Mais conteúdo relacionado
بیانیه منابع آموزشی آزاد OER
- 1. isi.org.ir/Magezin/203/12print.asp
isi.org.ir/Magezin/203/12print.asp
OER آزاد آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺑﯿﺎﻧﯿﻪ
2012 ژوﺋﻦ 22 ﺗﺎ 20 :ﭘﺎرﯾﺲ -ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ
ﺦﯾﺎﺸﻣهﺪﯾﺮﻓﺮﺘﮐد:ﻪﻤﺟﺮﺗ
f.mashayekh@pedagogy.ir:اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ ﭘﺴﺖ
ﻣﺘﺮﺟﻢ ﻣﻘﺪﻣﻪ
ﻣﻔﮫﻮم ﺟﻤﻠﻪ از ﻣﻔﺎھﯿﻢ از ﺑﺴﯿﺎری در ﺑﺎزاﻧﺪﯾﺸﯽ ﻣﺴﺘﻠﺰم ﻣﯿﻼدی ﺳﻮم ھﺰاره در «ﺑﻨﯿﺎن -داﻧﺶ »ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﺤﻘﻖ و اطﻼﻋﺎﺗﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻪ ﮔﺬار
طﯽ ،آﻣﻮزش ﺣﻮزه در ،ارﺗﺒﺎط اﯾﻦ در .اﺳﺖ ﺟﮫﺎﻧﯽ و ّﯽﻠﻣ ﻣﻘﯿﺎس در -ﺑﺮاﺑﺮ دﺳﺘﺮﺳﯽ اﻣﮑﺎن ﺳﺎﺧﺘﻦ ﻓﺮاھﻢ ﻣﻌﻨﺎی ﺑﻪ -ﯾﺎدﮔﯿﺮی در ﻋﺪاﻟﺖ
ﺑﻪ ﺟﮫﺎﻧﯽ دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﺮای ﻻزم ھﺎیزﯾﺮﺳﺎﺧﺖ ﺳﺎﺧﺘﻦ ﻓﺮاھﻢ و «دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ »ﻓﺎﺻﻠﻪ از ﭘﯿﺸﮕﯿﺮی ﻣﻨﻈﻮر ﺑﻪ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ ﺳﺎزﻣﺎن ،ﮔﺬﺷﺘﻪ دھﻪ
آﻣﻮزش »ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺟﻨﺒﺶ ﮔﯿﺮیﺷﮑﻞ ﺑﺎ .اﺳﺖ ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﻟﻤﻠﻠﯽﺑﯿﻦ ھﺎیﮐﻨﻮاﻧﺴﯿﻮن ﺗﺪوﯾﻦ و ،ﺳﺎزیآﮔﺎه ﺑﺎ ﺗﻮأم ﺳﺎزیزﻣﯿﻨﻪ ﺑﻪ ،داﻧﺶ و اطﻼﻋﺎت
،ﺷﺪ ﺗﺸﮑﯿﻞ اﯾﺮان ﺟﻤﻠﻪ از ﻋﻀﻮ ﮐﺸﻮرھﺎی ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﺎن ﺣﻀﻮر ﺑﺎ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ /ﭘﺎرﯾﺲ در 2012 ﻣﺎه ﺧﺮداد در روز ﺳﻪ طﯽ ﮐﻪ ایﮐﻨﮕﺮه در «آزاد
:ﮔﺮددﻣﯽ اراﺋﻪ ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﮔﺰارش ﺧﻮاﻧﻨﺪﮔﺎن ﺑﺮای آن ﺗﺮﺟﻤﻪ ذﯾﻞ در ﮐﻪ اﺳﺖ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﻧﺘﺸﺎر و ﺗﺪوﯾﻦ ھﺎدوﻟﺖ ﺑﺮای ،ﺗﻮﺻﯿﻪ 10 ﺣﺎوی ایﺑﯿﺎﻧﯿﻪ
(ﻏﯿﺮرﺳﻤﯽ و رﺳﻤﯽ ھﺎی)آﻣﻮزش ﺳﻄﻮح ﺗﻤﺎم در آﻣﻮزش ﺑﻪ دﺳﺘﺮﺳﯽ ﮔﺴﺘﺮش و ارﺗﻘﺎء .آزاد آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻨﺎﺑﻊ از اﺳﺘﻔﺎده و آﮔﺎھﯽ ﺗﺮوﯾﺞ -1
ﭘﯿﺎﻣﺪھﺎی ﮐﯿﻔﯿﺖ و اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ھﺰﯾﻨﻪ ﺑﮫﺒﻮد ،آﻣﻮزﺷﯽ وﯾﮋه ﻧﯿﺎزھﺎی و ﺟﻨﺴﯽ ﺑﺮاﺑﺮی ،اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﻧﺴﺠﺎم از ﺣﻤﺎﯾﺖ و ﻣﺪاوم ﯾﺎدﮔﯿﺮی دﯾﺪﮔﺎه از
. OER ﮐﺎرﮔﯿﺮی ﺑﻪ طﺮﯾﻖ از ﯾﺎدﮔﯿﺮی -ﯾﺎددھﯽ
اﺳﺘﻘﺮار ﺑﺎ دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﮐﺎھﺶ ،( ICT) اﺗﺒﺎطﯽ و اطﻼﻋﺎﺗﯽ ھﺎیﻓﻨﺎوری از اﺳﺘﻔﺎده ﺑﺮای ﯾﺎدﮔﯿﺮی ھﺎیﻣﺤﯿﻂ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزی ﺗﺴﮫﯿﻞ -2
MIL) *اطﻼﻋﺎﺗﯽ و ایرﺳﺎﻧﻪ ﺳﻮاد ارﺗﻘﺎء .ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ ﻓﻨﺎوری ﮔﺴﺘﺮش و اﺗﺼﺎل ﺑﺮﻗﺮاری ﺑﺎﻧﺪ ﭘﮫﻨﺎی اﻓﺰاﯾﺶ طﺮﯾﻖ از وﯾﮋه ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺳﺐ زﯾﺮﺑﻨﺎھﺎی
.اﺳﺘﺎﻧﺪارد و ﺑﺎز دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ ﺗﻮﻟﯿﺪات ﻗﺎﻟﺐ در OER ﮐﺎرﮔﯿﺮی ﺑﻪ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺗﺸﻮﯾﻖ و (
راھﺒﺮدھﺎﯾﯽ ﻗﺎﻟﺐ در OER از اﺳﺘﻔﺎده و ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺑﺮای وﯾﮋه ھﺎیﺳﯿﺎﺳﺖ ﺗﻮﺳﻌﻪ ارﺗﻘﺎء . OER ﺣﻮزه در ھﺎﺳﯿﺎﺳﺖ و راھﺒﺮدھﺎ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺗﻘﻮﯾﺖ -3
.آﻣﻮزش ارﺗﻘﺎء ﺑﺮای
ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺑﺎزﺗﻮزﯾﻊ و ﺑﺎزﺗﺮﮐﯿﺐ ،ﺑﺎزﺑﯿﻨﯽ ،ﮐﺎرﮔﯿﺮیﺑﻪ ﺑﺎز از ﺣﻤﺎﯾﺖ .« **( CCL) ﻣﺸﺘﺮک ﺧﻼﻗﯿﺖ »ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ ھﺎیﭼﺎرﭼﻮب از اﺳﺘﻔﺎده درک ارﺗﻘﺎء -4
.ﻣﻌﻨﻮی ﺣﻘﻮق و ﺗﺄﻟﯿﻒ ﺣﻖ از دﻓﺎع ﺑﺎ ھﻤﺰﻣﺎن ( CCL) ﻣﺸﺘﺮک ﺧﻼﻗﯿﺖ ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ طﺮﯾﻖ از ﺟﮫﺎن در آﻣﻮزﺷﯽ
ﮐﺎرﮐﻨﺎن دﯾﮕﺮ و ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺗﺸﻮﯾﻖ و ﮐﺎرآﻣﻮزی ،ﻧﮫﺎدھﺎ از ﺣﻤﺎﯾﺖ .« ***ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺑﺎ ﯾﺎدﮔﯿﺮی »ﻣﻮاد ﭘﺎﯾﺪار ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺑﺮای ﺳﺎزیﺗﻮاﻧﻤﻨﺪ از ﺣﻤﺎﯾﺖ -5
و ارﺗﻘﺎء .ﯾﺎدﮔﯿﺮﻧﺪﮔﺎن ﺗﻨﻮع و ﻣﺤﻠﯽ ﻧﯿﺎزھﺎی ﺑﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎ ،ﺑﺎﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﮐﺎرﮔﯿﺮی ﺑﻪ در ﺷﺪن ﺳﮫﯿﻢ و ﺗﻮﻟﯿﺪ در ﭘﮋوھﺸﯽ و آﻣﻮزﺷﯽ
. OER ﮐﺎرﮔﯿﺮی ﺑﻪ طﺮﯾﻖ از ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﭘﯿﺎﻣﺪھﺎی ﮔﻮاھﯽ و ﺳﻨﺠﺶ ﺑﺮای ﺳﺎزوﮐﺎرھﺎﯾﯽ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺗﺸﻮﯾﻖ .آزاد آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻣﺮور ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺗﻀﻤﯿﻦ
در «آزاد »ﻣﺤﺘﻮا ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ ﺑﺎ ﮐﻪ ﻣﻮاردی در ﺷﺪن ﺳﮫﯿﻢ در ﻓﺮﺻﺖ اﯾﺠﺎد ﺑﺮای ﻓﻨﺎوری از اﺳﺘﻔﺎده . OER ﺑﺮای راھﺒﺮدی ارﺗﺒﺎطﺎت ﺗﺮوﯾﺞ -6
ھﺎیﺑﺨﺶ و رﺳﺎﻧﻪ ،ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ،ﺻﻨﻌﺖ ،آﻣﻮزش ﻣﯿﺎن ﭘﺎﯾﺪاری راھﺒﺮدی ھﺎیھﻤﮑﺎری طﺮﯾﻖ از و ﺷﺪه ﺗﻮﻟﯿﺪ ایرﺳﺎﻧﻪ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن ھﺎیزﻣﯿﻨﻪ
.ﮐﻨﺪﻣﯽ ﺗﻀﻤﯿﻦ را ارﺗﺒﺎطﺎﺗﯽ
و ﻣﺤﻠﯽ ھﺎیزﺑﺎن در OER از اﺳﺘﻔﺎده و ﺗﻮﻟﯿﺪ از ﺣﻤﺎﯾﺖ ،ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن ﻓﺮھﻨﮕﯽ ﺑﺴﺘﺮھﺎی و ھﺎزﺑﺎن درOER ﺳﺎزﮔﺎرﺳﺎزی و ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺗﺸﻮﯾﻖ -7
.ﺑﮕﺬارﻧﺪ اﺣﺘﺮام ﺑﻮﻣﯽ ﺣﻘﻮق و داﻧﺶ ﺑﻪ ،ھﺎﻓﺮھﻨﮓ ﺗﻨﻮع از ﺣﻤﺎﯾﺖ ﺑﺎ ھﻤﺮاه اﺳﺖ ﻻزم دوﻟﺘﯽ ھﺎیﺳﺎزﻣﺎن .دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺗﻀﻤﯿﻦ
و OER در ﺟﺪﯾﺪ ﺑﺴﺘﺮھﺎی ﺑﺎ ﻣﺤﺘﻮا ﺳﺎزﮔﺎرﺳﺎزی و ارزﯾﺎﺑﯽ ،ﮐﺎرﮔﯿﺮیﺑﻪ در ( R&D) ﺗﻮﺳﻌﻪ و ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺗﺮوﯾﺞ . OER ﺣﻮزه در ﭘﮋوھﺶ ﺗﺸﻮﯾﻖ -8
ﺑﺮای ﺷﻮاھﺪ ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻣﻨﻈﻮر ﺑﻪ ،ﯾﺎدﮔﯿﺮی -ﯾﺎددھﯽ و اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ھﺰﯾﻨﻪ و ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺑﺮ ھﺎآن ﺗﺄﺛﯿﺮ و ﺷﻮدﻣﯽ اﯾﺠﺎد ﮐﻪ ھﺎﯾﯽﭼﺎﻟﺶ و ھﺎﻓﺮﺻﺖ
. OER در ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺑﺨﺶ ﮔﺬاریﺳﺮﻣﺎﯾﻪ
ﺑﺎ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ OER ﭘﺮدازش و ﯾﺎﻓﺘﻦ ﺑﺮای ﮐﺎرﺑﺮﭘﺴﻨﺪ اﺑﺰار ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺗﻀﻤﯿﻦ . OER در ﺷﺪن ﺳﮫﯿﻢ و ﭘﺮدازش ،ﺟﺴﺘﺠﻮ ،دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺗﺴﮫﯿﻞ -9
ھﺎیرﺳﺎﻧﻪ در OER از اﺳﺘﻔﺎده ﺗﺴﮫﯿﻞ و ﭘﺬﯾﺮیﮐﻨﺶھﻢ ﺗﻀﻤﯿﻦ ﺑﺮای ( open) ﺑﺎز ﻣﻨﺎﺳﺐ اﺳﺘﺎﻧﺪاردھﺎی ﮔﺰﯾﻨﺶ .ﮐﺎرﺑﺮان وﯾﮋه ﻧﯿﺎزھﺎی
.ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن
و ﺳﻮدﻣﻨﺪی ﺗﻮاﻧﻨﺪﻣﯽ ﺻﻼﺣﯿﺖ ﺑﺎ ﻣﻘﺎﻣﺎت و ھﺎدوﻟﺖ .ﻋﻤﻮﻣﯽ ھﺰﯾﻨﻪ ﺑﺎ ﺑﺎز آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻮاد ﺑﺮای آزاد ﻣﺤﺘﻮا ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ از ﺣﻤﺎﯾﺖ و ﺗﺸﻮﯾﻖ -10
.ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ ﺗﻀﻤﯿﻦ ﺷﮫﺮوﻧﺪان ﺑﺮای را ﺑﺎز آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻮاد ﺳﻮدآوری
ﻣﻔﮫﻮم ﺑﺎ آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺮای .1 OER72-73 .ص ،197 ﺷﻤﺎره ،1390 ﺗﯿﺮ و ﺧﺮداد ،ﺳﻮم و ﺳﯽ ﺳﺎل،ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﮔﺰارش ﺑﻪ ﺷﻮد رﺟﻮع
2012 World Open Educational Resources (OER) Congress, UNESCO, Paris June 20-22, 2012
* media and information literacy
** Common Creative License Lhttp:// CreativeCommons.org)
*** quality learning materials