1.1 atención psicosocial y la experiencia de las personas

1. Atención psicosocial y la
experiencia de las
personas
DR. JOSÉ MANUEL BEZANILLA Y MA. AMPARO MIRANDA
Beristain, CM. y Doná, G. (1997) Enfoque psicosocial de la ayuda humanitaria.
Universidad de Deusto, Bilbao.

2. ¿Cómo hacer que las víctimas de violaciones a
DDHH (VGDH), se beneficien de la atención?
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3. • La Cruz Roja, ha establecido criterios específicos de atención ante
situaciones de violencia.
• Prevenir el reduccionismo y sobre socialización de los fenómenos y
sucesos derivados de los hechos.
• Es necesario incidir desde perspectivas grupales y comunitarias,
previniendo la psicopatologización.
• Caracterizar la relación entre trauma y situaciones de violencia
sociopolítica.
• Apoyo social
• Significación de los hechos violatorios.
• Presencia y reminiscencia de lo traumático.
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4. • Desde la perspectiva psicosocial, resulta fundamental conservar y
comprender antes que clasificar.
• La mirada psicosocial, es una forma de comprender el comportamiento,
emociones y pensamientos de los colectivos y las personas ante VGDH,
integrada al contexto en que estas ocurren.
• Las personas que han enfrentado VGDH, son personas normales
sometidas a situaciones extraordinarias (Appe y Frankl), por lo que sus
problemáticas devienen de las circunstancias de los hechos y las
respuestas ante estos.
• ¿Cómo interpretamos lo que sucede?
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5. • Las personas que han enfrentado VGDH, les otorgan significado con base
en los referentes conocidos.
• Los hechos, son interpretados y se responde ante estos con base en lo que
se conoce y las costumbres y tradiciones culturales.
• Las acciones psicosociales, deben diseñarse, implementarse y evaluarse
dentro del contexto en que se han alterado las relaciones entre las
personas y los sujetos sociopolíticos.
• Es fundamental aliviar el sufrimiento y restaurar la dignidad, previniendo
las atenciones instrumentales.
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6. • ¿Cuáles son las implicaciones de la intervención psicosocial?
• El concepto de hombre con que se diseñan, moldea las formas de
acercamiento y los discursos político-culturales y profesionales.
• Es fundamental, considerar siempre la mirada cultural de las personas
impactadas por lasVGDH.
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7. • La naturaleza de las situaciones traumáticas:
• Son eventos que ocurren en el tiempo y el espacio, en los que se presenta
un peligro severo en la que ocurre la desaparición o muerte de personas,
eventos que dañan la estructura y dinámica social.
• Las VGDH, dañan el autoconcepto y la relación de las personas que las
reciben con el mundo, y son especialmente impactantes debido a la
intencionalidad, a diferencia de los eventos naturales o los accidentes.
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8. • En la actualidad, ante acontecimientos de VGDH, aproximadamente el
90% de los afectados son ciudadanos o personal civil.
• Los actos de violencia sociopolítica, tienen el objetivo de establecer o
retomar el control sobre el territorio o el comportamiento de las personas.
• Estas acciones, forman parte del repertorio de la guerra psicológica para el
ejercicio del poder y control sobre la población.
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9. • El enfoque psicosocial:
• Considera al sujeto como un ente bio-psico-socio-histórico-cultural, y que
sus acontecimientos ocurren en un contexto particular, y posee recursos
colectivos, familiares e individuales; por lo que las intervenciones deben
realizarse fortaleciendo los recursos y siempre en concordancia con el
contexto.
• En situaciones de emergencia, primero hay que garantizar la seguridad, el
soporte vital y físico, generando siempre las condiciones para el apoyo
emocional y psicológica.
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10. • El enfoque psicosocial:
• La lectura psicosocial, permite una comprensión amplia e integral de las
reacciones que presentan las personas, las necesidades de atención y la
prevención de problemáticas; así como comprender los mecanismos de
afrontamiento y apoyo mutuo.
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11. • Desafíos que presentan lasVGDH:
• Comprender en primera instancia, como las personas enfrentan y
significan las acciones deVGDH.
• Favorecer la comprensión del contexto social y cultural en que se ubican
las respuestas.
• Ofrecer un contexto para las intervenciones integrales y el trabajo de
apoyo y acompañamiento.
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12. • La vivencia de las personas:
• “Hemos perdido más que la vida, hemos perdido lo que hemos construido
durante esta”.
• Se altera la continuidad y fundamentos de la vida.
• Resulta fundamental, considerar y conservar siempre la historia
sociocultural, que es un referente y principio de las dinámicas vitales y su
recuperación.
• Las personas ante hechos amenazantes, presentan respuestas de huida o
enfrentamiento.
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13. • La vivencia de las personas:
• Las VGDH, generan la situación de estar atrapado, angustia por la
imposibilidad de escapar.
• Los comportamientos humanos, generalmente no son caóticos,
mantienen una direccionalidad.
• En general, se crea un clima emocional de miedo e indignación.
• El miedo puede aislar a la persona y fracturar la interacción social.
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14. • Salud mental en contextos sociales:
• Es fundamental, considerar la salud como un estado de bienestar integral,
relacionándola con las habilidades de afrontamiento ante las crisis de
ddhh.
• 3 dimensiones para ponderar la salud mental ante hechos catastróficos:
• Individual
• Familiar
• Social
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15. • ElTrauma:
• Sentimiento de desamparo
• Ruptura de la dinámica existencial
• Estrés negativo extremo
• Baró (1990) el trauma psicosocial, es una circunstancia dañina y
excepcional, ligada a procesos histórico económicos y presenta una
naturaleza dialéctica.
• El trauma derivado de VGDH, tiene un origen social, se alimenta y
mantiene a partir de la relación entre el individuo y la sociedad.
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16. • Los Síntomas:
• Es la forma en que se manifiesta una experiencia traumática, además de
indicar el cambio de estado del sujeto, hacia una condición anormal.
• Problemas de salud mental:
• Ocurren o se manifiestan cuando las personas pierden la capacidad de
adaptación y funcionalidad en su contexto cotidiano.
• El TEPT, presenta una visión solo clínica enfocada en lo sintomático, sin
considerar las condiciones de apoyo social y el significado del trauma.
• Tampoco la dimensión política del daño ni los riesgos de estigmatización.
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17. • Salud mental comunitaria:
• Las VGDH, alteran la dinámica de interacción interpersonal y de vida
colectiva.
• Generan cambios profundos en la cultura y las costumbres.
• Fracturan los grupos y ritos de referencia.
• El daño de las vgdh, es global y alcanza todas las dimensiones de la vida.
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18. • Salud mental y DDHH:
• Las VGDH, generalmente son utilizadas desde una lógica del poder, como
un instrumento de control social.
• La inestabilidad frente al sufrimiento, el oportunismo y el desprecio por la
vida, supone una normalización de la violencia y un cambio de valores
hacia la desesperanza.
• La violencia, se configura como un patrón de relación que permea las las
dimensiones vitales.
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19. • Salud mental y DDHH:
• Las VGDH, generalmente son utilizadas desde una lógica del poder, como
un instrumento de control social.
• La inestabilidad frente al sufrimiento, el oportunismo y el desprecio por la
vida, supone una normalización de la violencia y un cambio de valores
hacia la desesperanza.
• La violencia, se configura como un patrón de relación que permea las las
dimensiones vitales.
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20. • Salud mental y DDHH:
• La violencia sociopolítica, sigue una racionalidad, que busca la represión y
visibilización de la amenaza sobre los opositores del discurso del poder.
• El respeto a los DDHH, es un indicador de salud mental social.
• Procesos:
• Grupos vulnerables.
• Duelo-vacío de la vida
• Afrontamiento activo-pasivo
• Apoyo social – activación de componentes colectivos.
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