SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Un Blog para
nuestra aula
1. El blog como plataforma de
           aprendizaje
2. El blog como medio de comunicación
              y diálogo
Manet. La tertulia del Café Guerbois. 1869
3. El blog como medio de participación y
              colaboración
4. El blog como herramienta de
            reflexión
4. El blog como herramienta de
            creación
5. El blog para crear comunidad de
            aprendizaje
Página Web
                                                                      Blog
     estática
                                                                     Diálogo
     Comunicación
     unidireccional                                             Colaboración

       Para lectura                                                Reflexión

                                                                    Creación
  El profesor decide que
información se transmite                              Estudiantes implicados en
                                                            el aprendizaje
    Estudiantes no                                             Comunidad de
      implicados                                                aprendizaje


 Autor http://langwitches.org/blog/2008/12/25/creating-an-outline-for-blogging-unit-plan/
 Traducción Paz Gonzalo
No! al blog en tarima
El profesor presenta materiales en el blog
No al blog reproductor de metodología tradicional
Los estudiantes leen y escuchan
Los blogs no son más que
las voces de los autores,
cualquier cosa más allá de
esto es coincidencia (Stephen
Downes, 2004)
Gracias por su atención

      Presentación realizada por


    Paz Gonzalo
            @pazgonzalo
         in@pazgonzalo.com

  Las imágenes han sido localizadas en
   diferentes fuentes, gracias, para el
reconocimiento de su autoría, por favor
 indíquemelo en info@pazgonzalo.com

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (16)

Programa del curso Narrativa Digital
Programa del curso Narrativa DigitalPrograma del curso Narrativa Digital
Programa del curso Narrativa Digital
 
Edición de vídeo con youtube
Edición de vídeo con youtubeEdición de vídeo con youtube
Edición de vídeo con youtube
 
Programa tareas integradas 2015
Programa tareas integradas 2015Programa tareas integradas 2015
Programa tareas integradas 2015
 
5 flujos de trabajo básicos para contar historias con iPad
5 flujos de trabajo básicos para contar historias con iPad5 flujos de trabajo básicos para contar historias con iPad
5 flujos de trabajo básicos para contar historias con iPad
 
Programa aprendizaje social y emocional
Programa aprendizaje social y emocionalPrograma aprendizaje social y emocional
Programa aprendizaje social y emocional
 
Edición de vídeo con openshot
Edición de vídeo con openshotEdición de vídeo con openshot
Edición de vídeo con openshot
 
Situándo el aprendizaje móvil
Situándo el aprendizaje móvilSituándo el aprendizaje móvil
Situándo el aprendizaje móvil
 
Rúbrica blog de reflexión
Rúbrica blog de reflexiónRúbrica blog de reflexión
Rúbrica blog de reflexión
 
Programa volando en blog
Programa volando en blogPrograma volando en blog
Programa volando en blog
 
Storytelling y Tablets para el aprendizaje
Storytelling y Tablets para el aprendizajeStorytelling y Tablets para el aprendizaje
Storytelling y Tablets para el aprendizaje
 
Programa del curso Estudiantes Creando Video Tutoriales
Programa del curso Estudiantes Creando Video TutorialesPrograma del curso Estudiantes Creando Video Tutoriales
Programa del curso Estudiantes Creando Video Tutoriales
 
Podcast en educación
Podcast en educaciónPodcast en educación
Podcast en educación
 
Proyecto PLE - Rúbricas
Proyecto PLE - RúbricasProyecto PLE - Rúbricas
Proyecto PLE - Rúbricas
 
Evaluar para aprender
Evaluar para aprenderEvaluar para aprender
Evaluar para aprender
 
Integrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aulaIntegrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aula
 
Diseño de tareas Integradas
Diseño de tareas IntegradasDiseño de tareas Integradas
Diseño de tareas Integradas
 

Semelhante a Edublog

Presentación foro virtual
Presentación foro virtualPresentación foro virtual
Presentación foro virtual
Norbely Roman
 
Programa nacional de lectura.
Programa nacional de lectura.Programa nacional de lectura.
Programa nacional de lectura.
Lauro Román
 
El tutor en el entorno virtual
El tutor  en el entorno virtualEl tutor  en el entorno virtual
El tutor en el entorno virtual
noracuello
 
Foros yadira perez
Foros yadira perezForos yadira perez
Foros yadira perez
bioquiloca
 

Semelhante a Edublog (20)

Presentación foro virtual
Presentación foro virtualPresentación foro virtual
Presentación foro virtual
 
Programa nacional de lectura.
Programa nacional de lectura.Programa nacional de lectura.
Programa nacional de lectura.
 
Foros monica carmona
Foros monica carmonaForos monica carmona
Foros monica carmona
 
Presentación foro virtual
Presentación foro virtualPresentación foro virtual
Presentación foro virtual
 
Foros arturo silva
Foros arturo silvaForos arturo silva
Foros arturo silva
 
Foros albertoceron
Foros albertoceronForos albertoceron
Foros albertoceron
 
Mapa conceptual t5 c
Mapa conceptual t5 cMapa conceptual t5 c
Mapa conceptual t5 c
 
El tutor en el entorno virtual
El tutor  en el entorno virtualEl tutor  en el entorno virtual
El tutor en el entorno virtual
 
Slideshare la tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje
Slideshare la tutoría en ambientes virtuales de aprendizajeSlideshare la tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje
Slideshare la tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje
 
Foros Luz Yunuen Verduzco Melchor
Foros  Luz Yunuen Verduzco MelchorForos  Luz Yunuen Verduzco Melchor
Foros Luz Yunuen Verduzco Melchor
 
Guia para la escritura de una wiki fanny bierbrauer
Guia para la escritura de una wiki fanny bierbrauerGuia para la escritura de una wiki fanny bierbrauer
Guia para la escritura de una wiki fanny bierbrauer
 
Uso educativo del blog
Uso educativo del blogUso educativo del blog
Uso educativo del blog
 
Joyce moreno
Joyce morenoJoyce moreno
Joyce moreno
 
Foros-Javier-Mendoza
Foros-Javier-MendozaForos-Javier-Mendoza
Foros-Javier-Mendoza
 
Proyecto .lit
Proyecto .litProyecto .lit
Proyecto .lit
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros yadira perez
Foros yadira perezForos yadira perez
Foros yadira perez
 
El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de
El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales deEl aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de
El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de
 
Foros juanita faride barrios bolado
Foros juanita faride barrios boladoForos juanita faride barrios bolado
Foros juanita faride barrios bolado
 
Foros JoséManuelRosales
Foros JoséManuelRosalesForos JoséManuelRosales
Foros JoséManuelRosales
 

Mais de Paz Gonzalo

Tutorial Photopeach
Tutorial PhotopeachTutorial Photopeach
Tutorial Photopeach
Paz Gonzalo
 
Insertar documentos en blogger
Insertar documentos en bloggerInsertar documentos en blogger
Insertar documentos en blogger
Paz Gonzalo
 
Insertar Gadget en blogger
Insertar Gadget en bloggerInsertar Gadget en blogger
Insertar Gadget en blogger
Paz Gonzalo
 
Personalizar blogger
Personalizar bloggerPersonalizar blogger
Personalizar blogger
Paz Gonzalo
 
Por qué cambio metodológico
Por qué cambio metodológicoPor qué cambio metodológico
Por qué cambio metodológico
Paz Gonzalo
 
Aprender en el siglo 21
Aprender en el siglo 21Aprender en el siglo 21
Aprender en el siglo 21
Paz Gonzalo
 

Mais de Paz Gonzalo (14)

Productos no digitales para Tareas Integradas
Productos no digitales para Tareas IntegradasProductos no digitales para Tareas Integradas
Productos no digitales para Tareas Integradas
 
Aprendizaje Competencial
Aprendizaje CompetencialAprendizaje Competencial
Aprendizaje Competencial
 
Ficha diseño de tareas integradas con tic
Ficha diseño de tareas integradas con ticFicha diseño de tareas integradas con tic
Ficha diseño de tareas integradas con tic
 
Diseñar experiencias de aprendizaje movil
Diseñar experiencias de aprendizaje movilDiseñar experiencias de aprendizaje movil
Diseñar experiencias de aprendizaje movil
 
Estrategias de integración de dispositivos móviles
Estrategias de integración de dispositivos móvilesEstrategias de integración de dispositivos móviles
Estrategias de integración de dispositivos móviles
 
Tutorial Photopeach
Tutorial PhotopeachTutorial Photopeach
Tutorial Photopeach
 
Insertar documentos en blogger
Insertar documentos en bloggerInsertar documentos en blogger
Insertar documentos en blogger
 
Insertar Gadget en blogger
Insertar Gadget en bloggerInsertar Gadget en blogger
Insertar Gadget en blogger
 
Personalizar blogger
Personalizar bloggerPersonalizar blogger
Personalizar blogger
 
Por qué cambio metodológico
Por qué cambio metodológicoPor qué cambio metodológico
Por qué cambio metodológico
 
Aprender en el siglo 21
Aprender en el siglo 21Aprender en el siglo 21
Aprender en el siglo 21
 
Insertar un vídeo de youtube en powerpoint 2007
Insertar un vídeo de youtube en powerpoint 2007Insertar un vídeo de youtube en powerpoint 2007
Insertar un vídeo de youtube en powerpoint 2007
 
Twitter emao
Twitter emaoTwitter emao
Twitter emao
 
Herramientas de colaboración
Herramientas de colaboraciónHerramientas de colaboración
Herramientas de colaboración
 

Último

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Edublog

  • 2. 1. El blog como plataforma de aprendizaje
  • 3.
  • 4. 2. El blog como medio de comunicación y diálogo
  • 5. Manet. La tertulia del Café Guerbois. 1869
  • 6. 3. El blog como medio de participación y colaboración
  • 7.
  • 8. 4. El blog como herramienta de reflexión
  • 9.
  • 10. 4. El blog como herramienta de creación
  • 11.
  • 12. 5. El blog para crear comunidad de aprendizaje
  • 13.
  • 14. Página Web Blog estática Diálogo Comunicación unidireccional Colaboración Para lectura Reflexión Creación El profesor decide que información se transmite Estudiantes implicados en el aprendizaje Estudiantes no Comunidad de implicados aprendizaje Autor http://langwitches.org/blog/2008/12/25/creating-an-outline-for-blogging-unit-plan/ Traducción Paz Gonzalo
  • 15.
  • 16. No! al blog en tarima El profesor presenta materiales en el blog
  • 17. No al blog reproductor de metodología tradicional Los estudiantes leen y escuchan
  • 18. Los blogs no son más que las voces de los autores, cualquier cosa más allá de esto es coincidencia (Stephen Downes, 2004)
  • 19. Gracias por su atención Presentación realizada por Paz Gonzalo @pazgonzalo in@pazgonzalo.com Las imágenes han sido localizadas en diferentes fuentes, gracias, para el reconocimiento de su autoría, por favor indíquemelo en info@pazgonzalo.com