El documento resume una jornada de cierre y muestra de un proyecto llamado "Acercando bienes culturales: Las familias y las escuelas visitan los museos". El objetivo del encuentro fue socializar las producciones y evaluar el proceso llevado a cabo durante el año. Varias escuelas presentaron producciones generadas en el marco del proyecto, incluyendo galerías de fotos, videos y libros viajeros. El proceso se centró en una muestra fotográfica del artista español Chema Madoz y generó divers

1. Gacetilla ENCUENTRO DE CIERRE Museos 2017
“Las familias y las escuelas visitan los museos”
El miércoles 25 de Octubre, se llevó a cabo la Jornada de Cierre y Muestra del
Proyecto “Acercando bienes culturales: Las familias y las escuelas visitan los
museos”, perteneciente al Programa Escuela, Familia, Comunidad, dependiente de la
Subsecretaria de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. Este cierre se llevó a cabo
en el Instituto Mariano Moreno de nuestra Ciudad.
El Objetivos del encuentro fue:
Socializar las producciones y realizar conjuntamente la evaluación del proceso
llevado a cabo a lo largo de este año.
El equipo técnico coordinador de esta actividad está compuesto por Prof. Pilar Piñeiro,
Lic. Sofía Pasamonte, Mgtr.Mariana Dapuez, Lic. Amelia Pirroncello, Lic. María Jesús
García- y el referente del Programa: Lic. Daniel Lemme
En esta oportunidad cada escuela presento las producciones que generó en el marco
de dicho Proyecto con la participación de docentes, estudiantes y familias.
. Las participantes fueron: - IPEM 375,- IPEM 3 anexo, -IPET 318, -IPEM 21, --IPEM 41,-
IPEM 42, -CENMA Liceo 2 anexo,- Escuela Primaria Doctor Tagle Achával,- PIT
anexo196,--IPEM 131,-Escuela Primaria Malvasio.
Se cumplió ampliamente el objetivo de este encuentro, en un clima de cordialidad y
respeto
El proceso de trabajo, a lo largo de este año, se realizó conjunto con el Centro Cultural
España Córdoba y giró en torno a la Muestra de Fotografía del artista Español CHEMA
MADOZ.
Las docentes mostraron en este encuentro, galería de fotos creadas por las y los
chicos, videos, libro viajero, construcciones de montaje foto-auditivo de excelente
calidad y demostrando compromiso y disfrute de la tarea. Generando diversidad de
creaciones, imágenes que se caracterizan por un sutil juego de paradojas y metáforas,
que al ser realizadas en otro contexto, trasciende lo cotidiano en busca de nuevos
mensajes y significados.