88 Billete mágico 16. Mis
ahorros.
23. La información
del grupo.
89 Globos
brillantes
Mi
cumpleaños.
Costumbres y
tradiciones.

17
Mis proyectos
manuales
90 Tarjetas de
cumpleaños con
pico
Costumbres y
tradiciones.
91 Garras
espeluznantes
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
1. Editar un
cancionero.
92 Reloj de oro 1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
Mis actividades
durante el día.
93 Guirnalda de
flores
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al
diez.
94 El perico del
pirata
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
Plantas y
animales.
95 Chaparreras
para una
vaquerita
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Editar un
cancionero

18
Mis proyectos
manuales
96 Sombrero de
primavera
1. Identificar
textos útiles
para obtener
información
acerca de un
tema.
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Editar un
cancionero.
Cambios en
la
naturaleza.
97 Teléfonos a la
moda
1. Editar un
cancionero.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
98 Coronas de
envolturas de
dulce
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
1. Editar un
cancionero.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
Costumbres y
tradiciones.
99 Decodificador
de mensajes
Costumbres y
tradiciones.
100 Portarretratos
de pirata
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
Mi familia ha
cambiado.
101 Dijes gemelos Costumbres y
tradiciones.
102 Mano en mano 9. ¿A la izquierda
o a la derecha?
30. Arriba, abajo,
izquierda, derecha.
Costumbres y
tradiciones.
103 Galletas de la
suerte
3. Anunciar por
escrito servicios o
productos de la
localidad.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
Costumbres y
tradiciones.
104 Brazalete tejido 1. Editar un
cancionero.
Costumbres y
tradiciones.
105 Caja de
claddagh
Costumbres y
tradiciones.
106 Marco de
gusano verde
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
Mi familia ha
cambiado.
107 Demonio de
víboras
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
Costumbres y
tradiciones.

19
Mis proyectos
manuales
108 Olla de oro 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
109 Duendes para
lápices
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
Costumbres y
tradiciones.
110 Hadas
voladoras
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
2. Que a cada uno
le toque uno.
5. Del uno al diez.
20. ¿Qué pesa
más?
Costumbres y
tradiciones.
111 Tótem 2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
Costumbres y
tradiciones.
112 Caballo de
Troya
2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
113 Ojo de cíclope 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
114 Amuleto mágico 2. Recomendar
por escrito un
cuento.
2. Aprender y
compartir rimas y
coplas.
Costumbres y
tradiciones.

20
Mis proyectos
manuales
SEGUNDO GRADO
APRENDIZAJESESPERADOS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
BLOQUE
I
Expone
información a
otros usando
ilustraciones
pertinentes
para apoyar
su
exposición.
Toma en
cuenta la
información
que exponen
otros y hace
comentarios
pertinentes
al respecto.
BLOQUE
II
Identifica los
eventos más
importantes,
personajes
principales y la
trama de un
cuento.
Identifica la
secuencia de
eventos en la
trama de un
cuento.
Identifica la
relación que
guardan las
ilustraciones con
el texto de un
cuento.
Busca información
sobre un proceso
de crecimiento o
transformación de
un ser vivo.
Identifica y emplea
los recursos
gráficos de los
carteles (tamaño
de letra, tamaño y
ubicación del
título) y cuida que
las ilustraciones
tengan relación
con el texto.
BLOQUE III
Modifica y amplía
sus conocimientos
sobre un tema a
partir de la
lectura.
Recupera
conocimientos
previos para
responder a una
pregunta.
Identifica
diferencias entre
la información
proporcionada
oralmente y la
leída en un texto.
Identifica las
características
generales de los
textos expositivos
(temas que tratan,
tipo de lenguaje
en que está
escrito, uso de
ilustraciones y
pies de
ilustración,
etcétera).
BLOQUE IV
Expresa su
opinión sobre
leyendas y
cuentos que
lee el
docente en
voz alta.
Identifica
pasajes de
los textos
que tengan
una
relevancia
personal o le
hayan
gustado.
Comparte la
lectura de
leyendas y
cuentos
mexicanos.
Diferencia
entre cuentos
y leyendas.
Identifica los
temas que
tratan las
leyendas
mexicanas.
BLOQUE V
Conoce la
función de
las listas de
cotejo.
Decide la
mejor forma
de organizar
la
información
para facilitar
su
identificación.
BLOQUE
I
1. Determina la
cardinalidad de
colecciones
representadas
gráficamente.
2. Resuelve
problemas de
suma y resta
con distintos
significados.
3. Calcula
mentalmente
cualquier
término de la
expresión a +
b= c, siendo a,
b, c, números
dígitos o el 10.
BLOQUE
II
1. Interpreta,
compara y
produce
números de dos
cifras.
2. Soluciona
mentalmente
sumas de
números de dos
cifras.
3. Comunica e
identifica, a
través de
descripciones
orales o por
medio de
dibujos,
características
de cuerpos
geométricos.
BLOQUE
III
4. Resuelve
problemas
que implican
cuantificar el
número de
unidades de
superficie
que caben en
otra
superficie.
5. Resuelve y
formula
preguntas
con base en
la
información
que aparece
en una
ilustración.
BLOQUE
IV
5. Resuelve
problemas
que implican
comparar,
ordenar,
estimar y
medir con
unidades
arbitrarias de
longitud.
BLOQUE
V
3. Utiliza el
propio
cuerpo u
otros objetos
como un
sistema de
referencia
para ubicar
otros seres u
objetos.
5. Resuelve
problemas
que implican
el uso del
calendario
(meses,
semanas,
días).
BLOQUE
I
Describe
cambios en su
persona y los
asocia con su
crecimiento.
Reconoce que
sus
características
físicas están
determinadas
por sus padres
y abuelos.
Practica
acciones para
cuidar los
órganos de sus
sentidos.
BLOQUE
II
Describe
BLOQUE
III
Narra cómo
han
cambiado las
festividades
del lugar
donde vive.

21
Mis proyectos
manuales
PROYECTOS Temas
1 Mosaico en forma
de tortuga
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Reseñar
cuentos.
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
Relaciones
en la
naturaleza.
2 Atrapahielo 2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
El agua
cambia.
3 Mascotas de
piedra
1. Registrar un
proceso conocido.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Relaciones
en la
naturaleza.
4 Florero
5 Galletas de
semillas
Relaciones
en la
naturaleza.
6 Papalote en forma
de pez volador
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Relaciones
en la
naturaleza.
Costumbres
y
tradiciones.
7 Maceta en forma
de hada
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Relaciones
en la
naturaleza.
8 Cohete veloz 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Qué hay en
el cielo.

22
Mis proyectos
manuales
9 Casas redondas 3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
El campo y
la ciudad.
10 Sandalias
divertidas
Me cuido.
11 Bufanda trenzada 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Me cuido.
12 Playera teñida Me cuido.
13 Monstruos de
concha de mar
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
14 Banda de dragón 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Costumbres
y
tradiciones.
15 Adornos del mar 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Relaciones
en la
naturaleza.
Costumbres
y
tradiciones.
16 Esquiadores de
invierno
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
17 Gorro de
cocodrilo para
esquiar
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Me cuido.

23
Mis proyectos
manuales
18 Pizarrón de
corcho en forma
de animal
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
2. Elaborar
listas de
cotejo para
organizar los
objetos
escolares.
Relaciones
en la
naturaleza.
19 Oso bailarín 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Relaciones
en la
naturaleza.
20 Dragón chino 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Costumbres
y
tradiciones.
21 Cofre del tesoro 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
22 Tamborcitos de
Mardi gras
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
45 ¿En qué
mes naciste?
Costumbres
y
tradiciones.
23 Ventana celta 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
45 ¿En qué
mes naciste?
Costumbres
y
tradiciones.
24 Máscara de león 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Relaciones
en la
naturaleza.

24
Mis proyectos
manuales
25 Atrapasueños 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Costumbres
y
tradiciones.
26 Didgeridoo 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
27 Armadillo
mexicano
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
Relaciones
en la
naturaleza.
Costumbres
y
tradiciones.
28 Adorno de
monedas
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Costumbres
y
tradiciones.
29 Tren de golosinas 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
30 Vasos brillantes
31 Manos de
merengue
32 Domo navideño 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
45 ¿En qué
mes naciste?
Costumbres
y
tradiciones.

25
Mis proyectos
manuales
33 Árbol de dulces 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Costumbres
y
tradiciones.
34 Invitaciones pop-
up
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Costumbres
y
tradiciones.
35 Linternas
monstruo
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
36 Cadena de hadas
de papel
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
37 Máscara de pavo
real
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
Relaciones
en la
naturaleza.
38 Muñeca hippie 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
39 Pañuelo
interminable
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Me cuido.

26
Mis proyectos
manuales
40 El chaleco del
mago
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Me cuido.
41 Marioneta de
perro
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Relaciones
en la
naturaleza.
42 Sombrero y
máscara de
payaso
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
43 Marionetas con
pelotas de
pingpong
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
44 Nave espacial 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
45 Mi micrófono 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
46 Pulseras
tubulares
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
47 Atrapasol 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12 ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
Qué hay en
el cielo.

27
Mis proyectos
manuales
48 Fleco para la
pantalla de tu
lámpara
2. Reseñar
cuentos.
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
49 Tiara con cuentas 3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
50 Máncala
monstruosa
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
51 Telaraña 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
Relaciones
en la
naturaleza.
52 Envolturas de
cuentas
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
28. ¡Vamos a
medir
objetos!
29. ¿Con qué
mido?
53 Joyería con
desechos del
correo
54 Pulsera de
seguros
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12 ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
55 Valentín giratorio 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
45. ¿En qué
mes naciste?

28
Mis proyectos
manuales
56 Sello en forma de
beso
45. ¿En qué
mes naciste?
57 Adivinador
58 Insectos de amor 2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
59 Gran beso 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
45. ¿En qué
mes naciste?
60 Aves de amor 1. Registrar un
proceso conocido.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
45. ¿En qué
mes naciste?
61 Rompecabezas de
corazón roto
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
10. ¿Cuánto de
cada uno?
45. ¿En qué
mes naciste?
62 Galletas de
corazón
3. Elaborar
una receta
de cocina.
45. ¿En qué
mes naciste?
Los alimentos.
63 Prendedores
64 Cama de ensueño
para el oso
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
65 Muñecas rusas 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.

29
Mis proyectos
manuales
66 Fiesta con la cena
del oso
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
5. Elaborar
una receta
de cocina.
45. ¿En qué
mes naciste?
Los alimentos.
67 Edificio de cajas 3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
3. ¿Cómo contar
más rápido?
10. ¿Cuánto de
cada uno?
12. ¿Cuántas
fichas son?
¿Qué número
se forma?
68 Fuente para la
muñeca
45. ¿En qué mes
naciste?
69 Salón de clases 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Elaborar
listas de
cotejo para
organizar los
objetos
escolares.
¿Dónde está?
70 Muñeca
caminadora
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
71 Muñecas
sorprendidas
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
72 Alcancía de oso 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
73 Carrera de
mariposas
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reseñar
cuentos.

30
Mis proyectos
manuales
74 Laberinto con
canicas
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
7. ¿Sabrás
llegar?
75 Bocas de
monstruo
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
76 Insectos de papa 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
Relaciones
en la
naturaleza.
77 Globos para
malabarear
78 Pizza solitaria 5. Elaborar
una receta
de cocina.
Los alimentos. Costumbres
y
tradiciones.
79 Atrapador de
globos
80 Juego de damas 12. ¿Cuántas
fichas son?
81 Cofre del tesoro 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
82 Invitación
divertida
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
45. ¿En qué
mes naciste?
83 Collar de dulces
84 Gatos locos 45. ¿En qué
mes naciste?
85 Dulcero

31
Mis proyectos
manuales
86 Monstruo
devorador de
insectos
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
3. Corroborar la
información que
se tiene sobre un
tema.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
87 Adorno para la
puerta
88 Billete mágico
89 Globos brillantes
90 Tarjetas de
cumpleaños con
pico
45. ¿En qué
mes naciste?
91 Garras
espeluznantes
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
92 Reloj de oro 2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
93 Guirnalda de
flores
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
94 El perico del
pirata
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
95 Chaparreras para
una vaquerita
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Costumbres
y
tradiciones.

32
Mis proyectos
manuales
96 Sombrero de
primavera
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Me cuido. Costumbres
y
tradiciones.
97 Teléfonos a la
moda
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
98 Coronas de
envolturas de
dulce
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
99 Decodificador de
mensajes
100 Portarretratos de
pirata
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
He cambiado.
101 Dijes gemelos
102 Mano en mano
103 Galletas de la
suerte
104 Brazalete tejido 2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
105 Caja de claddagh 18. ¿Puedes
reconocerlos?
106 Marco de gusano
verde
1. Registrar un
proceso conocido.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
He cambiado.

33
Mis proyectos
manuales
107 Demonio de
víboras
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
108 Olla de oro 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
109 Duendes para
lápices
2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
110 Hadas voladoras 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Costumbres
y
tradiciones.
111 Tótem 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
Costumbres
y
tradiciones.
112 Caballo de Troya 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
18. ¿Puedes
reconocerlos?
Costumbres
y
tradiciones.
113 Ojo de cíclope 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.

34
Mis proyectos
manuales
114 Amuleto mágico 2. Organizar
la biblioteca
del aula y el
préstamo de
libros a
domicilio.
2. Reacomodar el
texto de un cuento
a partir de las
imágenes.
2. Reseñar
cuentos.
2. Comentar
acerca de
cuentos y
relatos
mexicanos.
Costumbres
y
tradiciones.

35
Mis proyectos
manuales
TERCER GRADO
ESPAÑOL MATEMÁTICAS EDUCACIÓN ARTÍSTICA
BLOQUE I
Diferencia entre los
tipos de texto:
literarios,
expositivos,
instructivos.
Participa en la
realización de
tareas conjuntas,
proporciona ideas,
colabora con otros.
Se divierte con el
lenguaje e
incrementa su
fluidez oral.
BLOQUE II
Escribe para
informar sobre un
tema.
Identifica el estilo de
los autores
considerando los
temas, los pasajes
específicos y los
recursos literarios
de sus poemas.
BLOQUE III
Comparte con la
comunidad la idea
que tiene de un
tema.
BLOQUE IV
Atiende al orden de
los acontecimientos
de un proceso.
Reconoce la
secuencia de los
eventos de un
cuento.
BLOQUE V
Reconoce las
diferencias
entre
personajes
principales y
secundarios.
Identifica las
características y
función de los
recetarios.
BLOQUE I
Distingue las caras
(rectas o curvas), aristas
y vértices en cuerpos
geométricos.
BLOQUE I
Reconoce la
bidimensionalidad
en el lenguaje visual.
Distingue las
relaciones de acción
que existen en el
espacio teatral.
BLOQUE II
Reconoce en
imágenes diversos
soportes de
producción visual.
Maneja por medio de
expresión corporal
las diferentes formas
de relaciones con
objetos e individuos
en el espacio
personal.
BLOQUE III
Reconoce en
imágenes diversas
técnicas de
producción visual.
Desarrolla
desplazamientos
naturales en un
escenario.
PROYECTOS LECCIONES
1 Mosaico en forma
de tortuga
1. Nuestra biblioteca
del salón a la casa.
3. ¡Anota mis datos!
1. Bajo el lente de la
ciencia.
2. ¿Cuántos cuentos
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
2 Atrapahielo 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
3 Mascotas de
piedra
7. Piedra, papel o
madera.
4 Florero 1. Nuestra biblioteca
5 Galletas de
semillas
12. ¿Cómo pinto lo
que pinto?
6 Papalote en
forma de pez
volador
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
7 Maceta en forma
de hada
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.

36
Mis proyectos
manuales
8 Cohete veloz 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
9 Casas redondas 1. Nuestra biblioteca
10 Sandalias
divertidas
1. Podemos ser más
saludables.
11 Bufanda trenzada 1. Nuestra biblioteca
1. Podemos ser más
saludables.
12 Playera teñida 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
13 Monstruos de
concha de mar
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
14 Banda de dragón 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
2. ¿Cómo ves? 11. ¿Qué aprendí?
15 Adornos del mar 1. Nuestra biblioteca
ciencia.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor
16 Esquiadores de
invierno
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
17 Gorro de
cocodrilo para
esquiar
1. Podemos ser más
saludables.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
18 Pizarrón de
corcho en forma
de animal
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
2. ¿Cómo ves?
19 Oso bailarín 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
20 Dragón chino 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
21 Cofre del tesoro 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
11. ¿Qué aprendí?
22 Tamborcitos de
Mardi gras
3. Una piedra en el
camino.

37
Mis proyectos
manuales
23 Ventana celta 1. Nuestra biblioteca
24 Máscara de león 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
11. ¿Qué aprendí? 12. ¿Cómo pinto lo
que pinto?
25 Atrapasueños 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
26 Didgeridoo 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
3. Una piedra en el
camino.
27 Armadillo
mexicano
que pinto?
28 Adorno de
monedas
29 Tren de golosinas 1. Nuestra biblioteca
ciencia.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
30 Vasos brillantes 1. Nuestra biblioteca
31 Manos de
merengue
32 Domo navideño 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
33 Árbol de dulces 1. Nuestra biblioteca
34 Invitaciones pop-
up
35 Linternas
monstruo
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
36 Cadena de hadas
de papel
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.

38
Mis proyectos
manuales
37 Máscara de pavo
real
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
que pinto?
38 Muñeca hippie 1. Nuestra biblioteca
39 Pañuelo
interminable
1. Podemos ser más
saludables.
40 El chaleco del
mago
41 Marioneta de
perro
2. Derramando flores
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
43 Marionetas con
pelotas de
pingpong
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
44 Nave espacial 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
45 Mi micrófono 1. Nuestra biblioteca
46 Pulseras
tubulares
47 Atrapasol 1. Nuestra biblioteca
48 Fleco para la
pantalla de tu
lámpara
49 Tiara con cuentas 1. Nuestra biblioteca
50 Máncala
monstruosa
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
que pinto?
51 Telaraña 1. Nuestra biblioteca
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.

39
Mis proyectos
manuales
52 Envolturas de
cuentas
53 Joyería con
desechos del
correo
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
54 Pulsera de
seguros
55 Valentín giratorio 1. Nuestra biblioteca
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
56 Sello en forma de
beso
de poesía.
57 Adivinador 2. El que ríe al
último.
58 Insectos de amor 1. Nuestra biblioteca
59 Gran beso 1. Nuestra biblioteca
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
60 Aves de amor 1. Nuestra biblioteca
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
61 Rompecabezas de
corazón roto
de poesía.
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
62 Galletas de
corazón
de poesía.
63 Prendedores 1. Nuestra biblioteca
64 Cama de ensueño
para el oso
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
65 Muñecas rusas 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.

40
Mis proyectos
manuales
66 Fiesta con la
cena del oso
de poesía.
1. ¿Cómo se hace? 1. Caperucita
busca autor.
3. ¡Anota mis datos! 2. ¿Cuántos cuentos
cuentas?
67 Edificio de cajas 1. Nuestra biblioteca
6. Cuerpos geométricos.
7. Iguales o diferentes.
8. Dibujo y archivo.
68 Fuente para la
muñeca
69 Salón de clases 1. Nuestra biblioteca
70 Muñeca
caminadora
de poesía.
71 Muñecas
sorprendidas
de poesía.
7. Piedra, papel o
madera.
72 Alcancía de oso 1. Nuestra biblioteca
73 Carrera de
mariposas
74 Laberinto con
canicas
75 Bocas de
monstruo
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
76 Insectos de papa 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
77 Globos para
malabarear
78 Pizza solitaria 1. Nuestra biblioteca
1. ¿Cómo se hace?

41
Mis proyectos
manuales
79 Atrapador de
globos
80 Juego de damas 1. Nuestra biblioteca
81 Cofre del tesoro 1. Nuestra biblioteca
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
82 Invitación
divertida
2. ¿Cómo ves?
83 Collar de dulces 1. Nuestra biblioteca
84 Gatos locos 1. Nuestra biblioteca
85 Dulcero 1. Nuestra biblioteca
86 Monstruo
devorador de
insectos
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
87 Adorno para la
puerta
88 Billete mágico 1. Nuestra biblioteca
89 Globos brillantes 1. Nuestra biblioteca
90 Tarjetas de
cumpleaños con
pico
91 Garras
espeluznantes
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
que pinto?
92 Reloj de oro 1. Nuestra biblioteca
10. El tiempo.
11. ¿A qué hora termino?

42
Mis proyectos
manuales
93 Guirnalda de
flores
del salón a la casa
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
94 El perico del
pirata
cuentas?
1. Caperucita
busca autor.
que pinto?
95 Chaparreras para
una vaquerita
96 Sombrero de
primavera
1. Podemos ser más
saludables.
97 Teléfonos a la
moda
98 Coronas de
envolturas de
dulce
99 Decodificador de
mensajes
100 Portarretratos de
pirata
3. “El día en que tú
naciste…”
2. La vida es un
espejo.
101 Dijes gemelos 1. Nuestra biblioteca
de poesía.
102 Mano en mano 1. Nuestra biblioteca
103 Galletas de la
suerte
1. ¿Cómo se hace?
104 Brazalete tejido 1. Nuestra biblioteca
105 Caja de claddagh 1. Nuestra biblioteca
106 Marco de gusano
verde
3. “El día en que tú
naciste…
2. La vida es un
espejo.

43
Mis proyectos
manuales
107 Demonio de
víboras
108 Olla de oro 1. Nuestra biblioteca
109 Duendes para
lápices
110 Hadas voladoras 1. Nuestra biblioteca
111 Tótem 1. Nuestra biblioteca
12. ¿Cómo pinto lo
que pinto?
112 Caballo de Troya 1. Nuestra biblioteca
6. Cuerpos geométricos.
7. Iguales o diferentes.
8. Dibujo y archivo.
113 Ojo de cíclope 1. Nuestra biblioteca
114 Amuleto mágico 1. Nuestra biblioteca

44
Mis proyectos
manuales
QUINTO GRADO
ESPAÑOL
BLOQUE I BLOQUE 4
• Identifica las características de las fábulas: empleo de animales como personajes
para enfatizar características humanas, trama alusiva a virtudes y defectos humanos;
presencia (no en todos los casos) de moraleja.
• mayúsculas y minúsculas correctamente en la escritura de párrafos.
• Con ayuda del docente establece el significado implícito de textos literarios.
• Entiende la función de las fábulas: hacer reflexionar sobre las virtudes y los defectos
humanos.
• Entiende la función de los refranes: resumir las consecuencias de actos humanos
mediante símiles, imágenes y metáforas.
Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de
obras de teatro.
• Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas,
acotaciones y diálogos.
• Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un
personaje, el momento de la trama y los diálogos que emplea.
1 Mosaico en forma de tortuga
2 Atrapahielo
3 Mascotas de piedra
4 Florero
5 Galletas de semillas
6 Papalote en forma de pez volador
7 Maceta en forma de hada
8 Cohete veloz
9 Casas redondas
10 Sandalias divertidas
11 Bufanda trenzada 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
12 Playera teñida
13 Monstruos de concha de mar
14 Banda de dragón 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
15 Adornos del mar 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
16 Esquiadores de invierno
17 Gorro de cocodrilo para esquiar
18 Pizarrón de corcho en forma de animal 2. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán.
19 Oso bailarín 2. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán.
20 Dragón chino 2. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán.
21 Cofre del tesoro 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
22 Tamborcitos de Mardi gras
23 Ventana celta
24 Máscara de león 2. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.

45
Mis proyectos
manuales
25 Atrapasueños
26 Didgeridoo
27 Armadillo mexicano
28 Adorno de monedas
29 Tren de golosinas
30 Vasos brillantes
31 Manos de merengue
32 Domo navideño
33 Árbol de dulces
34 Invitaciones pop-up
35 Linternas monstruo 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
36 Cadena de hadas de papel 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
37 Máscara de pavo real 2. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
38 Muñeca hippie
39 Pañuelo interminable
40 El chaleco del mago 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
41 Marioneta de perro 2. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
42 Sombrero y máscara de payaso 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
43 Marionetas con pelotas de pingpong 2. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán. 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
44 Nave espacial
45 Mi micrófono 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
46 Pulseras tubulares
47 Atrapasol
48 Fleco para la pantalla de tu lámpara
49 Tiara con cuentas
50 Máncala monstruosa
51 Telaraña 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
52 Envolturas de cuentas
53 Joyería con desechos del correo
54 Pulsera de seguros
55 Valentín giratorio
56 Sello en forma de beso
57 Adivinador
58 Insectos de amor
59 Gran beso
60 Aves de amor

46
Mis proyectos
manuales
61 Rompecabezas de corazón roto
62 Galletas de corazón
63 Prendedores
64 Cama de ensueño para el oso
65 Muñecas rusas
66 Fiesta con la cena del oso
67 Edificio de cajas
68 Fuente para la muñeca
69 Salón de clases
70 Muñeca caminadora
71 Muñecas sorprendidas
72 Alcancía de oso
73 Carrera de mariposas
74 Laberinto con canicas
75 Bocas de monstruo
76 Insectos de papa
77 Globos para malabarear
78 Pizza solitaria
79 Atrapador de globos
80 Juego de damas
81 Cofre del tesoro 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
82 Invitación derretida
83 Collar de dulces 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
84 Gatos locos
85 Dulcero
86 Monstruo devorador de insectos
87 Adorno para la puerta
88 Billete mágico 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
90 Tarjetas de cumpleaños con pico
91 Garras espeluznantes 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
92 Reloj de oro

47
Mis proyectos
manuales
93 Guirnalda de flores
94 El perico del pirata 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
95 Chaparreras para una vaquerita
96 Sombrero de primavera 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
97 Teléfonos a la moda
98 Coronas de envolturas de dulce 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
99 Decodificador de mensajes
100 Portarretratos de pirata
101 Dijes gemelos
102 Mano en mano
103 Galletas de la suerte
104 Brazalete tejido
105 Caja de claddagh
106 Marco de gusano verde 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
107 Demonio de víboras
108 Olla de oro 2. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
109 Duendes para lápices
110 Hadas voladoras
111 Tótem
112 Caballo de Troya
113 Ojo de cíclope
114 Amuleto mágico

48
Mis proyectos
manuales
SEXTO GRADO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
BLOQUE I
Crear un texto y un ámbito escénico, que se representará ante diversos espectadores.
1 Mosaico en forma de tortuga
2 Atrapahielo
3 Mascotas de piedra
4 Florero
5 Galletas de semillas
6 Papalote en forma de pez volador
7 Maceta en forma de hada
8 Cohete veloz
9 Casas redondas
10 Sandalias divertidas 5. El teatro es un espejo.
6. Un espacio especial.
11 Bufanda trenzada 5. El teatro es un espejo.
12 Playera teñida 5. El teatro es un espejo.
13 Monstruos de concha de mar
14 Banda de dragón
15 Adornos del mar
16 Esquiadores de invierno

49
Mis proyectos
manuales
17 Gorro de cocodrilo para esquiar
18 Pizarrón de corcho en forma de animal
19 Oso bailarín
20 Dragón chino
21 Cofre del tesoro 5. El teatro es un espejo.
22 Tamborcitos de Mardi gras 5. El teatro es un espejo.
23 Ventana celta
24 Máscara de león 5. El teatro es un espejo.
25 Atrapasueños
26 Didgeridoo
27 Armadillo mexicano
28 Adorno de monedas
29 Tren de golosinas
30 Vasos brillantes
31 Manos de merengue
32 Domo navideño
33 Árbol de dulces
34 Invitaciones pop-up
35 Linternas monstruo 5. El teatro es un espejo.
36 Cadena de hadas de papel

50
Mis proyectos
manuales
37 Máscara de pavo real 5. El teatro es un espejo.
38 Muñeca hippie
39 Pañuelo interminable 5. El teatro es un espejo.
40 El chaleco del mago 5. El teatro es un espejo.
41 Marioneta de perro
42 Sombrero y máscara de payaso 5. El teatro es un espejo.
43 Marionetas con pelotas de pingpong
44 Nave espacial
45 Mi micrófono 5. El teatro es un espejo.
46 Pulseras tubulares 5. El teatro es un espejo.
47 Atrapasol
48 Fleco para la pantalla de tu lámpara 5. El teatro es un espejo.
49 Tiara con cuentas
50 Máncala monstruosa 5. El teatro es un espejo.
51 Telaraña 5. El teatro es un espejo.
52 Envolturas de cuentas
53 Joyería con desechos del correo
54 Pulsera de seguros
55 Valentín giratorio
56 Sello en forma de beso

51
Mis proyectos
manuales
57 Adivinador
58 Insectos de amor
59 Gran beso
60 Aves de amor
61 Rompecabezas de corazón roto
62 Galletas de corazón
63 Prendedores
64 Cama de ensueño para el oso
65 Muñecas rusas
66 Fiesta con la cena del oso
67 Edificio de cajas
68 Fuente para la muñeca
69 Salón de clases
70 Muñeca caminadora
71 Muñecas sorprendidas
72 Alcancía de oso
73 Carrera de mariposas
74 Laberinto con canicas
75 Bocas de monstruo
76 Insectos de papa

52
Mis proyectos
manuales
77 Globos para malabarear 5. El teatro es un espejo.
78 Pizza solitaria
79 Atrapador de globos
80 Juego de damas
81 Cofre del tesoro 5. El teatro es un espejo.
82 Invitación derretida
83 Collar de dulces
84 Gatos locos
85 Dulcero
86 Monstruo devorador de insectos
87 Adorno para la puerta
88 Billete mágico 5. El teatro es un espejo.
90 Tarjetas de cumpleaños con pico
91 Garras espeluznantes 5. El teatro es un espejo.
92 Reloj de oro 5. El teatro es un espejo.
93 Guirnalda de flores 5. El teatro es un espejo.
94 El perico del pirata 5. El teatro es un espejo.
95 Chaparreras para una vaquerita 5. El teatro es un espejo.
96 Sombrero de primavera 5. El teatro es un espejo.

53
Mis proyectos
manuales
97 Teléfonos a la moda 5. El teatro es un espejo.
98 Coronas de envolturas de dulce 5. El teatro es un espejo.
99 Decodificador de mensajes
100 Portarretratos de pirata
101 Dijes gemelos
102 Mano en mano
103 Galletas de la suerte
104 Brazalete tejido
105 Caja de claddagh
106 Marco de gusano verde
107 Demonio de víboras
108 Olla de oro 5. El teatro es un espejo.
109 Duendes para lápices
110 Hadas voladoras
111 Tótem
112 Caballo de Troya
113 Ojo de cíclope
114 Amuleto mágico

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