Lồng ghép khuyết tật vào chương trình là một trong những yêu cầu bắt buộc của nhiều nhà tài trợ. Bài trình bày này áp dụng cho những dự án liên quan tới xây dựng nhà ở, trường học, công trình nước sạch, vệ sinh.

1. Lồng ghép chủ đề khuyết tật
vào các dự án phát triển
Nguyễn Quốc Phong
nguyenquocphong3000@gmail.com

2. Chúng ta nói về người khuyết tật như
thế nào
Người bị mù, Người khiếm khuyết
về khả năng nhìn, Người khiếm
thị/ Person who is blind, Visually
impaired Person
Người bị điếc, Người không thể
nghe, Người khiếm khuyết về khả
nghe, Người khiếm thính/ Person
who is deaf, Person with hearing
impairments.
Người khuyết tật trí
tuệ, Người khuyết
tật tâm trí, Người
khuyết tật về tâm
thần/Person with
Intellectural
disability, Person
with psychosocial
disability.

3. Một số thuật ngữ
Người sử dụng xe lăn/ Person using a
wheelchair, People with physical disability
in…
Người không khuyết tật/ Person
without disability
Người không nói được, Người khiếm
khuyết về khả năng nói/ Person who is
unable to speak

4. Disability/ Khuyết tật = Impairment/ Khiếm
khuyết + barriers/ Rào cản
Khiếm khuyết Khuyết tật
Cá nhân Xã hội
Mất bộ phận cơ thể hoặc suy giảm
chức năng.
Loại trừ những người bị khiếm
khuyết. Bởi vì sự phân biệt đối xử đã
ra những rào cản đối với sự tham gia
của người khuyệt tật
Có thể ảnh hưởng tới khả năng di
chuyển, học tập, giao tiếp, nghe,
nhìn hoặc tương tác với người khác
Cốt lõi là vấn đề về quyền

5. Thảo luận nhóm
1. Nhóm 1: Vẽ thiết kế một nhà vệ sinh phù
hợp với NKT
2. Nhóm 2: Vẽ thiết kế một nhà mới phù hợp
với người khuyết tật NKT
3. Nhóm 3: Vẽ thiết kế công trình nước phù
hợp với NKT
Khó khăn/ thách thức là gì?

6. Những rào cản đối với sự hòa nhập của
người khuyết tật người khuyết tật
Nhận thức và thái độ xã hội
 Thái độ tiêu cực, sự kỳ thị,
thiếu dữ liệu và bằng chứng.
Môi trường
 Dịch vụ chuyên biệt
 Kinh phí
 Khả năng tiếp cận
Thiết chế
 Tiêu chuẩn và chính sách không
đầy đủ
Hệ quả là
• SỨC KHỎE HẠN CHẾ SO VỚI DÂN
SỐ NÓI CHUNG
• HỌC VẤN THẤP HƠN
• THAM GIA VÀO HOẠT ĐỘNG
KINH TẾ ÍT HƠN
• TỈ LỆ NGHÈO CAO HƠN
• TĂNG SỰ PHỤ THUỘC VÀ GIẢM
SỰ THAM GIA

7. Làm thế nào
người khuyết
tật vận động ở
chân và người
sử dụng xe lăn
có thể tự vào
được căn nhà
này?

8. Làm thế
nào người
khuyết tật
vận động
ở chân và
người
khiếm thị
có thể tự
sử dụng
được nhà
vệ sinh
này?

9. Thiết kế một nhà vệ sinh phù hợp cho người khuyết tật

11. Hãy xây một nhà vệ sinh phù hợp

12. Lối đi vào phòng học dành cho người
khuyết tật

13. Làm thế nào để người
khuyết tật vận động ở
chân và người khiếm thị
dễ dàng và an toàn hơn
để tiếp cận nguồn nước?

14. Bằng chứng
Bản chất và phạm vi của NKT thường bị xem nhẹ
bởi những dữ liệu không chính xác.
Những dữ liệu liên quan nên được thu thập, tổng
hợp và phân tích để tạo ra bằng chứng và bài học.
Dữ liệu nên được phân tách bởi từng loại khuyết
tật, lứa tuổi và giới.
Những tác động nên được giám sát và đánh giá
cẩn thận để hiểu vấn đề đang được giải quyết tốt
như thế nào.

15. Khi nào nên lồng ghép vấn đề khuyết
tật vào dự án?
Ý tưởng
Thiết kế
Thực hiện
Giám sát
& Tiếp
nhận phản
hồi
Đánh giá
Tất cả các giai
đoạn của chu kỳ
quản lý dự án.

16. Thiết kế, Giám sát và Đánh giá như thế nào?
Có sự tham gia của NKT.
Xây dựng kế hoạch giám sát, đánh giá với những chỉ số
phù hợp.
Kết hợp cả chỉ số định tính và định lượng (#, %, bài học,
câu chuyện).
Phân tách só liệu theo nhóm khuyết tật, tuổi (người
lớn/trẻ em) và giới tính.
Đưa nội dung khuyết tật thành vào như một phần của
báo cáo tiến độ dự án, báo cáo của tổ chức hằng năm.

17. I have not failed. I’ve just found
10,000 ways that won’t work.
Tôi chưa thất bại. Chỉ là tôi đã tìm ra 1000 cách mà chúng không hoạt động.
- Thomas Edison-

18. Thảo luận nhóm
Ý tưởng
Thiết kế
Thực hiện
Giám sát
& Tiếp
nhận phản
hồi
Đánh giá
Câu hỏi thảo luận
Chúng ta cần làm gì để lồng
ghép vấn đề khuyết tật vào
trong các chương trình, dự
án?
Nhóm 1: Ý tưởng + Thiết kế
dự án
Nhóm 2: Thực hiện dự án
Nhóm 3: Giám sát và đánh
giá dự án.

19. Lồng ghép vấn đề khuyết tật vào trong các chương trình,
dự án về xây dựng như thế nào?
Lên ý tưởng và Thiết kế: Quan tâm đến sự hòa nhập của NKT. Có sự
tham gia của người khuyết tật.
Thực hiện: Tham vấn ý kiến, nắm bắt nhu cầu, cung cấp thiết kế và hỗ
trợ kỹ thuật xây dựng phù hợp. Đảm bảo người khuyết tật/ người hỗ trợ
có thể tiếp cận phù hợp và thuận tiện nhất.
Giám sát và đánh giá:
Xây dựng kế hoạch giám sát, đánh giá với những chỉ số phù hợp
Kết hợp cả chỉ số định tính và định lượng (#, %, bài học, câu chuyện thành
công)
Phân tách só liệu theo nhóm khuyết tật và giới tính.
Đưa nội dung khuyết tật thành vào như một phần của báo cáo tiến độ dự
án, báo cáo của tổ chức hằng năm.

20. Thank You!