Enviar pesquisa
Carregar
ประเมินครู65PA.pdf
•
0 gostou
•
88 visualizações
peter dontoom
Seguir
ประเมินครู65PA.pdf
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 13
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
Nattapon
จุดเน้นที่ 5
จุดเน้นที่ 5
pooming
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
สรุป E 734
สรุป E 734
Oil Patamawadee
กศน ตำบล
กศน ตำบล
kruteerapol
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
Nattapon
จุดเน้นที่ 5
จุดเน้นที่ 5
klongnamkeaw
Recomendados
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 3
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
Nattapon
จุดเน้นที่ 5
จุดเน้นที่ 5
pooming
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
สรุป E 734
สรุป E 734
Oil Patamawadee
กศน ตำบล
กศน ตำบล
kruteerapol
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554
Nattapon
จุดเน้นที่ 5
จุดเน้นที่ 5
klongnamkeaw
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
จุลี สร้อยญานะ
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
Lathika Phapchai
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
Muntana Pannil
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
Muntana Pannil
จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่ 8
Suwakhon Phus
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
pooming
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3
Suwakhon Phus
จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6
Bankhaoluem
14 may20121336982838215552ตัวอย่างโ..
14 may20121336982838215552ตัวอย่างโ..
Kroo Per Ka Santos
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
sitharukkhiansiri
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
Jiramet Ponyiam
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
Hinkong Sc
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
krutang2151
คู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานครู
Pattama Poyangyuen
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
Bannongjok Jittiboonsri
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
Montree Jareeyanuwat
research 653.pdf
research 653.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
peter dontoom
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a ประเมินครู65PA.pdf
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
จุลี สร้อยญานะ
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
Lathika Phapchai
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
Muntana Pannil
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
Muntana Pannil
จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่ 8
Suwakhon Phus
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
pooming
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3
Suwakhon Phus
จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6
Bankhaoluem
14 may20121336982838215552ตัวอย่างโ..
14 may20121336982838215552ตัวอย่างโ..
Kroo Per Ka Santos
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
sitharukkhiansiri
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
Jiramet Ponyiam
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
Hinkong Sc
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
krutang2151
คู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานครู
Pattama Poyangyuen
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
Bannongjok Jittiboonsri
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
Montree Jareeyanuwat
Semelhante a ประเมินครู65PA.pdf
(20)
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
เครื่องมือวัดคุณภาพผู้เรียนตามจุดเน้น
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
วิสัยทัศน์โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม
จุดเน้นที่ 8
จุดเน้นที่ 8
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6
14 may20121336982838215552ตัวอย่างโ..
14 may20121336982838215552ตัวอย่างโ..
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
๔.๑ การออกเเบบการจัดการเรียนรู้
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 7
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 7
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือการปฏิบัตงานข้าราชการครู สพฐ (1)
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือปฏิบัติงานข้าราชการครู
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
คู่มือกรรมการโรงเรียน 55
Mais de peter dontoom
research 653.pdf
research 653.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
peter dontoom
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
peter dontoom
portfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdf
peter dontoom
supervision 65.pdf
supervision 65.pdf
peter dontoom
research 65.pdf
research 65.pdf
peter dontoom
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
peter dontoom
portfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdf
peter dontoom
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdf
peter dontoom
4.3.pdf
4.3.pdf
peter dontoom
Mais de peter dontoom
(20)
research 653.pdf
research 653.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
portfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdf
supervision 65.pdf
supervision 65.pdf
research 65.pdf
research 65.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
portfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdf
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdf
4.3.pdf
4.3.pdf
ประเมินครู65PA.pdf
1.
1.ด้านการจัดการเรียนรู้ *สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
และสามารถ แก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้ ***http://www.peterfineart.com/ มีตั้งแต่ม.1-ม.6
2.
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ***เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้
ทักษะ คุณลักษณะประจาวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สาคัญ -ทาสื่อการสอนเป็นมัลติมีเดีย อัปโหลดลงในยูทูป ในเว็บไซต์ www.peterfineart.com
3.
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ • ***มีการอานวยความสะดวกในการเรียนรู้
และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ เรียนรู้และทางานร่วมกัน • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
4.
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้
ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
5.
1.6 ศึกษา วิเคราะห์
และสังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ *มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพ ผู้เรียนและนาผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ โดยเรียนใช้โปรแกรมไลน์ในการสอนและส่ง งาน โปรแกรมไอบิสเพ้นท์
6.
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล
สามารถ แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี (มีกล้องวงจรปิด ในขณะที่สอน)
7.
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน *มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ ค่านิยมความเป็นไทยที่ดี *โฮมรูมและเข้าแถวพร้อมกับนักเรียนทุกวัน
8.
2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ *มีการจัดทาข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาโดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน (เชคชื่อในตอนเช้าแล้วส่งข้อมูล ทางไลน์ให้กับผู้ปกครอง) 2.2
ดาเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (เยี่ยมบ้านระบบออนไลน์)
9.
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น
ๆ ของสถานศึกษา *ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา อบรมเพิ่มความรู้ในระบบออนไลน์ของกระทรวงศึกษาและสพม.8 *รับผิดชอบอาคารสถานที่ *เป็นที่ปรึกษาระดับชั้นม.3/4
10.
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย
และหรือสถานประกอบการ *ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนา ผู้เรียน -จัดการขอทุนยากจนให้กับนักเรียน
11.
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้
ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา ประสบการณ์มีเพื่อนเป็นชาวต่างชาติ มีประสบการณ์ในการเรียนวิชากราฟฟิกทั้ง 2 มิติและ3มิติ
12.
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 3.3
นาความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการพัฒนา นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน * ศึกษาโปรแกรม Coreldraw ในการออกแบบไวนิล และต้ดสติกเกอร์ งานภายในโรงเรียนทุกชิ้นงานที่ได้รับมอบหมาย • ศึกษาโปรแกรม sketchup ในการออกแบบงาน 3 มิติ เช่นออกแบบ Backdrop ในการทาจุดชมวิวในโรงเรียน • *จัดทาสื่อการเรียนการสอนโปรแกรม Premiere Pro แล้วอัปโหลดลงในยูทูป เพื่อลงในเว็บไซต์ • *จัดการเรียนการสอนแบบ(Smart Classroom) โดยใช้โปรเจกเตอร์ในการจัดการเรียนการสอน
13.
นาเสนอโดย... ครูอารมย์ อินทรประเสริฐ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
โรงเรียนมัธยมวัดดอนตูม
Baixar agora