SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
La lluvia ácida Eva Bailén López de Atalaya.  2Bat A
-La lluvia ácida se forma cuando la humedad del  aire se combina con los óxidos de nitrogeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas,centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o derivados del petróleo. -Cuando estos gases interaccionan con el vapor de agua, forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. -Finalmente estas sustancias químicas caen a la tierra mediante las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
Causas de su acidez -La lluvia presenta normalmente un pH ligeramente ácido, aproximadamente 5.65,debido a la presencia del CO 2  atmosférico, que forma ácido carbónico, H 2 CO 3 . -Se considera lluvia ácida si presenta un pH de menos de 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3). -Estos valores de pH se alcanzan por la presencia de ácidos como el ácido sulfúrico, H 2 SO 4 , y el ácido nítrico, HNO 3
Formación de la lluvia ácida Una gran parte del  SO 2  emitido a la atmósfera procede de la emisión natural que se produce por las  erupciones volcánicas. Pero puede proceder también de otras fuentes, como el  H 2 S . Estos compuestos se oxidan con el oxígeno atmosférico dando  SO2 : S + O 2  ->  SO 2
En la fase gaseosa el dióxido de azufre se oxida por reacción con el radical hidroxilo por una reacción intermolecular. SO 2  + OH -> HOSO 2 seguida por HOSO 2  + O 2  -> HO 2  +  SO  3
En presencia del agua atmosférica o sobre superficies húmedas, el trióxido de azufre (SO 3 ) se convierte rápidamente en  ácido sulfúrico  (H 2 SO 4 ). SO 3 (g) + H 2 O (l) ->  H 2 SO 4 (l)
Efectos de la lluvia ácida -La acidificación de las aguas de lagos, ríos y mares dificulta el desarrollo de vida acuática en estas aguas y acaba con los microorganismos fijadores de N. La lluvia ácida por su carácter corrosivo, corroe las construcciones y las infraestructuras. Puede disolver, por ejemplo, el carbonato de calcio, CaCO3, y afectar de esta forma a los monumentos y edificaciones construidas con mármol o caliza.
-Los protones, H+, procedentes de la lluvia ácida arrastran ciertos iones del suelo y se produce un empobrecimiento en ciertos nutrientes esenciales, haciendo más vulnerable a las plantas ante las plagas. -Los nitratos y sulfatos,contribuyen a la eutrofización de ríos y lagos o que deteriora sus condiciones ambientales naturales.
-Un estudio realizado en 2005 sugiere que cantidades relativamente pequeñas de sulfato presentes en la lluvia ácida tienen una fuerte influencia en la reducción de gas metano lo cual podría tener un impacto, aunque sea leve, en el efecto invernadero
Efecto de la lluvia ácida sobre un bosque
Soluciones Entre las medidas que se pueden tomar para reducir la emisión de los contaminantes precursores de éste problema tenemos las siguientes: -Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles. -Establecer disminuciones en la emisión de SOx y NOx, usando tecnologías para control de emisión de estos óxidos. -Ampliación del sistema de transporte eléctrico. -No agregar muchas sustancias químicas a los cultivos. -Adición de un compuesto alcalino en lagos y ríos para neutralizar el pH.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

PREGUNTAS CTMA TEMA 3
PREGUNTAS CTMA TEMA 3PREGUNTAS CTMA TEMA 3
PREGUNTAS CTMA TEMA 396817
 
Diapositivas lluvia-acida-
Diapositivas lluvia-acida-Diapositivas lluvia-acida-
Diapositivas lluvia-acida-Lisbeth Auzay
 
Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)
Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)
Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)Pepe Potamo
 
5. lluvia acida john pablo
5. lluvia acida john pablo5. lluvia acida john pablo
5. lluvia acida john pabloCAR10VET
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambientehooverva
 
Lluvia ácida y capa ozono (silvia)
Lluvia ácida y capa ozono (silvia)Lluvia ácida y capa ozono (silvia)
Lluvia ácida y capa ozono (silvia)Pepe Potamo
 
Reacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambientalReacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambientalDavidSPZGZ
 
Medio ambiente Cutipa Venancio
Medio ambiente Cutipa VenancioMedio ambiente Cutipa Venancio
Medio ambiente Cutipa Venancionatalyvc
 
Ciencias Exactas Medio Ambiente
Ciencias Exactas Medio AmbienteCiencias Exactas Medio Ambiente
Ciencias Exactas Medio AmbienteSilvia Censi
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambientegapatri
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambienteevamoya78
 

Mais procurados (19)

Paola
Paola Paola
Paola
 
PREGUNTAS CTMA TEMA 3
PREGUNTAS CTMA TEMA 3PREGUNTAS CTMA TEMA 3
PREGUNTAS CTMA TEMA 3
 
Diapositivas lluvia-acida-
Diapositivas lluvia-acida-Diapositivas lluvia-acida-
Diapositivas lluvia-acida-
 
La lluvia acida
La lluvia acidaLa lluvia acida
La lluvia acida
 
Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)
Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)
Lluvia ácida y efecto invernadero (fernando)
 
Compu page008
Compu page008Compu page008
Compu page008
 
L lu via acida
L lu via acidaL lu via acida
L lu via acida
 
Trabajo practico
Trabajo practicoTrabajo practico
Trabajo practico
 
5. lluvia acida john pablo
5. lluvia acida john pablo5. lluvia acida john pablo
5. lluvia acida john pablo
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambiente
 
Smog fotoquimico
Smog fotoquimicoSmog fotoquimico
Smog fotoquimico
 
La Lluvia Acida
La Lluvia AcidaLa Lluvia Acida
La Lluvia Acida
 
Lluvia ácida y capa ozono (silvia)
Lluvia ácida y capa ozono (silvia)Lluvia ácida y capa ozono (silvia)
Lluvia ácida y capa ozono (silvia)
 
Reacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambientalReacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambiental
 
Medio ambiente Cutipa Venancio
Medio ambiente Cutipa VenancioMedio ambiente Cutipa Venancio
Medio ambiente Cutipa Venancio
 
Ciencias Exactas Medio Ambiente
Ciencias Exactas Medio AmbienteCiencias Exactas Medio Ambiente
Ciencias Exactas Medio Ambiente
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambiente
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambiente
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambiente
 

Destaque

Turismo de las americas cash
Turismo de las americas cashTurismo de las americas cash
Turismo de las americas cashSergio Blanché
 
Turismo de las americas perez cl avijo
Turismo de las americas perez cl avijoTurismo de las americas perez cl avijo
Turismo de las americas perez cl avijoSergio Blanché
 
Turismo de las américas gutierrez
Turismo de las américas gutierrezTurismo de las américas gutierrez
Turismo de las américas gutierrezSergio Blanché
 
Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013
Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013
Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013Philip Meyer
 
DEFORESTACION O.F.G
DEFORESTACION O.F.GDEFORESTACION O.F.G
DEFORESTACION O.F.Gges_c_tarda
 
Iredes identidad digital y redes sociales
Iredes identidad digital y redes socialesIredes identidad digital y redes sociales
Iredes identidad digital y redes socialesginesciudadreal
 
Rhonda byrne---el-secreto- completo-
Rhonda byrne---el-secreto- completo-Rhonda byrne---el-secreto- completo-
Rhonda byrne---el-secreto- completo-Walde Waller Arjona
 
vascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektiven
vascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektivenvascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektiven
vascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektivenwebis-Blog
 
EvaluaRon febrero_2011
EvaluaRon febrero_2011EvaluaRon febrero_2011
EvaluaRon febrero_2011jlcastilloch
 
Social Media Marketing
Social Media MarketingSocial Media Marketing
Social Media MarketingJuan Ortega
 
Blogs En La Ciencia
Blogs En La CienciaBlogs En La Ciencia
Blogs En La Cienciajlcastilloch
 
El millor Fer del mes de gener 2008
El millor Fer del mes de gener 2008El millor Fer del mes de gener 2008
El millor Fer del mes de gener 2008Joan B Gavaldà
 
Turismo de las américas morales mañana
Turismo de las américas morales mañanaTurismo de las américas morales mañana
Turismo de las américas morales mañanaSergio Blanché
 

Destaque (20)

Turismo de las americas cash
Turismo de las americas cashTurismo de las americas cash
Turismo de las americas cash
 
Turismo de las americas perez cl avijo
Turismo de las americas perez cl avijoTurismo de las americas perez cl avijo
Turismo de las americas perez cl avijo
 
Gbt.Dzi.04.2009 Part1
Gbt.Dzi.04.2009 Part1Gbt.Dzi.04.2009 Part1
Gbt.Dzi.04.2009 Part1
 
Turismo de las américas gutierrez
Turismo de las américas gutierrezTurismo de las américas gutierrez
Turismo de las américas gutierrez
 
Las americas juambeltz
Las americas juambeltzLas americas juambeltz
Las americas juambeltz
 
Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013
Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013
Zertifikatsprogramm Gesellschaftliches Engagement Sommer 2013
 
DEFORESTACION O.F.G
DEFORESTACION O.F.GDEFORESTACION O.F.G
DEFORESTACION O.F.G
 
Iredes identidad digital y redes sociales
Iredes identidad digital y redes socialesIredes identidad digital y redes sociales
Iredes identidad digital y redes sociales
 
FOTOS
FOTOSFOTOS
FOTOS
 
Cop cirso tarragona
Cop cirso tarragonaCop cirso tarragona
Cop cirso tarragona
 
Fotos 1
Fotos 1Fotos 1
Fotos 1
 
Rhonda byrne---el-secreto- completo-
Rhonda byrne---el-secreto- completo-Rhonda byrne---el-secreto- completo-
Rhonda byrne---el-secreto- completo-
 
vascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektiven
vascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektivenvascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektiven
vascoda und die Fachportale - Entwicklungen und Perspektiven
 
EvaluaRon febrero_2011
EvaluaRon febrero_2011EvaluaRon febrero_2011
EvaluaRon febrero_2011
 
AlbüM
AlbüMAlbüM
AlbüM
 
Social Media Marketing
Social Media MarketingSocial Media Marketing
Social Media Marketing
 
Blogs En La Ciencia
Blogs En La CienciaBlogs En La Ciencia
Blogs En La Ciencia
 
El millor Fer del mes de gener 2008
El millor Fer del mes de gener 2008El millor Fer del mes de gener 2008
El millor Fer del mes de gener 2008
 
Turismo de las américas morales mañana
Turismo de las américas morales mañanaTurismo de las américas morales mañana
Turismo de las américas morales mañana
 
Marco Teórico
Marco TeóricoMarco Teórico
Marco Teórico
 

Semelhante a Causas y efectos de la lluvia ácida

Semelhante a Causas y efectos de la lluvia ácida (20)

Lluvias acidas texto
Lluvias acidas textoLluvias acidas texto
Lluvias acidas texto
 
Efecto invernadero
Efecto invernaderoEfecto invernadero
Efecto invernadero
 
Efecto invernadero
Efecto invernaderoEfecto invernadero
Efecto invernadero
 
Luis fernado
Luis fernadoLuis fernado
Luis fernado
 
Alejandro flores
Alejandro floresAlejandro flores
Alejandro flores
 
Lluvias acidas
Lluvias acidasLluvias acidas
Lluvias acidas
 
LLuvia acida - equipo
LLuvia acida - equipo LLuvia acida - equipo
LLuvia acida - equipo
 
La quimica de la lluvia acida
La quimica de la lluvia acidaLa quimica de la lluvia acida
La quimica de la lluvia acida
 
Lluvia accida
Lluvia accidaLluvia accida
Lluvia accida
 
Lluvias Acidas
Lluvias AcidasLluvias Acidas
Lluvias Acidas
 
Cambio climatico
Cambio climaticoCambio climatico
Cambio climatico
 
Lluvia Acida-quimica
Lluvia Acida-quimicaLluvia Acida-quimica
Lluvia Acida-quimica
 
Lluvia acida
Lluvia acidaLluvia acida
Lluvia acida
 
La lluvia ácida
La lluvia ácidaLa lluvia ácida
La lluvia ácida
 
como salvar nuestro planeta
como salvar nuestro planetacomo salvar nuestro planeta
como salvar nuestro planeta
 
lluvia ácida.ppt
lluvia ácida.pptlluvia ácida.ppt
lluvia ácida.ppt
 
Lluvia acida (clases)
Lluvia acida (clases)Lluvia acida (clases)
Lluvia acida (clases)
 
Lluvia acida
Lluvia acidaLluvia acida
Lluvia acida
 
Impacto tecnológico
Impacto tecnológicoImpacto tecnológico
Impacto tecnológico
 
9a 5
9a 59a 5
9a 5
 

Mais de IES Vilamarxant

Producción y usos del ácido nítrico
Producción y usos del ácido nítricoProducción y usos del ácido nítrico
Producción y usos del ácido nítricoIES Vilamarxant
 
La hemoglobina y la vida en las alturas
La hemoglobina y la vida en las alturasLa hemoglobina y la vida en las alturas
La hemoglobina y la vida en las alturasIES Vilamarxant
 
3r eso presentacio del curs
3r eso presentacio del curs3r eso presentacio del curs
3r eso presentacio del cursIES Vilamarxant
 
1r bat fq presentacio del curs
1r bat fq presentacio del curs1r bat fq presentacio del curs
1r bat fq presentacio del cursIES Vilamarxant
 
2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del curs2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del cursIES Vilamarxant
 
4t eso presentacio del curs
4t eso presentacio del curs4t eso presentacio del curs
4t eso presentacio del cursIES Vilamarxant
 
2n bat quim presentacio del curs
2n bat quim presentacio del curs2n bat quim presentacio del curs
2n bat quim presentacio del cursIES Vilamarxant
 
2n bat fis presentacio del curs
2n bat fis presentacio del curs2n bat fis presentacio del curs
2n bat fis presentacio del cursIES Vilamarxant
 
Caparazones dientes y fósiles
Caparazones dientes y fósilesCaparazones dientes y fósiles
Caparazones dientes y fósilesIES Vilamarxant
 
Exposición química;la corrosión
Exposición química;la corrosiónExposición química;la corrosión
Exposición química;la corrosiónIES Vilamarxant
 

Mais de IES Vilamarxant (20)

Treballs a casa
Treballs a casaTreballs a casa
Treballs a casa
 
Producción y usos del ácido nítrico
Producción y usos del ácido nítricoProducción y usos del ácido nítrico
Producción y usos del ácido nítrico
 
Procés born haber
Procés born haberProcés born haber
Procés born haber
 
La pluja àcida
La pluja àcidaLa pluja àcida
La pluja àcida
 
La hemoglobina y la vida en las alturas
La hemoglobina y la vida en las alturasLa hemoglobina y la vida en las alturas
La hemoglobina y la vida en las alturas
 
Material laboratori
Material laboratoriMaterial laboratori
Material laboratori
 
Revisió pronoms febles
Revisió pronoms feblesRevisió pronoms febles
Revisió pronoms febles
 
3r eso presentacio del curs
3r eso presentacio del curs3r eso presentacio del curs
3r eso presentacio del curs
 
1r bat fq presentacio del curs
1r bat fq presentacio del curs1r bat fq presentacio del curs
1r bat fq presentacio del curs
 
2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del curs2n d'eso presentacio del curs
2n d'eso presentacio del curs
 
Camp turia itinerari 09
Camp turia itinerari 09Camp turia itinerari 09
Camp turia itinerari 09
 
Article neutrinos
Article neutrinosArticle neutrinos
Article neutrinos
 
Neutrinos
NeutrinosNeutrinos
Neutrinos
 
4t eso presentacio del curs
4t eso presentacio del curs4t eso presentacio del curs
4t eso presentacio del curs
 
2n bat quim presentacio del curs
2n bat quim presentacio del curs2n bat quim presentacio del curs
2n bat quim presentacio del curs
 
2n bat fis presentacio del curs
2n bat fis presentacio del curs2n bat fis presentacio del curs
2n bat fis presentacio del curs
 
áCido nítrico2
áCido nítrico2áCido nítrico2
áCido nítrico2
 
áCido sulfúrico
áCido sulfúricoáCido sulfúrico
áCido sulfúrico
 
Caparazones dientes y fósiles
Caparazones dientes y fósilesCaparazones dientes y fósiles
Caparazones dientes y fósiles
 
Exposición química;la corrosión
Exposición química;la corrosiónExposición química;la corrosión
Exposición química;la corrosión
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Causas y efectos de la lluvia ácida

  • 1. La lluvia ácida Eva Bailén López de Atalaya. 2Bat A
  • 2. -La lluvia ácida se forma cuando la humedad del aire se combina con los óxidos de nitrogeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas,centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o derivados del petróleo. -Cuando estos gases interaccionan con el vapor de agua, forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. -Finalmente estas sustancias químicas caen a la tierra mediante las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
  • 3. Causas de su acidez -La lluvia presenta normalmente un pH ligeramente ácido, aproximadamente 5.65,debido a la presencia del CO 2 atmosférico, que forma ácido carbónico, H 2 CO 3 . -Se considera lluvia ácida si presenta un pH de menos de 5 y puede alcanzar el pH del vinagre (pH 3). -Estos valores de pH se alcanzan por la presencia de ácidos como el ácido sulfúrico, H 2 SO 4 , y el ácido nítrico, HNO 3
  • 4. Formación de la lluvia ácida Una gran parte del SO 2 emitido a la atmósfera procede de la emisión natural que se produce por las erupciones volcánicas. Pero puede proceder también de otras fuentes, como el H 2 S . Estos compuestos se oxidan con el oxígeno atmosférico dando SO2 : S + O 2 -> SO 2
  • 5. En la fase gaseosa el dióxido de azufre se oxida por reacción con el radical hidroxilo por una reacción intermolecular. SO 2 + OH -> HOSO 2 seguida por HOSO 2 + O 2 -> HO 2 + SO 3
  • 6. En presencia del agua atmosférica o sobre superficies húmedas, el trióxido de azufre (SO 3 ) se convierte rápidamente en ácido sulfúrico (H 2 SO 4 ). SO 3 (g) + H 2 O (l) -> H 2 SO 4 (l)
  • 7. Efectos de la lluvia ácida -La acidificación de las aguas de lagos, ríos y mares dificulta el desarrollo de vida acuática en estas aguas y acaba con los microorganismos fijadores de N. La lluvia ácida por su carácter corrosivo, corroe las construcciones y las infraestructuras. Puede disolver, por ejemplo, el carbonato de calcio, CaCO3, y afectar de esta forma a los monumentos y edificaciones construidas con mármol o caliza.
  • 8. -Los protones, H+, procedentes de la lluvia ácida arrastran ciertos iones del suelo y se produce un empobrecimiento en ciertos nutrientes esenciales, haciendo más vulnerable a las plantas ante las plagas. -Los nitratos y sulfatos,contribuyen a la eutrofización de ríos y lagos o que deteriora sus condiciones ambientales naturales.
  • 9. -Un estudio realizado en 2005 sugiere que cantidades relativamente pequeñas de sulfato presentes en la lluvia ácida tienen una fuerte influencia en la reducción de gas metano lo cual podría tener un impacto, aunque sea leve, en el efecto invernadero
  • 10. Efecto de la lluvia ácida sobre un bosque
  • 11. Soluciones Entre las medidas que se pueden tomar para reducir la emisión de los contaminantes precursores de éste problema tenemos las siguientes: -Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles. -Establecer disminuciones en la emisión de SOx y NOx, usando tecnologías para control de emisión de estos óxidos. -Ampliación del sistema de transporte eléctrico. -No agregar muchas sustancias químicas a los cultivos. -Adición de un compuesto alcalino en lagos y ríos para neutralizar el pH.