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Cómo afrontar el estrés docente Investigación Pilar Sánchez Álvarez IES La Basílica. Algezares Pilar Sánchez Álvarez
Pilar Sánchez Álvarez Sociedad actual Cambio de  valores Cambio de mentalidad Cambios  en las familias Cambios en el rol del maestro
Cambio de valores. Hedonismo Pilar Sánchez Álvarez
Falta de relación Pilar Sánchez Álvarez
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Pilar Sánchez Álvarez Etc. Falta de promoción Desinterés de las familias Faltas de disciplina Objetores escolares Falta de motivación  del alumnado Reformas educativas El profesor
Estos cambios han  producido alteraciones en muchos profesionales de la educación dando lugar a estrés y enfermedades Pilar Sánchez Álvarez
¿Qué es el estrés? ,[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Estrés docente ,[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Pilar Sánchez Álvarez
Síntomas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Síntomas  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Pilar Sánchez Álvarez ¿ Tienen estrés  los docentes de la Comunidad Autónoma de Murcia? ¿En qué medida?
Investigación 2008-2009 Pilar Sánchez Álvarez Objetivos  Hipótesis Metodología Conclusiones
Objetivos ,[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Hipótesis ,[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Metodología Pilar Sánchez Álvarez Diseño Tratamiento estadístico Instrumentos   Tiempo de  aplicación Muestra
Muestra ,[object Object],[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Instrumento: Entrevista ,[object Object],Pilar Sánchez Álvarez Planificación del tiempo  Utilización de estrategias para solución de conflictos  Información de la  reestructuración cognitiva.  Conocimiento de  las  habilidades personales:  comunicación,  técnicas asertivas, etc.  Conocimiento  de los comportamientos del alumnado y  estrategias  para  mejorarlos.  Relajación y  control de la respiración.  Una  entrevista semiestructurada
Instrumento para detectar las fuentes del estrés. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Tiempo de aplicación y condiciones . ,[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
Tratamiento estadístico ,[object Object],Pilar Sánchez Álvarez
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez ORDENADOS DE MENOS A MÁS  Conclusion
[object Object],[object Object],Pilar Sánchez Álvarez CONCLUSION CONCLUSION
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