SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Skolverket och
den digitala
skolan?
   Forskningen om den digitala
    skolan

   Hur påverkas resultaten?

   Hur kan ämnesundervisningen
    bli bättre med hjälp av it?

   Vad gör myndigheten på
    området?
Elever om användandet (%)
Ämne            Ofta    Sällan eller aldrig

Matematik       2-3     94-94


Naturkunskap/te 13-15   65-55
knik
Engelska        12-19   63-49

Samhällskunskap 24-30   45-38

Svenska         17-32   49-36
forskning om it-
användandets effekter



✤   fram t.o.m. 2005 nästan bara
    upplevda effekter
✤   översikt 2006 MSU
✤   PISA 2009
✤   Holcomb 2009 (varsin/1:1)
✤    Hylen/Grönlund 2010 (varsin/
    1:1, 40 studier)
Olika analysmetoder används i studier

Mätbara effekter
   Kunskapstester, mätning av före och efter
   Strukturering av beskrivande data för analys
   Analys av andra studier, data, statistik


Upplevda effekter
   Enkäter
   Intervjuer
   Fokusgrupper
   Praktikfall
   Observationer
IT ger effekter på elevers utveckling och
inlärning
• På lärande och betygsutveckling

• På motivation och engagemang

• På nätverkande och samarbete mellan elever

• För elever med särskilda behov
Effekter på elevers motivation

Särskilt tydligt i klassrum som fokuserar på lärandet som
process


IT ger ett ökat fokus på tolkning av information, och ger
snabbare återkoppling


Integration av IT under lektionen förstärker lärandet
Effekter på elevers samarbete

Ökad självständighet


Förbättrat arbete i grupp


Ökad kunskapsdelning
Övriga effekter på elever

Stöd till elever med funktionshinder


Minskad frånvaro


Förbättrat beteende i skolan generellt


Förbättrad attityd till lärande
Bättre resultat med egen
dator (?)


✤   tydlig förbättring av resultat
    på vanliga test
✤    inga mätningar av andra
    kompetenser
✤   bättre och längre texter
✤   tillfällig nedgång noterad år 1
✤   5-8 år innan full effekt visar sig
    (Silvernail)
✤   en del studier påvisar inga
    mätbara effekter
Skolverkets
          bedömning


   informationsteknikens möjligheter i
    lärandet bör utnyttjas mer effektivt

   det är viktigt att identifiera hur
    ämnesundervisningen kan bli bättre
    med hjälp av it

   lärare behöver mer kompetens-
    utveckling

   tekniska lösningar behöver ses över

   skolan behöver tillgång till fler och
    bättre digitala lärresurser
Skollagen



”Eleverna ska utan kostnad ha
tillgång till böcker och andra
lärverktyg som behövs för en
tidsenlig utbildning…”
              10 kap. § 10




                                 Nordic Photos
Lpfö 98, rev. 2010

”Multimedia och
informationsteknik kan i
förskolan användas…”
”--- utvecklar intresse för
bilder, texter och olika
medier samt sin förmåga
att använda sig av, tolka
och samtala om dessa ---”




                              Nordic Photos
Lpfö 98, rev. 2010
  Lgr11
  Gy2011

Eleverna ska kunna använda
modern teknik som ett verktyg för
kunskapssökande, kommunikation,
skapande och lärande

Eleverna ska kunna orientera sig i en
komplex verklighet, med ett stort
informationsflöde och en snabb
förändringstakt




                                        Nordic Photos
Innehåll
Lgr11

”Eleverna ska kunna
orientera sig i en
komplex verklighet,
med ett stort
informationsflöde och
en snabb
förändringstakt.”




                        Nordic Photos
Kursplaner
Kolla källans wiki

Några exempel:
•skapa bilder med digitala och
hantverksmässiga tekniker och verktyg
samt med olika material
•fotografering och överföring av bilder
med hjälp av datorprogram (årskurs 3)
•vidare ska eleverna genom
undervisningen ges möjligheter att
utveckla kunskaper i att använda
digital teknik för att kunna undersöka
problemställningar, göra beräkningar
och för att presentera och tolka data.
Digital kompetens:
säker och kritisk
  användning av
  informationssamhällets
  teknik i arbetslivet, på
  fritiden och för
  kommunikationsändamål
  . Den underbyggs av
  grundläggande IKT-
  färdigheter, det vill säga
  användning av datorer
  för att hämta fram,
  bedöma, lagra,
  producera, redovisa och
  utbyta information samt
  för att kommunicera och
Digital kompetens


• Kunna och vilja använda it - i skolan,
 på fritiden, i arbetslivet

• Förmåga att hantera och kritiskt
 värdera information

• Färdigheter att kommunicera, skapa
 och utbyta information




                                           Nordic Photos
Vi jobbar också med




✤   kompetensutveckling
✤   pedagogiskt ledarskap
✤   lärresurser
    ✤   spindeln
        ✤   LRE
    ✤   tillgänglighet
Tack!




   Peter Karlberg
   peter.karlberg@skolverket.se
   IT i skolan
   http://www.slideshare.net/peterkarlberg

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenFramtidens Lärande
 
Om IT i skolan för finska fransklärare
Om IT i skolan för finska fransklärareOm IT i skolan för finska fransklärare
Om IT i skolan för finska fransklärarePeter Karlberg
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44Edwjen
 
Digitala lärresurser i skolan 101103
Digitala lärresurser i skolan 101103Digitala lärresurser i skolan 101103
Digitala lärresurser i skolan 101103Andreas Skog
 
Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011
Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011
Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011hyperfinder
 
Skolbibliotekets roll när undervisningen digitaliseras
Skolbibliotekets roll när undervisningen digitaliserasSkolbibliotekets roll när undervisningen digitaliseras
Skolbibliotekets roll när undervisningen digitaliserashyperfinder
 
Matematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserMatematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserAndreas Skog
 
Utmaningar och möjligheter för skolan
Utmaningar och möjligheter för skolanUtmaningar och möjligheter för skolan
Utmaningar och möjligheter för skolanhyperfinder
 
FL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighetFL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighetFramtidens Lärande
 
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapetLäromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapethyperfinder
 
Inspirationsdag Falkenberg, 111128
Inspirationsdag Falkenberg, 111128Inspirationsdag Falkenberg, 111128
Inspirationsdag Falkenberg, 111128hyperfinder
 
Skolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheter
Skolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheterSkolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheter
Skolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheterhyperfinder
 
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03Lena Elfvingsson
 
Skola2011 ikt avm_kalmar_slide
Skola2011 ikt avm_kalmar_slideSkola2011 ikt avm_kalmar_slide
Skola2011 ikt avm_kalmar_slidelaxlub
 
Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013Mikael Parknäs
 
20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedel20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedelPeter Karlberg
 
Presentation Digitala verktyg för skolutveckling
Presentation Digitala verktyg för skolutvecklingPresentation Digitala verktyg för skolutveckling
Presentation Digitala verktyg för skolutvecklingÅsa Spolander
 

Mais procurados (19)

Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
 
Om IT i skolan för finska fransklärare
Om IT i skolan för finska fransklärareOm IT i skolan för finska fransklärare
Om IT i skolan för finska fransklärare
 
It i skolan oktober 2012
It i skolan oktober 2012It i skolan oktober 2012
It i skolan oktober 2012
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44
 
Digitala lärresurser i skolan 101103
Digitala lärresurser i skolan 101103Digitala lärresurser i skolan 101103
Digitala lärresurser i skolan 101103
 
Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011
Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011
Inspirationsdag Botkyrka, 21 november 2011
 
Skolbibliotekets roll när undervisningen digitaliseras
Skolbibliotekets roll när undervisningen digitaliserasSkolbibliotekets roll när undervisningen digitaliseras
Skolbibliotekets roll när undervisningen digitaliseras
 
Matematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurserMatematik IKT och digitala lärresurser
Matematik IKT och digitala lärresurser
 
Utmaningar och möjligheter för skolan
Utmaningar och möjligheter för skolanUtmaningar och möjligheter för skolan
Utmaningar och möjligheter för skolan
 
FL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighetFL2011 Från tro till verklighet
FL2011 Från tro till verklighet
 
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapetLäromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
 
Inspirationsdag Falkenberg, 111128
Inspirationsdag Falkenberg, 111128Inspirationsdag Falkenberg, 111128
Inspirationsdag Falkenberg, 111128
 
Skolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheter
Skolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheterSkolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheter
Skolan och den digitala utvecklingen: Utmaningar och möjligheter
 
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03
 
Skola2011 ikt avm_kalmar_slide
Skola2011 ikt avm_kalmar_slideSkola2011 ikt avm_kalmar_slide
Skola2011 ikt avm_kalmar_slide
 
Solna klar
Solna klarSolna klar
Solna klar
 
Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013
 
20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedel20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedel
 
Presentation Digitala verktyg för skolutveckling
Presentation Digitala verktyg för skolutvecklingPresentation Digitala verktyg för skolutveckling
Presentation Digitala verktyg för skolutveckling
 

Semelhante a Skolverket och den digitala skolan

20170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 201720170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 2017larslingman
 
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektivPeter Karlberg
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwMikael Parknäs
 
Skola2011 och ikt
Skola2011 och iktSkola2011 och ikt
Skola2011 och iktlaxlub
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Mikael Parknäs
 
20130924 framtidensläromedel
20130924 framtidensläromedel20130924 framtidensläromedel
20130924 framtidensläromedelPeter Karlberg
 
Kortkort Version I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version  I K T Vidgade VyerKortkort Version  I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version I K T Vidgade VyerPer Lind
 
Kortkort Version Ikt Vidgade Vyer
Kortkort Version Ikt Vidgade VyerKortkort Version Ikt Vidgade Vyer
Kortkort Version Ikt Vidgade VyerPer Lind
 
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införandeDIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införandeMats Brenner
 
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetWebinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetTieto Corporation
 
Skolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesserSkolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocessermalinfrykman
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeAndreas Skog
 
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformerDigitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformerMats Brenner
 
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612Mats Brenner
 

Semelhante a Skolverket och den digitala skolan (20)

20170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 201720170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 2017
 
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
20141029 Helsingborg Den digitaliserade skolan ur ett ledningsperspektiv
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqw
 
Sävsjö åhör
Sävsjö åhörSävsjö åhör
Sävsjö åhör
 
Skola2011 och ikt
Skola2011 och iktSkola2011 och ikt
Skola2011 och ikt
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
 
20130924 framtidensläromedel
20130924 framtidensläromedel20130924 framtidensläromedel
20130924 framtidensläromedel
 
Kortkort Version I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version  I K T Vidgade VyerKortkort Version  I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version I K T Vidgade Vyer
 
Kortkort Version Ikt Vidgade Vyer
Kortkort Version Ikt Vidgade VyerKortkort Version Ikt Vidgade Vyer
Kortkort Version Ikt Vidgade Vyer
 
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införandeDIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
DIGITALA EXAMINATIONER: Nuläget och erfarenhetsutbyte av införande
 
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetWebinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
 
Skolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesserSkolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesser
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärande
 
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning  aspenäsSkolutveckling nutidsspaning  aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
 
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesboIkt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
 
Uppsala140212 slideshare
Uppsala140212 slideshareUppsala140212 slideshare
Uppsala140212 slideshare
 
@Lära
@Lära@Lära
@Lära
 
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformerDigitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
 
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
 
Pedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitarPedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitar
 

Mais de Peter Karlberg

20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildning
20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildning20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildning
20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildningPeter Karlberg
 
20160407 Om uppföljningen och strategi i Alingsås
20160407 Om  uppföljningen och strategi i Alingsås20160407 Om  uppföljningen och strategi i Alingsås
20160407 Om uppföljningen och strategi i AlingsåsPeter Karlberg
 
20141029 i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheter
20141029  i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheter20141029  i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheter
20141029 i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheterPeter Karlberg
 
Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014
Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014
Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014Peter Karlberg
 
20131017 Surveys of schools: ICT in education
20131017 Surveys of schools:  ICT in education20131017 Surveys of schools:  ICT in education
20131017 Surveys of schools: ICT in educationPeter Karlberg
 
20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolan
20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolan20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolan
20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolanPeter Karlberg
 
Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)
Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)
Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)Peter Karlberg
 
Vad vet vi om IT i skolan
Vad vet vi om IT i skolanVad vet vi om IT i skolan
Vad vet vi om IT i skolanPeter Karlberg
 
Lärares yrkesvardag - itstöd (ppt)
Lärares yrkesvardag  - itstöd (ppt)Lärares yrkesvardag  - itstöd (ppt)
Lärares yrkesvardag - itstöd (ppt)Peter Karlberg
 
Bilder av digitaliseringen i svensk skola
Bilder av digitaliseringen i svensk skolaBilder av digitaliseringen i svensk skola
Bilder av digitaliseringen i svensk skolaPeter Karlberg
 
Digitaliseringen av skolan
Digitaliseringen av skolanDigitaliseringen av skolan
Digitaliseringen av skolanPeter Karlberg
 
20120614 Japanese study visit
20120614 Japanese study visit20120614 Japanese study visit
20120614 Japanese study visitPeter Karlberg
 

Mais de Peter Karlberg (16)

20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildning
20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildning20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildning
20160414 Sigtuna på Skolchefsföreningens utbildning
 
20160407 Om uppföljningen och strategi i Alingsås
20160407 Om  uppföljningen och strategi i Alingsås20160407 Om  uppföljningen och strategi i Alingsås
20160407 Om uppföljningen och strategi i Alingsås
 
20141029 i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheter
20141029  i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheter20141029  i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheter
20141029 i Helsingborg Digitaliseringen av skolan - nya möjligheter
 
Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014
Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014
Om learning analytics och projektet LACE på Framtidens lärande 2014
 
20140327e om LACE
20140327e om LACE20140327e om LACE
20140327e om LACE
 
20131017 Surveys of schools: ICT in education
20131017 Surveys of schools:  ICT in education20131017 Surveys of schools:  ICT in education
20131017 Surveys of schools: ICT in education
 
20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolan
20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolan20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolan
20131017 Skolverkets uppdrag IT i skolan
 
Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)
Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)
Lärares yrkesvardag - it-stöd (mindmap)
 
Vad vet vi om IT i skolan
Vad vet vi om IT i skolanVad vet vi om IT i skolan
Vad vet vi om IT i skolan
 
Lärares yrkesvardag - itstöd (ppt)
Lärares yrkesvardag  - itstöd (ppt)Lärares yrkesvardag  - itstöd (ppt)
Lärares yrkesvardag - itstöd (ppt)
 
Bilder av digitaliseringen i svensk skola
Bilder av digitaliseringen i svensk skolaBilder av digitaliseringen i svensk skola
Bilder av digitaliseringen i svensk skola
 
Digitaliseringen av skolan
Digitaliseringen av skolanDigitaliseringen av skolan
Digitaliseringen av skolan
 
20121121 stockholm
20121121 stockholm20121121 stockholm
20121121 stockholm
 
20120917 studyvisit
20120917 studyvisit 20120917 studyvisit
20120917 studyvisit
 
20120614 Japanese study visit
20120614 Japanese study visit20120614 Japanese study visit
20120614 Japanese study visit
 
20111209 karlstad
20111209 karlstad20111209 karlstad
20111209 karlstad
 

Skolverket och den digitala skolan

  • 1. Skolverket och den digitala skolan?  Forskningen om den digitala skolan  Hur påverkas resultaten?  Hur kan ämnesundervisningen bli bättre med hjälp av it?  Vad gör myndigheten på området?
  • 2. Elever om användandet (%) Ämne Ofta Sällan eller aldrig Matematik 2-3 94-94 Naturkunskap/te 13-15 65-55 knik Engelska 12-19 63-49 Samhällskunskap 24-30 45-38 Svenska 17-32 49-36
  • 3. forskning om it- användandets effekter ✤ fram t.o.m. 2005 nästan bara upplevda effekter ✤ översikt 2006 MSU ✤ PISA 2009 ✤ Holcomb 2009 (varsin/1:1) ✤ Hylen/Grönlund 2010 (varsin/ 1:1, 40 studier)
  • 4. Olika analysmetoder används i studier Mätbara effekter Kunskapstester, mätning av före och efter Strukturering av beskrivande data för analys Analys av andra studier, data, statistik Upplevda effekter Enkäter Intervjuer Fokusgrupper Praktikfall Observationer
  • 5. IT ger effekter på elevers utveckling och inlärning • På lärande och betygsutveckling • På motivation och engagemang • På nätverkande och samarbete mellan elever • För elever med särskilda behov
  • 6. Effekter på elevers motivation Särskilt tydligt i klassrum som fokuserar på lärandet som process IT ger ett ökat fokus på tolkning av information, och ger snabbare återkoppling Integration av IT under lektionen förstärker lärandet
  • 7. Effekter på elevers samarbete Ökad självständighet Förbättrat arbete i grupp Ökad kunskapsdelning
  • 8. Övriga effekter på elever Stöd till elever med funktionshinder Minskad frånvaro Förbättrat beteende i skolan generellt Förbättrad attityd till lärande
  • 9. Bättre resultat med egen dator (?) ✤ tydlig förbättring av resultat på vanliga test ✤ inga mätningar av andra kompetenser ✤ bättre och längre texter ✤ tillfällig nedgång noterad år 1 ✤ 5-8 år innan full effekt visar sig (Silvernail) ✤ en del studier påvisar inga mätbara effekter
  • 10. Skolverkets bedömning  informationsteknikens möjligheter i lärandet bör utnyttjas mer effektivt  det är viktigt att identifiera hur ämnesundervisningen kan bli bättre med hjälp av it  lärare behöver mer kompetens- utveckling  tekniska lösningar behöver ses över  skolan behöver tillgång till fler och bättre digitala lärresurser
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Skollagen ”Eleverna ska utan kostnad ha tillgång till böcker och andra lärverktyg som behövs för en tidsenlig utbildning…” 10 kap. § 10 Nordic Photos
  • 15. Lpfö 98, rev. 2010 ”Multimedia och informationsteknik kan i förskolan användas…” ”--- utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa ---” Nordic Photos
  • 16. Lpfö 98, rev. 2010 Lgr11 Gy2011 Eleverna ska kunna använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt Nordic Photos
  • 17. Innehåll Lgr11 ”Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt.” Nordic Photos
  • 18. Kursplaner Kolla källans wiki Några exempel: •skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material •fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram (årskurs 3) •vidare ska eleverna genom undervisningen ges möjligheter att utveckla kunskaper i att använda digital teknik för att kunna undersöka problemställningar, göra beräkningar och för att presentera och tolka data.
  • 19. Digital kompetens: säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik i arbetslivet, på fritiden och för kommunikationsändamål . Den underbyggs av grundläggande IKT- färdigheter, det vill säga användning av datorer för att hämta fram, bedöma, lagra, producera, redovisa och utbyta information samt för att kommunicera och
  • 20. Digital kompetens • Kunna och vilja använda it - i skolan, på fritiden, i arbetslivet • Förmåga att hantera och kritiskt värdera information • Färdigheter att kommunicera, skapa och utbyta information Nordic Photos
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Vi jobbar också med ✤ kompetensutveckling ✤ pedagogiskt ledarskap ✤ lärresurser ✤ spindeln ✤ LRE ✤ tillgänglighet
  • 25. Tack!  Peter Karlberg  peter.karlberg@skolverket.se  IT i skolan  http://www.slideshare.net/peterkarlberg